中級宏觀經濟學伯南克

1. 論述宏觀經濟學的主要內容.本題考察的就是宏觀經濟學的內容，沒

在過去的十年裡，我們合作寫作和編輯了五本有關宏觀經ⅹⅳ濟學的著作。這一系列著作的第一本是《宏觀經濟學現代指南：競爭的思想流派導論》，它由愛德華·埃爾加公司於1994年出版，而我們最近的合作冒險是《宏觀經濟學網路全書》，它由愛德華·埃爾加公司於2002年出版。在共同寫作和編輯《宏觀經濟學網路全書》的過程中，許多著名的經濟學家為這一計劃作出了貢獻，他們問我們是否計劃寫作第二版的《宏觀經濟學現代指南》。這本書已經得到了廣泛的好評，並被翻譯成多國文字。最初我們打算寫作第二版的《宏觀經濟學現代指南》，它涉及對每一章的修訂，以及對數據和參考書目的更新。但是，當計劃的時候，我們發現要對《宏觀經濟學現代指南》進行全面修訂，不僅涉及對每一章的大幅度修訂，還要求添加兩個新的章節，它們考察了「新政治經濟學」新近出現的文獻和「新發展理論」的文獻。鑒於這些廣泛的變化，我們認為這是部全新的著作，有理由得到一個反映其主題和內容的新書名。在寫作《現代宏觀經濟學：起源、發展和現狀》過程中，我們得到了兩位在各自領域十分著名的學者的支持，一位是保羅·戴維森（PaulDavidson），他奉獻了論述後凱恩斯學派的第八章，一位是羅傑·加里森（RogerGarrison），他奉獻了論述奧地利學派的第九章。正如書名所反映出來的，這本新書的主要目的是去思考現代宏觀經濟學的起源、發展和現狀。其採用的方式適合於選擇中級宏觀經濟學課程的本科生。這樣我們假定這些學生已牢固地掌握經濟學的基本原理，同時熟悉宏觀經濟學的基本理論和模型，這些理論和模型在阿貝爾和伯南克（AbelandBernank，2001）、布蘭查德（Blanchard，2003）或者曼昆（Mankiw，2003）的教科書中得到了發展。但是，本書對那些選修經濟學本科課程——最突出的是經濟思想史和經濟史——的學生來說是有用的。本書旨在讓學生在學位課程的范圍內，根據自身的興趣和需要單獨地閱讀每一個章節，同時，為了與《宏觀經濟學現代指南》相一致，本書遵循著一個有結構的方向，展現歷史視野中現代宏觀經濟學的起源和發展的軌跡。由於本書的這一特點，它就不可能涵蓋每一個領域。因此我們的目的是突出我們認為是主要議題的東西，這些議題在20世紀30年代宏觀經濟學誕生之後就出現了。在論述宏觀經濟學的導論性的第一章之後，在描述正統凱恩斯學派發展（第三章）、正統貨幣學派（第四章）、新古典學派（第五章）、實際經濟周期學派（第六章）、新凱恩斯學派（第七章）、後凱恩斯學派（第八章）和奧地利學派（第九章）的軌跡之前，第二章思考了凱恩斯和「舊」古典模型之間的爭論。熟悉《宏觀經濟學現代指南》的讀者將認識到我們所選擇的方法，即討論宏觀經濟學主要的競爭性學派在歷史的視野里進化時的核心原則以及政策含義。我們在這樣做的時候，得以在第二章至第七章中包括了最新的參考書目，更為重要的是評價了這些學派對宏觀經濟學當下狀態的影響。在與《宏觀經濟學現代指南》標題相同的章節中，我們還引進了大量的新材料。例如：在第2.14節，我們引入對大蕭條起因和後果的討論，同時在第3.5節，我們討論了當凱恩斯的ISLM模型被擴展到開放的經濟體系中的時候，以穩定為目標的財政和貨幣政策的效應。在本書中，後凱恩斯學派和奧地利學派得到了單獨的一章（每一章由這一領域的著名學者撰寫），而不像在《宏觀經濟學現代指南》中那樣，被放在同一章里。進一步而言，為了思考20世紀最後幾十年宏觀經濟學領域取得的發展，我們引入了兩個全新的章節。在第十章中，我們思考了以「新宏觀政治經濟學」之名出現的東西，同時在第十一章，我們討論了「經濟增長」領域研究的復興，我們希望這些變化同樣能得到評論家和讀者的歡迎。與《宏觀經濟學現代指南》一致，為了有助於活躍討論，並激發讀者的想像力，我們在一些篇章後收錄了對在各自研究領域堪稱專家的知名經濟學家的采訪。我們特別感謝（排名順序以本書中采訪的順序為准）羅伯特·斯基德爾斯基（RobertSkidelsky，他是凱恩斯研究和兩次大戰期間經濟研究的著名權威）、詹姆斯·托賓（JamesTobin，1981年諾貝爾經濟學獎得主，他是美國最傑出的凱恩斯學派經濟學家）、米爾頓·弗里德曼（MiltonFriedman，1976年諾貝爾經濟學獎得主，他被公認為貨幣學派的奠基者）、小羅伯特·盧卡斯（RobertE.LucasJr,1995年諾貝爾經濟學獎得主，他被公認為新古典經濟學發展的領軍人物）、愛德華·普雷斯科特（EdwardPresott，他被公認為經濟波動的實際經濟周期研究的主要鼓吹者）、格里高利·曼昆（GregMankiw,宏觀經濟學的新凱恩斯學派的代表人物）、艾爾波托·艾萊斯那（AlbertoAlesina,新政治經濟學文獻的主要貢獻者），以及羅伯特·索洛（RobertSolow,1987年諾貝爾經濟學獎得主）和保羅·羅默（PaulRomer），他們兩人在經濟增長領域作出了突出貢獻。他們富有啟發性和個性鮮明的回答表明現代宏觀經濟學是激動人心和充滿爭議的領域。另外，讀者可能想知道為何我們在論述後凱恩斯主義的第八章和論述奧地利學派的第九章之後沒有收錄采訪。原因是第八章的作者保羅·戴維森是後凱恩斯經濟學的主要權威，第九章的作者羅傑·加里森是奧地利學派的主要權威——如果他們沒有分別欣然同意撰寫這兩章的話，我們就會采訪他們。因此，對於可能的評論者和潛在的購買者來說，顯然這本書遠非《宏觀經濟學現代指南》的第二版。這是一本新書，我們希望它能成功地傳達所討論的問題的重要性。正如凱恩斯所認識到的，經濟學家的思想比通常理解的有力。在這本書中，我們已試圖去顯示：當關鍵事件和思想在20世紀出現並融入新千年的時候，為何有理由描繪它們的發展和相互作用的軌跡。

2. 凱恩斯理論中的四類市場和中級宏觀經濟學中的四類市場有什麼異同

凱恩斯主意全部理論涉及產品市場和貨幣市場。
凱恩斯主義理論：
1、通過利率把儲蓄轉化為投資和藉助於工資的變化來調節勞動供求的自發市場機制，並不能自動地創造出充分就業所需要的那種有效需求水平。
2、在競爭性私人體制中，三大規律（邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減和流動偏好）使有效需求往往低於社會的總供給水平，從而導致就業水平總是處於非充分就業的均衡狀態。
3、要實現充分就業，就必須拋棄自由放任的傳統政策，政府必須運用積極的財政與貨幣政策，以確保足夠水平的有效需求。凱恩斯最根本的理論創新就在於從經濟學理論上證明了國家干預經濟的合理性，這是凱恩斯主義出現以前任何經濟學都根本做不到的。

中級宏觀經濟學中的四類市場：
類型 廠商多少 產品差異 進出
完全競爭 很多／完全無／很容易
壟斷競爭 較多／有差別／容易
寡頭壟斷 若干／有或無／較大
完全壟斷 一個／產品唯一／困難

在新凱恩斯主義的教材中，多恩布希應該是比較老的，優點是它把新凱恩斯主義的核心模型詳細敘述了個遍，例如AD-AS模型的微觀基礎模型（這里的微觀基礎模型不同於新古典主義的微觀基礎）它有全面詳細的介紹，而布蘭查德就沒有。缺點是全書體系不是很清楚，需要自己細心整理。曼昆的在體系方面就好了許多，而且也對新凱恩斯主義微觀基礎模型做了比較詳細的探討，唯一的缺點就是他脫離不了「原理式」的寫作風格，因此數理深度稍有欠缺。布蘭查德與多恩布希剛好相反，體系十分嚴謹，結構十分清晰，論述也很有力，而且布蘭查德是最不憚於在教材中運用數學的作者之一，因此他的書在數理模型方面遠勝曼昆，唯一的缺點就是缺乏新凱恩斯主義微觀基礎模型。伯南克的書在以上三本教材風行以後被翻譯過來，就在各方面都顯得很平庸了。

國內的學生最好由新凱恩斯教材入手，一來與國內教材接軌密切，二來與現實結合緊密，能分析一些簡單的政策問題，可以獲得學習樂趣，三來如果你不想繼續深造，那麼新凱恩斯框架在你參與實際工作時能派上用場。

3. 求伯南克的中級宏觀經濟學的電子版（中文）麻煩個我發一份，郵箱 [email protected] 謝謝。

美國經濟和抄政策的短期前景

在討論短期經濟和政策的前景之前，我們需要簡單回顧一下我們如何來到當前的狀況。2008年和2009年席捲全球市場的金融危機是大衰退以來最嚴重的一次危機。各國經濟決策者們都在2008年秋目睹了全球經濟崩潰帶來的各方面風險，同時也知道了這場危機將帶來的，超乎尋常的嚴重經濟後果。我在之前的研討會中曾對當時政府和央行強力干預並緊密協調，以避免更嚴重崩潰的情況做出過描述。不管是在美國還是在海外，穩定金融系統的行動都通過持續的貨幣和金融刺激措施得以完成。但是，盡管有這些強有力和直接的措施，危機對全球經濟的嚴重傷害還是無法完全逃避。信貸市場的凍結，資產價格的暴跌，金融市場 的失效以及對投資者信心的打擊導致全球生產和交易活動在2008年底到2009年初出現了自由落體式地萎縮。

今天距離金融危機最嚴重的階段幾乎有整整三年時間了；距離美國國家經濟研究局宣布的經濟復甦開始的時間也是差不多兩年出頭。那麼，現在我們是怎樣的狀況？
羽寂飄飄

4. 曼昆的宏觀經濟學，還是亞伯，伯南克等的，多恩布希的……推薦一本比較不錯的宏觀經濟學。

你列舉的幾本裡面 本人看過曼昆以及多恩布希兩本。相比之下感覺曼昆的書思路更清晰。
曼昆的書已經偏中級，如果你是初學者不如先花上三周左右時間讀一下高鴻業的書，畢竟是教育部推薦。
另外跟你說一本國外比較流行的巴羅的宏觀經濟學現代觀點，這個很注重實證分析，是本不錯的書，但看起來比曼昆的書又要困難一些

5. 中級宏觀經濟學的作者簡介

安德魯B．亞伯（AndrewB．Abel），賓夕法尼亞大學沃頓商學院，安德魯B．亞伯以優異的成績於普林斯頓大學獲得學士學位，並獲麻省理工學院博士學位，現任賓夕法尼亞大學經濟學教授與沃頓商學院羅納德A．羅森菲爾德金融學教授。
亞伯的教學生涯始於芝加哥大學和哈佛大學，並先後在特拉維夫大學和耶路撒冷的希伯來大學擔任客座教授。
亞伯是一位多產的學者，其著作廣泛涉及到財政政策、資本形成、貨幣政策、資產定價和社會保障等各個領域。除此之外，他還是許多期刊的編委會成員、阿爾弗雷德P．斯隆資深會員以及計量經濟學學會會員，並因其傑出的教學工作獲得了約翰·肯尼思·加爾布雷斯獎。亞伯也是美國費城聯邦儲備銀行的訪問學者、美國國會預算辦公室經濟顧問組成員，以及美國社會保障顧問委員會中對假設與方法提供咨詢的技術顧問組成員。他還是美國國民經濟研究局的副研究員和《卡內基一羅徹斯特會議集叢》顧問委員會成員。 本S．伯南克（BenS．Bernanke）美國聯邦儲備體系管理委員會
本S．伯南克曾任普林斯頓大學霍華德·哈里森與加布里埃爾·施奈德·貝克（HowardHarrisonandGab．rielleSnyderBeck）經濟學和公共事務學教授。他以優異的成績於哈佛大學獲得經濟學學士學位，並在該校榮獲了專為哈佛本科生最佳經濟學論文而設立的阿林·揚格獎以及頒發給經濟系傑出高年級學生的約翰H．威廉姆斯獎。同該書的合著者——亞伯一樣，伯南克也是從麻省理工學院獲得其博士學位。
伯南克於1979年在斯坦福大學商學院開始其教學生涯，並於1985年前往普林斯頓大學，而且在1995～2002年擔任該校經濟系主任之職。他曾經兩次出任麻省理工學院客座教授，一次出任紐約大學客座教授，並承擔對本科生、工商管理碩士、公共管理碩士和博士生的教學任務。他已在宏觀經濟學、宏觀經濟史和金融學等方面發表了60餘篇論文。
伯南克還是美國聯邦儲備體系的訪問學者和顧問，也是古根海姆學者和計量經濟學學會會員。此外，他還獲得了各種榮譽，包括阿爾弗雷德P．斯隆研究員、胡佛研究所國家研究員、國家科學基金會研究生獎以及美國國民經濟研究局副研究員。伯南克是《美國經濟評論》（AmericanEconomicReview）的編委，並於2005年成為美國總統經濟顧問委員會主席，現為美國聯邦儲備體系管理委員會主席。迪安·克魯肖（DeanCroushore）里士滿大學羅賓斯商學院 迪安·克魯肖是里士滿大學的經濟系副教授和雷格斯比獎獲得者。他從俄亥俄大學獲得學士學位，並從俄亥俄州立大學獲得其博士學位。
克魯肖於1984．年在賓夕法尼亞州立大學開始其教學生涯，5年之後，他赴美國費城聯邦儲備銀行就任該行的副行長和經濟學家。在其任職的14年中，他的主要職責包括全面負責宏觀經濟部門的工作，向行長和管理委員會說明經濟運行狀況並向他們提供關於貨幣政策制定的建議，撰寫經濟方面的文章，掌管兩個美國國家預測者調查項目，研究當前有關貨幣政策的問題。在聯邦儲備銀行工作期間，克魯肖還創建了《專業預測者調查》（該項目承襲並取代了以往的ASA/NBER調查），為宏觀經濟學家開發了實時數據集系統。
克魯肖於2003年來到里士滿大學任教，就此重返學術界。近年來，他的研究焦點集中於預測以及數據的修訂如何影響貨幣政策、預測和宏觀經濟研究。克魯肖不僅在頂尖經濟學雜志上發表了許多論文，還出版了一部關於貨幣和銀行的教材。他還擔任著許多經濟學雜志的副編委和費城聯邦儲備銀行訪問學者之職。

6. 宏觀經濟學和宏觀經濟學原理的區別

宏觀經濟學是經濟學的一個門類。宏觀經濟學原理是說的這門學問里比較公認的「理論或是思想理念」。

7. 求問伯南克第七版宏觀經濟學的課後題答案誰有啊，在線等，急求！！

哎，這種低端的問題
你去愛問資料搜就好了啊

8. 哪些學校的考研教材為亞伯伯南克的宏觀經濟學

這個你可以去官網上看，然後一般都可以查到的，然後你可以下載下來

9. 急求，伯南克的宏觀經濟學，應該是入門的那本，要中文版。 非常感謝

高鴻業的行嗎，也是中文版，而且反饋還不錯喔，我就在用那本，通俗易懂，伯南克的就難找咯！