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盧卡斯經濟學

發布時間:2021-03-16 18:45:17

❶ 羅伯特·盧卡斯學習經濟學的契機是什麼

盧卡斯由於獲得了一項伍德羅·威爾遜博士獎學金,而進入加州大學攻讀歷史專業研究生。在芝加哥,盧卡斯讀到了比利時歷史學家亨利·皮倫尼,他記述了羅馬時代的終結,並強調面對政治大破壞時,人民的經濟生活的連續性。對此,盧卡斯印象深刻。在伯克萊,他選修了經濟史課程,並旁聽經濟理論課。從那時起,他開始對經濟學產生濃厚的興趣。他決定改學經濟學,並因此回到了芝加哥。

❷ 羅伯特·盧卡斯提出了哪些觀點

1937年,羅伯特·盧卡斯生於華盛頓的雅奇馬。他是家裡的長子,有一個妹妹珍妮弗和彼得、丹尼爾兩個弟弟。當盧卡斯在高中學微積分時,他幫助父親解決了一個冷凍機設計問題,並且使用了他的計算!盧卡斯第一次品嘗實際應用數學,這是激動人心的一次。

1955年,盧卡斯從西雅圖的羅斯福公立學校高中畢業。他的數學很好,大家都希望他進西雅圖的華盛頓大學學習工程專業,但盧卡斯自己卻希望到離家遠一些的地方上學。後來芝加哥給予他獎學金,使他能夠如願。但芝加哥沒有工學院,從而終止了他做工程師的夢。當他坐上前往芝加哥的火車時,對將要來到的大學生活有諸多美好的設想。

在那個時候,熱門專業是學物理,但盧卡斯對此沒有興趣。真正令他激動的是芝加哥學院的人文科學,如西方文明史和知識的組織、方法及原理。這些課程中的一切對他都是新的。他選修古代史序列,並且變成主修歷史。

盧卡斯由於獲得了一項伍德羅·威爾遜博士獎學金,而進入加州大學攻讀歷史專業研究生。

在芝加哥,盧卡斯讀到了比利時歷史學家亨利·皮倫尼,他記述了羅馬時代的終結,並強調面對政治大破壞時,人民的經濟生活的連續性。對此,盧卡斯印象深刻。在伯克萊,他選修了經濟史課程,並旁聽經濟理論課。從那時起,他開始對經濟學產生濃厚的興趣。他決定改學經濟學,並因此回到了芝加哥。

為了學到更多的經濟學基礎知識,盧卡斯拿起「戰後最重要的經濟學書籍」保羅·薩繆爾遜的《經濟分析基礎》。雖然,其中的數學和經濟學對他來說是難以理解的,但他決心很大。在談到這段時光時,盧卡斯說:「那年夏天我的所有空餘時間都花費在讀完前四章,一行又一行,在我需要時回到我的微積分書籍。到秋季開始,我已是一名很好的經濟技術人員。而且能管理我自己的經濟學教育。」

1960年秋季,盧卡斯開始學習密爾頓·弗里德曼的價格理論序列。這是他盼望一個暑假的著名課程,但它「遠比我曾想像的任何東西更令人激動」。弗里德曼的光彩與深度,吸引著他,也激勵著他。「每一堂課後,我設法把弗里德曼講的東西翻譯成我從薩繆爾遜那兒學到的數字。我知道我永遠不如弗里德曼思想敏捷,但是我也知道如果我開發了一種研究經濟問題的可靠的系統的方式,我將到達正確地點。」「費里德曼的課程終止了我作為一名謹慎的接近端正的A等學生的長期生涯。如果一門課程未必是一種改變生活的經驗,我便失去興趣,只偶然去聽課。」

盧卡斯的有些課程的成績開始得「C」。但是他有了更多的時間去學他認為有趣的東西。第一次選修了一門嚴格的分析課程和一門統計學,採用WilliamFelles的《概率論及其應用導論》的第一卷。他以極高的熱情學習經濟學的許多課程,如數量經濟學、財政學系列。

20世紀60年代,芝加哥的學生生活是多姿多彩的。他及他的一些同學已成為現在享有國際聲譽的人物。

1963年,卡內基工學院(現在的卡內基—梅隆大學)的工業管理研究生院提供給盧卡斯一個教職。

盧卡斯在卡內基工學院的第一年,花了不少時間學習動態系統和在時間過程中優化的數學,並設法看一看這些方法如何可以最好地用於經濟問題。那幾年,卡內基—梅隆有一群傑出的經濟學家對動力學和預期的形成有興趣,盧卡斯也是其中之一。他在那時與雷納德·萊普英合作進行項目研究,他還與愛德華·普里斯科特合作完成了一個不完全競爭產業的動力學的理論項目。並寫了一篇《不確定下的投資》的文章。在此期間,盧卡斯的經濟動力學的全部觀點逐漸成形。

以後,盧卡斯又對薩繆爾遜的一個貨幣經濟的交叉各代模型產生興趣。他的觀點集中反映在1970年完成、1972年發表的《預期和貨幣中性》的文章中。這篇文章是他的代表作,貨幣中性是他獲得諾貝爾獎的演講主題之一。1995年5月,在明尼亞波列斯聯邦准備銀行的贊助下,還為此文專門組織了一個25周年的紀念會。

1974年盧卡斯回芝加哥教書。1980年成為芝加哥的約翰·杜威有優異貢獻教授。盧卡斯說:「對我來說,芝加哥是一個奇異的地方,我當學生即有這種體驗,並且我曾被同事們和研究生教學推動到貨幣理論、國際貿易、財政政策及經濟增長的研究,都是宏觀經濟學中的主要題目。」

盧卡斯第一個妻子是麗塔·柯恆,她是芝加哥大學的畢業生,他們於1959年8月結婚。當時盧卡斯還沒去伯克萊讀研究生。他們有兩個兒子。長子斯蒡,1960年9月在芝加哥出生,現在是紐約化學銀行一個證券買賣人。次子約瑟1966年1月出生於匹茲堡,現在是波士頓大學攻讀歷史的研究生。盧卡斯與麗塔1982年分居,幾年後離婚。1982年以後,盧卡斯與南希·托基共同生活,他們是芝加哥的同事。他們曾合寫關於增長理論、財政學、及貨幣理論等方面的文章,並有合作的專著《經濟動力學中的遞歸法》,於1989年出版。以後,他們共同分享家庭生活的愉悅和安謐。他們經常住在芝加哥北邊的一套公寓里,夏天則去威斯康辛道爾縣密歇根湖邊的夏屋避暑。

1995年10月10日,瑞典皇家科學院宣布,把該年度的諾貝爾經濟學獎授予美國芝加哥大學教授羅伯特·盧卡斯,以表彰他對「理性預期假說的應用和發展」所做的貢獻。他的研究,「改變了宏觀經濟的分析,加深了人們對經濟政策的理解」,並為各國政府制定經濟政策提供了嶄新的思路。

盧卡斯從20世紀70年代初起,率先將理性預期假說成功地運用於宏觀經濟分析,開創並領導一個新的宏觀經濟學派——理性預期學派,或新古典宏觀經濟學派。直到獲獎前,盧卡斯在宏觀經濟模型構造、計量方法、動態經濟分析以及國際資本流動分析等方面都做出了卓越的貢獻。

理性預期,是指經濟當事人為了避免損失和謀取最大利益,設法利用一切可以取得的信息,來對所關心的經濟變數在未來的變動狀況做出盡可能准確的預計。這一概念最早是由美國經濟學家穆斯於1961年在《理性預期與價格變動理論》一文中明確提出。其目的是想說明:表達商品市場動態行為的蛛網理論模型完全是以非理性預期為前提的,如果生產者的預期合乎理性,那麼商品市場必將更快地趨近於它的均衡點。穆斯所提出的這一假說,盡管在當時曾被用於金融市場動態行為分析,但從未被作為宏觀經濟動態分析的前提,因而對一般經濟思想並未產生廣泛影響。

直到20世紀70年代初期,西方經濟出現了滯脹現象,而貨幣主義者在關於菲利普斯曲線的短期效應問題上仍無法同後凱恩斯主義主流派徹底決裂,正是在這一情形下,盧卡斯於1972年發表了《預期與貨幣中性》一文,首先將穆斯的假說同貨幣主義模型結合起來分析。隨後,盧卡斯本人及明尼蘇達大學薩金特和華萊士等人發表了一系列論文,對理性預期假說做了進一步闡述。到20世紀70年代中後期,一個以年輕學者為主體的新宏觀經濟學派——理性預期學派(或新古典宏觀經濟學派)形成,盧卡斯則成為這個學派的頭號領袖人物。該學派的理論在貨幣主義研究基礎上建立了一整套完全不同於凱恩斯學說的理論。該理論較好地解釋了經濟的衰退與失業,使理性預期學派在80年代以來取代了貨幣主義的地位,贏得了西方經濟學界廣泛關注,並引發了經濟學理論研究的一場大革新。

❸ 經濟學領域有小羅伯特盧卡斯和大羅伯特盧卡斯嗎各自的研究領域是什麼呢

小羅伯特·盧卡斯
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小羅伯特·埃默生·盧卡斯(Robert Emerson Lucas, Jr., 1937年9月15日- ),美國經濟學家,芝加哥大學經濟學約翰·德維傑出服務教授(John Dewey Distinguished Service Professor),1995年諾貝爾經濟學獎得主。

盧卡斯出生在華盛頓州亞奇馬。他很可能是20世紀1970年代以來最有影響力的經濟學家之一,他改變了此前由凱恩斯主義經濟學一統天下的宏觀經濟學理論的基礎,提出宏觀經濟模型應該具有微觀基礎。

他最為人熟知的是他對「理性預期」含義的探索。他開發了有關經濟政策制度的「盧卡斯批判」,認為對於那些在一個經濟中表現出的關系,例如通貨膨脹和失業之間很明顯的關系,會隨著經濟政策的變化而變化。

羅伯特·盧卡斯
1995年 羅伯特·盧卡斯(Robert Lucas)
1937年,盧卡斯生於華盛頓的雅奇馬。
1955年,盧卡斯從西雅圖的羅斯福公立學校高中畢業。芝加哥給予他獎學金,但芝加哥沒有工學院,從而終止了他做工程師的夢。
在那個時候,熱門專業是學物理,但盧卡斯對此沒有興趣。真正令他激動的是芝加哥學院的人文科學,如西方文明史和知識的組織、方法及原理。這些課程中的一切對他都是新的。他選修古代史序列,並且變成主修歷史。盧卡斯由於獲得了一項伍德羅·威爾遜博士獎學金,而進入加州大學攻讀歷史專業研究生。
在芝加哥,盧卡斯讀到了比利時歷史學家亨利·皮倫尼,他記述了羅馬時代的終結,並強調面對政治大破壞時,人民的經濟生活的連續性。對此,盧卡斯印像深刻。在伯克萊,他選修了經濟史課程,並旁聽經濟理論課。從那時起,他開始對經濟學產生濃厚的興趣。他決定改學經濟學,並因此回到了芝加哥。
1963年,卡內基工學院(現在的卡內基——梅隆大學)的工業管理研究生院提供給盧卡斯一個教職。
盧卡斯在卡內基工學院的第一年,花了不少時間學習動態系統和在時間過程中優化的數學,並設法看一看這些方法如何可以最好地用於經濟問題。那幾年,卡內基——梅隆有一群傑出的經濟學家對動力學和預期的形成有興趣,盧卡斯也是其中之一。他在那時與雷納德·萊普英合作進行項目研究,他還與愛德華·普里斯科特合作完成了一個不完全競爭產業的動力學的理論項目。並寫了一篇《不確定下的投資》的文章。在此期間,盧卡斯的經濟動力學的全部觀點逐漸成形。
以後,盧卡斯又對薩繆爾森的一個貨幣經濟的交叉各代模型產生興趣。他的觀點集中反映在1970年完成、1972年發表的《預期和貨幣中性》的文章中。這篇文章是他的代表作,貨幣中性是他獲得諾貝爾獎的演講主題之一。1995年5月,在明尼亞波列斯聯邦准備銀行的贊助下,還為此文專門組織了一個25周年的紀念會。
1974年盧卡斯回芝加哥教書。1980年成為芝加哥的約翰·杜威有優異貢獻教授。
1995年10月10日,瑞典皇家科學院宣布,把該年度的諾貝爾經濟學獎授予美國芝加哥大學教授羅伯特·盧卡斯,以表彰他對「理性預期他假說的應用和發展」所作的貢獻。他的研究,「改變了宏觀經濟的分析,加深了人們對經濟政策的理解」,並為各國政府制訂經濟政策提供了嶄新的思路。
盧卡斯從70年代初起,率先將理性預期假說成功地運用於宏觀經濟分析,開創並領導一個新的宏觀經濟學派——理性預期學派,或新古典宏觀經濟學派。直到獲獎前,盧卡斯在宏觀經濟模型構造、計量方法、動態經濟分析以及國際資本流動分析等方面都作出了卓越的貢獻。
理性預期,是指經濟當事人為了避免損失和謀取最大利益,設法利用一切可以取得的信息,來對所關心的經濟變數在未來的變動狀況作出盡可能准確的預計。
羅伯特·盧卡斯的著作主要包括:《理性預期與經濟計量實踐》(合作,1981年)、《經濟周期理論研究》(1981年)、《經濟周期模式》(1987年)、《經濟動態學中的遞歸法》(1989年)。他的論文比較多,除了上文中提到的之外,主要還包括:《1929——1958年美國製造業中勞動力與資本的相互替代》(1964年)、《最優投資政策與靈活加速器》(1967年)、《調整費用與供應理論》(1967年)、《實際工資、就業與通貨膨脹》(1969年)、《投資與不確定性》(合作,1974年)、《經濟計理政策評估:一項評論》(1975年)、《論商業企業的規模分布》(1981年)、《純粹貨幣經濟中的均衡》(1980年)、《托賓與貨幣主義:評論文章》(1981年)、《優化投資與理性預期》(1981年)、《資本缺乏經濟中的最優財政與貨幣政策》(合作,1983年)、《金融理論中的貨幣》(1984年)、《流動性與利息率》(1990年)、《論效率與分配》(1992年)、《有效就業保障簡化模式中的效率與均等》(1995年)等。

❹ 14. 盧卡斯供給函數的經濟學系統價值是什麼

如此卡提供的數函數數據的經濟價值大概是5000多萬。

❺ 羅伯特.盧卡斯是哪一年獲得諾貝爾經濟獎的獲得者

羅伯特.盧卡來斯是1995年獲得諾源貝爾經濟學獎的。

1995年10月10日,瑞典皇家科學院宣布,把該年度的諾貝爾經濟學獎授予美國芝加哥大學教授羅伯特·盧卡斯,以表彰他對「理性預期他假說的應用和發展」所作的貢獻。他的研究,「改變了宏觀經濟的分析,加深了人們對經濟政策的理解」,並為各國政府制訂經濟政策提供了嶄新的思路。

盧卡斯從70年代初起,率先將理性預期假說成功地運用於宏觀經濟分析,開創並領導一個新的宏觀經濟學派——理性預期學派,或新古典宏觀經濟學派。直到獲獎前,盧卡斯在宏觀經濟模型構造、計量方法、動態經濟分析以及國際資本流動分析等方面都作出了卓越的貢獻。


羅伯特·盧卡斯的著作主要包括:《理性預期與經濟計量實踐》(合作,1981年)、《經濟周期理論研究》(1981年)、《經濟周期模式》(1987年)、《經濟動態學中的遞歸法》。

❻ 盧卡斯對經濟學有什麼貢獻

1995年10月10日,瑞典皇家科學院宣布,把該年度的諾貝爾經濟學獎授予美國芝加哥內大學教容授羅伯特·盧卡斯,以表彰他對「理性預期假說的應用和發展」所做的貢獻。他的研究,「改變了宏觀經濟的分析,加深了人們對經濟政策的理解」,並為各國政府制定經濟政策提供了嶄新的思路。

❼ 羅伯特·盧卡斯是怎麼對經濟學產生興趣的

在芝加哥,盧卡斯讀到了比利時歷史學家亨利·皮倫尼,他記述了羅馬時代的終結專,並強調面對政治大破壞屬時,人民的經濟生活的連續性。對此,盧卡斯印象深刻。在伯克萊,他選修了經濟史課程,並旁聽經濟理論課。從那時起,他開始對經濟學產生濃厚的興趣。他決定改學經濟學,並因此回到了芝加哥。

❽ 羅伯特·盧卡斯為什麼要學習經濟學

為了學到更多的經濟學基礎知識,盧卡斯拿起「戰後最重要的經濟學書籍」保羅·薩繆爾遜的《經濟分析基礎》。雖然,其中的數學和經濟學對他來說是難以理解的,但他決心很大。在談到這段時光時,盧卡斯說:「那年夏天我的所有空餘時間都花費在讀完前四章,一行又一行,在我需要時回到我的微積分書籍。到秋季開始,我已是一名很好的經濟技術人員。而且能管理我自己的經濟學教育。」

❾ 什麼是盧卡斯供給曲線,其對宏觀經濟學的沖擊體現在什麼地方

盧卡斯供給曲線:Y=C(P-Pe)+Y* 其中Y*是潛在產量,Pe是預期價格,P是實際價格,C是系數.
盧卡斯曲線對宏觀經濟學的沖擊就是強調市場預期對經濟的影響.預期內的財政政策和貨幣政策不會改變產量,只有預料之外的才會有影響,即超預期的擴張或者收縮政策才會對經濟增長造成影響.
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