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在經濟學領域有後發劣勢

發布時間:2020-12-20 17:48:18

❶ 學經濟學有哪些出路

根據你寫的看出來你有很大的抱負,但其實你上面說的5類人,尤其是2至4都是在經濟的各個領域做得很極其優秀的情況。
經濟是個人文科學,范圍很廣,可以從事的職業很多(這也就是你所謂的出路),例如會計,人事,銷售, 采購,物流,融資等等。
關於各類的考試,像你說的cfa或者其他的,其實很多是因為國內教育體制的問題,很多大學生盲目地考證,因為大學畢業了都不知道在大學學到了什麼以及要做什麼,所以大量的考證想彌補(確切的說是證實)自己知識上的空缺,其實不可取,因為很多證需要人有相當的工作經歷,像注會,或者cfa,很多人考證只是為了有更好的就業機會,把考試看成投機,這點在國外很少見,舉個例子給你,德國到2008年底只有1萬4千人成為注冊會計師。但是中國呢,十四萬多(看一下注會用書的書序),而且很多人沒有學過會計或者經濟也考(就是所謂的不是科班出身),就是為了考試而考試,或者為個工作(確切的說就是為了高收入),但實質上差的太遠了,這就是目前國內大學生難找工作,而且工資低的根本原因(本身的質量差,貼上再豪華的標簽也是無用的)。
其實任何一個專業,只要你學的好,都會有好機會。但是,投機的心理不可取。

❷ 分享經濟理論的優缺點是什麼

優點:在資本家和工人就工資問題所進行的談判中,確定的不是具體工資的數額,而是分享比率,也就是在企業未來的收益中,多少歸資本家所有,多少歸工人所有。在這種制度下,工人的工資同某種能夠恰當反映廠商經營的指數相聯系,而不是像工資制度那樣同貨幣或生活費用指數相關。

缺點:具有平台分裂性。這種平台間的分裂性,意味著優質商家會被「鎖在」某一個平台里;有損消費者的利益,限制了他們的選擇范圍;也會損害這些平台本身,限制了整個分享經濟的發展潛力。

(2)在經濟學領域有後發劣勢擴展閱讀:

分享經濟正面對一個經濟學家稱為「協調失靈」的困境。很多公司不想開放自己的資料庫,是因為在短期內鎖住自己的用戶有利可圖。這些公司認為分享經濟是贏者通吃,他們自己想占據頂端的位置。但是,如果用一種明智的方式合作並且開放資料庫,大家都能獲得更多的價值。

不管媒體怎麼吹捧,真相是分享經濟的規模相對而言還是很小。即使像 Uber 和 Airbnb 這樣的行業巨人也意識到,參與到分享經濟中的總人數還是很少。

研究顯示,就算在紐約和舊金山這樣的城市,能有 25% 的人參與「按需經濟」就算封頂了。所以,盡管分享經濟最近大手吹捧,分享經濟里的行業巨頭還是有很多成長空間。

❸ 求一篇關於"後發國家的優勢和劣勢"的文章

楊小凱教授最近提出,落後國家模仿發達國家的技術容易,而模仿發達國家的制度難,後發國家有「後發劣勢」。他主張後發國家應該由難而易,在進行較易的技術模仿前,要先完成較難的制度模仿,才能克服「後發劣勢」,並認為後發國家在模仿好先進國家的制度前是沒有資格講「制度創新」的。本人不敢苟同這個觀點,基於真理越辯越明的精神,提出幾點商榷。

後發優勢讓我們對未來充滿信心

從技術的層面來說,一國的經濟發展決定於三方面的條件,即生產要素,產業結構和技術創新。
在上述三種主要條件當中,最重要的是技術創新,因為前面兩者都決定於後者。一個國家經濟結構變遷的可能性,相當大程度決定於其技術變遷的可能性。所以,要判斷一個國家、社會的經濟發展或生產力發展的潛力,其實只要看這個國家社會技術創新的可能性有多大。
「技術創新」在不同的發展階段其來源可以不一樣。發展中國家一方面可以和發達國家一樣,投入非常多的資金、人力來研發新技術以取得技術創新;另外一種方式則是通過從發達國家引進已有的、新的、好的技術來達到技術「創新」。
從經驗上來看,新技術發明一般投入非常大,風險也非常大。如果發展中國家用自己發明的方式來取得技術創新,那麼必須和發達國家一樣花同樣高的成本和面對同樣的風險。但是,靠引進技術的發展中國家技術變遷的成本,遠遠低於發達國家。所以,從技術的層面來說,發展中國家有比發達國家增長更快的潛力。
發展中國家收入水平、技術發展水平、產業結構水平與發達國家有差距,可以利用這個技術差距,通過引進技術的方式,來加速發展中國家技術變遷,從而使經濟發展得更快。這就是所謂「後發優勢」的主要內容。
包括我在內,國內外許多專家、學者都承認「後發優勢」,而且正因為「後發優勢」的存在,我們才對中國未來的發展潛力有很大的信心。

制度不可能隔夜就改成

楊教授認為,如果一個國家只進行技術模仿,而不進行憲政改革,終究會遇到很大的困難而失敗。逆其道而行是不可以的,比如先發展經濟,再進行憲政體制改革,必然導致腐敗現象的產生,而致長期經濟發展的失敗。
憲政體制真的是經濟長期發展成功的充分或必要條件嗎?從長期經濟發展的績效來說,憲政體制改革先行的國家並不一定好於憲政改革後行的國家。而且,我們還沒有發現世界上有哪一個後發國家,是因為先進行了共和憲政體制改革,然後經濟才持續、快速發展。
其實,國家機會主義在任何社會里都不會是毫無限制的,任何政權都需要得到人民的支持。從經驗來看,英美的共和憲政體制既不是發展中國家趕上發達國家的充分條件,也不是必要條件。而且,英美的共和憲政體制也不能保證英美的經濟發展水平領先於沒有這種體制的國家。同時,不先實現英美的憲政體制改革也不見得會使國家機會主義制度化。
研究制度經濟學的人都知道,制度決定於國情,體制也是這樣。制度是不可能隔夜就改成的。即使共和憲政體制真的那麼重要,是決定一個國家發展差異的根本,但從經驗上來看,制度不是通過改變憲法或政權就可以在一代人或兩代人之間建成的。因此,只能是一面發展經濟一面逐步探索逐步完善。

共和憲政體制並非是最優體制

新制度經濟學近二十年來的研究有兩個基本的結論:其一、制度是重要的;其二、制度是內生的,其含義是最優的制度內生決定於一個經濟當中的很多因素,由於各個經濟體許多因素的不同,因此,並沒有一個「放之四海而皆準」的最優制度。
制度是重要的,但是一個最優的制度安排實際上是內生的,與發展階段及歷史、文化等有關系。比如要形成相互制衡的共和憲政體制,就必須有好幾個在政治和經濟力量上大約相等的集團。如果沒有這樣的集團,即使通過憲法,只不過是讓在政治上有壟斷權力的人來利用這部憲法,固化他的壟斷權。因此,英、美的共和憲政體制也不見得是發達國家必然要有的最優體制。
楊教授把英美以外的國家經濟發展上發生的問題都歸咎於這些國家沒有進行憲政體制改革或憲政體制改革不徹底。其實日本現在的經濟危機產生的原因是從引進技術為主的技術創新變為以自主開發為主的技術創新,經濟由高速增長變為低速增長誘發的。推行趕超戰略的國家像印度、埃及、中南美洲都遇到了和前蘇聯在改革前同樣的困境,其問題根源在於資源動員的困難。

雙軌制比休克療法更為優越

技術創新是一個國家長期經濟發展最重要的決定因素。在市場經濟國家或是從計劃經濟向市場經濟轉型的國家,必然會出現尋租,預算軟約束,裙帶資本主義,收入分配不均,宏觀經濟不穩定等一系列問題。其結果是不但沒有發揮技術創新的「後發優勢」,而且還會出現各種制度扭曲的「後發劣勢」。
在競爭的市場中會最有競爭力,佔有的市場份額最大,創造的剩餘、積累就最多,要素稟賦結構的升級也就會最快。當要素稟賦結構升級,產業也要隨之升級,按比較優勢的原則來引進技術,其引進成本和學習成本都會最低,這樣也就能夠真正發揮後發優勢。
中國的農業改革在國際上普遍被視為最成功的。中國的農業在1978年以後的增長只是一種恢復性的增長,這種觀點是牽強的。
鄉鎮企業這種制度會導致和強化國家機會主義,妨害經濟發展,這一論斷是沒有事實根據的。鄉鎮企業對1980年到1990年代初的中國經濟發展起了很大的作用。如果當年不發展鄉鎮企業,經濟得不到發展,那麼今天也就等不到發展私有經濟的機會了。
價格雙軌制是中國經濟改革的一個成功做法,雙軌制給進一步的改革創造了條件,而不是楊教授等所認為的,強化了國家機會主義。作為一個成功的經驗,雙軌制這種改革方式既能保證經濟的穩定又能獲得經濟的快速發展,比休克療法更為優越。
從理論和經驗的角度來看,一個後發國家並非要先實現英美的憲政體制改革才可以避免後發劣勢。一個發展中國家是否能利用和發達國家的技術差距來加速經濟發展的關鍵在於發展戰略:如果政府的政策誘導企業在發展的每一個階段,都充分利用要素稟賦結構所決定的比較優勢來選擇產業,那麼,後發優勢就能夠充分發揮,要素、稟賦、結構能夠得到快速的提升,產業結構就會以「小步快跑」的方式穩步向發達國家接近;反之,如果試圖趕超,經濟中就會有各種扭曲和尋租行為,結果會是欲速不達,不僅不能實現後發優勢,而且,還將有各種制度扭曲的「後發劣勢」。
在市場經濟中,經濟的主體是企業和個人,以法治為基礎,界定各經濟主體的權利和義務,保證投資、生產、交易的自由,是經濟持續發展的制度基礎。政府和微觀經濟主體的力量對比,在一個後發國家遠大於在一個發達國家,一個後發國家的政府只有確立了按比較優勢來發展經濟的戰略思想才能確立和尊重上述市場經濟的法治基礎,也才能利用後發優勢在較短的時間里趕上發達國家

❹ 大學專業數學和專業經濟學各有什麼優勢劣勢

專業數學好就業,經濟學比較籠統,如果只是單修經濟學,那麼將來基本是要內留校當教授的,容如果學應用數學,會比較好找工作

另外多說一句,去美國讀大學很貴,而且需要考SAT,剛出國讀11年級就考SAT難度挺大的,如果你將來還要讀研,我建議你本科在加拿大讀

如果你數學比較好,我建議你本科讀數學系,可以考慮計算機,精算,或者你對商科感興趣,可以讀University of Waterloo的Math and Business double degree, 然後研究生可以讀Mathematical Finance 或者 Financial Economics(如果你對金融感興趣)

總之,不建議本科讀經濟,尤其不建議專攻經濟學,如果你對經濟感興趣,完全可以大學的時候選一些經濟課作為選修,當minor來學,不要學major

金融學與經濟學有什麼分別各優勢與劣勢是

異同:(1)研究對象。經濟學研究的是稀缺資源的有效利用,金融學研究的是貨幣和信用活動的過程和管理;稀缺資源包括貨幣和信用,經濟學涵蓋金融學;(2)應用領域。經濟學的應用領域包羅萬象,可以這么說,經濟學是最接近哲學的學科,而哲學是門思維科學,只要存在思維,經濟學就有用武之地;金融學的應用領域則相對要窄,主要應用於貨幣和信用領域。(3)作用途徑。經濟學不僅可以利用學科自身的工具進行研究,而且利用人類所有學科理論和工具以及可獲得的所有有用信息進行思考、判斷和決定;金融學使用的主要工具是利率、匯率、准備金率、金融安排、交易費率等,側重使用數學和經濟學一般理論進行分析、研究和選擇。(4)終極目標。經濟學的終極目標是追求社會及個人福利的最大化,金融學的終極目標可以說是追求貨幣使用高效性、安全性和價值性的三性完美合一,或說是貨幣效用的最優時間平衡;福利包括貨幣效用,經濟學目標涵蓋金融學目標。金融學發端於經濟學,但如今已經從中獨立出來,有了自己的研究方法,成為獨立的學科.現代金融學也象經濟學一樣,從微觀主體的理性行為入手(行為金融學考慮了非理性行為),構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系,考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用.但是金融學有區別於經濟學的研究方法,比如說金融資產定價中常用的無套利分析,實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性,在市場中更容易實現.金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素,因此市場主體的預期在其中起了重要作用. 經濟概念比金融廣得多
金融是經濟的一小個分支,只是有自己的側重點
經濟學是一個一級學科,金融學是一個二級學科,在經濟學之下,經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了,它對經濟的各個方麵包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究,比如貨幣、證券、金融市場等。

❻ 閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)在經濟學領域,面對風險,有人做過

面對挑戰
劉婧
「超越夢想一起飛,你我需要真心面對……」每當耳畔響起這首歌,心中總會掀起無限的遐想,人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰極限,其實就是把人類最大潛能盡情展現,勇於挑戰極限就是把心中的夢想在現實中濃墨重彩的描繪,挑戰極限,我們的人生價值將會一覽無餘地體現。
在人類發展的漫漫旅途中,夢想始終在召喚著我們,哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風帆,開辟了歷史的新航線;火車由隆隆前行進而變得風馳電掣;神五神六上了天,多年的飛天之夢一朝實現;無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠;人類登上了月球,不停的腳步繼續向宇宙攀緣……一切的一切,都像夢幻般實現。挑戰極限,人類進步的車輪滾滾向前。
「文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》……」司馬遷,慘受宮刑,發憤著書,《史記》得以問世;曹雪琴,耐住飢寒,一部《紅樓夢》「字字看來皆是血,十年辛苦不尋常」;徐悲鴻,面對洋學生的挑釁、侮辱,用第一的成績證明:中國人不是好惹的;史鐵生,兩腿殘缺,痛心回眸,為回報母愛,憧憬生活,毅然拿起筆,寫下不屈的人生;海倫·凱勒,雙目失明,用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生,她的精神激勵了全世界千千萬萬殘疾人,成為人類一筆寶貴的財富。挑戰極限,貝多芬、保爾·柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢於扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現。這些在逆境中受盡磨練的人們,真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡,更懂得什麼是真正的生活,逆境中的經歷,更有助於他們創造出許多順境中不能創造的成就。
人類永無滿足,挑戰的腳步遍及各個領域:吉尼斯世界記錄一項項被刷新,南極大陸插上了各國科考隊的旗幟,英吉利海峽多次被徒手游過,柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰,成功與失敗並存,刺激與危險同在,那為何人們又對它如此鍾愛?
挑戰極限,正是人們熱愛生命,珍惜生命的體現。人活一世,草木一秋,與其庸碌無為地活著,不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際,轉瞬即逝,卻將美麗銘刻人間;夕陽雖短,然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰極限,證實了自身的價值與實力,展現了生命的活力。作為一個莘莘學子的我們,面對知識的挑戰,面對著科技的日新月異,唯有踏實邁步,點滴積累,靜心讀書,勤思好問,把高考當做當前的極限,把上大學當做人生的又一起點,不斷攀升,不斷超越,我們的人生才會格外奪目耀眼!
人生無極限,挑戰無極限,「越飛越高越精彩」將是我們不變的誓言!
文章由一句歌詞開頭,引出全文內容,之後以「在人類發展的漫漫旅途中,夢想始終在召喚著我們」這句話引發例子,之後又舉出具體例子來印證文章主旨,引發議論,文章結尾,再次敲定主旨,文章一氣呵成,顯得渾然一體,在論證過程中,作者始終緊扣所給材料,從不同的角度去說明問題,縱橫捭闔,游刃有餘,不失為一篇佳作。

試題分析:這是一則材料作文,分析可以得出這樣的結論:人在面臨獲得時,往往小心翼翼,不願冒風險;而在面對損失時,人人都成了冒險家了。這就是卡尼曼「前景理論」的兩大「定律」。由此我們可以立意為:如何面對風險和挑戰。

❼ 電商與經濟學的優劣勢

優點
★1.電子商務將傳統的商務流程電子化、數字化,一方面以電子流代替了實物流,可以大量減少人力、物力,降低了成本;另一方面突破了時間和空間的限制,使得交易活動可以在任何時間、任何地點進行,從而大大提高了效率。
★2.電子商務所具有的開放性和全球性的特點,為企業創造了更多的貿易機會。
★3.電子商務使企業可以以相近的成本進入全球電子化市場,使得中小企業有可能擁有和大企業一樣的信息資源,提高了中小企業的競爭能力。
★4.電子商務重新定義了傳統的流通模式,減少了中間環節,使得生產者和消費者的直接交易成為可能,從而在一定程度上改變了整個社會經濟運行的方式。
★5.電子商務一方面破除了時空的壁壘,另一方面又提供了豐富的信息資源,為各種社會經濟要素的重新組合提供了更多的可能,這將影響到社會的經濟布局和結構。
★6.互動性:通過互聯網,商家之間可以直接交流,談判,簽合同,消費者也可以把自己的反饋建議反映到企業或商家的網站,而企業或者商家則要根據消費者的反饋及時調查產品種類及服務品質,做到良性互動.

缺陷
★1、網路自身有局限性
有一位消費者在網上訂購了一新款女式背包,雖然質量不錯,但怎麼看款式都沒有網上那個中意。許多消費者都反應實際得到的商品不是在網上看中的商品。這是怎麼回事呢?其實在把一件立體的實物縮小許多變成平面的畫片的過程中,商品本身的一些基本信息會丟失;輸入電腦的只是人為選擇商品的部分信息,人們無法從網上得到商品的全部信息,尤其是無法得到對商品的最鮮明的直觀印象。
在這一模式上,只有依靠網站的製作和網頁設計家對網頁把握更加好的模式,向消費者展示商品。
★2、搜索功能不夠完善
當在網上購物時,用戶面臨的一個很大的問題就是如何在眾多的網站找到自己想要的物品,並以最低的價格買到。搜索引擎看起來很簡單:用戶輸入一個查詢關鍵詞,搜索引擎就按照關鍵詞到資料庫去查找,並返回最合適的Web頁鏈接。但根據NEC研究所與Inktomi公司最近研究結果表明,目前在互聯網上至少10億網頁需要建立索引。而現有搜索引擎僅僅能對5億網頁建立索引。仍然有一半不能索引。這主要不是由於技術原因,而是由於在線商家希望保護商品價格的隱私權。因此當用戶在網上購物時,不得不一個網站一個網站搜尋下去,直到找到滿意價格的物品。
★3、交易的安全性得不到保障
電子商務的安全問題仍然是影響電子商務發展的主要因素。由於Internet的迅速流行,電子商務引起了廣泛的注意,被公認為是未來IT業最有潛力的新的增長點。然而,在開放的網路上處理交易,如何保證傳輸數據的安全成為電子商務能否普及的最重要的因素之一。調查公司曾對電子商務的應用前景進行過在線調查,當問到為什麼不願意在線購物時,絕大多數的人的問題是擔心遭到黑客的侵襲而導致信用卡信息丟失。因此,有一部分人或企業因擔心安全問題而不願使用電子商務,安全成為電子商務發展中最大的障礙。
電子商務的安全問題其實也是人與人之間的誠信問題,和現實商業貿易相識,均需雙方的共同協作和努力。電子商務的未來,需要所有網民的共同協作。
★4、電子商務的管理還不夠規范
電子商務的多姿多彩給世界帶來全新的商務規則和方式,這更加要求在管理上要做到規范,這個管理的概念應該涵蓋商務管理、技術管理、服務管理等多方面,因此要同時在這些方面達到一個比較令人滿意的規范程度,不是一時半時就可以做到的。另外電子商務平台的前後端相一致也是非常重要的。前台的Web平台是直接面向消費者的,是電子商務的門面。而後台的內部經營管理體系則是完成電子商務的必備條件,它關繫到前台所承接的業務最終能不能得到很好的實現。一個完善的後台系統更能體現一個電子商務公司的綜合實力,因為它將最終決定提供給用戶的是什麼樣的服務,決定電子商務的管理是不是有效,決定電子商務公司最終能不能實現贏利。

經濟學:其實經濟學是個太廣泛的范圍。分專業的時候卻很少人報考經濟學繼續讀,很執著要選經濟學的人,都是要考研和出國的。學習經濟學專業也的確對考研出國有很大好處。因為考經濟類的研究生,主要就是考宏微觀經濟學,而學經濟學的人,對那個研究的比較深。而出國方面,很多外國高校是不認可我們國家很多大學的金融專業,國貿專業的本科文憑的。但認可經濟學專業的本科文憑。所以無疑對想出國深造經濟大類的人有巨大影響。 經濟學在就業方面。學習經濟學大類,屬於經濟類的工作,以後都能參與,無論做金融證券,國際貿易,財政,還是深入經濟研究,都可以搞,而且對口。因為經濟學學的是很系統的,經濟類的知識,博弈論還是計量經濟學,都有涉及。我沒怎麼看到我們學校經濟學有就業的,都是出國和考研了。不過我覺得學經濟學出來,想考公務員去財稅機構,做銀行什麼的,都可以的。可以勝任。畢竟學經濟學也不只是學經濟學,也會涉及貨幣銀行,財政稅務種種經濟大類所需要的知識。

❽ 西方經濟學宏觀經濟學的缺點

西方經濟學沒有辦法解釋西方剛開始為什麼工業化迅速,它的經濟學不會講資本的原始積累即殖民掠奪,比如《馬關條約》日本要求的賠款2.3億白銀,當時就等於日本一下子獲得了幾十年的財政收入,所以工業化很快

❾ 在你所研究的經濟學領域,你認為最核心的問題是什麼

我覺得在經濟學中最核心的問題就是資源總是有限的,但是人們的慾望是無限內的,所以我覺得容最重要的問題就是如何用目前有限的資源去滿足人們的無窮的慾望。
這也是經濟學中最重要的一個問題,所以資源最優配置就成為一個特別重要的東西,然後的話就是可能現在目前好多經濟問題就是研究如何才能達到最優。這類問題的關鍵還是因為說資源是有限的。
所以我覺得有限的資源和無窮的慾望是經濟學中需要重點研究的東西。

❿ 經濟學有什麼出路呢

經濟學是一門理論性很強,而且涉及范圍很廣,是宏觀學科,較比微觀學科缺少一點專業操作性。如果你將來的就業方向是留在高校當老師,那樣的話考研甚至還要考博士會是必經之路。如果是想進入企業的話,建議好好學一門外語,學到可以和說那個語言母語的人無障礙交流,這樣也會比較容易找工作並且薪水不會很低。如果想往金融方向走,對於學經濟的學生還是比較有優勢的,因為金融學如果想學好,經濟學的底子越好,越有可能。但不是金融學專業的找工作這方面可能不會很容易,所以我建議如果想要進入金融業發展,經濟學本科畢業後考金融學的研究生(最好有一定知名度的學校)這樣對今後的發展比較有好處。無論向哪個方向發展,有好的外語能力都是必不可少的。
一般經濟學的就業范圍,除了在高校任教、進入企業、銀行、還有就是可以到政府部門,比較對口的基本上是這些方面,在學校學的東西可能感覺不是很有用,但即使你沒有很努力的學,它還是在潛移默化的改變你的想法,你的思維方式,慢慢就會有所體會的。大一的學生能夠想到對未來的發展現在要如何做准備,你還是比較有心的。

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