教育經濟學與管理專業

㈠ 什麼是教育經濟與管理

教育經濟與管理專業是一門在教育領域，偏重於管理的熱門專業，畢業後多進入教育機關工作，據悉，教育經濟與管理專業本科有，碩士也有，就像工商管理專業一樣，他同樣有mba（工商管理碩士）。

㈡ 考研的教育經濟與管理專業怎樣

教育經濟與管理專業的考研考試科目為：
1、101思想政治理論：主要包括馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養和法律基礎、形勢與政策以及當代世界經濟與政治。
2、201英語：也叫英語一。他一般是考學術型應該考得英語。
3、311教育學專業基礎綜合：教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
4、教育經濟學：研究教育和經濟之間關系的經濟學分支學科。 研究對象是教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟收益。是介於經濟學、教育學、數學之間的邊緣學科、交叉學科。
5、教育心理學：是研究教育教學情境中學與教的基本心理規律的科學，它主要研究教育教學情境中師生教與學相互作用的心理過程、教與學過程中的心理現象。
6、管理學原理：是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。

㈢ 教育經濟與管理和教育管理專業有什麼區別拜託了各位 謝謝

教育經濟與管理學學科較新，它重點體現的是經濟管理，而教育管理它體現的全面管理
求採納

㈣ 教育經濟與管理主要學什麼啊

不知你本科學的什麼，其實高等教育學與教育經濟與管理專業的工作取向都專差不多，如果不考博的屬話，基本是去高校工作，擔任輔導員或者管理人員。但教育經濟與管理發的是管理學碩士學位，高等教育則是教育學碩士學位。
教育經濟與管理專業的課程很多，對基礎要求比較高，尤其是經濟學基礎，主要課程就是教育經濟學、教育管理學、教育政策與法律這三大塊。其他的課程，不同學校由於導師研究方向的不同可能會有所差別，比如有的高校就要開設spss統計分析，有的高校就沒有要求。
比較而言，教育經濟與管理專業在教育類專業裡面是最好找工作的。
只要是本科學歷，應屆生與非應屆生沒什麼區別，除非非應屆生是考的在職讀研。
其他的估計沒什麼了，如果還有什麼問題可以留言

㈤ 教育經濟與管理專業以後是做什麼的

教育經濟與管理專業畢業後發的是管理學學位。

教育經濟與管理是一門新興的邊緣學科與交叉學科，屬於社會學科範疇，是公共管理一級學科下的五個二級學科之一，主要是運用教育學、經濟學與管理學的理論和方法，研究教育與經濟的相互關系及其變化的發展規律，研究教育領域中經濟投入和產出規律、教育事業的跨躍式發展，以及研究教育發展中的管理規律的科學。

㈥ 教育經濟與管理專業的就業方向是什麼

教育經濟與抄管理就業方向
畢業後可在國家機關、高等院校、科研機構，相關的事業單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業財務管理、人力資源管理工作。

教育經濟與管理專業介紹
教育經濟與管理是一門新興的邊緣學科與交叉學科，屬於社會學科範疇，是公共管理一級學科下的二級學科之一。部分院校可頒發教育學學位。此學科主要是運用教育學、經濟學與管理學的理論和方法，研究教育與經濟的相互關系及其變化的發展規律，研究教育領域中經濟投入和產出規律、教育事業的跨躍式發展，以及研究教育發展中的管理規律的科學。

㈦ 教育經濟與管理專業就業方向是什麼

教育經濟與管理就業方向
畢業後可在國家機關、高等院校、科研機內構，相關容的事業單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業財務管理、人力資源管理工作。

教育經濟與管理專業介紹
教育經濟與管理是一門新興的邊緣學科與交叉學科，屬於社會學科範疇，是公共管理一級學科下的二級學科之一。部分院校可頒發教育學學位。此學科主要是運用教育學、經濟學與管理學的理論和方法，研究教育與經濟的相互關系及其變化的發展規律，研究教育領域中經濟投入和產出規律、教育事業的跨躍式發展，以及研究教育發展中的管理規律的科學。

㈧ 教育經濟與管理專業就業形勢如何

教育經濟與管理就業方向就業形勢還可以。

畢業後可在國家機關、高等院校、科研機構，相關的事業單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業財務管理、人力資源管理工作。

研究生畢業後可以進銀行做相關工作。

教育經濟與管理專業介紹

教育經濟與管理是一門新興的邊緣學科與交叉學科，屬於社會學科範疇，是公共管理一級學科下的二級學科之一。部分院校可頒發教育學學位。此學科主要是運用教育學、經濟學與管理學的理論和方法，研究教育與經濟的相互關系及其變化的發展規律，研究教育領域中經濟投入和產出規律、教育事業的跨躍式發展，以及研究教育發展中的管理規律的科學。

拓展資料:

就業前景

教育經濟與管理學學科設置的內在動力是教育在現代社會中的地位的變化，既教育重要等級趨向中心地帶。未來社會不管如何發展，知識作為一種生產要素在社會中的作用會日益重要，而教育作為一項生產和傳承知識的大業，無疑具有舉足輕重的地位。改革開放以來，隨著我國經濟強勁增長，教育資源的優化配置與教育制度的公平需要堅實的理論基礎，教育經濟與管理學科更加受到重視，逐步成為公共管理領域的重要學科。因此，該學科的發展就業前景是令人鼓舞的。

作為一門新興學科，在過去的幾年時間里，教育經濟與管理從極不成熟到如今形成一定風格的學科體系，該學科成為公共管理領域的一個重要組成部分，為國家公務員制度提供理論研究以及為國家培養一批高級公共管理人才。在提倡建設中國特色社會主義的今天，教育領域要立足本國，學習國外先進的理論與實踐，加強國際交流，創建有中國特色的教育經濟與管理學教學和研究體系，從而為廣大畢業生提供了更廣闊的人生舞台。

就業方向

畢業後可在國家機關、高等院校、科研機構，相關的事業單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業財務管理、人力資源管理工作。

研究方向

各大院校與教育經濟與管理專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以北京師范大學經濟與工商管理學院為例，該專業的研究方向有01教育與經濟 02教育與勞動力市場 03教育財政 04教育財政與財務管理等。

培養目標

政治素質過硬，教育經濟與管理理論基礎知識扎實，能夠熟練地掌握和運用現代經濟學理論、管理學理論和教育管理理論及各種研究方法和技術，開展教育管理研究。能夠熟練地運用英語進行交流和進行研究，身心健康，畢業後能夠從事公共管理、教育行政或教育財政領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。

專業特色

本專業旨在對教育經濟與教育管理進行總體性、綜合性研究，從經濟學、管理學、法學等角度研究中國教育事業發展和各種教育現象。

注重理論聯系實際，使用經濟學和管理學這兩大學科的方法去解決變化中的教育問題，具體方法有統計分析法、案例法和調查法等等。

參考資料：網路-教育經濟與管理專業

㈨ 我很想了解下教育經濟與管理這個專業

教育經濟與管理專業是畢業後可以根據自己的意願獲得教育學或管理學兩個學位中的一個。師范院校一般都有這兩個專業，多側重於教育學或教育管理學。綜合性大學可能更偏重於經濟，即教育經濟方面。