馬寅初經濟學

（1）①馬寅初經過調查研究，提出我國要實行計劃生育，體現了實踐是認識的來源；（3分）
②隨著人口形勢的發展，實行計劃生育的觀點由原來受到批判到作為我國的基本國策，表明實踐是認識發展的動力；（3分）③我國人口再生產類型的轉變證明了計劃生育的正確性，說明實踐是檢驗認識真理性的唯一標准；（3分）④計劃生育政策的實施使我國成功實現了人口再生產的歷史性轉變，說明實踐是認識的目的和歸宿。（3分）
（2）①實踐活動具有社會歷史性。在不同時期，城市化的進程受到當時歷史條件的制約，並隨著歷史的發展而發展。（3分）
②實踐是認識的來源和發展的動力。隨著城市化進程的加速推進，人們對城市化的認識漸趨全面、理性。（3分）
③認識具有反復性和無限性，人類的認識是無限發展的。從人們「以前對城市的嚮往」到「逆城市化」趨勢，說明人類對城市化的認識在不斷地變化發展。（3分）

㈢ 作為一個學經濟學的學生，應該具備哪些專業素養

首先，數學基礎一定要好。經濟學在本科階段更多的是人文社會科學，數學的應用不算多，更重要的是在於培養學生的邏輯思維能力。經濟學和數學一樣，本身是一種抽象的思維方式，邏輯非常清楚。比如對付通貨膨脹，政府要提高利率，但是提高利率以後別的東西都會發生變化，我們不可能像做物理化學實驗一樣把其它東西分離出去，只能假設別的東西都不變，單獨看利率對物價的影響，這就需要抽象思維，由此可見數學邏輯和抽象思維方式的重要。而到了高年級就需要用到很多計量的知識，這其中包括了很高深的數學知識；特別是如果你將來要讀博士，那數學基礎一定要打好。經濟學雖然文理兼收，但相比之下讀博士的時候理科生要比文科生占優勢。
第二，英語永遠是非常重要的，特別是對於那些想去美國讀博士深造的同學。首先它能幫助你直接接觸前沿知識而無需翻譯。很多很優秀的學生希望做一個學者，甚至有拿諾貝爾獎的理想。這就需要他們站在巨人的肩膀上，先搞清了主流經濟學再去發展，這時候英語就是一塊最重要的敲門磚。同時，英語方便了國際交流，而交流在對一個人思想的促進上是不可或缺的。

第三個需要的是歷史政治文化知識。經濟學不光是數學，數學出身的經濟學家和文科出身的經濟學家在分析社會問題的時候往往有所差別。比如有一個現在在美國讀經濟學博士的同學本科是學物理的，如果他在人文社科歷史文化方面不注重修養，他回來面對具體的經濟問題時，分析就會不夠深入：他僅僅會分析一些經濟數字的關系，而不會考慮到歷史的原因。舉個例子，比如現在國外回來的博士，在對比中國現在和八十年代日本的房價股市時，發覺從數據上兩者非常相似，於是認定現在的中國和當時的日本一樣處於泡沫經濟之下。但我們應該注意到，雖然數據非常相似，但中國的歷史發展階段和日本歷史當時的發展階段是不一樣的，所以要把歷史發展的不同背景，不同階段考慮進去才會發現其中的差別是什麼。經濟學家絕對不是光數學好就行了，必須要有深厚的歷史政治人文功底，既要了解人類社會發展的軌跡，也要了解各個社會的特徵。

為什麼要在北大學經濟學

首先，北大經濟學歷史悠久。北京大學是中國最早的大學，是1898年革新的一個產物。戊戌變法沒有成功，大部分變法的條例都被廢除了，但是北京大學留下來了，當時叫京師大學堂。京師大學堂開的六個學科裡面就包括商科，即經濟學最早的一門學科，它的第一個專業是銀行。1912年北大成立了經濟系，1985年改組為經濟學院。當時的管理學，現在的光華管理學院，原來是經濟學院下的一個系。
第二，北大經濟學大師雲集。比如經濟學家馬寅初，曾是北大校長。大家印象最深的是他敢對毛主席提出不同意見，提出控制人口，雖然後來被批判，但他始終堅持這個理念。再比如陳岱孫先生是中國最早從國外回來的經濟學博士。他1926年拿了哈佛大學的經濟學博士回國，後在北大經濟系擔任過30年系主任。他們都不在了，但他們的精神對北大的老師們有很長遠的影響。從這兩個人的身上我們可以看到北大經濟學教授的兩個特點，第一是堅持真理，別人經常會發表一些不同的意見，但只要是真理就要堅持；第二，始終把學生當成自己的服務對象，這是北大教師的一種精神——教師和學生始終處於一種平等的地位。
第三，北大的學術自由環境。學術自由是北大的傳統。北大經常是媒體最喜歡炒作的地方，因為北大的影響力大。北大教授們對於很多問題都會存不同的意見，比如物權法的爭議，制定物權法的是北大的教授，反對物權法的也是北大的教授。這就是北大，北大剛開始的時候就是這樣的，一方面聘了洋人做院長，另一方面又有留著辮子的教授；清朝已經滅亡了，保皇派還留著辮子，而北大照樣聘來當教授。作為人文社會科學，經濟學的發展，必須要一個很充分的學術環境，北大做到了，而在別的學校則很難找到這樣自由的學術環境。
第四，北大的學科很綜合。不同院系的學生可以互相選課，別的學科的同學可以學經濟學，經濟學的同學也可以學別的課程。經濟學是一門綜合課程，不光需要經濟學本身的學問，還需要歷史政治地理等多方面的知識。北大是最綜合的一所大學，不僅有最好的文史哲，政經法，同時理科也是最強的，經濟學院和經濟學雙學位的數學課都是直接由數學學院的老師來教。

還有一個非常重要的是身邊的同學優秀。跟什麼樣的同學一起學習，決定了你會成為一個什麼樣的人。香港的那些大學，雖然學校的師資也很強，學術也很自由，工作環境也不錯，但是它絕不可能有北大里這樣一批如此優秀的學子，因此也不可能像北大一樣培養出如此多的人才。同學是非常重要的，同學之間不僅僅是一種競爭關系，更是一種相互促進共同進步的關系，從長遠來看同學對自身的影響是非常深遠的。

北大現在有三個地方可以學經濟學，第一是經濟學院，下面有六個本科專業，包括經濟學（主要研究理論），國際經濟與貿易，金融學，財政學，風險管理與保險學，環境資源與發展經濟學六個本科專業。經濟學是北大歷史上最悠久的學科之一，從1898年開始就有，經濟學院是北大招收的本科生最重要的學習經濟學的學院。
光華管理學院，算經濟管理類，它有應用經濟學。光華的教師隊伍里基本是博士，而且從海外歸來的比例非常高，佔一半以上，包括厲以寧，張維迎等，還有很多非常優秀但是在社會上不很有名的，他們研究的都是很專的學術。光華管理學院有九個系，應用經濟學系、金融系、組織管理系、市場營銷系、戰略管理系、會計系、管理科學與信息系統系、商務統計與經濟計量系、衛生經濟與管理系。本科現在主要設三個專業，金融學、會計學和市場營銷。

還有一個是北京大學中國經濟研究中心。中國經濟研究中心是成立於1994年，它是一個改革的特殊產物， 1994年國內體制還不是很適合推行經濟學教育，所以單獨成立了一個經濟研究中心，包括最近被聘為世界銀行副行長兼首席經濟學家的林毅夫，現在是中國人民銀行副行長的易綱，海聞，張維迎等幾個人一起組織經濟研究中心的工作。

㈣ （ ）是我國著名的經濟學家A.馬寅初 B.錢學森 C蔡元培 D.魯迅

馬寅初是我國著名的經濟學家

㈤ （ ）是我國著名的經濟學家。 A、馬寅初 B、錢學森 C、蔡培元 D、魯迅

馬寅初，錢學森是物理學家，魯迅是文學家，蔡元培是教育家

㈥ 一位老農問馬寅初什麼是經濟學

1918年馬寅初在一次演講時有一位老農問他:"馬教授,請問什麼是經濟學?"馬寅初笑著說:"我給這位內農民容朋友講個故事吧:有個趕考的書生到旅店投宿,拿出十兩銀子要挑最好的房間。店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單,米店老闆轉身去屠夫處還了肉錢,屠夫拿著錢去找豬農還了豬錢,豬農馬上去付清了賒欠的飼料款,飼料商趕緊到旅店還了房錢,就這樣,十兩銀子又到了店主的手裡。這時,書生來說房間不合適,要回銀子就走了。你看,店主一文錢也沒賺到,大家卻把債務都還清,所以錢的流通越快越好,這就是經濟學。"

㈦ 誰是中國最有名的經濟學家

歷史上中國在西方經濟學領域最有名的經濟學家是馬寅初。1914年馬寅初在耶魯大學獲得博士學位的博士論文《紐約市的財政》在美國引起轟動，並被選為經濟學新生的必讀教材。在1919年回國後，在北大任教。他是當時中國第一個接受正統經濟學教育並有所成就的人。回國後，馬寅初發表了許多經濟學方面的演說和文章，尤其對中國的貨幣體制改革進行了研究。1928年，在大量研究中國金融體系現狀後，他認為當時要採取金本位已經不可能，而且西方國家也有許多已經放棄了金本位，而虛金本位又由於沒有具備絕對實力的中央銀行而為時尚早。所以，馬寅初，作為民國議員，提出了「廢兩改元」的議案。馬寅初的「廢兩改元」實際上是走向虛金本位的第一步。
最終在1933年，在孔祥熙任財政部長時實施了「廢兩改元」，對同一中國貨幣，抵制外國貨幣(「鷹洋」)，發展中國經濟起了重要作用。但是，緊接著1934年美國的《白銀條例》對中國金融市場造成巨大沖擊，隨後在1935年發行了中國真正現代意義上的紙幣，法幣。如果馬寅初的議案能夠早些通過，並在統一貨幣後，平穩過渡到以白銀為本位的法定貨幣體系，後來的中國經濟就不會那麼被動。看看馬寅初全集中的文章就可以看到當初馬老的經濟學水平是與世界經濟學發展水平接近的。

中國後來的經濟學界，在78年以前的計劃經濟中沒有獨立性，98年以前都處於對計劃經濟的批判和市場經濟的探索，後來到現在的學者們大都從美國回來，受美國影響很大，但有獨立見解的幾乎沒有。

㈧ 馬寅初和蔡元培誰是我國著名的經濟學家

馬寅初，浙江紹興嵊縣（今嵊州市）人，中國當代經濟學家、教育學家、人口回學家。他曾擔任南京政府立法委員答，新中國建立後曾歷任中央財經委員會副主任、華東軍政委員會副主任、重慶大學商學院院長兼教授、南京大學教授、北京大學校長等職。1957年因發表「新人口論」方面的學說而被打成右派，黨的十一屆三中全會後得以平反。他一生專著頗豐，特別對中國的經濟、教育、人口等方面有很大的貢獻，有當代「中國人口學第一人」之譽。

㈨ 最著名的經濟學家叫什麼名字

准確的說不止一個，而且年代也不同
制度經濟學創始人之一、諾獎得主科斯
凱恩斯

㈩ 與馬寅初同期的北大經濟學教授有幾位

馬寅初馬寅初(1882—1982),中國當代經濟學家、教育家、人口學家。1882年6月24日生於浙江嵊縣。1901年考入天津北洋大學選學礦冶專業。1906年赴美國留學,先後獲得耶魯大學經濟學碩士學位和哥倫比亞大學經濟學博士學位。1915年回國,先後在北洋政府財政部當職員、在北京大學擔任經濟學教授。1919年任北大第一任教務長。1927年到浙江財務學校任教並任浙江省省府委員。1928年任南京政府立法委員,1929年後,出任財政委員會委員長、經濟委員會委員長,兼任南京中央大學、陸軍大學和上海交通大學教授。1938年初,任重慶商學院院長兼教授。1940年12月6日被蔣介石逮捕。1946年9月,到上海私立中華工商專科學校任教。1949年8月,出任浙江大學校長,並先後兼任中央人民政府委員、中央財經委員會副主任、華東軍政委員會副主任等職。1951年任北京大學校長。1960年1月4日,因發表《新人口論》被迫辭去北大校長職務。1979年9月,平反後擔任北大名譽校長,並重新當選為第五屆全國人民代表大會常委會委員。1981年2月27日,當選為中國人口學會名譽會長,1981年3月29日,當選為中國經濟學團體聯合會第一屆理事會顧問。1982年5月10日因病逝世。主要著作有:《通貨新論》(1944)、《戰時經濟論文集》(1945)、《我的經濟理論哲學思想和政治立場》(1958)、《中國國外匯兌》(1925)、《中國銀行論》(1929)、《中國關稅問題》(1930)、《資本主義發展史》(1934)、《中國經濟改造》(1935)、《經濟學概論》(1943)、《新人口論(重版)》(1979)、《馬寅初經濟論文集(上、下)》(1981)等。早在50年代初,他就注意並開始研究中國人口增長過快的實際問題。在著名的《新人口論》中,較系統的論述了中國的人口問題。提出了「我國人口增長過快」的命題,認為1953～1957年,中國人口很可能已超過1953年人口普查得出的年增殖率為20‰的結果。如果按1953年統計的20‰的增殖率估算,「三十年後同實際的人口數字一比,就會差之毫釐而失之千里了」。並分別從加速積累資金、提高科學技術、提高勞動生產率和人民的物質文化水平以及增加工業原料等方面,對控制人口的必要性、迫切性進行了論述:①人口增長與資金積累的矛盾。他認為,因為中國人口多,消費大,所以積累少,只有把人口控制起來,使消費比例降低,才能多積累資金;②搞社會主義,就必須提高勞動生產率,多搞大工業,搞農業電氣化、機械化,然而,為安排好多人就業,就不得不搞中小型工業,農業搞低效率勞動,實際上是拖住了高速度工業化的後腿;③和工業原料的矛盾。大輕工業可以有效地積累資金,但是輕工業原料大多數來自農業。由於人口多、糧食緊張,就騰不出多少地種諸如棉花、蠶桑、大豆、花生等經濟作物。同時,也由於農產品出口受到限制,就不能進口很多的重工業成套設備,影響了重工業的發展;④全國人均不到3畝地,大面積墾荒短期內又做不到,「就糧食而論,亦非控制人口不可」。他尖銳地指出,控制人口實屬刻不容緩,不然的話,日後的問題益形棘手,愈難解決。政府對人口若再不設法控制,難免農民把一切恩德變為失望與不滿。他提出了定期舉行人口普查,把人口增長納入第二個、第三個五年計劃的建議