發展經濟學新世紀經濟發展的理論與政策

Ⅰ 我國為什麼要學習發展經濟學

發展經濟學是研究發展中國家如何擺脫貧困而進入發達國家的經濟學科, 它所版提供的理論觀權點和政策主張對發展中國家的經濟發展具有重要意義。特別是中國作為世界上最大的發展中國家, 迫切地需要促進經濟發展和增強綜合國力。
關於構建中國發展經濟學的問題。古典政治經濟學的重要分析方法是通過類型學來研究特定發展中國家的經濟問題, 中國作為典型的發展中國家, 需要有針對性的理論觀點和決策主張, 同時又為檢驗這些發展理論提供了客觀條件。
在另一方面, 新古典經濟學、新制度經濟學、新興古典經濟學以及馬克思主義政治經濟學和中國本土的經濟思想, 為構建中國的發展經濟學提供了思想素材和分析工具, 中國經濟學家應該也能夠在此基礎上提出富有創新的發展理論。正如繆爾達爾所希望的:發展中國家的經濟學家) 要有勇氣拋棄那些龐大的、沒有意義的、不相乾的、有時顯然是不適當的教條結構和理論方法, 通過研究他們自己的需要和問題產生新思想。」因此, 在這種意義上, 構建中國發展經濟學應視作中國經濟學的努力方向。

Ⅱ 西方經濟學發展史

西方經濟學自發展到現在就200多年的歷史,但是卻深深的震撼著世界,使得一代又一代的讀書人為之瘋狂。

在最初，人們認為經濟學是關於財富的研究，研究如何才能獲得最大的財富，而在早期，人們認為財富就是貴重的金銀，而他們又直接來源於流通領域，所以經濟學家們就得到了結論要保護流通領域，也就是要保護商業的發展。

這就似乎最初的重商主義，也是最原始的國家干預主義。這一時期的代表人物有威廉·配第，他首次提出了勞動價值論。

(2)發展經濟學新世紀經濟發展的理論與政策擴展閱讀：

研究內容：

商務印書館《英漢證券投資詞典》的解釋為：看不見的手英語為「invisiblehand」。古典經濟學家亞當·斯密在《國富論》中提出的理論，認為國家經濟的發展不應由政府幹預，而應由整個社會需求進行選擇。這種社會需求被認為是調節市場的「看不見的手」。

經濟學是指流行於西歐北美發達國家的經濟理論和政策主張。經濟學是15世紀經濟學產生，18世紀經濟學建立以來，特別是19世紀70年代以後一直到目前為止認為是能夠說明經濟運行和國家調節的重要理論、概念、政策主張和分析方法進行了綜合和系統化形成的。其被稱為「社會科學之王」。

經濟學是我國高等院校財經類和管理類專業必開的一門專業基礎課。它主要介紹經濟理論與經濟政策。它既研究古老而又現代的家政管理，又研究多姿多彩的企業經營。

Ⅲ 發展經濟學與中國的經濟改革

發展經濟學於20世紀70年代末被引進我國，在很長時期內，這門被為數甚少的國人所知曉的經濟學科，卻對中國的經濟改革與發展產生了深刻影響。第一階段結構主義學派提出的理論與政策建議，不僅成為不少非社會主義發展中國家制定經濟政策的主要依據，而且曾經是深受蘇聯模式影響的一些社會主義發展中國家經濟發展的基本指針。在中國，以蘇聯體制為藍本而建立的「大一統」的計劃經濟模式，在50年代中期以前尚能適應當時的國內外形勢，因而為推進工業化和建立我國的國民經濟體系奠定了初步基礎。但在50年代中期之後，國民經濟一而再再而三地遭受波折，除了政治等多方面的原因之外，更重要的原因在於計劃經濟模式所固有的體制僵化和效率低下等根本性的缺陷。20世紀70年代末，黨的十一屆三中全會確定把工作中心轉移到經濟建設上來，並實行改革開放。自那時以來，中國20多年持續保持高速經濟增長，綜合國力得以加強，人民生活水平有很大幅度的提高。中國經濟發展戰略的根本性轉變，除了在長期實踐中人們逐漸意識到傳統計劃管理體制的嚴重弊病，因而普遍提出了要求改革開放的內在要求之外，客觀地說，在外部因素方面，還與發展經濟學內部所發生的理論與政策上的改弦更張，以及整個東亞地區經濟發展取得成功所帶來的強烈的激勵效應有關。
如果說發展經濟學是因為對發展中國家更為貼近，所以中國需要發展經濟學，那麼可以更進一步地說，正因為中國實現了成功的改革與發展，因此發展經濟學更需要中國。中國是一個發展中國家，但它不是一般的發展中國家，而是一個位於亞洲的發展中大國。中國的經濟發展經歷為發展經濟學的新發展提供了一個廣闊的舞台。中國有數千年封建社會的歷史，發源於中國的儒家思想至今仍然深刻地影響著包括中國在內的東亞各國和地區人們的倫理道德觀念甚至經濟行為。在這種背景之下，政府幹預不是在糾正「市場失靈」和補充或替代「市場缺失」與「市場不完善」的意義上體現出它的效力，而是因為政府幹預同東亞特有的歷史傳統和文化底蘊緊密地聯系在一起。在近代史上中國逐漸淪為一個半殖民地、半封建國家，新中國的建立使中國擺脫了殖民統治，中國的貧困落後面貌發生了很大改變，尤其改革開放20多年來中國經濟發展取得了巨大成功。中國不僅養活了世界1/4的人口，而且隨著綜合國力的增強，國民生產總值居於世界第8位的強國地位，但中國從總體來看仍然保持著作為發展中國家主要特徵的二元經濟結構。中國的改革開放是在傳統的計劃經濟背景下向社會主義市場經濟體制轉軌的過程，因此在中國，經濟發展問題始終同經濟轉軌緊密地聯系在一起，「改革」、「發展」、「穩定」成為貫穿整個過程的不可分離的三大目標。而中國加入WTO又是在市場體制仍未完善的前提下邁出這一步的，這就使得中國的經濟發展問題呈現出空前的復雜性。中國的案例是發展經濟學家們未曾遇到過的，人們所達成的共識是：中國作為一個發展中大國，由於市場經濟體制遠未達到完善程度，經濟轉軌過程也遠未完成，其經濟發展過程中的許多特徵都表現出對西方主流經濟學在分析中所依賴的范疇、命題以及基本假設條件在某種程度上的偏離，因此，在探討中國的經濟發展問題時，必須修正原有的假設條件，提出新的假設條件或增加附設條件，使之與中國的現實相適應。總之，對於推進發展經濟學的研究來說，中國的案例不僅具有重要的典型意義，而且具有理論上的挑戰意義。
事實上，國內外不少學者在探討中國經濟發展問題時提出了不少新的范疇和命題，並且以中國為背景修正了某些西方主流經濟學的假設條件，為發展經濟學的進步做出了重要貢獻。但這遠遠不夠，中國經濟發展的許多方面還有待於總結。人們完全有理由相信，21世紀的中國經濟發展將會成為國際發展經濟學界關注的焦點。其理由，除了中國在經濟發展實踐和政策操作上的巨大成功具有世界意義這一點之外，還在於經濟理論所固有的追求完美性的傾向。雖然經濟理論往往滯後於現實，但經濟學家有著追求其理論普適性的強烈願望，這種意向在包括諾貝爾獎獲獎者在內的經濟學家大家們的身上表現得尤為突出。在迄今為止的53名經濟學諾貝爾獎獲得者當中，本人就是發展經濟學家或者從事經濟發展問題研究的就有10多位，其中如繆爾達爾、劉易斯、舒爾茨、斯蒂格利茨等人正是在親臨發展中國家並從事長期研究的基礎上才完成了他們的理論創新。多年來，一大批一流的經濟學家紛紛湧入發展經濟學領域，並在其中展現其才華，將他們提出的新理論放到發展中國家來檢驗，以驗證其理論有多大程度的普遍意義。這種對理論創新的追求，也促成了發展經濟學的長足進步。可以預料，中國經濟發展的實踐一定會為豐富發展經濟學的理論寶庫作出巨大的貢獻。

Ⅳ 發展經濟學的理論基礎是什麼（有無參考文獻）

理論基礎有兩種解釋： 1、基礎理論指一門學科的基本概念、范疇、判斷與推理。科學的基礎理論，指科學的基本概念、范疇與原理。經濟學基礎理論是由概念、范疇與范疇體系組成的學科邏輯體系，包括科學的經濟學理論與不科學的經濟學理論。科學的經濟學理論即經濟學科學真理，內容是反映經濟發展客觀規律的經濟學科學規律，形式是語言（包括數學）。不科學的經濟學理論往往是復雜經濟現象中某些方面的抽象，是片面的，包含著合理的因素。 2、基礎理論是指研究社會經濟運動的一般規律或主要規律並為應用研究提供有指導意義的共同理論基礎的學科。如政治經濟學、分配經濟學、消費經濟學、生產力經濟學、發展經濟學和經濟史學等。是指在這門科學理論體系中起基礎性作用並具有穩定性、根本性、普遍性特點的理論原理。這個基礎理論，主要有三大基本原理：一是關於人的思想產生、形成和變化的基本原理；二是關於人們思想與行為活動變化的基本原理；三是關於思想政治教育與管理的基本原理。前兩者屬於基礎性原理，後者則屬於應用性原理。

Ⅳ 為什麼說關注結構變化是發展經濟學與增長理論的主要區別之一

關注結構變化是發展經濟學與增長理論的主要區別之一，這個是毋庸置疑的。

Ⅵ 說明經濟增長與經濟發展的關系是什麼是什麼

經濟發展方式在一定程度上決定了經濟增長方式，經濟經常方式放過來會影響的經濟發展方式，科學的經濟發展方式為持久的經濟增長方式提供動力，合理的經濟增長方式會優化經濟發展方式，盲目的經濟增長方式會破壞經濟房展的方式，從而削弱經濟增長；經濟增長方式與經濟發展方式的差別3.1指導觀念不同。經濟增長方式以經濟總量的增長為指導,注重經濟增長的速度與總量的擴張。它的理論支撐由馬歇爾提出的生產要素創造價值論和當代經濟增長模型(哈羅德一多馬模型、新古典模型、索洛模型)構成。經濟發展方式的指導思想是科學發展觀,注重經濟質量的提高與經濟結構的改善。科學發展觀第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。3.2研究視角不同。經濟學把人類社會經濟發展由低到高劃分為三個階段。第一階段是物本社會,主要強調物質資本積累和財富的增長;第二階段是人本社會,主要強調重視滿足人的需要和公眾福利的增加;第三階段是社會整體綜合發展,包括政治的人權和自由、經濟上的生活質量提升、文化上的國民受教育程度提高等全面演進過程。3.3理論基礎不同。經濟增長方式的理論依據有馬克思的擴大再生產理論(馬克思的外延與內涵式經濟增長方式、擴大再生產理論和前蘇聯、東歐的一些學者論述),西方經濟學的要素配置與利用理論,非均衡增長理論(佩雷、納克斯等人),增長的涓滴理論等。3.4劃分依據不同。經濟增長方式以生產要素利用的數量和效率為依據,經濟發展方式以發展模式或處理增長問題的方式為依據。美國經濟學家E.R.W.坎佩爾將發展方式稱為「ModelsofDevelopmentStrategy」(發展戰略模式)或「ApproachtoGrowth」(處理增長問題的方式)。經濟增長方式可帶來高速的經濟增長,但高速增長可能帶來有增長無發展問題,從投入與產出的角度分析,是無效益或零效益情況下的經濟增長(最典型的例子是我國20世紀50年代末到60年代初的大躍進);從環境經濟學角度分析,是經濟增長以浪費資源和破壞環境為代價;從福利經濟學角度分析,是人民不能共同分享經濟增長成果的經濟增長;從發展經濟學角度分析,是經濟結構沒有改善甚至惡化的經濟增長。針對有增長無發展的問題,需要用轉變經濟發展方式來解決。3.5類型不同。經濟增長方式分為粗放型增長和集約型增長兩種類型。經濟發展方式分為制度創新型(科斯、諾斯、施萊弗和維什尼)、知識創新型(熊彼特、舒爾茨、貝克爾、羅默、普雷斯科特和鮑易德、盧卡斯、斯圖爾特)、擴大需求型(凱恩斯、羅賓遜)、福利國家型、經濟結構調整型、資源節約型、環境保護型等多種類型。3.6衡量指標不同。經濟增長方式的衡量指標主要有要素投入的數量及配備比例、經濟增長速度、經濟總量實現翻番的時間、人均GDP的數量。經濟發展方式的衡量指標除經濟增長方式的指標外,還包括社會發展指標,如人口總數和凈增率、國內發展指數、城市化水平、三次產業結構、居民居住條件、每千人口醫生數、人口平均預期壽命、政府廉政指數等;教育發展指標,如公共教育經費佔GDP的比重、國民平均受教育年限、在校大學生占適齡人口的比重等;社會公平與穩定指標,如基尼系數、恩格爾系數、國民幸福指數、可持續經濟福利指數、收入差距警戒線、收人階層結構標准、貧困發生率、社會保障覆蓋率等;環境指標,如自然資源和能源利用效率、環境污染綜合指數等。

Ⅶ 求教：發展經濟學是一門什麼樣的專業

經濟學更偏重於理論，且經濟類專業的課程實用性都比較強。本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識;了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀;了解經濟學的學術動態;具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力
經濟學專業就業前景很好，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作

有一本書叫《發展經濟學》
本書是國際著名經濟家德布拉吉·瑞教授撰寫的發展經濟學的力作，一經出版立刻受到廣泛歡迎，為美國麻省理工學院、芝加哥大學、斯坦福大學、普林斯頓大學、牛津大學和、倫敦經濟學院第一流的經濟學院系所採用，成為目前同類教科書中最為流行的教材。作者德布拉吉·瑞教授現為紐約大學經濟學教授，他曾任職於斯坦福大學、哈佛大學、麻省理工學院和波士頓大學經濟學系。本書貫穿著兩條思維的主線：一條是圍繞著發展中國家的內部結構問題展開的；另一條是有關經濟學方法論方面的。作者用統一的思維框架研究發展問題，並試圖在市場失靈和政府幹預的可能性問題上取一個相對平衡的位置。

本書主要內容有：經濟發展概論：經濟增長；新經濟理論；歷史、預期和發展；經濟不平等與經濟發展的相互聯系；貧困與營養不良；人口增長與經濟發展；農村與城市；農村中的市場；土地；勞動；信貨；保險；國際貿易；貿易政策；貿易政策的多變方法等。在附錄中，作者還介紹了基本的博弈理論和基本的統計方法。

與其他同類教科書相比，本書體例更加新穎，內容更加翔實，運用現代經濟學的統一分析框架，對各種發展做了深入淺出的分析，一改傳統發展經濟學脫離主流經濟理論的形象。尤其是在方法論上，作者結合近年來經濟理論在不完全信息、契約理論、博弈論、新增長理論等方面的最新進展，彩主流的經濟理率分析框，分析發展中國家的經濟發展問題，具有很強的思辨性和很高的權威性。本書所涉及的問題，對於處於經濟發展和體制轉軌階段的中國具有重大的理論和現實意義。

本書不僅適用於經濟專業高年級本科生、研究生、教師和研究人員，也是經濟政策制定者的案頭必備參考書。

Ⅷ 發展經濟學中的發展是什麼意思，請多方面解說，或則提供可參考的書籍

1.研究貧困落後的農業國家或發展中國家如何實現工業化、擺脫貧困、走向富裕回
2.相對於發達國家或者地區答的經濟學理論，也就是現行的西方經濟學理論，是新經濟理論
3.歷史、預期和發展
4.經濟不平等與經濟發展
5.人口增長與經濟發展
其他方面你還可以再結合自己的認識補充。

Ⅸ 創業和就業為什麼是發展經濟學應當重點解決的理論和實踐問題

因為這2者都關繫到社會的前進與落後 這2者參雜了很多重要因素
創業好比 地上內本沒有路，走的人容多了也就變成了路
就業好比 已經有了路，讓人反復走這條路

創業的存在是可以帶動社會的前進，試想：當全世界第一個商人成為富人，就會有很多人也想變成富人
而就業的存在也是很重要的，試想：一個國家只有1個人會讀書，其餘的人都是文盲，如果這個人不把知識傳下去 那麼這個國家可想而知。

Ⅹ 用發展經濟學的原理分析中國經濟發展過程中政府與市場經濟職能的劃分與界定

政府、市場、公民是當今社會發展和社會運行中三股重要的力量。關於政府與市場的關系在不同的國家有著不同的關系。
在西方，市場的興起是在商品交換與生產的基礎上開始的，市場作為一股力量的興起，在很大程度上改變可我們的生活，並影響著政府的改革與運行。許多國家的經濟、福利等政策都是在市場力量也就是經濟精英推動的結果，以至於在美國出現了所謂的經濟精英政治家現象。而在中國，整個市場的出現是在政府主導下形成的，而不是像西方市場的推動力量來自公民社會。當前政府主導下的市場經濟呈現出市場與政府利益、權利博弈的現象，比如在房地產市場，以前一段時間內，政府關於房地產一些政策，很多是經濟屆人士及其學術界代言人的建議的結果。
市場的力量在一些領域給政府帶來了很大的壓力，長期以來，說到「政府體制改革的原因時，總是說現在的行政體制無法適應社會主義市場經濟的發展；政府體制本身不存在問題，而是在面對市場時無力應對的表現。在經濟界一直有一種爭論，政府是守夜人還是牧羊人？說的也是政府與市場的關系，政府在面對市場時到底是以服務者還是管理者、主導者的面目出現。
以上是我個人的觀點，本人是蘭州大學社會學的研究生，希望本人淺淺的回答，能給你一些提示和啟發。下面是我的一篇文章一部分,僅供參考:
對政府與市場的關系及性質的重新思考
一、政府、市場的關系及性質
現代經濟學是建立在市場經濟基礎上的，經濟學中關於政府與市場的關系討論貫穿於整個經濟學學科體系的建立和經濟發展的實踐，從未停止過。理論從最初斯密的「廉價政府」到凱恩斯的政府幹預論，再到新自由主義的反對政府幹預，實踐中，市場化成為世界潮流，在各國不同程度的進行著，但是各國的市場化程度也表現出了巨大差異。我們從重新認識市場與政府的關系出發討論政府的性質。
我們經常所說的市場經濟實際上是指市場制度，市場制度是經濟運行中市場力量對資源配置起基礎性作用的一整套運行機制、規范或制度等。人們認識到了市場在配置資源方面的優越性之後，開始加強了市場制度的建設，即市場化過程。實際上，市場先於市場制度與市場化，在長期的經濟實踐中，人們逐步建立起市場制度，進行著市場化。市場化程度高不僅僅是指衡量市場化的一些量化指標的比例高，更重要的包括市場制度的完善，如市場與政府的關系融洽程度高等。就是各個發達資本主義國家的市場經濟制度也差異巨大，在一個好的市場經濟體制中，各個經濟活動主體或組織的自由和權益都應得到尊重和保護，市場的有效性與政府的有效性能相互配合好
在認識到了「市場不是萬能的」之後，人們找到了政府存在的理論上的可能性。從個體利益的角度出發，當人們的一些利益無法由自身完成時，建立各種組織來實現共同的利益成為人們的必然選擇，企業與政府都帶有組織這一本質性的特點。如果我們堅持經濟學的行為主體是單一的個人，即單一的經濟人假設，那麼企業與政府都是個人為了實現自身目標而建立起來的組織。或者將企業與政府都視為一種制度，都是經濟人為了追求資源配置效率與個人利益而建立的制度，是個人為了自身的目標而進行的制度創新。如：政府提供公共品，居民繳納稅收，其實質就是全社會的個人為了實現僅憑個人無法實現的目標而進行制度創新與合作的結果，建立政府組織並形成政府制度。如果將個人繳納的稅收視為政府組織提供公共品的價格，那麼政府制度就是一種間接的交易制度，是一種資源配置方式與分配方式，每一個個人都可以從使用公共品與繳納稅收中獲益。筆者將人類建立的資源配置制度分為兩種，即市場制度與組織制度，二者的主要區別是：利益個體為了自身目標而採取的手段或方式不同，即手段的差異性，市場制度中個體的目標是通過自己選擇與市場配置的方式來追求自身利益的最大化，而組織制度中個體的目標是通過實現集體或組織的利益最大化來追求個人利益，必須實現組織利益最大化與個人利益最大化的相容。其中組織制度包括企業制度、政府制度與非政府組織制度等
政府作為一個組織，其目標取決於組織的各個成員。一方面，財政或政府的活動是通過既定的組織制度即政府制度來執行的，而政府制度的典型機制是政治程序（含法律程序），這是一種集體決策機制，該機制能保證的目標是滿足大多數人的意願或利益，也就是追求個體間的公平，也只有將政府組織的目標定為追求公平，才能實現個人與集體利益的相容性，否則政府作為組織就失去了存在的必要性。另一方面，各種組織的成員也處於市場制度下，市場制度採用的典型機制是個體決策機制，該機制能保證個體利益的實現，也就是追求效率。綜合以上兩方面，政府與市場結合並以市場調節為基礎的市場經濟制度可以保證公平與效率雙重目標的實現 .
假設政府的集體決策機制是政府運行或公共產品提供的唯一的必然的機制，那麼政府的目標就是追求與滿足多數人的意願或利益，即追求個體間的公平。那麼，任何的不顧客觀存在的政治選擇機制而假設政府的目標僅僅是追求效率的理論與模型，有些不切合社會實際
政府具體目標的制定、執行、監督等都是以間接方式為主，其交易成本較高，所以為了提高資源配置效率，社會應該盡量減少政府的活動范圍，將政府的活動范圍限定在其必需的范圍內，如提供純公共產品與服務，並逐步通過市場與非政府組織等來提供一些准公共品
二:市場與政府結合的市場經濟制度
兩者結合的形式多種多樣，結合形式的不同成為劃分經濟制度類型的標准。以市場作為基礎的資源配置方式就是市場經濟制度，主張反對政府過度干預經濟，政府僅僅提供旨在追求整體利益或公平的公共品；而以計劃為主或以政府調節為主的資源配置方式就是計劃經濟制度，主張政府全面干預。實踐表明，政府幹預的目標與實際的干預績效之間存在巨大差距，大范圍的政府幹預效率並不高。有些政府幹預不僅僅沒有解決問題，反而增加了解決問題的難度，浪費了財政資金。正如弗里德曼所言：「一個機構尤其是政府機構「應該」實現的目標是一回事，而這個機構實際實現的目標則是另一回事
反對政府過度干預經濟但並不是否認政府在經濟社會中所起的作用，恰恰是為了更好的發揮政府的作用，才對政府的目標、職能范圍、機制等做出更加規范的界定。公共財政正是為了發揮市場作用、彌補市場失效、提供必要的公共產品或服務等而形成發展起來的一種政府制度（財政類型）。公共財政並非反對市場的作用，實踐證明良好的公共財政恰恰是與市場制度配合良好的政府制度。所以，單一的市場與政府制度各有優缺點，揚長避短，最好的選擇是兩者的結合，即以市場作為資源配置的基礎方式、以政府調節為輔的市場經濟制度，又稱混合制度
市場經濟制度的偉大之處就在於其設計了一個良好的制度環境：市場中的各個活動主體或組織都按照自己的目標來選擇行動，追求效率或公平；在追求效率方面，市場機制更有效，在追求或保護公平方面，政府制度的作用更大；兩者互為補充，缺一不可。市場機制保證個人在公平的約束下（即政府制度下）追求效率，政府制度保證個人在效率的約束下（即市場制度下）實現公平，兩種制度融合形成新的市場經濟制度。政府作為市場的監督與監管者擔負著制度創新的重任（這里將法律、規制、制度統稱為制度
至今，主流現代經濟學在研究市場微觀主體時，假設政府是固定的，而在研究政府或財政時，假設企業與市場制度是固定的，即外生的，得出的結論並不適合所有的國家，尤其像我國這樣的轉軌國家。主要原因是我國的市場經濟制度十分不完善，與市場機制協調的政府制度存在很多問題。所以，建立一種能解釋各國經濟制度的經濟學說是擺在廣大學者面前的一項重要任務。我們不否認存在市場失靈，但這不是一定採用政府幹預的充分條件 市場失靈可以通過制度創新與改革，即建立與完善混合經濟制度來彌補