經濟學產生的四個階段

『壹』 2.信息經濟學的產生和發展經歷了哪幾個階段每個階段有哪些主要代表性思 想和

發展經濟學的形成與發展演變大體經歷了以下三個階段： 第一階段，大致從40年代到60年代中期。這一時期發展學說的特點可以用唯資本化，唯計劃化和唯工業化來概括。由於這一階段是發展經濟學發展的初始階段，各種發展理論紛紛出現，因此，這一階段又被稱為發展理論的巨大創新和爭鳴階段。 第二階段從60年代中期到70年代末，這一階段發展的重點也從單純追求經濟增長轉變為既要取得經濟增長又要求公平分配，滿足人類基本需要的方向發展。 第三階段大致從70年代中期到80年代末期。在這一階段，以美國總統里根和英國首相撒切爾夫人為代表的西方保守政府的上台帶來了一整套新古典主義的、鼓吹自由市場經濟力量的經濟理論和政策。在理論方面，出現了當時所謂的供給方面的經濟學。從政策上來說，則出現了鼓吹在發達國家實行國有企業私有化，在發展中國家實行私有化、非計劃化和減少政府幹預的潮流。在這一階段，新古典經濟主義經濟學逐漸占據了發展經濟學發展的主流。第四階段是從80年代末期到本世紀的現在為止的一段時間。隨著戰後高科技的發展，國際貿易和國際分工獲得了空前的發展，世界經濟日益國際化，全球化。在世界范圍內，出現了一種新的高科技競爭體系。80年代中期，人們提出了可持續發展的概念。

『貳』 過去學過政治經濟學，知道經濟危機有四個階段，只是記不起來是哪四個階段了。誰知道是哪四個階段

這不只是個政治經濟學概念，而是一個普遍的經濟學概念。
任何經濟都要回經過發展、繁榮、衰答退、蕭條四個階段。經濟危機一般都是從繁榮期開始，物價不能控制的時候就會導致經濟衰退直至蕭條。到達低谷的時候新一輪的發展才開始。經濟發展的低谷就是所謂的經濟探底時期。

『叄』 西方經濟學的發展分為哪幾個主要階段

1.古典經濟學
從17世紀中期開始到19世紀70年代為止，包括英國經濟學家斯密、李嘉圖、西尼爾、穆勒、馬爾薩斯，法國經濟學家薩伊。以斯密為代表，其1776年出版的《國富論》被稱為經濟學上的第一次革命，建立了以自由放任為中心的經濟學體系，他標志著經濟學的誕生。代表性的教科書是穆勒《政治經濟學原理及其在社會哲學上的應用》流行了20年。
2.新古典經濟學
從 19 世紀的「邊際革命」開始到20世紀30年代為止。包括英國經濟學家傑文史、馬歇爾，法國經濟學家瓦爾拉斯 — 邊際效用價值論的提出被說成是經濟學上的第二次革命，他標志著新古典經濟學的開始，馬歇爾在1890年發表的《經濟學原理》是其代表性的教科書。
3.現代經濟學
開始於20世紀30年代凱恩史主義的產生。包括英國經濟學家凱恩斯、瓊·羅賓遜、斯拉伐，以及美國經濟學家薩繆爾森、弗里德曼和盧卡斯。其中凱恩斯在1936年出版的的《就業利息和貨幣通論》標志著當代經濟學的產生，該書與愛因斯坦的《相對論》、達爾文的《物種起源》、馬克思的《資本論》被人們稱著改變世界歷史的四大著作；而薩繆爾森的1948年開始發行的《經濟學》至今已出第十六版，是第三本好教科書。

『肆』 李嘉圖經濟學理論體系的發展可以分成哪幾個階段

李嘉圖經濟學理論體系的發展，很明顯地可以分成三個階段；第一，1799年開始閱讀有系統的經濟學著作，尤以《國富論》；第二，1813-1817年，論爭與著作的出版；第三，關於其觀點與著作的爭論。

『伍』 經濟學產生之後，歷經了那幾個階段

第一階段：17世紀中期到19世紀中期，此時以微觀經濟學為主，代表為亞當·斯密的《國富論》是經濟理論研究的萌芽階段。
第二階段：19世紀晚期到20世紀初葉，是新古典經濟學階段，代表作有馬克思的剩餘價值理論、阿爾弗雷德·馬歇爾的《經濟學原理》。第三階段：20世紀30年代到60年代，現代宏觀經濟學的開始建立，以凱恩斯主義為代表。 第四階段：20世紀60年代以後，現代西方經濟學體系最終確立，建立了均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。

『陸』 宏觀經濟學的發展分為哪幾個階段

宏觀經濟學的產生與發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：版17世紀中期到19世紀權中期，是早期宏觀經濟學階段，或稱古典宏觀經濟學階段。第二階段：19世紀後期到20世紀30年代，是現代宏觀經濟學的奠基階段。第三階段：20世紀30年代到60年代，是現代宏觀經濟學的建立階段。第四階段：20世紀60年代以後，是宏觀經濟學進一步發展和演變的階段。

『柒』 經濟學發展過程一般可以劃分為幾個階段

1. 古典學派(The Classical School)--受重農學派「自由放任」思想影響。
A. 時間:大約起自1776年至1848年止
B. 創始學者:亞當斯密(Adam Smith)
C. 學派精神:
a) 主張自由放任、反對政府幹涉
b) 人類皆有「利己心」，經濟體系自動會達成均衡
c) 充份就業是社會常態，失業是短暫社會現象
D. 代表人物有:
a) 亞當斯密:
1) 出版「國富論」，為經濟學奠定基礎，使經濟學成為一門獨立的科學，後人尊稱為「經濟學之父」
2) 提出「價格機能」，即「一隻看不見的手」在人類「利己心」的催使下可解決人類基本的經濟問題
3) 提出「絕對利益法則」，主張國際間的分工與專業，強調自由貿易。
b) 馬爾薩斯(T.R.Malthus):1798年《人口論》，提出悲觀的經濟學論調，即糧食以等差級數增加，出生率以等比級數增加，所以人類終會有糧食不足的慘象，可喜的是其預測與現況差距頗大。
c) 賽伊(J.B.Say):1803年《經濟學泛論》，提出「賽伊法則」(Say』s Law)─供給創造需求，認為充分就業是常態。與現今「消費者導向」的時代亦背道而馳。
d) 李嘉圖(David Richard):1817年《政治經濟學與賦稅原理》，提出邊際報酬遞減法則、差額地價說、比較利益法則及生存費用說。
e) 約翰密爾(John S.Mill) 1848年出版《政治經濟學原理》。

『捌』 在經濟學中，簡述短期生產的三個階段的特徵

第一階段：勞動的平均產量開始上升，且達到最大值；勞動的邊際產量上升達最大值，燃後，專開始下降，且勞屬動的邊際產量始終大於勞動的平均產量；勞動的總產值量始終是增加的。

第二階段：在第一階段的階段，在第二階段會連續增加可變要素勞動的投入量，以增加總產量，並將生產不斷擴大。這一階段是生產者進行短期生產的決策區間。

第三階段：勞動的平均產量繼續下降，勞動的邊際產量降為負值，勞動的總產量也呈現下降趨勢。

(8)經濟學產生的四個階段擴展閱讀：

經濟學是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。

經濟學起源希臘色諾芬、亞里士多德為代表的早期經濟學，經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯等經濟學家的發展，經濟學衍生出了演化證券學、行為經濟學等交叉邊緣學科。隨著國民經濟的高速發展，經濟學研究和應用受到國家和民眾的關注越來越高，理論體系和應用不斷完善和發展。

『玖』 經濟學中貨幣的幾個供給階段

貨幣供給和貨幣需求是連在一起的，單獨沒有什麼供給階段的區分
1、貨幣供給等於市場實回際貨答幣需求量，這個時候的利率是均衡利率，沒有通脹
2、貨幣供給大於實際貨幣需求量，利率下降，通脹開始
3、貨幣供給小於實際貨幣需求量，利率上升，通縮開始。

『拾』 貝克爾將經濟學分成了幾個階段

貝克爾是當代來最著名的經濟學源家之一。按照他的劃分，經濟學共經歷了三個階段：「在第一階段人們認為經濟學僅限於物質資料的生產和消費結構，僅此而已(即傳統市場學)。到了第二階段，經濟理論的范圍擴大到全面研究商品現象，即研究貨幣交換的關系。今天，經濟研究的領域已擴大到研究人類的全部行為及與之有關的全部決定。」加里·貝克爾就是這第三階段經濟學，也就是現代經濟學的奠基人之一。他對現代經濟學的突出貢獻體現在「時間價值」概念的引入，通過時間價值分析，經濟學關於「經濟人」的傳統假定被大大擴展了，經濟理性不僅在貨幣支出的行為中，而且在人類花費時間的一切行為中發揮作用，這樣，經濟學領域拓成了一門人類行為學。