心理學如何與經濟學結合

① 請問經濟學跨專業考心理學的情況如何

你都大三了，應該很容易理解到，經濟學和心理學並不是完全不相通的，心理學的研究成內果對經容濟學的基本假設是有很大影響的，不是嗎？理性人假設，這並不像物理實驗假設為真空這么簡單。況且，經濟學和心理學都是社會科學，其研究過程基本一樣，大學不可能浪費嘛，關鍵是統計的方法，這個在你學經濟的過程中想必是訓練有素了，那轉為心理學，這方面知識同樣有用。

學不學得成之類的，你自己看著辦咯，只想說，這個世界上不會一個人都沒學成吧？

② 為什麼心理學家丹尼爾·卡爾曼能獲得諾貝爾經濟學獎

丹尼爾·卡內曼，獲獎時間2002年，獲獎原因：把心理學分析法與經濟學研究結合在一起，為內創立一容個新的經濟學研究領域奠定了基礎，所屬領域：經濟心理學。

在管理學研究中，行為研究更為重要，因為管理過程不僅是一個管理物的過程，更重要的是管理人的過程。

卡內曼1979年提供了架構依賴的證據，研究了人們對預期虧損的反應。例如，假定你面臨一個選擇：接受一個確定無疑的虧損7500元。

這種虧損迴避就是架構依賴的例子。通常，人們喜歡一種使虧損變得模糊的架構，而當他們感覺到對導致虧損的決策負有責任時，對虧損的經歷感受就更強烈。

③ 簡要說明經濟學、管理學、心理學與市場營銷的關系

1. 經濟學（economics），是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的科學。其中經濟活動是人們在一定的經濟關系的前提下，進行生產、交換、分配、消費以及與之有密切關聯的活動，在經濟活動中，存在以較少耗費取得較大效益的問題。經濟關系是人們在經濟活動中結成的相互關系，在各種經濟關系中，佔主導地位的是生產關系。
2.管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
3.心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。
4.市場營銷（Marketing），又稱為市場學、市場行銷或行銷學，MBA、EMBA等經典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內。
市場營銷是在創造、溝通、傳播和交換產品中，為顧客、客戶、合作夥伴以及整個社會帶來價值的活動、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經營活動、銷售行為的過程。

④ 心理學和經濟學有什麼互相聯系

心理學和經濟學最經典的結合
就是交叉學科：行為金融學(行為經濟學)

⑤ 研究心理學能獲諾貝爾獎嗎

諾貝爾獎設生理或醫學獎，如果在研究生理或醫學取得巨大成就，就有可能獲得獎項。比回如

第一位答是Konrad ZachariasLorenz因在個體和社會行為的構成和激發方面做出了重大的貢獻而在1973年獲得了生理或醫學諾貝爾獎；五年之後Herbert Alexander Simon因在經濟組織內部決策過程方面的先驅性研究而獲1978年諾貝爾經濟學獎；只過了3年Roger WolcottSperry由於對大腦半球研究的貢獻而獲得1981年諾貝爾生理學或醫學獎；此後直到2002年DanielKahneman把心理學成果與經濟學研究有效結合，從而解釋了人類在不確定條件下如何作出判斷，作為行為經濟學和實驗經濟學的先驅而獲得諾貝爾經濟學獎。2011年心理學家TomasTranstromer以凝煉、簡潔的形象，用全新視角帶人們接觸現實而獲得了——諾貝爾文學獎。

⑥ 心理學或經濟學中怎麼稱呼多重選擇

企業經營者最基本的任務是搞好決策，如何科學地搞好決策至關重要，必須研究決策的基本要領，提高科學決策的自覺性。總體來說，決策的基本要領有三條，主要是決策不是一次完成的，決策總是不完美的，決策在實施中是不斷調整的，把握這些決策要領，企業就能走向成功。
第一，決策不是一次完成的。
人們對事物的認識不是一次完成的，需要在實踐中逐步深化，在對比中正確選擇，因此決策不可能是一次完成的。重要的決策必須有多個方案，反復進行比較。經營者通過對多方案的認證，選擇其中較好的方案，或將幾個方案整合成一個好方案。單個方案是無法決策的，只能是表態。美國通用公司維爾奇十分重視決策的不同意見，凡是眾口一詞的方案就不作決策，一定要等到有不同意見後，才作決定，以免造成損失。因此決策不可能一次完成，而是多個方案的比較選擇。
第二，決策總是不完美的。
任何事物都是不完美的，因此決策也是有利有弊，不可能十全十美。現在有兩種決策，一種是圓滿決策，各個方面都無懈可擊，完美無缺，這樣可能成本很高，得不償失，也可能喪失時機，得不到發展。一般來說，局部最優，不一定全局最優，而全局最優，卻不需要局部最優，這是系統論揭示的客觀規律。另一種是滿意決策，立足於解決問題即可，這樣成本較低，也有利抓住機遇。比如說，有一千根針，要找一根縫衣服，我們不一定要找到一千根針中最尖的針，這樣太費時間，只要找到一根縫衣的針就可以了，這就是滿意決策。
第三，決策在實施中是不斷調整的。
決策是重要的，而決策的實施更為重要。決策在實施中往往會碰到很多問題和矛盾，決不能輕易動搖，一定要堅持到底，直至取得成功。當然在實施過程中，需要根據客觀情況不斷進行調整，這種調整是對客觀變化作出的互動反應，但決策目標是始終不變的。這正如飛機在航行中，不可能全部按照航線飛行，往往90%是脫離航線的，但飛行方向是始終不變的，這樣才能達到目的地。因此在決策實施中遇到困難，決不能退卻，但要作出調整，從而達到既定的目標。
以上供參考。

⑦ 經濟學和心理學結合的學科是什麼學科

經濟心理學，行為經濟學

⑧ 我覺得心理學與經濟學的各個方面都有關系

我首先要肯定的來說有聯源系，不僅是這兩個有聯系，世界上所有的事物都是有 聯系的，道理是想通的，
心理學，是研究人的心理學理論的一門學科，經濟學，研究國際金融 貨幣銀行學 經濟法 統計學 數量經濟學 財政學 會計學 政治經濟學等，你看不管是那個首先里不開人，有人就有經濟，有人就有心理，這兩個是同時存在，也是不可分割的，所以兩者本身就是結合的，經濟，一方要靠市場，而市場是以人為主體，你知道了每人的心理，你就不知道市場的趨向了嗎？你知道心理，你就學會站在別人的面前考慮，你考慮了別人你就會變的寬容，你寬容就會有人靠近，有人靠近你不是又有了市場嗎，等他們是相互聯系的啊，人在 變．市場在變，市場在變．人在變．

⑨ 經濟學和心理學問題

我基本同意「精靈幻術師」的說法，這個問題確實可以將一個人的財富劃分為資本、消費、儲蓄這三部分來解釋。但我想補充的是心理和經濟學之間的關系在於經濟學研究的不是利益，像「垮掉的人」的說法完全用利益來考慮是不對的，也不是經濟學的本質思想。經濟學在用於思想的時候用的是「效用」這個詞，也就是說雖然利益沒有損失，但效用降低了，你心裡就會覺得不爽。

例1：用點會計學的知識，當借款發生，雖然你的資產沒有變化，但是你的現金流發生了變化，你不但對於資產總量的不變有著一定的效用，但是可支配的現金流量變小，會使你的效用降低，你就覺得不爽了。這里不能單純的以「精靈幻術師」的想法去操作，因為根據理財方法的靈活性，儲蓄隨時可以轉化為消費用的現金，你把錢借給別人即使使用的是你的生活消費資金，也不一定會影響你的正常生活。這說明資產、消費和儲蓄之間的界線並不清晰，你只是由於現金流的降低導致了效用的降低。有可能提款你覺得麻煩，有可能你雖然不花但是知道兜里揣著巨款你效用就偏高，都有可能，無論因為什麼總之現金流減少對你的總效用的減少是起到了推動的作用。所以「精靈幻術師」的說法只能解釋這個問題，但並不是根本的原因。

例2：同樣是由於現金流的減少，三個月暴打期間你的現金流被分配到了以後的十二個月去返還，你的效用再次被降低，你又覺得不爽了。聯通這么做只是為了保留一個客戶用卡的時間，購買該卡的用戶至少會持續使用該卡12-15個月（不知道還款計劃具體怎麼設計的），而用足12-15個月後大多數人就不會換號了，挨個通知麻煩。且不論商家為什麼這么做，造成你不爽的原因就是現金流減少而帶來的效用下降。

例3：同樣的解釋，你的現金流沒有減少，「先交錢再發錢」與「最終一起結算」的收入差是一樣的，因此對於對現金流具有較強偏好的人來說你會覺得很爽，這個問題「精靈幻術師」回答得非常好。

綜上所述，恐怕你還是學生吧？學生這個群體，對現金流的要求確實比工作的人具有更強的彈性，因為學生群體沒有流入，只有流出。流入肯定是會給人帶來效用的，包括舉債，如果你明白財務杠桿的原理你就明白了，一般的企業沒有負債根本算不上什麼好企業，說明他們練財務杠桿都不會用。那麼流出呢？如果流出能夠帶來更大的流入我們誰都願意（比如提供有償借款），這時候流出的效用就會有所增加，或者說減少的效用量會比沒有提高流入時減少的效用量少了些。那麼好，對於沒有現金流入的學生來說，任何一筆流出都會覺得自己效用被降低了，你接觸的人大多會是你的同學，你的環境也是學校的環境，大家都一樣，所以你會覺得大家都覺得「流出就會導致效用降低」的想法，你要知道只有學生和退休老人這兩個群體是這樣的，工作的人不會覺得所有的流出都是壞的。

關於心理與經濟學是現在經濟學應該說非常前沿的東西，你這個問題只是一個小問題，還有更多的心理與經濟學的問題更好玩，哪一年我忘記了，經濟學諾貝爾獎就是被兩個心理學教授獲得了，研究的就是經濟學當中效用的問題。我看過奚開元教授寫的一本書《別做正常的傻瓜》，比較有意思，你可以找來看看，不過呢，這本書淺得很，一般人讀的，經濟學專業的人可以當小說看看。

最後提醒「垮掉的人」，不要把經濟學理解成都是由利益構成的，經濟學中只有法人是講求利益最大化的，自然人是講求效用最大化的。「不管什麼事都可以從利益分析得到結果」只是你個人的處事方法，不要玷污經濟學和崇尚經濟學思想的人！

⑩ 為什麼心理學家丹尼爾·卡爾曼能獲得諾貝爾經濟學獎

丹尼爾·卡內曼，獲獎時間2002年，獲獎原因：把心理學分析法與經濟學研究結合在一起，為創立一個新的經濟學研究領域奠定了基礎，所屬領域：經濟心理學

丹尼爾·卡內曼1934年出生在以色列特拉維夫，以色列和美國雙重國籍。1954年畢業於以色列希伯來大學，獲心理學與數學學士學位。2002年斯德哥爾摩當地時間10月8日15時30分，瑞典皇家科學院宣布，由美國普林斯頓大學的以色列教授Daniel Kahneman和美國喬治梅森大學教授Vernon L. Smith分享2002年諾貝爾經濟學獎。Daniel Kahneman是因為「把心理學研究和經濟學研究結合在一起，特別是與在不確定狀況下的決策制定有關的研究」而得獎。Vernon L. Smith是因為「通過實驗室試驗進行經濟方面的經驗性分析，特別是對各種市場機制的研究」而得獎。

丹尼爾·卡內曼的理論：
在管理學研究中，行為研究更為重要，因為管理過程不僅是一個管理物的過程，更重要的是管理人的過程。卡內曼1979年提供了架構依賴的證據，研究了人們對預期虧損的反應。例如，假定你面臨一個選擇：接受一個確定無疑的虧損7500元；選擇一個機會，這個機會有25％的不虧損概率，75％的虧損10000元的可能性。兩個選擇的綜合虧損都是7500，你將選擇哪一個？大多數人會選擇後者，搏一把。為什麼呢，因為大家都痛恨虧損！這個不確定的選擇，給了他們不虧損的希望。卡內曼把這種現象叫做虧損迴避。這種虧損迴避就是架構依賴的例子。通常，人們喜歡一種使虧損變得模糊的架構，而當他們感覺到對導致虧損的決策負有責任時，對虧損的經歷感受就更強烈。這種責任導致人們產生後悔心理。當然，也有一些人建設性地使用架構效應來幫助其處理自控難的問題。這些都是架構依賴的例子。
卡內曼將源於心理學的綜合洞察力應用於經濟學研究，從而為一個新的研究領域奠定了基礎，其主要貢獻是在不確定條件下人為判斷對決策作用的發現。他展示了人為決策是如何不同於標准經濟理論所預測的結果。他的發現激勵了新一代經濟學研究人員運用認知心理學的洞察力來研究經濟學，使經濟學理論更加豐富。但卡內曼堅持認為：「我研究的領域只是心理學中很小的一個分支領域，並不能因為自己獲得諾貝爾獎而過分誇張，需要太多的人加入這一領域研究。今後，我還將在心理學這個分支繼續努力工作，只要耕耘就會收獲，一切應該順其自然。
丹尼爾·卡納曼將源於心理學的綜合洞察力應用於經濟學的研究，從而為一個新的研究領域奠定了基礎。卡納曼的主要貢獻是在不確定條件下的人為判斷和決策方面的發現。他展示了人為決策是如何異於標准經濟理論預測的結果。他的發現激勵了新一代經濟學研究人員運用認知心理學的洞察力來研究經濟學，使經濟學的理論更加豐富。