Ⅰ 高中政治經濟學中的需求與供給曲線！
這個是符合人的常識的一種解釋。供給需求理論有一個假設，就是市場上有大量供給者回以及需求者。答但是供給者的天生稟賦並不相同，因此他們的心裡價位也不相同。
當商品價格在A的時候，會符合一部分供給者的心理價位，他們從而會選擇出售商品。但是，這個價位沒有達到其他供給者的心理價位，他們會拒絕出售商品。類似的，當商品價格從A上升到B的時候，更多供給者的心裡價位得到了滿足，從而更多的供給者會選擇出售商品。
這個理論，只是在意識形態上對商品的供給與需求進行一個論述。某些極端的情況並不在其討論防範圍內。黃金，雖然有商品金，但和普通的大眾商品並不相同。比如，黃金從開採到真正製成商品金的周期非常長。分析自然會更加復雜。
Ⅱ 高中政治經濟學的主要考點
★(1)商品的基本屬性：商品是使用價值和價值的統一體;使用價值是價值的物質承擔者，價值是商品的本質屬性。
(2)商品的價值量：商品的價值量是商品價值的大小;由生產商品的社會必要勞動時間所決定，與社會勞動生產率成反比。
(3)價值規律的作用：調節生產資料和勞動力在生產部門的分配(調節作用、棒子作用);刺激商品生產者改進生產技術，改善經營管理，提高勞動生產率(刺激作用、鞭子作用);促使商品生產者在競爭中優勝劣汰(淘汰作用、分化作用)。最終達到資源的優化配置和經濟效益的提高。
(4)公有制是社會主義經濟制度的基礎;以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展：這是我國的基本經濟制度;從根本說是由生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律決定的;具體地是由我國的社會主義性質和初級階段的基本國情決定的。
(5)以按勞分配為主體、多種分配方式並存：這是我國的分配製度;這是由生產力水平、所有制結構決定和發展社會主義市場經濟的客觀要求。
(6)市場經濟的一般特徵：平等性、競爭性、法制性和開放性;
(7)國家的宏觀調控：由於市場調節不是萬能的，且市場調節可以廣泛發揮作用的領域，市場也存在著固有的弱點和缺陷(自發性、盲目性和滯後性)，因此需要國家的宏觀調;宏觀調控是國家運用各種手段對國民經濟進行的控制和調節，其主要任務是保持經濟總量平衡，抑制通貨膨脹，促進經濟結構優化，實現經濟穩定增長;手段有經濟手段、法律手段和行政手段。
★(8)提高企業的經濟效益：經濟效益就是企業的生產總值同生產成本之間的比例關系;企業經濟效益是是企業一切經濟活動的根本出發點，有利於增強企業的市場競爭力、創造更多的社會財富，滿足人民日益增長的物質文化需要、增強綜合國力，鞏固公有制的主體地位等;途徑主要有兩條(依靠科技進步，採用先進技術，使企業的經濟增長方式由粗放型向集約型轉變、採用現代管理方法提高企業的經營管理水平，提高勞動生產率)。
(9)企業經營者的素質：既要有良好的思想道德，又要具有經營的專業知識、才乾和能力。良好的信譽和企業形象，對企業的競爭至關重要;企業的信譽和形象集中表現在產品和服務質量上，保證優質的產品和服務才能使企業立於不敗之地;作為企業的經營者，應當在市場上開展正當競爭，反對和抵制不正當競爭。
★(10)農業是國民經濟的基礎：是衣食之源，生存之本、是一切生產部門存在和發展的必要條件、是支撐整個國民經濟不斷進步與發展的保障;建國以後，特別是改革開放以來，我國的農業發展取得了舉世矚目的成就，但我國農業的基礎地位仍然比較脆弱，發展速度仍然相對滯後，仍然是制約國民經濟發展的薄弱環節;要徹底改變我國農業基礎薄弱的現狀，必須走發展高產、優質、高效農業的發展道路(靠政策、靠技術、靠投入、靠產業化經營、靠發展鄉鎮企業、推進農村稅費改革等)。
★(11)工業是國民經濟的主導(指現代機器大工業)：必須大力發展支柱工業(機械、電子、石油化工、汽車製造和建築業)，因為一個國家能否實現現代化，在很大程度上取決於這些產業的發展水平;一個國家的工業發展水平，決定著這個國家的技術水平和經濟發展水平，要實現我國的社會主義現代化，必須大力發展工業。發展工業必須走以工業化帶動信息化，以信息化促進工業化，科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的新型工業化道路。
(12)積極發展第三產業：第三產業的興旺發達是現代經濟的一個重要特徵;我國第三產業發展速度比較緩慢，必須加快發展第三產業(可以有效地推進工業化和現代化、增加勞動就業，保持社會穩定、提高人民生活水平，改善生活質量、推進社會主義精神文明建設)。
★(13)勞動者的主要權利和義務：勞動者的主人翁地位是通過實現勞動者的權利和履行義務體現出來，在社會主義制度下，勞動者的權利和義務是相互依存、不可分離、是統一的;其主要權利(略)和主要義務(提高職業技能—勞動者的技能水平代表著這個國家的技術實力甚至生產力的水平、遵守職業道德)。
(14)我國社會保障制度：是國家依據一定的法律法規，為保證社會成員的基本生活權利而提供救助和補貼的一種制度，是現代市場經濟的一個重要標志;建立社會保障制度的原則(既要有利於生產，又要保障基本生活、權利和義務相統一);建立與社會主義市場經濟相適應的社會保障制度是(企業深化改革，充分發揮市場作用的必要條件、增強企業活力的客觀要求、維護勞動者合法權益，實現社會安定的根本性措施)。
(15)國民收入的分配：不是由人們的主觀願望決定的，而是受客觀經濟條件的制約。
(16)財政收入和支出：財政收入是國家通過一定的形式集中起來的資金(稅、利、費、債);財政支出就是國家對集中起來的財政資金進行分配的過程，財政支出規定了政府活動的范圍和方向，也可以反映政府的政策。國家的財政是通過瞀實現的。
(17)財政的巨大作用：財政在經濟和社會發展中發揮著重要作用(調節資源配置、促進經濟發展、促進教育科學文化衛生事業的發展、促進人民生活水平的提高和鞏固國家政權的物質保證);為了使財政的作用得到充分發揮，關鍵是大力增加財政收入，要增加財政收入，必須努力發展經濟，增加國家的綜合經濟實力。
(18)稅收的性質和作用：我國稅收是取之於民、用之於民的社會主義新型稅收;其在經濟和社會發展中的作用是十分重要的(組織財政收入的基本形式、調節經濟的重要杠桿、實現經濟監督的重要手段)。依法納稅是公民的基本義務。
(19)銀行的分類及其職能：我國的銀行主要有中央銀行(是國家機關，是我國政府的組成部分;其職能是依法制定實施貨幣政策、管理人民幣流通、經理國庫、是國家宏觀調控的重要工具)、商業銀行(企業法人)、政策性銀行(目的是建立健全國家的宏觀調控體系)。
(20)銀行的作用：為我國經濟建設籌集和分配資金，是再生產順利進行的紐帶、能夠掌握和反映社會經濟活動的住處為企業和國家作出正確的經濟決策提供必要的依據、對國民經濟各部門和企業的生產經營活動進行監督和管理，以優化產業結構，提高經濟效益。
(21)商業保險：是一種針對風險本身的投資方式，是建立在商業原則的基礎上，是參與保險人個人意志的體現，是把分散的社會資金集中起來，用以彌補自然災害或意外事故造成損失的一種措施，為企業生產和人民生活生活穩定提供了重要保障)。
(22)市場交易原則：市場交易原則是保證市場交易活動有序，按規則進行的基本條件，其內容主要包括自願(基本原則，是前提)、平等(是市場經濟的一般特徵，也是市場交易的重要原則)、公平(是市場交易原則的重要內容，是市場交易原則的靈魂，是衡量市場交易活動是否有序、是否規范的試金石)、誠實信用(是現代市場交易活動的基本精神);發展商品服務市場，必須堅持市場交易原則，這是遵循市場運行規律的必然要求，也是加強社會主義精神文明建設的題中之義。
(23)樹立正確的消費觀：生產決定消費，消費對生產有反作用。
(24)依法保護消費者的合法權益：在商品服務市場上，消費者佔有重要地位，消費者在商品服務市場上享有廣泛的權利消費者也要自覺遵守社會公德，維護他人的合法權益，維護經濟秩序。
(25)經濟全球化：隨著市場的形成和發展，實行對外開放已成為全球性的不可逆轉的大趨勢，世界間的經濟聯系廣泛地滲透到各個領域，，其表現是(生產國際化、市場國際化、資金國際化、科技開發與應用國際化、信息傳播國際化)。
(26)世界金融和貿易組織：世界貿易組織(WTO—專門協調國際貿易關系的國際經濟組織)、國際貨幣基金組織(IMF—協調國際貨幣關系、向會員國提供短期貸款等)、世界銀行(WorldBank—主要協調對發展中國家貸款和和投資的國際金融組織)
(27)世界市場與我國社會主義市場經濟:中國實行對外開放,發展對外經濟關系是必然的(生產社會化特別是經濟全球化的客觀要求、是發展市場經濟的內在要求、是社會主義現代化建設必要條件);實行對外開放，發展對外經濟關系已為世界各國的經驗所證明，也為我國的實踐所證明，是我國的一項基本國策。
(28)通過海關徵收的關稅對一國對外貿易具有重要影響(增加國家財政收入、調節進出口貿易，調節國內市場供求關系)。
(29)我國對外貿易的作用：可以互通有無，調劑餘缺，實現資源優化配置;節約社會勞動，取得較好的經濟效益;吸收、引進當代世界先進的科學技術成果，增強本國的經濟實力;接受國際市場的競爭壓力和挑戰，促進國內企業改進技術、提高勞動生產率和產品的國際化水平.
(30)我國對外貿易的基本原則：我國發展對外貿易，發展對外經濟關系必須堅持獨立自主、自力更生和平等互利的原則;在發展對外經濟關系中，既要大膽吸收和借鑒當今世界包括發達資本主義國家的一切有益的東西，又要堅決抵制資本主義腐朽思想和生活方式的侵蝕。
Ⅲ 高中政治經濟學公式總結
1、關於社會必要勞動時間
社會必要勞動時間是指在現有的社會正常生產條件下，在社會平均勞動熟練程度和平均勞動強度下製造某種使用價值時所需要的勞動時間。
2、關於商品價值量的計算
商品價值量是由社會必要勞動時間決定的，商品的價值量和社會勞動生產率成反比；與個別勞動時間、個別勞動生產率無關。
3、關於企業利潤的計算
生產總值超過生產成本的差額就是利潤。用公式表示：利潤=生產總量－生產成本
4、關於經濟效益的計算題
企業利潤=總收益（平均售價×銷售量）－總成本
5、關於恩格爾系數的計算
恩格爾系數是指居民的食物支出占家庭消費總支出的比重，用公式表示為：恩格爾系數（％）=（食品支出總額÷家庭或個人消費支出總額）×100％。
6、關於匯率與幣值變化的計算
匯率又叫匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。我國通常採用100單位外幣作為標准，折算為一定數量的人民幣。如果某一國貨幣匯率升高，即意味著相同數量的該國貨幣可以兌換更多的其他國家的貨幣，該國貨幣升值了。（外匯匯率上升，說明人民幣貶值；反之，人民幣匯率升值，說明外幣貶值）
Ⅳ 高中政治里的經濟學大題怎麼答得分高
高中政治答題技巧
1. 選擇題的做法
（1）選擇題的構成
隨著考試制度的改革 , 高考政治尤其是文科綜合政治部分選擇題 , 從類型上看大多以 「組題」 的形式出現 , 即一個材料設計多個試題 , 最多可達到 5 個試 題；從形式上看有兩部分構成：題干、題肢；從內容上看有三部分構成： 立意、情 景、問題設置。
（2）具體做法
①抓住立意。每個選擇題只有一個立意 , 即一個中心思想。因而 , 看到試題後 , 認真閱讀 , 並要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句話的形式提取出立意。然後 , 再看題肢的設問 , 這樣就能很快地找到答案。當然 , 對於簡單的試題來講 , 讀完也就應該做完。
②找關鍵詞。一般來說。每個選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話中 , 如 「范圍關鍵詞」 ：經濟學道理……、哲學道理……等。「內容關鍵詞」： 措施 是……、制度是……等。 「形容詞關鍵詞」：根本……、主要……等。 「動詞關鍵詞」 ：表明……、說明 " …·、體現……等。立意和關鍵詞相結合 , 對做難度稍大的題目有較大的幫助。
③排查誤項。高考試題中有一部分是難度大的題目 , 甚至有些題肢的設置一時難以理解 , 在這種情況下 , 最好用排查法 , 先把明顯錯誤的選項去掉 , 然後進一步縮小范圍。
④不得已 , 猜。對於實在拿不準的題目 , 千萬不要放棄猜答案的機會 , 可 用猜測法。如果此題大多數人都不會 , 每一個人都有猜測得分的機遇。先用 排除法排除能確認的干擾項 , 如果能排除兩個 , 其餘兩項肯定有一個正確答案 , 再隨意選其中一項 , 這就意味著你答對的概率為 50%, 如果放棄就等於放棄了這 50% 的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個 , 得分的機遇率仍有 2596, 若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下 , 那麼機遇對每個人都是均等的 , 考試對所有的考生仍是公平的。
2. 非選擇題解題的思路及步驟
（1）非選擇題的構成
高考政治單科卷非選擇題一般包括簡答、辨析、論述三類； 文科綜合政治部分非選擇題總稱為問答題； 部分省市試卷還包括分析說明題、研究性學習試題等。
（2）具體做法
①認真讀題 , 弄清題意 , 明確中心及分論點 , 確定論據在讀題時 , 先要抓住試題提供的解題要求和條件 , 必須明確 , 答案不是憑空想出來的 , 而是從試題的文字中分析出來的。其次要明確中心 , 只有圍繞中 心答題 , 才能與題意的口徑相符。再次將中心論點按題意分成幾個有機聯系 的分論點。最後要確定用來分析說明中心論點或是分論點的根據 , 包括政策 根據、事實根據和數字根據。這是解題的鑰匙。
②歸類對號 , 落實課、節、框
試題雖然千變萬化 , 但都離不開用教材的內容來解答。讀題時 , 必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容。這樣就縮小了思考范圍 , 然後胸有成竹 , 根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。
③規范化答題的一般步驟
第一步 ：先歸納題目觀點 , 表明自己的態度。
第二步 ：講清有關的理論觀點 , 即講清分析說明問題的理論依據。
第三步： 運用概念、原理、觀點分析問題。這是答案的主體 , 理論聯系實際 , 分析闡明問題的能力在這一步得到體現。這一寸步的層次由理論依據的層 次而定。要遵循由遠及近 , 由表及裡。由共性到個性 , 由一般到特殊的原則 ,層層剖析。
第四步： 聯系重大時事。主要是聯系黨的方針、政策和中心任務； 聯系一年來國內國際發生的重大時事加以說明 , 主要是指黨代會、人代會通過的決議 , 重要領導人的重要講話等等。
第五步： 用事實證明（包括史實、事實、數據等等）。答題不僅要有理 , 而且要有據。新教材特別注重由基本事實引出基本觀點。不論是正面論述還是駁斥題都要用「事實（實踐）證明」 。 「事實證明」 往往和作用、意義、結論緊密相連。
第六步 ： 反面論證。在正面論述之後 , 一般還應聯系反面觀點 , 指出觀點的錯誤所在 , 以加深對正面的理解。這一步通常用「如果說……」「假如……」這樣的句式來展開。
第七步 ： 表明態度或簡述自己的認識體會。在論述題答案中這一步是不可少的。在教材中多處可以看到在闡述了一個觀點後對青年學生（我們） 提出了相應的要求。表態既要聯系實際 ,又要扣緊題意 , 不要空喊口號。
④答案規范化
答題時一定要使用教材書面用語 , 而不能使用自己創造的語言、概念及社會、家庭流行的俗語。只有教材書面用語 , 才能做到表述規范、准確、科學、簡潔 , 才能和閱卷老師溝通思想、交流信息、形成共識、減少誤解。
Ⅳ 高中政治經濟學10道計算型選擇題
例1. 如果現在1隻羊=2袋大米符合等價交換原則，現在生產羊的社會勞動生產率提高了二倍，生產大米的社會勞動生產率不變，那麼，一隻羊可以換
A.1袋大米 B.4袋大米 C.3袋大米 D.2/3袋大米
解析：例1生產羊的社會勞動生產率提高了二倍，說明羊的價值量在原有的基礎上減少二倍，而且，生產大米的社會勞動生產率不變，說明大米的價值量就不變，那麼1隻羊= 2/3袋大米。正確答案是D。
注意：提高了2倍，即是原來的3倍。提高到2倍，即提高了1倍，是原來的2倍。
例2（2001年·廣東政治卷、河南卷·18）在商品生產中，商品的價值量與社會勞動生產率成反比。因此，社會勞動生產率越高，同一勞動在同一時間內創造的單位商品的價值量 ，而商品的價值總量 。
A.越大 越大 B.越小 越大 C.越小 不變 D.越大 不變
答案：C
例3（2005年·廣東綜合卷·13）假如生產一雙皮鞋的社會必要勞動時間是4小時，售出後收入60元。某一生產者率先提高勞動生產率一倍，在其他生產條件不變的情況下，他用4小時生產同樣的皮鞋售出後收入是
A.30元 B.60元 C.90元 D.120元
答案：D
例4（2006年·四川文綜卷·27）海信集團十多年來投入技術研發資金15億元，注重提高勞動生產率，自主研發出我國第一款高清晰、高畫質數字視頻媒體晶元，達到國際先進水平，率先打破國外壟斷。這表明，商品生產者如果率先改進技術設備，提高勞動生產率，在同一時間內生產的
A.單位商品價值量增加，商品價值總量增加，交換中獲利就會增大
B.單位商品價值量降低，商品價值總量不變，交換中獲利就會增大
C.單位商品價值量不變，商品價值總量增加，交換中獲利就會增大
D.單位商品價值量降低，商品價值總量增加，交換中獲利就會增大
答案：C
例5（2007年·全國Ⅱ文綜卷·24）假定生產一件甲商品的社會必要勞動時間為2小時，價值為40元。如果生產者A生產該商品的個別勞動時間為1小時，那麼，A在4小時內生產的使用價值總量、生產出的商品的交換價值總量和單位商品的價值量分別是
A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40
答案：D
例6（2007年·全國Ⅰ文綜卷·13）假定去年生產1克黃金的社會必要勞動時間是生產1克白銀的社會必要勞動時間的8倍，且5件A商品=2克黃金。如果今年全社會生產黃金的勞動生產率提高1倍，那麼5件A商品的價格用白銀表示為
A.4克 B.8克 C.16克 D.32克
答案：C
註：白銀的社會生產率並沒有變化，5A商品=2克黃金＝16克白銀
例7（2008年·廣東文基·1）商品價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，生產者想多贏利就應該
A.盡量延長生產該商品的個別勞動時間 B.盡量縮短生產該商品的個別勞動時間
C.盡量延長生產該商品的社會必要勞動時間 D.盡量縮短生產該商品的社會必要勞動時間
答案：B
例8（2008年·海南高考·13）企業在市場競爭中要採用先進的生產技術，不斷提高勞動生產率。這是因為
A.產品技術含量的高低決定價格的高低 B.企業降低勞動消耗可以減少社會必要勞動時間
C.減少個別勞動時間能形成價格優勢 D.採用先進技術能提高產品質量和價值量
答案：C
例9（2008年·寧夏文綜·12）某國2007年生產M商品10億件，價值總額為100億元。如果2008年從事M商品生產的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高20%，其他條件不變，則2008年M商品的價值總額為
A.110億元 B.120億元 C.130億元 D.132億元
答案：A
解析：勞動者數量增加10%後形成的價值：（1+1×10%）×100億元/10億件=110億元
社會勞動生產率提高20%：商品數量增加，單價減少，商品的價值總量不變，仍是110億元。
例10（2008年·海南高考·2）假設某國生產M商品的企業只有甲乙兩家。2007年甲企業的產量為10萬件，每件商品的生產時間為6小時：乙企業的產量為8萬件，每件商品的生產時間為10小時。如果2008年甲企業的勞動生產率提高20％，其他條件不變，則2008年M商品的社會必要勞動時間為
A.5小時 B.7小時 C.7.5小時 D.8小時
答案：B
解析：2007年兩企業總勞動量：10×6+8×10=140萬小時 =2008年兩企業總勞動量
2008年甲企業：勞動生產率提高20% 產量：10+10×20%=12萬件 乙企業：產量：8萬件
每件商品所消耗的勞動量為140÷（12+8）=7小時
例11（2008年·全國文綜·25）假設2007年某國一單位M商品，其價值用該國貨幣表示為15元。如果2008年生產M商品的社會勞動生產率提高50％，且該國的貨幣價值下降（貶值）20％，在其他條件不變的情況下，2008年一單位M商品的價值用貨幣表示為
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元
答案：B
解析：2007年：1單位商品 單價15元 總量15元
2008年：1.5單位商品 單價10元 總量15元（社會勞動生產率提高50%）
2007年：10元貨幣──10元價值的商品
2008年：10元貨幣──10×（1-20%）=8元價值的商品（貨幣貶值20%）
12.5元貨幣──10元價值的商品
1單位M商品的價值量
1單位M商品價格
N時間內生產M
商品數量
N時間內生產的
價值總量
2007年
15元
15元
1單位
15元
2008年
10元
12.5元
1.5單位
15元
例12（2008年·四川文綜·24）假設某國2007年生產M商品10億件，單位商品的價格為10元，M商品價值總額和價格總額均為100億元。如果2008年從事M商品的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高10%，其他條件不變，則2008年M商品的價值總額和價格總額分別為
A.100億元和110億元 B.110億元和110億元
C.110億元和121億元 D.121億元和121億元
答案：C
解析：2007年：10億件商品 單價10元 價格10元 價值總額100億元 價格總額100億元
2008年：勞動者數量增加10%：11億件（10＋10×10%）商品 單價低於10元 價格10元
價值總額110億元（100＋100×10%） 價格總額110億元（11億件×10元）
社會勞動生產率提高10%：12.1億件（11＋11×10%）商品 單價低於10元
價格10元 價值總額110億元 價格總額121億元（12.1億件×10元）
商品數量
單位商品
價值量
單位商品
價格
商品價值
總量
商品價格
總量
2007年
10
10
10
100
100
增加勞動量10%
11
不變
不變
110
110
提高勞動生產率10%
12.1
減小
不變
110
121
例13 （2008年·北京文綜·33）2006年，某商品價值為1元。2007年，生產該商品的社會勞動生產率提高了25％，其它條件不變，該商品的價值是
A.0.75元 B.0.80元 C.0.85 D.1.25元
答案：B
解析：假設一年內生產商品所花的時間為t,數量為1，那麼 2006年 商品價值總量＝1×1×t＝t
2007年 商品價值總量＝（1＋25％）×X×t＝t （其他條件不變） X＝0.8元
例1. 某國待售商品1000億件，平均每件商品價格10元，據測定該年每1元平均流通5次，當年該國流通中需要貨幣量是______億元，當年該國政府實際發行了4000億元紙幣，這時的1元錢相當______元紙幣，這會引發______。下列答案正確的是
A.4000 0.25 購買力降低 B.2000 0.5 通貨膨脹
C.2000 2 紙幣升值 D.2000 0.5 購買力提高
解析：流通中所需要的貨幣量公式：流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額/貨幣流通次數=（待售商品數量X商品價格水平）/貨幣流通次數。由此公式可知，這一年流通中所需要的貨幣量為（1000X10）/5=2000億元。而這一年實際發行的紙幣量為4000億元，為實際需要貨幣量的2倍，所以會引起紙幣貶值，物價上漲，導致通貨膨脹，此時1元錢的購買力只相當於2000/4000=0.5元。該題正確答案為B。
例2（2004年·廣東政治卷·10）在商品流通中所需貨幣量不變的前提下，貨幣流通次數與
A.待售商品數量成反比 B.商品價格水平成反比
C.商品價格總額成正比 D.貨幣本身的價值成正比
答案：C
例3（2007年·四川文綜卷·26）某國去年的商品價格總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10％，其他條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為：
A.1.8萬億元 B.2萬億元 C.2.2萬億元 D.2.4萬億元
答案：C
解析：貨幣流通次數＝16/2=8次。商品價格總額＝16×(1+10%)＝17.6萬億元。
流通中所需貨幣量＝17.6/8＝2.2萬億元
例4（2008年·海南政治卷·1）商品流通過程中實際需要的貨幣數量是受貨幣流通規律支配的。在一定時期內，流通中需要的貨幣數量
①與貨幣價值成正比②與貨幣流通速度成反比③與商品價格水平成反比④與流通中的商品數量成正比
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
例1 甲在國有企業工作，年薪4萬元；甲利用空閑時間在民營企業兼職，年薪1萬元；甲購買股票，年終分得紅利1萬元。甲出租住房，年收入1萬元。甲一年的勞動收入為__。( )
A.4萬元 B.5萬元 C.6萬元 D.7萬元
解析：解答此題的關鍵在於把握「勞動收入」，即通過付出勞動而取得的收入。試題中，甲的年薪是勞動收入，即4+1=5萬元。甲的紅利收入和出租住房的收入都是非勞動收入。該題正確答案為B。
例2某員工在外資企業工作，年薪5萬元；利用業余時間在民營企業兼職，年薪2萬元；購買股票，年終分得紅利1萬元；出租住房，年收入2萬元。該員工一年的勞動收入為
A.10萬元 B、.9萬元 C.8萬元 D.7萬元
答案：D
例3某員工在外企工作，年薪5萬元；利用業余時間在民營企業兼職，年薪2萬元；購買股票，年終分得紅利1萬元；出租住房，年收入2萬元。該員工一年的按生產要素分配收入為
A.10萬元 B.9萬元 C.8萬元 D.7萬元
答案：A
例1. 某酒業集團股份有限公司A種股票發行7200萬股，當年每股預測收益0.48元，發行價7.34元，上市首日開盤價16.5元，最高價17元，收盤價15.2元，當年銀行存款利息率為年息4%，據此回答下列問題。
(1) 假如在該股票上市第一天就以最高價把100股原始股全部賣掉，可以獲利____，總收入為 ______。
A.966元 1700元 B.1200元 966元 C.48元 1200元 D.786元 48 元
答案：A
解析：獲利=（17－7.34）×100=966（元） 總收入=7.34×100＋966=1700（元）
(2) 如果沒有其他因素的影響，當年購買100股股票的價格為
A.12元 B.1200元 C.48元 D.4800元
答案：B
解析：0.48/4%×100=1200
(3) 如果每股票面金額7.34元不變，並預期每股每年獲得4.8%的股息，那麼一年後，某人購買100股股票的價格是
A.724元 B.1650元 C.1520元 D.881元
答案：A
解析：（7.34×4.8%）/4%×100≈881
例2．（2004年·廣東政治卷·9）某股票的上市流通盤為2000萬股，當預期股息為0.4元時，股票的市場價格為20元。如果銀行利息率提高2％，當預期股息為0.6元時，該股票的市場價格是
A.15元 B.20元 C.30元 D.40元
答案：A
解析：20=0.4/X X=2% Y=0.6/(2%+2%)=15
例3．（2006年·全國Ⅱ卷·25）股票W的票面金額為1元，預期一年後可獲得5％的股息，同期銀行存款年利率為4％。一投資者若以10000元購買股票W，不考慮其他因素影響，理論上最多能夠購買股票W的數量為
A.12500股 B.10000股 C.8000股 D.7500股
答案：C
解析：每股股價＝1×5%/4%=1.25元
例4．（2006年·四川文綜卷·24）某人持有每股面值100元的股票1000股，預期股息率為3％，當其他條件不變，同期銀行存款利率從2.5％降為2％時，他的股票
A.升值35000元 B.升值30000元 C.貶值25000元 D.貶值20000元
答案：B
解析：(1000×100×3%)/2%-(1000×100×3%)/2.5%=3000×0.5%/5%=30000元
例1、下列情況說明企業經濟效益提高的是：①某企業佔用資金100萬元，獲利40萬元；今年擴大資金上升到150萬元，獲利為60萬元；②某企業的投資規模縮小1/2，利潤總量減小1/3；③某企業佔用的資金比以前減小20%，利潤總量沒有變化；④某企業規模擴展了10倍，利潤也增加了10倍。
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
解析：解答此題的關鍵在於掌握企業經濟效益與企業利潤之間的關系。企業的經濟效益用公式表示就是：經濟效益=生產總值/生產成本。而企業利潤用公式表示則是：利潤=生產總值-生產成本。由此我們可以得出，經濟效益=生產總值/生產成本=（生產成本+利潤）/生產成本=1+利潤/生產成本。可見，企業經濟效益是否提高，不能只看利潤是否增長，而要看利潤與生產成本之間的比值。如果利潤增長的幅度超過生產成本的增長幅度，則說明企業經濟效益提高了；反之，則說明企業經濟效益降低了；如果二者的增長幅度一致，則說明企業的經濟效益不變。據此分析：①項中利潤與生產成本的增長幅度均為50%，所以經濟效益不變；②項中企業范圍和利潤都減少了，但後者的幅度沒有前者大，這說明經濟效益提高了；③項中投入減少，但利潤總量沒有變化，這也是企業經濟效益提高的具體表現；④項中企業的經濟效益不變。所以，本題的正確答案為C。
領悟：有時應該把復雜數字形象為扼要語言，有時應該把抽象難懂的語言具體成直觀的數字。比方選項④，將規模和利潤都乘以10，分式的值並沒有改變，從而說明其經濟效益沒變。
例2：下列選項中能夠說明企業經濟效益提高的是()
A、某企業原來每年獲利5000萬元，現在成本擴大1倍，每年獲利1億元
B、成本總量減少80%，利潤總量減少30%
C、成本總量增加60%，利潤總量增加10%
D、投資規模擴大20%，利潤增長15%
解析：據此分析：在A項中，企業利潤與生產成本均擴大1倍，增長的幅度相同，所以經濟效益不變。對於B項，設變化前企業的經濟效益為1+a/b，變化後，則企業的經濟效益為1+(0.7a/0.2b)=1+(3.5a/b)，這說明經濟效益提高了。在C、D項中，利潤增加的均幅度小於成本增加的幅度，因此，企業的經濟效益降低。所以，本題的正確答案為B項
例1、個別增值稅稅率為17%。某廠購進一批蠶絲(假設這些蠶絲的生產者是第一個出產環節)，支付貨款850元，增值稅款144.5元。10天後加工成綢緞以1500元賣給某商場。請問，該商場應為此支付____元增值稅款？
A、110.5 B、1610.5 C、255 D、175.5
解析：增值稅的計稅方法是：企業商品銷售額×稅率-上一環節已納稅金。故該商場為此應納增值稅款為：1500元×17％-144.5=110.5元。所以本題的正確答案為A。
領悟：增值稅要防止對一個經營額反復納稅，所以會扣除前面環節已繳納的增值稅款。
例2、若某制衣公司以2000元從該商場購得「例七」中的那批綢緞，請問該公司應為此支付多少增值稅款？（A）
A、229.5元 B、85元 C、195.5元 D、340元
某服裝加工廠購進一匹布料，其付出的款項包括布料的銷售額850元、增值稅金l 44.5元(850元× 1 7%的稅率)。該增值稅金由紡織廠上繳並開具給服裝 廠的增值稅專用發票上黝注暇商品銷售價850元，增值稅金144.5元，合計994.5元。服裝廠將這匹布料加工成服裝後銷售給商店，其銷售價為1 500元。服裝廠應繳的增植稅金是B
A.120元 B.110,5元 C.255元 D.1 44.5元
B.根據公式納稅額=(增值後一增值前)×稅率，先算出增值額=1500-850=650(元)，再算納稅額=650x17%=110.5(元)。
例1. 張某原有定期一年的2萬元人民幣存款，年利率為1.98%，利息稅率為20%，國家上調銀行存貸款利率後，一年期存款利率為2.25%，利息稅率不變。在新的利率制度下，張某將2萬元人民幣存入銀行，一年後可以多拿利息（ ）
A.90元 B.、79.2元 C.53.2元 D.43.2元
答案：D
解析：本題考查學生的記憶和應用能力。解答此題要注意「一年後可以多拿利息」的設問。
計算方法：20000×（2.25% - 1.98%）×（1-20%）=43.2（元）。
例2．假設某儲戶有50000元的活期存款，年利率為2.2％（利息稅率為5％），則該儲戶活期存款一年的收益是
A.1045元 B.51100元 C.1100元 D.50880元
答案：A
例3．假設某儲戶有50000元的活期存款，年利率為2.2％（利息稅率為5％），則該儲戶活期存款一年的本息是
A.1045元 B.51100元 C.1100元 D.51045元
答案：D
例4．（2007年·天津文綜卷·29）隨著我國市場經濟的發展，居民投資方式日益多樣化。如果你以7.70的匯率賣出1萬美元，並將換得的人民幣存入銀行，存期為三年，年利率為4％，利息稅率為20％，存款到期應得本息為
A.7392元 B.79464元 C.84392元 D.86240元
答案：C
例1、2005年1月5日和2006年1月5日100元外幣對人民幣的匯價表
美元
歐元
日元
人民幣
2005年1月5日
827.70
1047.61
7.73
2006年1月5日
827.65
1114.74
8.0535
在其他條件不變的情況下，下列反映人民幣幣值與外匯匯率之間關系的曲線走勢圖正確的是
解析：匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，我國通常用100單位外幣作為標准，折算為一定數量的人民幣。如果100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外匯匯率升高，人民幣貶值；反之，外匯匯率跌落，人民幣升值。因此在其他條件不變的情況下，人民幣幣值與外匯匯率之間成反比例關系，因此正確答案應當選擇B項。A項是正比例關系，它表示人民幣幣值越高，外匯匯率也越高；C項是二次函數關系；D項是弦或餘弦函數的圖示。
例2．（2005年·全國Ⅲ文綜卷·25）小張曾在網上看中了標價為5歐元的一件小飾品，那時的匯率為1歐元＝10元人民幣。一個月後，歐元升值了5％，此時，用人民幣購買這件飾品，小張要比一個月前 (5歐元×5%×10元)
A.多支付人民幣0.5元 B.少支付人民幣0.5元
C.少支付人民幣2.5元 D.多支付人民幣2.5元
答案：D
例3．（2007年·北京文綜卷·29）金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣7700元，如果目前匯率是1美元＝7.7元人民幣，人民幣一年存款利率是3％，美元是4％，預計一年後人民幣升值到1美元＝7.5元人民幣，小華可行的最佳理財方式是
A.用人民幣存款，一年後可得8142元 B.用人民幣存款，一年後可得7931元
C.用美元存款，一年後可得1057美元 D.用美元存款，一年後可得1040美元
答案：B
解析：人民幣存款：7700元×3%＋7700元＝7931元
美元存款： (7700元/7.7)×4%＋(7700元/7.7)＝1040美元＝1040×7.5元＝7800元
例4.（2008年·天津文綜卷·26）天津「泥人張」彩塑形神畢肖、栩栩如生，被譽為民族藝術的奇葩，深受中外人士喜愛。如果該商品以人民幣表示的出口價格上漲5%，其他條件不變，美元貶值後該商品以美元標價應
A.上漲不足5% B.上漲5%以上 C.下降不足5% D.下降5%以上
答案：B
例5.（2008年·天津文綜卷·27）我國某企業在國際市場上，按10美元/件的價格售出100萬件某商品，該企業生產該商品的成本為人民幣14元/件。假設結算當日的匯率是1美元兌換人民幣7元，則該企業可以獲得利潤為人民幣
A.1400萬元 B.5600萬元 C.7000萬元 D.9800萬元
答案：B
解析：利潤＝總收入—成本＝100萬件×10美元×7元—100萬件×14元/件＝5600萬
Ⅵ 高中政治經濟學如何答題
（一） 什麼是政治經濟學
1、 「經濟」一詞的涵義
人類一開始就有了經濟活動，即從事生產、分配、交換和消費等活動；但經濟作為一個概念，卻有一個變化發展的過程。
「經濟」這個名詞的含義十分豐富，在不同的場合有不同的涵義。如果把「經濟」一詞只理解為其中的某一種涵義，而忽略了其他涵義，這是不全面的；這種偏狹的理解，會引起某些認識上的混亂，甚至導致實踐上是失敗。
2、 經濟學科的產生與發展
人類對經濟活動的研究大概是奴隸社會產生以後的事情。
（1）經濟學的史前階段
（2）資產階級古典政治經濟學
（3）資產階級庸俗政治經濟學
（4）小資產階級政治經濟學
（5）空想社會主義經濟學說
（6）無產階級政治經濟學
政治經濟學＝政治＋經濟？
從前面的分析我們知道，在奴隸社會、封建社會里，對經濟現象的研究主要限於奴隸主和封建主的家庭經濟和庄園經濟的范圍內。至於國家財政、商業、貨幣流通等，當時人們經常將其放在政治學、倫理學等著作中來研究。
在17世紀初，才出現了「政治經濟學」這一名詞，這個名詞來源於希臘文中的「城市國家」和「經濟學」兩個詞。政治經濟學的出現和形成，是與資本主義生產方式的產生和發展相聯系的，這是因為資本主義生產方式的特徵不是自然經濟，而商品經濟，經濟問題已經超越了家庭經濟的范圍。
第一次使用「政治經濟學」這個名詞的是法國重商主義的代表人物安
Ⅶ 一道高中政治經濟學常識的計算題
1單位的運輸設備日本需要800工時，中國需要1200個工時
出口後換回中國服裝，相當於中國生內產服裝單位數為1200/1000=1.2個單位的衣容服
1.2單位的衣服如果都要日本自己生產的話，需要工時數為1.2*900=1080
日本多耗費的工時為1080-800=280個工時
Ⅷ 幾個高中政治經濟學的小問題。
1、社會的勞動生產率抄是由產襲品的社會的必要勞動時間決定的。
2、商品的價格水平指的是該商品在一定的市場中的由社會必要勞動時間決定下生產出來的商品價格
3、書上有
4、是指將現有的企業按照公司制來運作，適應市場積極的要求，普遍的公司制有 有限責任公司和股份制公司
Ⅸ 高中政治經濟學知識點總結
《經濟生活》知識要點總結
第一單元 生活與消費，包括三課：第一課 神奇的貨幣；第二課 多變的價格；第三課 多彩的消費，以及綜合探究——正確對待金錢。
第一框「揭開貨幣的神秘面紗」的知識要點：
1．商品的定義及基本屬性（提示：商品的定義主要強調它的交換特徵；對商品的基本屬性只要做一般性了解即可）；
2．貨幣產生的原因及其本質；
3．貨幣的兩個基本職能：價值尺度與流通手段（提示：為什麼貨幣具有價值尺度職能只需要作一般了解即可）；
4．紙幣產生的原因、紙幣的定義、紙幣的優點（延伸：貨幣的歷史：實物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣，其中前兩者是商品貨幣；紙幣一樣具有價值尺度、儲藏手段等職能）；
5．紙幣的發行規律及通貨膨脹、通貨緊縮
第二框「信用工具和外匯」的知識要點：
1．信用卡的含義及在使用上的特點和優點（提示：教材中指的是廣義的信用卡）；
2．支票的含義、類型及在使用上的特點
3．什麼是外匯、匯率（提示：外匯定義中的支付手段是廣義的；匯率就是貨幣買賣的價格；必須學會識別匯率升值與貶值；與其他物品一樣，貨幣買賣的價格——匯率也由供求關系決定，主要是受購買力平價的影響）；
4．為什麼要保持人民幣的幣值穩定。
第二課 多變的價格，包括兩框：影響價格的因素；價格變動的影響
第一框「影響價格的因素」的知識要點：
1．影響價格變動與差異的因素：直接與間接因素（提示：變動是時間維度，差異是空間維度；要知道間接因素是如何通過直接因素起作用）；
2．供求關系對價格的影響，包括：需求擴大對價格的影響；需求縮小對價格的影響；供給擴大對價格的影響；供給縮小對價格的影響；
3．價格與價值的關系；
4．商品價值量的決定；
5．企業為什麼要提高勞動生產率及社會勞動生產率對商品價值量的影響。
6．價值規律的內容及表現形式。（提示：第一目是重點）
第二框「價格變動的影響」的知識要點：
1．價格變動對生活的影響：商品價格變動與商品購買量之間的一般規律（提示：需求法則是針對同一時間而言的，必須假定所有其他因素保持不變）；不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同；替代商品與互補商品價格變動對商品需求量的影響
2．價格變動對生產的影響：調節生產；提高勞動生產率；生產適銷對路的高質量產品。
第三課 多彩的消費
第一框「消費及其類型」的知識要點有：
1．收入水平對消費的影響：當前收入水平，未來收入水平及居民收入差距對消費的影響
2．物價水平對消費水平的影響（提示：源於名義收入與實際收入）；
3．錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費的含義、區別及各自的適用范圍
4．消費結構變化的一般規律；
5．什麼是恩格爾系數及恩格爾系數大小變化的含義。
第二框「樹立正確的消費觀」的知識要點：
1．從眾心理、求異心理、攀比心理及求實心理所引發的消費現象的表現及對它們的評價（提示：如何區分從眾與攀比）；
2．若干值得倡導的消費原則：量入為出，適度消費（提示：它與提倡貸款消費矛盾嗎？）；避免盲從，理性消費；保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗（提示：與鼓勵消費矛盾嗎？）。
第二單元 生產、勞動與經營，包括：第四課 生產與經濟制度；第五課 企業和勞動者；第六課 投資的選擇；以及綜合探究——做好就業與自主創業的准備。
第四課 生產與經濟制度，包括兩框：發展生產、滿足消費；我國的基本經濟制度。
第一框「發展生產、滿足消費」的知識要點有：
1．生產對消費的決定性作用：生產決定消費的對象；生產決定消費的方式；生產決定消費的質量和水平；生產為消費創造動力；
2．消費對生產的反作用：消費是生產的目的；消費對生產的導向作用；消費對勞動力再生產的作用；
3．大力發展生產力的原因及意義（提示：社會主義初級階段主要矛盾的准確表述）；
4．如何大力發展生產力：以經濟建設為中心；發展科技、培養人才；改革落後的生產關系。
第二框「我國的基本經濟制度」的知識要點有：
1．公有制經濟的地位；
2．國有經濟、集體經濟的含義、作用；
3．混合所有制經濟；
4．公有制的實現形式及准確理解公有制的主體地位；
5．個體經濟、私營經濟、外資經濟的含義、作用；
6．公有制與非公有制經濟的關系；
7．堅持社會主義基本經濟制度的原因。
第五課「企業和勞動者」包括兩框：公司的經營；新時代的勞動者
第一框「公司的經營」的知識要點有：
1．公司的特點；
2．有限責任公司及股份有限公司的異同
3．公司的組織機構；
4．國有企業為什麼要以公司制為方向；
5．公司經營成功的主要因素：制定正確的經營戰略；依靠技術進步和科學管理，形成競爭優勢；誠信經營；
6．企業兼並與破產。
第二框「新時代的勞動者」 的知識要點有：
1．勞動的意義；
2．就業的作用；
3．我國的就業問題；
4．如何解決我國的就業問題：國家該怎麼做；勞動者自己該怎麼做；
5．正確的擇業就業觀：自主擇業、競爭就業、職業平等、多種方式就業；
6．勞動者享有的主要權利；
7．如何維護勞動者的權益：包括國家如何維護勞動者權益；勞動者本人合法維護自己的權益。
第六課「投資的選擇」包括兩框：儲蓄存款和商業銀行；股票、債券和保險。
第一框「儲蓄存款和商業銀行」的知識要點有：
1．儲蓄存款的含義；
2．我國主要的儲蓄機構（延伸：究竟什麼是商業銀行；我國的信用社）；
3．利息的含義及計算；
4．活期儲蓄、定期儲蓄的區別；
5．商業銀行的含義及其主要業務。
第二框「股票、債券和保險」 的知識要點有：
1．股票的含義、特點及股東的主要權利；
2．股票投資收入的來源及特點；
3．國債、金融債券及企業債券的特點（延伸：從流動性、收益性、安全性總結儲蓄、股票及債券的特徵）；
4．保險的含義及保險業務的種類（提示：嚴格說來保險不是投資）。
5．訂立保險合同的原則。
第三單元 收入與分配，包括：第七課：個人收入的分配；第八課：國家收入的分配；第九課：征稅和納稅；以及綜合探究——講求效率，維護公平。
第七課「個人收入的分配」，包括兩個框題：「按勞分配為主體、多種分配方式並存」以及「兼顧效率與公平」。
第一框「按勞分配為主體、多種分配方式並存」的知識要點有：
1．按勞分配的內容、必然性；
2．按勞分配的作用、意義；
3．按生產要素分配的含義（延伸：按個體勞動成果分配也是按要素分配。提示：不要對按要素分配作進一步的分類，如勞動收入與非勞動收入）；
4．確立按生產要素分配的意義。
第二框「兼顧效率與公平」 的知識要點有：
1．效率的含義、收入分配方式對效率的影響；
2．公平的含義及社會主義為什麼要重視收入公平分配；
3．公平與效率的辯證關系；
4．效率優先、兼顧公平的含義及為什麼要效率優先；
5．如何兼顧效率與公平
第八課「國家收入的分配」 包括兩個框「財政收入和支出」及「財政的巨大作用」。
第一框「財政收入和支出」的知識要點有：
1．財政收入的種類
2．影響財政收入高低的因素；
3．財政支出的種類；
4．財政收入與財政支出的對比關系
第二框「財政的巨大作用」 的知識要點有：
1．集中力量辦大事的表現：促進資源合理配置；促進經濟平穩運行；促進經濟發展；
2．人民生活有保障的表現：財政是國家政權的物質保證；財政是社會公共服務體系的物質保證；財政具有促進收入公平分配的再分配作用；
3、財政政策如何正確運用：經濟不景氣時如何運用；經濟過熱時又如何運用。
第九課「征稅和納稅」，包括兩框：「稅收及其種類」及「依法納稅」。
第一框「稅收及其種類」的知識要點有：
1．稅收的含義及特徵；
2．增值稅的內容、優點（提示：不要求掌握計算）；
3．個人所得稅的含義、特點、作用。(800到1600元)
第二框「依法納稅」 的知識要點有：
1．納稅人和負稅人的區別；
2．偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的表現及其處罰。
第四單元「面對市場經濟」包括：第十課：走進社會主義市場經濟；第十一課：小康社會的經濟建設；第十二課：經濟全球化與對外開放；以及綜合探究——經濟全球化與中國。
第十課「走進社會主義市場經濟」包括兩個框「市場配置資源」；「社會主義市場經濟」。
第一框「市場配置資源」的知識要點有：
1．為什麼要合理配置資源（延伸：經濟學的定義——研究資源的有效配置）；
2．市場是如何配置資源的（提示：強調價格、供求兩個機制）；
3．市場調節的兩大優點（提示：不要忽視它，不能把它與2混淆）；
4．如何規范市場秩序：市場規則、社會信用制度。
5．市場調節的局限性（提示：究竟什麼是公共物品。）。
第二框「社會主義市場經濟」 的知識要點有：
1．社會主義市場經濟的含義和基本特徵；
2．我國宏觀調控的目標：促進經濟增長、增加就業、穩定物價、保持國際收支平衡。
3．我國宏觀調控的手段：經濟手段、法律手段、行政手段（提示：多挖掘經濟手段中的財政政策與貨幣政策；）。
第十一課「小康社會的經濟建設」 包括兩個框：「全面建設小康社會的經濟目標」；「促進小康社會經濟發展」。
第一框題「全面建設小康社會的經濟目標」的知識要點有：
1．總體小康的微觀和宏觀表現；
2．總體小康水平是低水平的、不全面的、發展不平衡的；
3．為什麼要提出全面建設小康社會；
4．建設全面小康社會的經濟目標。
第二框題「促進小康社會經濟發展」 的知識要點有：
1．為什麼要堅持科學發展觀（延伸：國內生產總值的准確計算；沒有發展的增長是什麼意思：經濟增長是指產量或生產能力的擴大；經濟發展是指在經濟增長的基礎上發生的結構性、體制性變化）；
2．科學發展觀的內涵：以人為本、全面、協調、可持續發展；
3．科學發展觀的主旨；
4．如何促進經濟持續協調發展：走新型工業化道路、優化產業結構、統籌城鄉、統籌區域發展。
第十二課「經濟全球化與對外開放」 包括兩個框題：「面對經濟全球化」和「積極參與國際經濟競爭與合作」。
第一框「面對經濟全球化」的知識要點有：
1．經濟全球化的含義；
2．經濟全球化主要表現：生產全球化、貿易全球化、資本全球化（提示：比較優勢要學會計算）；
3．經濟全球化的載體：跨國公司；
4．經濟全球化的利弊影響；
5．經濟全球化的實質；
6．發展中國家應對經濟全球化的態度。
第二框「積極參與國際經濟競爭與合作」 的知識要點有：
1．世界貿易組織的作用；
2．世界貿易組織的基本原則；
3．加入世界貿易組織給我國帶來的機遇與挑戰；
4．對外開放是長期基本國策；
5．對外開放在當前的基本格局：全方位、寬領域、多層次；
6．全面提高對外開放水平的必要性及戰略措施；
7．「引進來」與「走出去」相結合戰略的內容；
8．對外開放必須堅持的原則：獨立自主、自力更生。