Ⅰ 江蘇經濟學考研 請教！
國貿專業哪學校都很熱呀……我學校國貿專業課還考一門貿易英語呢……感覺你挺專外向的，考研不一屬定是你最好的選擇！要是退而學經濟學的話，更米意思……公費什麼的，只能說全國都在普及自費的獎學金制度……還要考南京的……推薦你考個B類地區的，遼寧什麼的！南京A類的，分高一點！至於英語現在不用沒信心了，我認識個考歷史的，她也一樣沒信息，4J都沒過，考的時候，也考上了，她還公費呢……最後她研二才過了4J，加油
Ⅱ 江蘇省有什麼好的經濟學院校
有實力考南大那當然是南大，不想考南財的話南審你應該也不想。。南京就沒有什麼經濟類院校了。211倒是很多，南航啊東南啊南理工啊河海啊南師大啊等等，江蘇好學校多。。
Ⅲ 江蘇省宏觀經濟研究院是什麼級別
宏觀經濟學是以國民經濟總過程的活動為研究對象，著重考察和說明國民收入、就業水平、價格水平等經濟總量是如何決定的、如何波動的，故又被稱為總量分析或總量經濟學。「宏觀經濟學」一詞，最早是挪威經濟學家弗里希在1933年提出來的。經濟學中對宏觀經濟現象的研究與考察，可以上溯到古典學派。法國重農學派創始人魁奈的《經濟表》，就是經濟學文獻對資本主義生產總過程的初次分析。然而，在古典經濟學家和後來的許多庸俗經濟學家的著作中，對宏觀經濟現象和微觀經濟現象的分析都並存在一起，並未分清。特別是自所謂「邊際主義革命」以來，經濟學家大多抹煞經濟危機的可能性，無視國民經濟總過程中的矛盾與沖突，只注重於微觀經濟分析，以致宏觀經濟問題的分析在一般經濟學著作中幾乎被淹沒了。但隨著傳統庸俗經濟學在二十世紀30年代經濟危機的襲擊下破產，隨著凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》一書出版，宏觀經濟分析才在凱恩斯的收入和就業理論的基礎上，逐漸發展成為當代經濟學中的一個獨立的理論體系。宏觀經濟學研究的一個中心問題是：國民收入的水平是如何決定的？宏觀經濟學認為，國民收入的水平，反映著整個社會生產與就業的水平。宏觀經濟學在解釋經濟周期時，很強調投資的變動的關鍵作用，認為投資的變動往往比消費的變動來得大，指出投資在相當程度上既是收入變動的原因，也是它的結果。它在「解釋」投資的變動與國民收入的變動之間的關系時，提出了「加速數」和「乘數」相互作用的學說。「加速原理」與「乘數論」所要說明的問題各不相同。「乘數論」是要說明投資的輕微變動何以會導致收入發生巨大的變動，而「加速原理」則要說明收入的輕微變動何以也會導致投資發生巨大變動。但二者所說明的經濟運動又是相互影響、相互補充的。宏觀經濟學正是利用所謂「加速數」和「乘數」的相互作用，來「解釋」經濟的周期性波動。據說，在經濟危機的條件下，生產和銷售量下降，加速原理的作用會使得投資急劇下降，而乘數的作用又使得生產和銷售進一步急劇降減，後者再通過加速原理的作用會使得投資成為負數(或負投資)。加速數和乘數的相互作用，加劇了生產萎縮的累積過程。一旦企業的資本設備逐漸被調整到與最低限度的收入相適應的水平，加速原理的作用會使負投資停止下來，投資狀況的稍許改善也會導致收入重新增長，於是一次新的周期便重新開始。收入的重新增長，又通過加速數的作用，導致新的「引致投資」；後者又通過乘數的作用，促使收入進一步急劇增長，這便開展了經濟擴張的累積過程。這個累積過程會把國民經濟推到「充分就業」的最高限，並從那裡彈回來而轉入衰退。宏觀經濟學討論的價格問題，是一般價格水平，而不是個別產品的價格問題。按照前面講的「國民收入決定」論，一般價格水平主要取決於總需求水平。然而，總需求水平的變動一方面影響著貨幣的供求，另一方面也受貨幣供求變動的巨大影響。所以，貨幣分析在宏觀經濟學中具有重要的地位。宏觀經濟學重視對貨幣供求的分析，不僅在於可通過對貨幣供給、利息率的調節去影響總需求，而且在於貨幣供給的變動與總的物價水平有著密切的關系。關於貨幣供給量與物價水平之間的關系，寵觀經濟學著作大多承襲傳統的「貨幣數量說」，只是略加修綴。許多宏觀經濟學著作者認為傳統「貨幣數量說」過於粗糙，他們把貨幣數量說的基本觀點跟「收入決定」論的基本觀點聯系起來，認為在經濟達到「充分就業」的水平以前，貨幣供給的增加，其主要影響將表現在擴大「有效需求[u/rl]」、增加生產(或收入)上對價格水平的影響很小；只有當經濟達到「充分就業」水平之後，這時閑置設備已全部使用，若再增加貨幣供給，已不能再促使產量增加，而只會產生過度需求，形成通貨膨脹缺口，導致物價水平不斷上升，釀成真正的「通貨膨脹」。這種分析，就是所謂貨幣分析與收入分析相結合的一個重要表現。這種分析表明，不僅政府開支和稅收的變動，而且貨幣供給量的變動，都會對總需求水平(投資需求和消費需求)產生影響。這就為政府主要通過財政政策和貨幣政策對國民經濟的活動進行干預，提供了理論依據。宏觀經濟學認為政府應該，而且也能夠通過運用財政政策、貨幣政策等手段，對總需求進行調節，平抑周期性經濟波動，既克服經濟衰退，又避免通貨膨脹，以實現「充分就業均衡」或「沒有通貨膨脹的充分就業」。財政政策和貨幣政策的運用，是相互配合、支持的；但在經濟蕭條、通貨膨脹等不同時期或條件下，二者將採取擴張性或緊縮性的不同對策。在蕭條時期，採取擴張性的財政政策和貨幣政策。在財政政策方面，主要措施是減稅和擴大政府的開支。減稅可以使公司和個人的納稅後收入增加，從而刺激企業擴大投資和個人增加消費；而投資需求和消費需求的擴張將導致總需求增長，以克服經濟蕭條。擴大政府開支，主要是擴大政府的購買或訂貨，增加公共工程經費和擴大「轉移性支付」，目的是通過擴大公私消費，以刺激投資。這種擴張性財政政策勢必導致財政赤字。根據凱恩斯的「有效需求學說」，資本主義經濟的常態是一種「小於充分就業均衡」。因而擴張性的赤字預算，也就成了戰後西方國家政府的常備政策工具。在貨幣政策方面，主要措施是擴大貨幣供給量和降低利息率。這些措施包括：在公開市場上購進政府債券，把的准備金注入商業銀行。商業銀行的准備金增加後，就可擴大對企業和個人的貸款，從而擴大貨幣供給量，降低貼現率，刺激投資，從而增加總需求。通貨膨脹時期，採取緊縮性的財政政策和貨幣政策。不論是財政政策還是貨幣政策，依然運用上面所介紹的那些政策工具，只是朝著和上述相反的方向，即按著緊縮性方式而不是按擴張性方式來加以運用。現在西方經濟學界開始企圖用供給分析來補充需求分析的不足，在宏觀經濟分析中探討微觀經濟基礎，出現了一種供給分析與需求分析相綜合、微觀分析與宏觀分析相結合的新動向。宏觀經濟學建議採用適當的財政政策、貨幣政策、匯率政策，以及建立獨立的中央銀行等手段，以控制和解決通貨膨脹問題。宏觀經濟學首先關注一國的經濟增長，經濟增長指的是一國生產潛力的增長。一國生產潛力的增長是決定其實際工資和生活水平增長率的關鍵因素。
Ⅳ 金融學,經濟學研究生學制為2年的院校有哪些
安徽大學 安徽省 蘇州大學 江蘇省
中國科學技術大學 安徽省 東南大學 江蘇省
安徽財經大學 安徽省 南京航空航天大學 江蘇省
北京大學 北京市 南京理工大學 江蘇省
中國人民大學 北京市 河海大學 江蘇省
清華大學 北京市 南京農業大學 江蘇省
北京航空航天大學 北京市 南京師范大學 江蘇省
北京工商大學 北京市 南京財經大學 江蘇省
中國農業大學 北京市 江西財經大學 江西省
中央財經大學 北京市 遼寧大學 遼寧省
對外經濟貿易大學 北京市 大連理工大學 遼寧省
首都經濟貿易大學 北京市 東北財經大學 遼寧省
中國社會科學院研究生院 北京市 內蒙古大學 內蒙古自治區
廈門大學 福建省 山東大學 山東省
華僑大學 福建省 中國海洋大學 山東省
福州大學 福建省 山東經濟學院 山東省
蘭州大學 甘肅省 青島大學 山東省
蘭州商學院 甘肅省 山東財政學院 山東省
中山大學 廣東省 山西財經大學 山西省
暨南大學 廣東省 西北大學 陝西省
華南理工大學 廣東省 西安交通大學 陝西省
深圳大學 廣東省 西安電子科技大學 陝西省
廣東商學院 廣東省 西北農林科技大學 陝西省
廣西大學 廣西壯族自治區 復旦大學 上海市
貴州財經學院 貴州省 同濟大學 上海市
河北大學 河北省 上海交通大學 上海市
河北經貿大學 河北省 華東師范大學 上海市
鄭州大學 河南省 上海財經大學 上海市
河南大學 河南省 上海大學 上海市
河南財經政法大學 河南省 四川大學 四川省
哈爾濱工業大學 黑龍江省 西南財經大學 四川省
哈爾濱工程大學 黑龍江省 西南民族大學 四川省
武漢大學 湖北省 南開大學 天津市
華中科技大學 湖北省 天津大學 天津市
武漢理工大學 湖北省 天津財經大學 天津市
湖北大學 湖北省 新疆財經學院 新疆維吾爾自治區
中南財經政法大學 湖北省 雲南財經大學 雲南省
湖南大學 湖南省 浙江大學 浙江省
中南大學 湖南省 浙江工商大學 浙江省
吉林大學 吉林省 浙江財經學院 浙江省
東北師范大學 吉林省 重慶大學 重慶市
南京大學 江蘇省 西南大學 重慶市
這些均是專業碩士，若是學術性的則有南開大學等少數幾個有兩年的。不過不知道他們還弄不弄了！
Ⅳ 我想問一下江蘇省的大學里哪些學校的心理學和經濟學比較好啊
經濟學我不太清楚。心理學最好的應該是南師，其次是蘇州大學，然後是東南大學。前兩個在全國心理學中應該也算得上是前十名的了。在江蘇的話就業應該還是可以的，但重要還是自己的努力，自己的水平！
Ⅵ 江蘇省哪所985或211大學經濟類考研最容易
江蘇省的學校考研都不容易，尤其是南京市的，而且你還要求211，985，就更難了。。。長三角地區生源非常好，一些普通非211院校生源都很好的
Ⅶ 單證在職研究生可以考江蘇省公務員嗎 可以拿研究生學位報考要求本科學歷的職位嗎
您好，中公教育為您服務。
樓主，你好，我空間！http://user.qzone.qq.com/244345898/main
看你參加什麼樣的公務員考試,不同的公務員考試會有不同的要求。
每一回考試之前下的公告中,都會明確的寫明條件.在學歷一欄中,會寫上: 1、全日制普通高等院校畢業 ，研究生，本科，大專.....
2、還得看你讀的大學是不是全日制普通高等院校，要是成人高考，委培生，定向生，也有可能不能報考！
3、總之職位很少，但肯定有！報考時你就看看招考簡介就都知道了！
你能報考的職位的確很少！不過你大可放心，肯定有你能報的職位！
職位基本上都有專業限制的，首先你要看職位表是否有符合你要的職位，在看一下專業裡面有你的專業沒有，如果你所選定的職位有專業要求，你不符合要求的話，是不能報考的，當然，還有一些崗位是不限制專業的，這些職位任何人都能報考，（明白沒，沒有專業限制的職位，你也可以報考）因此競爭可能會大點！
祝你好運了！
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