試用經濟學

❶ 試用所學經濟學理論分析在體驗經濟時代,微商會取代電商嗎。從微觀角度來說一下

1價格歧視，是指同一個出售者的同樣的物品，對不同的顧客或在不同的市場以不同的價格出售。價格歧視是商家為了榨取消費者剩餘，它可以使得社會總剩餘增加。3捆綁銷售是指這樣的現象：不同的物品或不同的部分，明顯地可以散買，而事實上起碼有某部分在市場是有散買的，但賣家堅持捆綁在一起，否則不賣。4捆綁銷售的目的是商家為了降低信息費用。麥當勞經常以某種形式發放優惠券，例如，在麥當勞的網站上發放，顧客只要列印這張優惠券，就可以憑券到麥當勞以7-8折不等的優惠價格享受某種套餐。或者把優惠券夾在麥當勞的宣傳報紙里，顧客只要看這張報紙就會得到優惠券，或者在路邊免費發放。等等，事實上，不僅僅是麥當勞，許多餐廳也有類似的優惠券。為什麼要發放優惠券呢？一種容易想到的解釋是：吸引的顧客，擴大銷售量。但如果是這樣的目的，那麼為什麼不直接降價呢？可見，這個解釋不對。另一種解釋是：麥當勞想藉此進行價格歧視——把顧客分開。請讀者注意，要獲取麥當勞的優惠券，總是要花費一定的時間成本的，而不是隨手可得——上麥當勞的網站瀏覽尋找優惠券，列印優惠券，或者閱讀麥當勞的宣傳報紙，或者倒路邊索取，都是需要花費少許成本，主要是時間成本。通常是什麼人才願意花費這些成本呢？是時間成本比較便宜的人。能上麥當勞的人中，什麼人時間比較便宜呢？顯然是一些收入偏低的人——工薪階層。另外，優惠券能夠購買的通常是某種指定的商品組合，而不是隨意購買。也就是說，使用優惠券的顧客，是要付出代價——不能隨意挑選商品的代價。這也是一種成本。總而言之，使用優惠券，是要付出代價的——代價者成本也。通過上述種種方式，麥當勞成功地把麥當勞的顧客中的富人和窮人分開，然後，對於富人——不持有優惠券的人，麥當勞供給他們的商品就比較貴（沒有優惠），而對於窮人——持有優惠券的人，麥當勞給他們打折。時間地點商品相同但價格不同，這就是典型的價格歧視。通過價格歧視，麥當勞向消費者榨取了的消費者剩餘，增加了利潤。如何驗證上述理論解釋呢？首先，我們需要由上述理論解釋出發，推出可以驗證的含義：按照上述理論解釋，窮人應該消費額低一些，而富人消費額高一些，所以，拿優惠券的人消費總額必定低一些，而那些不拿優惠券的人，必定買的東西更貴一些。這顯然是可觀察的一個含義。其次，觀察事實是否與推出來的可觀察含義相符。這一步驟不難：只要找一個好位置，仔細觀察麥當勞的銷售情況就可以知道驗證結果是否與理論的推測是否一致了。案例內容：在廣州很容易以750元左右的價格買到從廣州到濟南的經濟倉飛機票，但是在濟南只能買到1420元的從濟南到廣州的經濟倉飛機票，乘的是同一航空公司的飛機，甚至是同一架飛機，同樣的機組，時間里程也一樣，價格雖然相差如此懸殊。在發達的資本主義國家這種事也是常有的。以美國為例，航空公司之間經常發生價格大戰，優惠票價常常只是正常票價的三分之一甚至四分之一。然而，即使是價格大戰航空公司也不願意讓出公差的旅客從價格大戰中得到便宜。但是，當旅客去買飛機票的時候，他臉上並沒有貼著是出公差還是私人旅行的標記，那航空公司如何區分乘客和分割市場呢？原來購買優惠票總是有一些條件，例如規定要在兩星期以前訂票，又規定必須在目的地度過一個甚至兩個周末等等。老闆叫你出公差，往往都比較急，很少有在兩個星期以前就計劃好了的國內旅行。這就避免了一部分出公差的旅客取得優惠。最厲害的是一定要在目的地度過周末的條件。老闆派你出公差，當然要讓你住較好的旅館，還要付給你出差補助。度過一個周末，至少多住兩天，兩個周末更不得了。這筆開支，肯定比享受優惠票價所能節省下來的錢多得多，更何況，度完周末才回來，你在公司上班的日子又少了好幾天。精明的老闆才不會為了那點眼前的優惠，而貪小便宜吃大虧。就這樣，在條件面前人人平等，這些優惠條件就把公差者排除得八九不離十了。五、案例評析上述行為在經濟學上就叫「價格歧視」。「價格歧視」也叫差別定價，是指企業為了獲得更大的利潤，把同一產品按購買者不同而規定的不同價格，一部分購買者所支付的價格高於另一部分購買者所支付的價格。1、「價格歧視」是否違背市場經濟規律，人們有不同的看法。有人認為「價格歧視」是違反市場經濟規則的，影響資源的有效配置，必須實行嚴格管制。有人認為，「價格歧視」有其合理性，應允許存在。認為「價格歧視」不應該存在的人的理由是，根據擇優分配的原理，商品和資源的最佳配置必須達到均一的邊際產出，在市場經濟中就是均一的價格。因為公平有效的定價是「長期邊際成本」，這種成本是一個確定的數，不能因人而異。所以歧視價格破壞了市場規則，必將破壞資源的最佳配置，降低社會的經濟效率。認為「價格歧視」有合理性的人的理由是，「價格歧視」完全符合市場經濟規律的要求。「價格歧視」中的歧視是經濟學的術語，而不是一個貶意詞。如果由於擴大市場，使生產者能得到規模經濟利益，在滿足了付高價的消費者的消費之後，可以降價再滿足一部分只能出低價的消費者的消費需求，從而使整個平均成本進一步下降，這對生產者和消費者都有好處。因為，通過這種策略，廠商可以依據客戶的消費能力將其分為不同的消費群，分別定價，賺取的利潤。「價格歧視」堪稱市場經濟中最重要的游戲規則之一。2、實行「價格歧視」的目的是為了獲得較多的利潤。如果按較高的價格能把商品賣出去，生產者就可以多賺一些錢。因此生產者將盡量把商品價格買得高些。但是如果把商品價格定得太高了，又會趕走許多支付能力較低的消費者，從而導致生產者利潤的減少。如何採取一種兩全齊美的方法。既以較高的商品價格賺得富人的錢，又以較低的價格把窮人的錢也賺過來。這就是生產者所要達到的目的，也是「價格歧視」產生的根本動因。青壯年是能掙錢的社會群體，而退休工人的收入通常就低得多。以較高的價格賺得了青壯年這個社會群體的錢，再以較低的價格向退休工人提供服務；航空公司以正常票價向公差人士提供服務，同時用低得多的機票價格讓「可去可不去」的旅客也花錢進入旅遊市場，這就是價格歧視現象共同的經濟學倫理。當然，「價格歧視」也有更好聽的說法和理由。如在中國，「尊老愛幼」被說成是中華民族的傳統美德。在美國，「尊老愛幼」被標榜為體現他們文明社會的溫馨。3、「價格歧視」的前提是市場分割。市場分割包括邊界分割、距離分割和身份分割。如果生產者不能分割市場，就只能實行一個價格。如果生產者能夠分割市場，區別顧客，而且要分割得不同市場具有明顯不同的支付能力。這樣企業就可以對不同的群體實行不同的商品價格，盡最大的可能實現企業較高的商業利潤。如果沒有歧視，人人平等，實際上必然造成對高「需求者」的（需求彈性小支付意願強的消費者）歧視。廠商向每一位顧客收取其剛好願意支付的價格的做法叫做「完全價格歧視」。「完全價格歧視」表面上看，好像不公平，但其實未必。這是因為，在整個價格歧視中，不同的有效需求者都能得到有效的供給，因而從需求與供給相等的意義上說，沒有任何人遭到歧視。對高「需求者」歧視不行，對價格敏感、需求彈性大的普通百姓而言，如果不被「歧視」，可就更不答應了。美國P&G公司曾經一直在採用「折扣券」制度，對積攢、保存、攜帶、出示「折扣券」的顧客（往往都是收入較低的顧客）實施優惠價格。1996年，P&G公司以區分消費者需求彈性成本太高之名決定取消這種制度。P＆G公司的顧客火了，連紐約州司法部都介入了此事，要求強制P＆G公司執行「折扣券」制度。假期到了，大學生要放假要回家，如果鐵道部堅持價格無歧視，取消學生票半價，結果可想而之。所以說，價格歧視本身也是公平另類的一種市場體現。

❷ 試用經濟學相關理論分析商場打折

麥當勞為什麼採取發優惠劵而不直接打折來吸引顧客?
演唱會門票如何定價?

❸ 試用相關經濟學原理分析艾賓浩斯的學習效應原理

艾賓浩斯所說的「過度學習」,不是毫無限度的「超度學習」。一般認為在一定專范圍內，過度學習是必須屬的，超過了一定限度，就是很不經濟的，因為過度學習需要更多的時間和精力。

一般說來，學習程度以150%為佳，其效應也最大。超過150%,會因學習疲勞而發生「報酬遞減」現象,學習的效果就會逐漸下降，出現注意分散、厭倦、疲勞等消極效應。

(3)試用經濟學擴展閱讀：

過度學習理論是由德國著名的心理學家H·艾賓浩斯提出的，主要含義是一個人要掌握所學的知識,一定要經常提醒自己通過反復練習,才能得到鞏固。

艾賓浩斯對這一效應作了最早的實驗研究。他為測量超過記誦學習所需的過度學習的量，曾以不同的次數讀過幾組16個無意義的音節，結果發現，過度學習材料比剛能回憶的材料保持效果較好，而且其保持效果和原學習的分量大致成比例。

❹ 試用經濟學理論分析自己的某次消費決策

消費者購買決策過程中面臨的主要問題，可以通過這些問題分析決策
一、動機與慾望問題的認識
1、產品的購買與使用來滿足哪些需求或動機(消費者追求哪些利益)?
2、消費者的這些需求是潛在的需求還是激活的需求?
3、目標市場的消費者以何種程度捲入產品?
二、搜尋信息
1、哪些產品或品牌的信息儲存到潛在消費者的記憶里?
2、消費者是否具有搜尋外部信息的動機或意圖?
3、消費者搜尋有關購買信息時利用哪些信息來源?
4、消費者所要獲得的信息是產品的哪些屬性方面的信息?
三、方案評價
1、消費者評價或比較購買方案的努力程度如何?
2、在消費者評價對象中包括哪些品牌?
3、消費者為評價方案利用哪些評價標准? 哪些評價標准最突出? 評價的復雜程度如何(是利用單一的標准還是利用復合的標准)?
4、以哪些類型的決定方法來選擇最佳方案? 在評價項目中哪些項目最突出? 評價的復雜程度如何?
5、對各方案的評價結果如何? 是否相信各方案的特徵或特性是事實? 對各方案的主要特性的認知程度如何? 對各方案的購買或使用持哪些態度? 購買意圖如何?這些購買意圖能否變成現實?
四、購買與評價
1、消費者為自己所選擇的方案是否付出時間或努力?
2、有沒有與商店(購買場所)有關的追加的決策?
3、偏好哪些類型的商店?
4、是否有滿意方案，滿意程度如何？
5、有沒有不滿意的理由，它們反映了什麼問題？

❺ 試用經濟學原理解答一個生活中的問題

針對金融危機的經濟萎縮，失業增加等負面影響，主要有以下政策措施，應該說這些政策措施與經濟增長、通貨膨脹、失業、國際收支4方面的國家宏觀經濟目的都相關，都會正面影響：
(1)貨幣政策則從2008年7月份就及時進行了較大調整。調減公開市場對沖力度，相繼停發3年期中央銀行票據、減少1年期和3個月期中央銀行票據發行頻率，引導中央銀行票據發行利率適當下行，保證流動性供應。
(2)寬松的貨幣政策。9月、10月、11月、12月連續下調基準利率，下調存款准備金率，存款准備金率的下降，貸款基準利率的下降，目的是增加市場貨幣供應量，擴大投資與消費。
(3)2008年10月27日還實施 首套住房貸款利率7折優惠；支持居民首次購買普通自住房和改善型普通住房。
(4)取消了對商業銀行信貸規劃的約束。
(5)堅持區別對待、有保有壓，鼓勵金融機構增加對災區重建、「三農」、中小企業等貸款。
(6)促進對外貿易：進出口行業是首當其沖地受到影響，並且從業人員眾多（據統計已達億人）。一是增加出口退稅；二是人民幣升值，都是增加出口競爭力的手段；
(7)對外經濟合作與協調(如中日韓之間的貨幣互換等) 。
以上為主要的貨幣政策，其他政策
（1）寬松的財政政策：減少稅收（已實施了證券交易稅的下降和利息稅的取消），擴大政府支出（40000億拉動內需正在實施中）；
（2）促進對外貿易：進出口行業是首當其沖地受到影響，並且從業人員眾多（據統計已達億人）。一是增加出口退稅；二是人民幣升值，都是增加出口競爭力的手段；
（3）減少企業負擔：勞動法的調整等；
（4）加強公共財政的社會保障/醫療等方面的支出，保持社會經濟發展環境的穩定.
（5）產業振興計劃

❻ 試用經濟學分析中國經濟增長的原因

世界貿易形勢發生了很大變化，認清中國經濟增長動力很重要。朱天教授認為，中國經濟騰飛的根本優勢不在制度而在文化，並且這種文化優勢不會在一兩代人內就消失。他反駁了關於中國經濟增長的流行解釋。比如：

1

流行解釋一

基數低、勞動力廉價？但是：為什麼中國的經濟增長速度（遠遠）快過幾乎所有其他發展中國家？這就是中國增長之謎。絕大多數低收入國家的增長並不快，直到10年前，它們的GDP增速比發達國家還慢。

2

流行解釋二

改革開放？改革開放可以解釋中國在1980年後的三十年，增長為什麼遠快於1980年前的三十年。但不能解釋為什麼中國的增長快過其他發展中國家。事實上，很多發展中國家的經濟自由程度要超過中國，所以改革開放不是中國的獨有優勢。

3

流行解釋三

人口紅利？中國在1982年到2012年之間，勞動年齡人口的人均GDP增長率是8.56%，但是總人口的人均GDP年增長率是9.07%，所以直接的人口紅利是就是0.5%。很有意思的是，不只是中國人在少生孩子，全世界都有這個大趨勢。

4

流行解釋四

出口拉動？不是出口帶動了經濟增長，而是經濟增長帶動了出口，因果不要搞反了。

中國經濟增長的真正動力

經濟增長指的是長期、持續的生產能力和產出水平的提高，其直接原因是：

物質資本的積累，即固定資產投資

人力資本的積累（如教育、培訓）

生產率提高或技術進步

我們平時講經濟增長的三駕馬車，是投資、消費和出口，這是需求側的角度，只能用在分析短期經濟增長的問題上。從供給側的角度來講，經濟增長的三駕馬車，應該是固定資產投資、人力資本的提高以及技術進步。長期的經濟增長是供給問題，而不是需求問題。對於所有的落後國家而言，不是因為消費不足才導致落後，而是生產不足。

消費、儲蓄與投資

當一個國家經濟不景氣時，增加消費和投資都有利於經濟復甦。

但長期的經濟增長是不能靠消費拉動的，而是靠投資、靠資本積累和生產率的提高。相對較低的消費率(相對較高的儲蓄率和投資率)反而會促成較高的消費增長率！

消費的增長是經濟增長的結果，而不是經濟增長的原因。

是制度還是文化造就了中國經濟的高速增長?

中國文化中與經濟增長直接相關的價值取向有兩個:不管是制度還是文化，最終都是通過影響一個國家的物質資本和人力資本的積累以及技術進步的速度來影響經濟增長的。中國文化中與經濟增長直接相關的價值取向其實只有兩個，一個是節儉，一個是重視教育，前者涉及物質資本的積累，後者涉及人力資本的積累，也涉及技術進步的速度。

常常有人說中國經濟發展得好，是因為中國人特別勤勞。但是勤勞本身其實隻影響到產出的水平而不是產出的增長率。勤勞只有與節儉結合起來才會導致經濟增長。

用經濟學的語言講，勤儉節約的作用是提高儲蓄率，而儲蓄是資本積累的前提，儲蓄率低的國家，其資本積累速度也慢。

高儲蓄可以加快物質資本積累的速度，但很多經濟學家認為這不是經濟長期增長最主要的動力，人力資本的作用可能更加重要。從廣義上講，人力資本包括勞動者的知識、技能、健康乃至價值觀，但經濟學家在衡量人力資本時，通常只用教育水平作為指標。

從公共教育支出佔GDP的比例以及人均受教育年限來看，中國和其他東亞國家都並不突出。大多數發展中國家雖然在過去幾十年裡用於公共教育上的支出不斷增加，人均受教育年限也有顯著的提高，但經濟增長速度並沒有因此而加快。所以有學者指出，教育質量才是經濟發展的關鍵。

一個國家的經濟增長率

美國斯坦福大學的哈努謝克和德國慕尼黑大學的沃斯曼兩位經濟學家利用國際性的(中小學)數學、科學和閱讀考試成績的數據，構建了一個具有可比性的70多個國家的所謂「認知技能」指數，通過比較各國同齡的學生在相同的受教育年限里所獲取的知識和技能的多寡，來衡量各國教育質量的高低。

他們發現，一個國家的經濟增長率與其認知技能指數高度正相關。根據他們的數據，所有東亞國家(地區)的這個指數都名列前茅，更是遙遙領先於所有發展中國家。這就能夠解釋為什麼二戰之後除少數歐洲和盛產石油的中東國家以外，只有東亞四小龍成功加入到了發達經濟體的行列，為什麼過去三十多年裡中國成為全世界經濟增長最快的國家。

中國面臨的最大的挑戰不是如何保持經濟持續增長

中國增長的優勢不在制度而在文化，這不是說制度不重要——搞閉關鎖國、計劃經濟，再好的文化也沒有用——而是說與別的國家相比，我們的文化優勢要遠遠超過任何可能的制度優勢，因為文化優勢不會在一兩代人內就消失。

那麼，中國面臨的最大的挑戰就不是如何保持經濟持續增長——這對中國不是特別大的難題——而是如何在發展經濟的同時，有效緩解巨大的環境負債、貧富差距和社會不公以及推動民主和法治的建設。中國所面臨的這些挑戰，恰恰是節儉和重視教育的傳統文化幫不上忙的，而是需要政府的努力和制度的變革。

薦讀：readersup(百家悅讀)

朱天 著

中信出版社

❼ 試用經濟學原理解釋「薄利多銷」的原因

薄利多銷，當你把價格降低時，根據需求供給曲線，我們知道價格下降時，需求就會上升，那麼薄利時，Q即售量會增加，那麼在一定的量的積累下，量變變為質變了，那麼你的收益還是上升的，所以才會有薄利多銷

❽ 試用經濟學角度解釋畢業後在求職。創業和升學三者之間如何選擇,為什麼

經濟學角度的解釋，畢業後的求職方面還是很多的。

❾ 試用經濟學理論分析：（1）為什麼採用差別價格

首先要搞清楚「差別定價」的含義。景區的差別定價可能會有幾個思路：一是按照一次性來訪人數的多少，例如團購就便宜一些，散客就貴一點；也可以是根據季節定價，例如旅遊旺季就貴一些，淡季就便宜一些。
從經濟學角度而言，差別定價如果有效要滿足幾個條件;
1.
最高價和最低價都必須在消費者可承受的價格區間內，也就是我們說的消費者剩餘價值。通常，消費者的剩餘價值≥0時，他才會做出購買決策。因此，差別價格的實施首先要做一個市場調研，評估消費者的剩餘價值。
2.
從價格的需求彈性角度來看，價格差異會影響需求的彈性，也就是計算一下，浮動價格之差與來客量只差的比值，如果價格彈性≥1，說明是富於彈性的，差異定價可以有效拉動來客量。
3.
另外就是要考慮邊際成本與邊際收益的關系。一般來說，景區的固定成本是一定的，所以要考慮可變成本。例如遊客增加，環衛的成本就會增加，這時候，要計算每增加一個遊客的邊際成本，如果邊際成本大於邊際收益，那麼很顯然得不償失。就需要調整價差，實現一個均衡。
其實，單純的經濟學是無法全面解釋這個問題的，需要用到市場營銷和運籌學的東西。
價格差別化是4p里的內容，更多是為了擠壓出貨。但是差別的量是多少，需要調研後的計算。