管理經濟學原理

㈠ 管理學原理 與 經濟學原理 差別

差多了 一個是學管理的 一個是學西方經濟學的分微觀宏觀 高級自學挺難

㈡ 「吉利」通用零件背後的管理經濟學原理是什麼

數量越大，成本均攤越低，成本降下來了，利潤空間就大了。

決策：內所謂決策，就是容在許多可行方案中選擇最佳方案。

（1）確立目標：在進行決策時，首先要明確我們要獲得一個什麼樣的結果。

（2）提出可選方案：達到一個目標，可以有多條途徑，我們的任務就是盡可能提出所有可能的方案。

（3）選出最優方案：這是關鍵的一步，我們要對所有的方案進行比較，選出最為可行的方案，使這個方案的實施最有可能達到以較小的投入獲得最大產出的目的。

(2)管理經濟學原理擴展閱讀：

均衡分析方法：

企業的行為必然要受多種因素的約束，而這些因素往往是相互制約的。均衡分析方法就是在考慮這些制約的條件下，確定各因素的比例關系，使其最有利於企業的發展。制定價格。

公式：銷售收入=價格×銷售量。

價格的高低直接影響銷售收入，價格太高，必然會降低銷售量，銷售收入不一定就高；同樣，為了達成更多的銷售量，企業必然要以較低的價位來刺激購買力，如果價位過低，也不能達到較高的銷售總額。

㈢ 泰羅的管理理念有什麼經濟學原理

泰羅的管理理來念
認為人都是經濟源人

「經濟人」（economic man）又稱「理性—經濟人」、「實利人」或「唯利人」。這種假設最早由英國經濟學家亞當·斯密（Adam Smith）提出。他認為人的行為動機根源於經濟誘因，人都要爭取最大的經濟利益，工作就是為了取得經濟報酬。

㈣ 《經濟學原理》中需求管理有提到嗎

1. 經濟學只研究一件事，就是供給與需求的關系。

2. 需求不僅被提到，而且是首要的研究內容。
   

㈤ 經濟學原理第五版（中英雙語對照）..管理學原理（中英雙語對照）..市場營銷原理（中英雙語對照）

你可以到人大經濟論壇試著找一下，應該能找到相應的資料與學習經驗。

㈥ 管理學和經濟學中的重要理論

百萬美元一本書——曼昆的《經濟學原理》中，歸納出經濟學十大原理。這十大原理是：

1、人們面臨權衡取捨。這表明經濟學是研究資源稀缺條件下的選擇問題。2、某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。經濟學中最重要的一個概念——機會成本。

3、理性的人考慮邊際量。經濟學中最重要的分析方法——邊際分析法。

4、人們會對激勵作出反應。經濟學分析的背景——制度決定人們的行為，要用制度來引導與約束人們的行為。

這四條是關於個人如何做出決策的四個原理。市場經濟的組成單位是個人，個人有決策（做出選擇）的自由。個人組成整體。經濟學研究的出發點是個人行為。這四條原理說明了如何研究個人行為。

5、貿易能使每個人狀況更好。人與人的關系本質上是交易關系，這種關系之所以產生是因為貿易是雙贏的，無論對個人還是國家都如此。

6、市場通常是組織經濟活動的一種好方法。市場經濟的基本原則是「看不見的手」調節每個人的經濟活動，「看不見的手」就是價格。市場機制調節是經濟學的基本內容。

7、政府有時可以改善市場結果。市場經濟需要法治，同時市場也有失靈。政府的作用是補充市場機制之不足。

這三個原理是市場經濟的基本原則，也是微觀經濟學所要論述的問題。

8、一國的生活水平取決於它生產物品與勞務的能力。決定一國整體狀況的是其生產能力，這是分析整體經濟的中心。

9、當政府發行了過多貨幣時，物價上升。現代經濟是貨幣經濟，貨幣與物價的關系是經濟學家一直關注的。

10、社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取捨。這是短期中整體經濟的中心問題，也是政府調節的難點。

㈦ 經濟學原理和管理學基礎哪個容易

我覺得還來是管理學容易一點，自但他是管理學科所有的基礎，很重要滴~西方經濟學也是專業的基礎課，但是對於邏輯和分析都需要一定的基礎，而如果你的分析能力比較好的話，學管理就好，如果你更偏愛數學，到可以學學經濟學。。。

㈧ 經濟學與管理學原理

資本主義私有制社會並不存在真正的懂經濟學的或經濟學家，假如有也絕對不會被重用內，因為看看眼下的容資本主義私有制國家都在經濟危機亂成一團，假如存在真正的懂經濟學的或經濟學家，還能發生這樣的經濟危機亂成一團嗎？！ 所以說，資本主義私有制社會的所謂經濟學全是用來騙人，讓人繞進去越繞越糊塗的。 而且，資本主義私有制社會還會推出一些什麼也不懂的經濟學家，再煞有介事地瞎搞一堆什麼亂七八糟的所謂「專業名詞」，目的就在於要搞得老百姓暈頭轉向錯以為經濟的東西是很高級的而不敢再去思考那些垃圾經濟學家瞎掰的是不是錯的。 實際上，那些經濟學家所推出的、力捧的東西連他們自己也不知道都是些什麼。 如果誰真的迷信了資本主義私有制社會也有資產階級經濟學家及其的胡說八道，那麼誰很快就會變成腦殘。 現在學經濟學的唯一目的就是：混個工作能有口飯吃。

㈨ 曼昆的《經濟學原理》對學習工商管理有好處嗎

恩， 作為入門級的書籍，是很有幫助的。

這本教科書的最大特點是它的「學生導向內」，如作者自己容指出的，他要寫的是一本學生喜歡看的經濟學教科書，與其他同類教科書相比，本書強調得更多的是經濟學原理的應用和政策分析，而不是正式的經濟學模型。為此，作者在大部分章節里都提供了案例。以說明經濟學原理如何應用於現實經濟問題的分析。此外，作者在書中還提供了大量的「新聞摘錄」，以使讀者懂得什麼是生活中的經濟學。

㈩ 管理經濟學原理

改革開放以來，我國沒有學過經濟學的企業家成功了，而號稱「經濟學家」下海經商失敗了，經濟學對企業家成功重要嗎？
上世紀50年代，美國兩位經濟學家對成功企業家作調查。發現他們對經濟學的基本概念、思路、分析方法與工具沒有聽說過。經濟學真的有用嗎？兩位經濟學家對成功企業家又作了進一步調查，發現他們成功的共同點都是按經濟學指出的規律辦事。成功的企業家是不自覺地按經濟學的規律辦事的。
在當今復雜的國際國內經濟環境中，現代企業家不能單憑自己的感性思維來指導企業的經營，而必須具有運用經濟學的理性思維。培養一個良好的思維習慣，並把這種思維習慣和方式運用到企業的發展中去，才能把企業做穩、做大、做強！

經濟學十大原理之一：人們面臨交替關系
「天下沒有白吃的午餐。」為了得到一件東西，通常不得不放棄另一件東西。作出決策要求我們在一個目標與另一個目標之間有所取捨。 學生面臨如何分配學習時間的交替，父母在購物，旅遊和儲蓄間面臨交替，社會面臨效率與平等的交替。 效率：社會能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。 平等：經濟成果在社會成員中公平分配的特性。
經濟學十大原理之二：某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西
很多情況下，某種行動的成本並不像乍看時那麼明顯。
一種東西的機會成本是為了得到這種東西所放棄的東西。
考慮上大學的決策，成本不是住房和伙食，因為即使不上大學，也要租房和吃飯。最大的成本是時間，如果把上大學的時間用於工作，能賺到的工資就是上大學最大的單項成本。
因此，很多正值上大學年齡的職業運動員如果放棄運動而上大學，可能每年少賺幾百萬美元，因此他們上大學的成本比普通人高得多。這也是為什麼許多職業運動員一定要退役後才去上大學的原因。
機會成本：為了得到某種東西所必須放棄的東西。

經濟學十大原理之三：理性人考慮邊際量
許多決策涉及到對現有行動計劃進行微小的增量調整，經濟學家把這些調整稱為邊際變動。 假設一架200個座位的飛機飛一次的成本是10萬美元，每個座位的成本是500美元，有人會說：票價決不應低於500美元。但是當飛機即將起飛時仍有10個空座，在登機口等退票的乘客願意支付300美元買一張票，應該賣給他嗎？當然應該。如果飛機有空座，多增加一位乘客的成本微乎其微。雖然一位乘客飛行的平均成本是500美元，但是邊際成本僅僅是這位額外的乘客將消費的一包花生米和一杯飲料而已。 只有一種行動的邊際收益大於邊際成本，一個理性決策者才會採取這項行動。
邊際變動：對行動計劃小的增量調整。

經濟學十大原理之四：人們會對激勵作出反應
貿易使每個人可以專門從事自己最擅長的活動。通過與他人交易，人們可以按較低的價格買到各種各樣的物品與勞務。
經濟中每個家庭都與其他所有家庭競爭，但是把你的家庭與所有其他家庭隔絕開來並不會過得更好，如果是這樣的話，你的家庭就必須自己種糧食，做衣服，蓋房子。
國家和家庭一樣也能從相互交易中獲益。

經濟學十大原理之五：貿易能使每個人狀況更好
貿易使每個人可以專門從事自己最擅長的活動。通過與他人交易，人們可以按較低的價格買到各種各樣的物品與勞務。 經濟中每個家庭都與其他所有家庭競爭，但是把你的家庭與所有其他家庭隔絕開來並不會過得更好，如果是這樣的話，你的家庭就必須自己種糧食，做衣服，蓋房子。 國家和家庭一樣也能從相互交易中獲益。

經濟學十大原理之六：市場通常是組織經濟活動的一種好辦法
在一個市場經濟中，中央計劃者的決策被千百萬企業和家庭的決策所取代。這些企業和家庭在市場上相互交易，價格和個人利益引導著他們的決策，他們彷彿被一隻「看不見的手」所指引，引起了合意的市場結果。
價格指引這些個別決策者在大多數情況下實現了整個社會福利最大化的結果。
市場經濟：當許多企業和家庭在物品與勞務市場上相互交易時通過他們的分散決策配置資源的經濟。

經濟學十大原理之七：政府有時可以改善市場結果
政府幹預經濟的原因有兩類：促進效率和促進平等。
經濟學家用市場失靈這個詞來指市場本身不能有效配置資源的情況。
市場失靈的一個可能原因是外部性。污染的例子：如果一家化工廠不承擔排放煙塵的全部成本，它就會大量排放。
另一個可能原因是市場勢力。假設鎮里只有一口井，這口井的所有者對水的銷售就有市場勢力。
政府有時可以改善市場結果並不意味著它總能這樣。
市場失靈：市場本身不能有效配置資源的情況。
外部性：一個人的行動對旁觀者福利的影響。
市場勢力：一個經濟活動者對市場價格有顯著影響的能力。

經濟學十大原理之八：一國的生活水平取決於它生產物品與勞務的能力
用什麼來解釋各國和不同時期中生活水平的巨大差別呢？答案之簡單出人意料之外。幾乎所有生活水平的變動都可以歸因於各國生產率的差別：一個工人一小時所生產的物品與勞務量的差別。同樣，一國的生產率增長率決定了平均收入增長率。 生產率：一個工人一小時所生產的物品與勞務量。
經濟學十大原理之九：當政府發行了過多貨幣時，物價上升
通貨膨脹是經濟中物價總水平的上升。
什麼引起了通貨膨脹？在大多數嚴重或持續的通貨膨脹情況下，罪魁禍首結果總是相同的：貨幣量的增長。當一個政府創造了大量本國貨幣時，貨幣的價值下降了。
通貨膨脹：經濟中物價總水平的上升。

經濟學十大原理之十：社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期交替關系
人們通常認為降低通貨膨脹會引起失業暫時增加。通貨膨脹與失業之間的這種交替關系被稱為菲利普斯曲線。
當政府減少貨幣量時，它就減少了人們支出的數量。較低的支出與居高不下的價格結合在一起就減少了企業銷售的物品與勞務量。銷售量減少又引起企業解僱工人，就暫時增加了失業。
菲利普斯曲線：通貨膨脹與失業之間的短期交替關系。
學習經濟學是一種享受；學會經濟學是一項資本；運用經濟學是一種睿智。