學習經濟學對人的要求

① 學經濟學對身體素質方面有什麼要求

學經濟抄學對身體素質方面
沒有任襲何的要求
不要求非色盲等等

經濟學專業是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業。
該專業培養具備比較扎實的經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

② 學習西方經濟學是否對數學的功底要求很高

只能回答數學那個問題
如果你看的教材是西方人寫的，通常他們會行文的時候標回榜自己的書不需要高深的數學答，用通俗的語言介紹
但是你要想更好理解知識的話，數學是必要的：一方面經濟學先天就缺乏嚴謹的數理基礎，數學是理解與思考的工具；另外，中西方寫書表達差異客觀存在，若能看國人的教材，更加容易理解，而中國基礎教育對數學的要求明顯要高
特別的，你要是掌握一點求導（微積分）的知識就可以很好地看初級教材了

③ 能學好經濟學的人需要有哪些特點

我就是學經濟的。首先，經濟與金融不同。金融具有較強的專門性，行業對口性較高。而經濟學，偏重基礎理論，是一門嚴謹的社會科學，是淡泊名利的。經濟學恰恰告訴我們，沒有特殊的條件是無法比別人賺更多的錢的。要具有創新精神，批判精神，敏銳的洞察力，以及吃苦耐勞的精神。另外，數學很重要，這個要重視。

④ 學好經濟學，對個人以後的發展，有好處嗎

以前學會計時學了半年經濟學,個人覺得很有用啊
裡面很多理論可以用於現實生活中
受益非淺

⑤ 學習經濟學有什麼意義

系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。

在實際經濟方面的工作中，經濟學多是通過數學模型來驗證各種經濟變數之間的關系。像保險、股票、利率這些經濟變數的預測就是通過數學模型進行預測的，所以該專業的很多畢業生進入各類金融機構（如期貨市場、外匯市場）做技術分析工作。

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經濟學主要課程：政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易、線性代數、高等數學、概率論與數理統計等。

產業經濟學關心的主要是壟斷行業的運行機制以及各壟斷公司的競爭行為，以後想去大型企業工作的考生可以選擇這個專業。很多大公司都設置有專門的市場研究部門，這些部門就是利用專業的經濟學理論來分析現有行業情況，得出分析結果，然後作出企業的決策。

⑥ 學經濟學後，對你的人生有什麼影響

胡說八道的西方經濟學，讓學子們連呼上當，高等數學成了，西方經濟學胡說八道的遮羞布。

⑦ 經濟學專業難嗎，對什麼能力要求比較高呢

經濟學類專業知識結構復雜，內容繁多，現代經濟學又強調數量化的概念，而且特別強調實戰能力。

⑧ 經濟學專業對數學的要求高么

會計本身對數學要求不高，只要簡單的四則運算就行了，但是大學里是回培養復合型人才，你學的答高等數學並不是為會計服務的，它是一種基礎能力的認定。但是像財務管理、經濟學、金融學就對高等數學有相當的要求，不是一般人能夠有耐心的。

因為會計更多的是要掌握會計核算方法及經濟法津法規。大多都是文字性的東東，而會計工作日常更多的是加減乘除的簡單運算，要掌握會計核算方法之後還要熟練掌握OFFICE軟體及會計軟體。在使用這些軟體進行會計工作時，大多的計算工作都被電腦代勞了，甚至於統計、分析等工作都有相關軟體可以使用，因此大多時候不需要什麼數學方面的知識。

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⑨ 學好經濟學的人應該具備什麼樣的素質

【關鍵詞】大學生專業素質；國際經濟與貿易；職業規劃
09屆進入大學，填報志願時國際經濟與貿易還是最熱門的專業之一。但是，自2008年下半年以來，受到金融危機進一步蔓延的影響，全球主要經濟體的宏觀經濟指標劇烈下降，國際形勢的不明朗，使得中國的對外貿易受到一定的影響。而作為進入該專業的學生，沒有辦法改變國際形勢，卻可以提升自己的素質。因此，利用暑假時間對國貿專業3屆學生做了一些調查與研究，希望以此使國際經濟與貿易專業的大學生可以明確自己的目標，在大學4年中「武裝」自己，為今後的就職打下堅實的基礎。
一、相關假設及樣本量的確定
二、國際經濟與貿易學生應具備的素質
在此次的問卷中，我們對台州學院國際經濟與貿易專業的大學生進行了一系列的有關國貿人才素質與能力的問題調查，其情況如圖2-1：
國際經濟與貿易應有的素質圖2-1
無論是哪一屆的國貿學生在基本的認識上是大致相同的，都是將人脈及社交能力、英語水平、專業知識放在了前三位。其次是心理素質、專業有關資格證以及兼職經驗。
1.專業有關資格證書
不管是08、09、10屬絕大部分的人認為國貿專業的證書最重要的是兩個方面：
①語言（英語等）。對於國貿專業，英語與專業知識的要求可以相提並論，這些都是可以在日常的學習中強化的，因此在此不作贅述。需要注意的是很多同學把過英語四級、六級作為自己在大學里的目標，但是僅僅「求過」這樣的心理是不正確的。四六級以筆試為主，但是語言的應用並不局限於此，至少在口語方面很多同學都欠缺一定的鍛煉。這也間接反映了大學如何合理利用課余時間的重要性。
②其他證書。不同的職業需要一定的就業能力，而這些能力的體現之一就是證書。對於金融方面，銀行、證劵所等需要一定的資格證書；從事外貿單位的工作者可以考取報關、報檢、單證等證書；英語方面則可以從事翻譯、外教等職位，也需要相應的證書。
2.考證針對性分析
考證一直是大學的主要旋律之一，而如何考，考些什麼樣的證書也一直困擾著現在的大學生。繼「考證熱」之後出現了盲目考證的現象。這不僅浪費學生的時間、精力，同時證書的含金量也大打折扣。為此我們從國際經濟與貿易專業各年段學生對考證的針對性進行了統計調查和分析，如下圖：
10屆國際經濟與貿易的學生認識較為模糊。在圖中學生的選擇佔中心的面積相對較大，說明這一屆的學生在選擇考證的時候比較猶豫，屬於不清楚到底考了有什麼用或者是人雲亦雲覺得有考試就去考。當然在這里要說明這與10屆的能力與素質並沒有直接的聯系，只能說的是由於剛進大學的時間相對較短，很多的事物都是在逐漸認知的一個狀態，因此在這階段需要學校方面加以引導。
09屆的國際經濟與貿易學生在英語方面和金融方面的側重明顯，這與對09屆學生專業分流（商務模塊和投資模塊）有著密切的聯系。模塊的分流使09屆的學生有了思考，對自己將來的就業有更好的針對性。因此在圖中09屆學生就傾向於這兩個方面。此外也是與學校、學院的培養方向所契合。一是社會上的就業形勢的改變，金融人才在現今的社會上是熱門人才。二是系統培養的金融型的國貿復合人才能讓學生有更好的前途。因此，作為09屆的學生，需要在了解學校的培養計劃的前提下，努力往社會需要的人才類型看齊，在完成基礎證書的考證後往更深層次發展。
08屆針對性較前面兩屆針對性就更強了，目標更為清晰。反映了08屆國貿生對於英語這一方向的看重，但是也出現對於金融相關證書的反而沒有09屆來的重視的現象。在此需要說明的是在08屆人才培養計劃中，沒有商務與投資的分流，取而代之的是在商務模塊中進行的更為細化的分流，因此08屆的國貿生對於商務上的選擇更為明確，對於國貿類的證書與英語類的證書的重要性選擇不相伯仲。
從三幅鐳射圖中可以看出英語對於國際經濟與貿易專業的重要性。同時，隨著年段的升高，學生對於考證的針對性明顯增加，對於目標的明確性和清晰性更好，這與年齡閱歷的增長有關，與要進入社會的緊迫感有關，當然與學校的教學方向也有密不可分的關系。也說明了三個年級段的學生缺少在這方面的信息的交流，希望通過此次調查可以得到重視。
3.其他素質
①人脈及社交能力。所謂「在家靠父母，出門靠朋友」對即將出社會的大學生，人脈和社交能力是十分重要的。而這個能力是可以在後天培養的。從寢室的室友開始到班級同學、老師，老鄉會、新老生交流會、班級之間的聯誼……從各種活動、團體中結識到不同的朋友，這便是最基礎的人脈和社交。至於從普通朋友到志同道合的良師諍友，則需要真誠的付出和更進一步的交往才能實現。
②心理素質。心理素質所佔的比重絲毫不遜於兼職經驗，甚至到08屆時遠超專業有關資格證占的比重，這也鮮明的體現了如今日趨激烈的競爭壓力，需要學生在專業學好的基礎上具備良好的心理素質，尤其是08即將面臨畢業班的學生，更要做好調整走出象牙塔，面對現實社會的心理准備。心理素質是可以在大學的許多社團活動、比賽中得以鍛煉的，因此作為大學生的我們必須多參加一些自己感興趣的活動。
③兼職經驗。工作經驗，無論是高年級的還是低年級的，都覺得現在的社會看重工作經驗。當然，這里所說的工作經驗並不包括類似於家教這樣不能很好的與所學的專業知識所融合的兼職。
以上可以看出大學生對於自生應具備素質是有大致的輪廓，並非一無所知。伴隨著對本專業知識的不斷加深學習，學生對國貿專業有了更加清晰的認識。
三、專業與職業發展
1.對自己的職業發展的規劃情況
表1-3
從三屆對是否清楚考慮過自己的職業發展來看，無論是剛剛開始學習國貿課程的新生，還是即將畢業的畢業生，對自己以後的職業發展只有模糊的想法和願望或者感到茫然的比例佔了絕大部分，這一方面反映了很多國貿專業的學生對該專業不夠了解，不能將自己所學知識用到實際操作中，理論知識與實踐的脫節；另外一方面也說明大部分學生對自己不了解，不能充分挖掘自己，發揮自己所長。以至於對自己未來職業發展只有模糊的想法及對自己沒有信心。
而隨著專業知識學習的不斷深化、專業實習的開展，該專業學生對自己的職業發展有長遠計劃的比例穩步上升，有3到5年職業規劃的比例也有所提高。這是在提醒我們要主動了解所學專業，制定職業發展規劃，早日確定目標，為以後做准備。
2.職業與專業的對口性問題
職業與專業對應度圖2-5
從調查數據中，台州學院在校大一大二學生對於自己所從事的職業是否需要與所學專業相對應時所持有的大多數態度是無所謂，所佔比例高達51%和42%，其次才認為需要。在讀大三學生普遍認為是需要的，其次才是無所謂。
從這些調查數據我們可以看出當代大學生對於自己未來將要從事的職業跟自己的專業並沒有太大的聯系，這也反應了當代社會對大學生的專業要求沒有太大的界限，主要看中個人能力。這種現象對於我們來說既要求我們要掌握自己本專業的知識，同時也需要學習其他專業知識，實則是一種高要求。
參考文獻：
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⑩ 經濟學專業都需要掌握哪些知識和技能

看題主最後一句問到了學經濟學對我的生活有什麼影響，我覺得這個問題挺有意思的，現在學了經濟學兩年吧，講一講我的觀點。

經濟學在本科階段的課程，基本上都是一些經濟方面的理論基礎，比如西方經濟學的宏觀和微觀部分，馬克思的政治經濟學等等。有同學看到我的志願以後跟我說，經濟學不好，學的東西太寬泛了，這種學科一般在就業的時候都不吃香。

但是我在學習以後覺得這句話是錯的，雖然經濟學本科確實學得很廣泛，但是研究生就開始可以選擇自己感興趣的方向研究，並且比起那些從大一就開始專攻某個方向的學科，學得多就意味著以後就業時其實可以提供更多的方向（雖然說你不一定擅長，但最起碼學過）。也會教一些比較實用的課程，比如初級會計學、博弈論、統計學等等。

你能把這些功課都學好，找工作的時候是有加分的，在工作過程中，也會獲得知識的必要的幫助。對你提高工作能力，獲得升職和加薪都是有益的。

希望我的答案能給你幫助。