經濟學的思維方式mobi

㈠ 如何理解法律經濟學思維 mobi

經濟學思維，能夠幫助一個理性的成年人更加清晰地認知這個世界，版更加理智地對待這個世界權。

我認為，經濟學思維方式包括以下幾方面，有的是常識，有的是顛覆常識的常識，但其實並不需要多麼復雜的專業訓練，也不是非要專業人士才能掌握：

1、競爭的概念：競爭不消失，只轉化形態。

2、交易的概念：交易提高凈幸福。

3、機會成本的概念：天下絕沒有免費的午餐，號稱免費的，往往是最貴的。

4、理解價格是如何產生的，理解利息的概念。

5、邊際概念和邊際效用遞減公理。

6、理解產權的概念。

7、理解貨幣數量論。

8、理解制度和組織的巨大作用。

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㈢ 經濟學思維方式是什麼

這是什麼東西？都要考慮一下經濟效果看看有什麼其他的劣勢

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㈦ 經濟學的思維方式的作品目錄

道格拉斯·C·諾斯序經濟學教材的革命
張維迎序為什麼沒有免費的午餐
梁小民序像經濟學家一樣思考
前言
第一章經濟學的思維方式
1.1 認識秩序
1.2 社會協作的重要性
1.3 這一切是怎麼發生的？
1.4 智力工具——經濟學家的技能
1.5 通過互相調節進行合作
1.6 游戲規則
1.7 產權作為游戲規則
1.8 經濟學理論的偏見：缺點還是優點？
1.9 偏見還是結論？
1.10 沒有理論就是糟糕的理論
簡短回顧
問題與討論
第二章效率、交換與比較優勢
2.1好東西和壞東西
2.2物質財富之謎
2.3貿易創造財富
2.4值不值？效率與價值
2.5學會權衡：比較生產的機會成本
2.6從專業化和交換中獲益
2.7為什麼要專業化
2.8從人際貿易到國際貿易，再到人際貿易
2.9交易成本
2.10降低交易成本的動機：中間人
2.11 中間人創造信息
2.12市場作為發現過程
延伸閱讀：經濟增長：專業化、交換和法制
簡短回顧
問題與討論
第三章無處不在的替代：需求的概念
3.1關於「需要」
3.2 邊際價值
3.3日常選擇就是邊際選擇
3.4 需求曲線
3.5 需求法則
3.6 需求和需求量
3.7 需求自身也會變
3.8 所有事物都依賴於其他事物
3.9 通貨膨脹導致的錯誤感覺
3.10 時間站在我們這一邊
3.11 需求價格彈性
3.12 對彈性的思考
3.13 彈性與總收入
3.14 垂直需求之謎
3.15 所有稀缺品都必須以某種方式分配
3.16 只有錢重要嗎？貨幣成本、其他成本和算賬
簡短回顧
問題與討論
第四章機會成本與商品給
4.1對機會成本的復習
4.2成本和行為相關，而不是和事物相關
4.3我現在該干什麼？「沉沒成本」的無關性
4.4生產者的成本作為機會成本
4.5邊際機會成本
4.6成本和供給
4.7供給曲線
4.8供給自身也會變
4.9邊際成本和平均成本
4.10志願兵的成本
4.11供給價格彈性
4.12用成本論證正當性
簡短回顧
問題與討論
第五章給與需求（上）
5.1 市場是競價的過程
5.2 交易成本，又來了
5.3 產權和制度
5.4 貨幣價格的協調作用
5.5 基本過程
5.6 競爭、合作與市場出清
5.7 改變市場條件
5.8 信貸市場
5.9 競爭源於稀缺性
5.10 過剩與稀缺性
5.11 市場過程和中央計劃
延伸閱讀：時間偏好和利率
簡短回顧
問題與討論
第六章給與需求（下）
6.1限價的沖動
6.2價格固定時的競爭
6.3正確的信號與錯誤的信號
6.4想在城裡找房嗎？看訃告吧！
6.5烈酒、烈性毒品：犯罪的動機
6.6脫脂牛奶、全脂牛奶和強盜牛奶商
6.7維持物價和過剩
6.8供給、需求和最低工資
6.9誰在納稅？
6.10高價的體育，廉價的詩歌：誰之罪？
6.11成本決定價格嗎？
6.12「退出者」發行了他們的第一張唱片
6.13「山裡有金子!」那又怎麼樣？
6.14甚至連屠戶都沒這個膽子
6.15為什麼換一個便盆這么貴？
6.16多修點吧，反正又不要錢
6.17成本和所有權
延伸閱讀：正確地表述經濟問題
簡短回顧
問題與討論
第七章利潤與虧損
7.1工資、租金和利息：用合同事先確定的收入
7.2 利潤：可正可負的收入
7.3 計算利潤：哪些東西應該計入成本？
7.4 經濟利潤和會計利潤的比較
7.5 不確定性：利潤的必要條件
7.6 企業家
7.7 擁有剩餘索取權的企業家
7.8 責任止於何處？
7.9 非營利機構
7.10 企業家與市場
7.11 僅僅是運氣嗎？
7.12 利潤與虧損作為協調的信號：貨幣計量的作用
7.13 形形色色的投機
7.14 商業投機的結果
7.15 商品投機者和期貨市場
7.16 預言家和虧損
7.17 小心專家
7.18 對競爭的限制
7.19 其他戰線的競爭
7.20 關鍵資源的競爭
7.21 競爭與產權
延伸閱讀：折現與現值
簡短回顧
問題與討論
第八章競爭與壟斷
8.1什麼人能稱為壟斷者？
8.2其他選擇、彈性和市場力量
8.3特權和限制
8.4受價者和覓價者
8.5受價者的市場和資源的「最優」配置
8.6競爭過程
簡短回顧
問題與討論
第九章覓價
9.1定價的流行理論
9.2 艾德·賽克登場
9.3 凈收益最大化的基本法則
9.4 邊際收益的概念
9.5 為什麼邊際收益低於價格
9.6 讓邊際收益等於邊際成本
9.7 那些空座位呢？
9.8岐視價格制定者的困境
9.9 學校作為覓價者
9.10 一些價格歧視戰略
9.11 艾德·賽克找到了一個辦法
9.12 不滿情緒及解釋
9.13 午餐價和晚餐價
9.14 重新思考成本加成
簡短回顧
問題與討論
第十章競爭與政府政策
10.1競爭的壓力
10.2控制競爭
10.3政府政策的雙重性
10.4低於成本銷售
10.5什麼是適當的成本？
10.6「掠奪者」和競爭
10.7價格管制
10.8「反托拉斯」政策
10.9解釋和應用
10.10縱向限制：競爭或反競爭
10.11選擇范圍
10.12對於評估
簡短回顧
問題與討論
第十一章收入分配
11.1 供給者和需求者
11.2 資本和人力資源
11.3 人力資本和投資
11.4 產權和收入
11.5 實際權利、法律權利和道德權利
11.6 預期和投資
11.7 人還是機器？
11.8 派生的生產性服務需求
11.9 誰與誰競爭？
11.10工會和競爭
11.11貧困和不均衡
11.12為什麼不均衡增加了？
11.13重新分配收入
11.14改變規則和社會協作
簡短回顧
問題與討論
第十二章外部性與權利沖突
12.1正外部性和負外部性
12.2完美是不可企及的
12.3協商
12.4通過裁定減少外部性
12.5抱怨的房主
12.6先例的重要性
12.7劇變帶來的問題
12.8通過立法減少外部性
12.9把成本降到最低
12.10另一種辦法：徵收排放稅
12.11污染許可證？
12.12效率和公平
12.13泡泡法
12.14權利和污染帶來的社會問題
12.15交通擁堵是一種外部性
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問題與討論
第十三章市場與政府
13.1 私人和公共
13.2 競爭和個人主義
13.3 經濟學理論和政府行為
13.4 採取強制措施的權利
13.5 政府是必要的嗎？
13.6 排除不付錢的人
13.7 搭便車問題
13.8 正外部性和搭便車
13.9 法律和秩序
13.10國防
13.11道路和學校
13.12收入再分配
13.13自願交易的管理
13.14政府和公共利益
13.15信息和民主政府
13.16當選官員的利益
13.17集中的收益，分散的成本
13.18正外部性和政府政策
13.19人們如何識別公共利益
13.20囚徒困境
13.21政治制度的局限
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問題與討論
第十四章經濟系統的整體績效
14.1國內生產總值
14.2GDP還是GNP？
14.3GDP作為國內經濟創造的總收入
14.4GDP不是經濟中所有購買的衡量標准
14.5GDP作為總的附加價值
14.6附加價值是否總是正的？
14.7零散問題：未出售的存貨和二手貨
14.8總量波動
14.9通貨膨脹
14.10 貨幣計量的難題
14.11 1960年以來的經濟衰退和通貨膨脹
14.12什麼導致總量波動？
延伸閱讀：國民收入核算的局限
簡短回顧
問題與討論
第十五章就業與失業
15.1 失業和非就業
15.2 就業、沒有就業和失業
15.3 勞動力市場的決定
15.4 失業率和就業率
15.5 成本和決策
15.6 失業和經濟衰退
15.7 為什麼失業盤踞不去？
15.8 菲利普曲線
15.9 通過假象降低失業率：通貨膨脹和勞動力的誤導
15.10勞動力市場政策
簡短回顧
問題與討論
第十六章貨幣供給
16.1香煙作為貨幣
16.2貨幣的演變
16.3法定貨幣的故事
16.4當今貨幣的性質
16.5市面上有多少貨幣？
16.6貨幣的製造
16.7任何可以製造出來的東西都可以被銷毀
16.8信用和信任
16.9受管制的銀行：法定存款准備金制度
16.10 聯儲作為監督者和規則實施者
16.11聯儲的工具
16.12貼現率
16.13公開市場操作
16.14但是誰是真正做主的人呢？
延伸閱讀：那麼黃金呢？
簡短回顧
問題與討論
第十七章貨幣政策與財政政策
17.1 經濟大蕭條
17.2 奇跡般的日本經濟
17.3 經濟衰退期間會發生些什麼？
17.4 錯誤集群
17.5 貨幣的不良管理和錯誤計算
17.6 貨幣均衡
17.7 貨幣需求
17.8 為什麼人們持有貨幣結余？
17.9 實際貨幣結余和期望貨幣結余
17.10貨幣需求有多穩定？
17.11實踐中的貨幣政策
17.12貨幣政策何時生效？
17.13財政政策
17.14適當掌握時機的必要性
17.15聯邦預算作為一種政策工具
17.16未盡的事業
簡短回顧
問題與討論
第十八章經濟績效與政治經濟學
18.1政治環境
18.2任期和系列效果
18.3無限赤字
18.4為什麼不是各級政府都如此？
18.5貨幣政策的政治經濟學
18.6自由裁量和規則
18.7誰掌權？
18.8新一輪論戰
18.9未來會怎樣？
簡短回顧
問題與討論
第十九章國家政策與國際貿易
19.1 對國際貿易的說明
19.2 為什麼貸方必須和借方相等
19.3 均衡和不均衡
19.4 國際不均衡的模糊性
19.5 不均衡是一種變相的政策評判
19.6 但是，這種情況會永遠繼續嗎？
19.7 外匯率和購買力平價
19.8 布雷頓森林體系
19.9 固定匯率還是浮動匯率？
19.10沒有人知道
19.11我們已經知道的問題
19.12共同貨幣
19.13個人利益、國家利益和公眾利益
19.14捍衛比較優勢
19.15全球化及其不滿
19.16公眾意見的力量
19.17特殊利益的力量
19.18外包的爭論：原聲重現和分析
簡短回顧
問題與討論
第二十章促進經濟增長
20.1誰富，誰窮？
20.2歷史記錄
20.3經濟增長的源泉
20.4外國投資
20.5人力資本
20.6石油來自於我們的頭腦
20.7經濟自由度指數
20.8私有產權的發展力
20.9亞洲記錄
20.10亞洲之外
延伸閱讀：國家間GDP比較的難點
簡短回顧
問題與討論
第二十一章經濟學的局限
21.1經濟學家知道些什麼
21.2不僅僅是經濟學
重要詞彙
譯後記不套公式的經濟學
出版後記另一種經典

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內容預覽：
第1節：經濟學教材的革命(1)
道格拉斯·C·諾斯序
（1993年諾貝爾經濟學獎獲得者，華盛頓大學經濟系主任）
經濟學教材的革命
如果你的運氣足夠好，你偶爾會遇到這樣的人，他的生活和行為與我們所宣稱的理想完全一致。我是幸運的，保羅·海恩在1975年進入了我的生活。出人意料的是，這一切始於他給我的一封信，信的開頭是這樣的：
我會在這個學期末搬到西雅圖來，我想在城裡找一所大學或學院教經濟學。這是兩個獨立的決定。在經濟系求職一事無論成功與否，我都會搬到西雅圖來。但是我覺得，教經濟學--特別是教經濟學導論課是我能做好的事，我會把這件事一直做下去。
我從1967年起擔任華盛頓大學經濟系的系主任，並努力將它辦成全國最好的經濟系之一。我對於"最好"的定義不僅包括學術聲望，那是我們一直在努力確立的，而且也包括對這所州立大學中的廣大本科生施以有效而親切的教育。校方對於優秀的教學只表示口頭的褒揚，而薪酬制度仍然與專著的出版掛鉤，所有同事都在努力發表專著，鮮有例外。擔任系主任之後不久，我決定回到導論課的教學崗位上，看看我們做得究竟如何。結果令人沮喪，我發現情況跟我讀本科的時候相比沒什麼變化。教材中充滿了經濟學理論的術語，解釋什麼是完全競爭模型，張伯倫和羅賓遜夫人的不完全競爭理論，還有壟斷，邊際分析，各式圖表隨處可見。按照傳統的講法，我在第四講中講授完全競爭，並用美國農業……

㈩ 什麼是經濟學思維方式

易學思維的方式很多，不知道你說的這個經濟學指的到底是哪方面的。