技術經濟學的基本內容

⑴ 技術經濟學的基本原理有哪些

Ⅰ. 經濟學的基本原理

1.資源是稀缺的；!!!

2.經濟學是研究社會如何管理稀缺資源；!!!

3.在稀缺資源面前，人們總是面臨取捨，具體來說是付出機會成本（為了得到某種東西所必須放棄的東西）,任何一種行為的成本可以用其放棄的機會成本來衡量；最經典的例子是經濟的效率和平等。這就涉及到了博弈論了。。!!!

4.效率的本質是社會能從稀缺資源中得到最大利益的特性；!!!

5.某種東西的成本是為了得到它而必須放棄/付出的東西；

6.理性人：系統而有目的的盡最大努力實現目標，會通過比較收益和成本做出最優決策

7.邊際變動：對一個行動計劃的微小增量進行的調整，對於的經濟學影響分別為邊際收益和邊際成本，一個行為里只要邊際收益大於邊際成本，那麼就值得去做,理性人考慮邊際量!!!

8.人們會對激勵做出反應，什麼是激勵？即引起一個人做出某種行為的東西.激勵不一定是正向的，也會有反向激勵，例如高物價使消費者減少消費

9.貿易使每個實體的狀況變得更好，因為貿易是剩餘產品的交換，剩餘產品促進了分工，這樣各實體間都能以較低成本獲得高質量的產品和服務

10. 市場本身就是一種經濟運行的方法，用來組織經濟活動。在市場中，由成千上萬個實體如個人、企業、組織本著個人利益最大化的原則來配置稀缺資源，進而推動整個社會利益發展。與中央計劃經濟相對。中央計劃經濟由中央（小部分人）決定；而市場最有效的工具就是價格即「看不見的手」 更多內容參考《國富論》!!!

11.市場並非完全自由，而是需要遵循一定的法律規則，而法律規則的制定者一般就是政府，對於一個國家來說，最理想的情況就是盡最大效率公平分配資源

12.市場失效指市場不能繼續有效的配置資源

13一個國家的生活水平取決與該國的生產率（投入每單位勞動對應所產出的產品或服務），生產率與生活息息相關，常聽說「科學是第一生產力」，不是崇尚科學多好，而是借科學提高生產率

14. 當貨幣發行過多時總伴隨著物價上漲，即通貨膨脹；

15.社會面臨通脹與失業之間的短期權衡取捨；

Ⅱ. 研究經濟學的方法論

經濟學在我們的印象中都是社科類的知識，似乎跟數理化搭不上邊，我們知道數學有要證明一個理論可以用公式，函數、同樣物理化學可以做實驗。但經濟學能幹嗎呢？怎麼證明理論呢？

其實所有學科都一樣，不管經濟學、數理化還是其他什麼科學，都是提出理論、收集數據、分析數據、證明或否定理論的過程，這就是科學的本質。

因為經濟學的研究對象不好計量，所有假設和模型這兩種方法就尤為重要。另外要注意忽略的變數與反向因果關系。下面舉例說明：

忽略的變數：玩手機引發頸椎病，但不能說這兩個變數直接正相關，因為忽略了玩手機的不良姿態

⑵ 技術經濟學的內容簡介

技術經濟學屬於管理學科，是最為貼近工科學生的管理學，是研究技術與經濟的相版互關系的學科。作權為工科本科學生使用的教材，其具有內容的實用性、知識的交叉性、技術的發展性等特點。全書參閱了大量文獻，內容豐富，可以滿足工科學生管理學方面、財會方面基礎知識需要，同時又翔實介紹了技術經濟學方面知識。
全書分為四篇，第一篇介紹技術經濟學相關的基礎知識，第二篇介紹評價常用方法的基本理論，第三篇介紹其知識應用，第四篇是技術經濟學發展內容。

⑶ 技術經濟學概述

技術經濟學是研究技術領域中經濟問題和經濟規律的科學，它是研究技術與經濟的相互關系、尋求技術與經濟最佳結合的科學，是技術科學與經濟科學相互交叉的邊緣科學^［46］。

技術與經濟是緊密聯系的。技術作為人類發展生產力的強有力的手段，具有十分明顯的經濟目的性。開發技術的目的就在於應用，在於將其轉化為現實的生產力，促進經濟發 展。科技成果向生產力的轉化、工程項目的實施等，都是最基礎的經濟建設活動，都離不 開技術手段。因此，技術與經濟既相互促進，又相互制約。

技術經濟學就是研究如何最有效地利用技術資源促進經濟發展等問題。其主要任務之一就是從經濟角度對具體的開發項目、工程項目、技術方案等進行分析評價，為正確決策 提供科學依據。

技術經濟學研究內容十分廣泛，涉及各個行業或技術領域。由於各行業或技術領域的 生產特點不同，所面臨的技術經濟學問題也不一樣，有些問題具有共性，可採用統一的研 究方法予以解決；而有些問題具有行業或技術領域的特殊性，必須採用專門的指標評價體 系和方法來進行研究。

反映技術方案技術性能方面的參數稱為技術指標；反映技術方案經濟方面的數據稱為 經濟指標；綜合反映技術與經濟兩方面對比關系的指標叫技術經濟指標。技術經濟學研究 的一項基礎性工作，就是要建立技術經濟評價的方法和指標體系，建立技術經濟指標與技 術指標、經濟指標之間的關系^{［32～34］}。

對地質鑽探施工來講，就必須根據其行業技術特點，採取符合生產實際的技術經濟評價體系和指標體系，對不同技術方案的經濟效果進行比較，從中選擇最優方案。

⑷ 工業技術經濟學的內容簡介

本教材的第一版、第二版已在教學中使用10年，被許多學校採用，受到廣專大師生的歡迎，曾獲國家教委優屬秀教材一等獎。第三版教材是在前兩版的基礎上吸收廣大讀者的意見，結合學科的新發展和國家經濟體制改革的新情況修改補充而成的。第三版的特點是：注重理論方法的系統性，反映學科的新進展，強調內容的實用性；在結構和內容上既適合學校教學的要求，又能滿足企業實際工作的需要。
《工業技術經濟學》可作為高等院校理工科各專業和工商管理專業的教材，也可作工程技術人員和經濟管理工作者的參考書。

⑸ 技術經濟學的研究對象和任務是什麼

技術經濟學是一門應用理論經濟學基本原理，研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的科學。

對技術經濟學的研究對象，從各種不同版本和作者的技術經濟學專著中不難發現，這依然是一個爭論最多的問題。較有代表性和影響力的觀點有：

1. 效果論，認為技術經濟學研究技術活動的經濟效果。這顯然帶有學科初創時期對「大躍進」盲目建設不講經濟效果的反思。

2. 關系論，認為技術經濟學是研究技術與經濟的相互關系以達到兩者最佳配備的學科。

3. 因素論，認為技術經濟學是研究技術因素與經濟因素最優結合的學科。

4. 問題論，認為是研究生產、建設領域技術經濟問題的學科。這三個觀點顯然與20世紀80年代以來引進技術和加大建設項目投資的時代要求有關。

5. 動因論，認為是研究如何合理、科學、有效的利用技術資源，使之成為經濟增長動力的學科。這反映了隨著經濟和技術的發展變化，進一步深入研究技術進步和技術創新理論的客觀需要。

6. 綜合論（系統論），認為是研究技術、經濟、社會、生態、價值構成的大系統結構、功能及其規律的學科。這反映了希望在更廣泛的人類社會大系統中研究技術問題的願望。

技術經濟學研究的主要目的是將技術更好地應用於經濟建設，包括新技術和新產品的開發研製、各種資源的綜合利用、發展生產力的綜合論證。

⑹ 技術經濟學基本原理

技術經濟學是一門應用理論經濟學基本原理，研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的科學。投資項目評價的經濟指標一般可以分作三大類：第一類是以時間單位計量的時間型指標，如投資回收期；第二類是以貨幣單位計量的價值型指標，如凈現值、凈年值、費用現值、費用年值等；第三類是反映資金利用效率的效率型指標，如投資收益率、內部收益率、凈現值指數等。 這三類指標從不同角度考察項目的經濟性，在對項目方案進行經濟效益評價時，應當盡量同時選用這三類指標以利於較全面地反映項目的經濟性。

第一節 靜態評價方法
在經濟評價中，不考慮資金時間因素的評價方法，稱為靜態評價方法。主要有：投資回收期法、投資收益率法、差額投資回收期法等。

一、靜態投資回收期法
1.概念

投資回收期法，又叫投資返本期法或投資償還期法。所謂投資回收期是指以項目的凈收益 （包括利潤和折舊）抵償全部投資（包括固定資產投資和流動資金投資） 所需的時間。

2.計算公式

[公式]

式中：CI為現金流入量；CO為現金流出； [公式] 為第t年的凈現金流量； [公式] 為靜態投資回收期（年）。

靜態投資回收期亦可根據全部投資的財務現金流量表中累計凈現金流量計算求得，其詳細計算公式為

[公式]

用投資回收期評價投資項目時，需要與根據同類項目的歷史數據和投資者意願確定的基準投資回收期相比較。設基準投資回收期為 [公式] ，判別准則如下：

若 [公式] ，則項目可以考慮接受；若 [公式] ，則項目應予以拒絕。

二、投資收益率法
1.概念

投資收益率， 是指項目達到設計生產能力後的一個正常年份的年息稅前利潤與項目總投資的比率。 對生產期內各年的年息稅前利潤變化幅度較大的項目， 則應計算生產期內年平均年息稅前利潤與項目總投資的比率。 它適用於項目處在初期勘察階段或者項目投資不大、生產比較穩定的財務盈利性分析。

2.計算

[公式]

式中：TI為投資總額， 包括固定資產投資和流動資金等；EBIT為項目達產後正常年份的 年息稅前利潤或平均年息稅前利潤， 包括企業利潤總額和支出利息。

投資收益率指標未考慮資金的時間價值， 而且沒有考慮項目建設期、 壽命期等眾多經濟數據， 故一般僅用於項目初步可行性研究階段。

用投資收益率指標評價投資方案的經濟效果， 需要與根據同類項目的歷史數據及投資者意願等確定的基準投資收益率作比較。 設基準投資收益率為 [公式] ，判別准則如下：

若 [公式] ，則項目可以考慮接受；

⑺ 技術經濟學

技術經濟學是一門，研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的科學。
技術經濟學是一門研究間辯證關系的新學科。它是從經濟角度研究在一定社會條件下的再生產過程中即將採用的各種技術措施和技術方案的經濟效果的科學。技術經濟學研究的主要目的是將技術更好地應用於經濟建設，包括新技術和新產品的開發研製、各種資源的綜合利用、發展生產力的綜合論證。
技術經濟學研究的不是純技術，也不是純經濟，而是兩者之間的關系，即把技術與經濟結合起來進行研究，以選擇最佳技術方案。
當今中國社會，由於人力成本越來高，並且中國沿海一帶城市嚴重出現用工慌的問題，鄧小平同志說過「科學技術是第一生產力」。只要更多的企業家擁有了科技創新的思維，更多的去了解新的科學技術，多了解科學經濟對生產銷售帶來的便利。
1.和經濟依據。
2.研究技術上的的最優方案。
3.研究並提出技術經濟效果的途徑。

研究對象
對技術經濟學的研究對象，從各種不同版本和作者的技術經濟學專著中不難發現，這依然是一個爭論最多的問題。較有代表性和影響力的觀點有：
1.關系論，認為技術經濟學是研究技術與經濟的相互關系以達到兩者最佳配備的學科。
2.因素論，認為技術經濟學是研究技術因素與經濟因素最優結合的學科。
3.問題論，認為是研究生產、建設領域技術經濟問題的學科。這三個觀點顯然與20世紀80年代以來引進技術和加大建設項目投資的時代要求有關。
4.動因論，認為是研究如何合理、科學、有效的利用技術資源，使之成為經濟增長動力的學科。這反映了隨著經濟和技術的發展變化，進一步深入研究技術進步和技術創新理論的客觀需要。
5.效果論，認為技術經濟學研究技術活動的經濟效果。這顯然帶有學科初創時期對「大躍進」盲目建設不講經濟效果的反思。
6.綜合論（系統論），認為是研究技術、經濟、社會、生態、價值構成的大系統結構、功能及其規律的學科。這反映了希望在更廣泛的人類社會大系統中研究技術問題的願望。

結果
最近版本的技術經濟學（清華大學出版社，2004）把技術經濟學的對象歸納為研究技術領域的經濟活動規律，經濟領域的技術發展規律，技術發展的內在規律三大領域。並把研究對象分為工程（項目）、企業、產業和國家四個層面的技術經濟問題，學科構成由基礎理論、基本方法以及理論方法的應用等三個方面。可以看作是對上述提法的歸納、揚棄和提高。
上述關於學科對象的描述突出特點是緊緊扣住了「技術」這一主體，把技術經濟學看作自然科學和社會科學的交叉學科，是以經濟學的相關專門理論研究經濟活動中重要因素——技術活動及其發展的規律。這是學科創立以來長期堅持的脈絡。

⑻ 技術經濟學是講什麼的 請概括點告訴下！！！

技術經濟學是來一門應用理論源經濟學基本原理，研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的科學。
技術經濟學研究的不是純技術，也不是純經濟，而是兩者之間的關系，即把技術與經濟結合起來進行研究，以選擇最佳技術方案。
技術經濟學研究的主要目的是將技術更好地應用於經濟建設，包括新技術和新產品的開發研製、各種資源的綜合利用、發展生產力的綜合論證。

⑼ 技術經濟問題是技術經濟學具體研究對象的總稱。技術經濟問題的基本研究內容是

他們具體研究對象可能跟我們正常人去無法理解，都沒有生意呀。

⑽ 工程技術經濟學的研究內容是什麼

工程經濟學是土木工程專業、工程管理專業的主幹課程之一，它是由技術科版學、經濟學權與管理科學等相互融合滲透而形成的一門綜合性科學，具有理論面寬、實踐性強、政策要求高的特點。本教材採用理論與實際相結合的方法，全面系統地介紹了工程技術經濟分析的理論與方法，內容包括：工程經濟學概述，基本建設與國民經濟中的建築業，建築產品的價格、成本、折舊與利潤，現金流量與資金時間價值計算，工程項目的可行性研究，工程項目投資的經濟效果評價，工程項目技術 經濟分析方法，工程項目的資金籌措與融資分析，建築企業經營預測方法與決策技術，工程設計與施工中的經濟問題分析，價值工程及在建設工程中的應用。本教材體系完整，思路清晰，案例豐富，既可作為高等學校土木工程、工程管理等專業的教材，也可供各類工程技術人員學習參考，還可以作為注冊結構工程師、注冊建造師、注冊造價工程師、注冊土木工程(岩土工程)師、注冊監理工程師等各類注冊執業資格考試的參考書。 H,h_tFgS3