『壹』 親,宏觀經濟學誰寫的啊,麻煩給位了
產生
宏觀經濟學來源於法國魁奈的《經濟表》和英國馬爾薩斯的「馬爾薩斯人口論」。1933年，挪威經濟學家弗瑞希提出《宏觀經濟學》的概念。現代宏觀經濟學在凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》（1936）出版後迅速發展起來。凱恩斯把國民收入和就業人數聯系作為中心進行了綜合分析。
宏觀經濟學的產生與發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期宏觀經濟學階段，或稱古典宏觀經濟學階段。第二階段：19世紀後期到20世紀30年代，是現代宏觀經濟學的奠基階段。第三階段：20世紀30年代到60年代，是現代宏觀經濟學的建立階段。第四階段：20世紀60年代以後，是宏觀經濟學進一步發展和演變的階段。
發展
「宏觀經濟學」一詞，最早是挪威經濟學家弗里希在1933年提出來的。經濟學中對宏觀經濟現象的研究與考察，可以上溯到古典學派。法國重農學派創始人魁奈的《經濟表》，就是經濟學文獻對資本主義生產總過程的初次分析。
然而，在古典經濟學家和後來的許多庸俗經濟學家的著作中，對宏觀經濟現象和微觀經濟現象的分析都並存在一起，並未分清。特別是自所謂「邊際主義革命」以來，經濟學家大多抹煞經濟危機的可能性，無視國民經濟總過程中的矛盾與沖突，只注重於微觀經濟分析，以致宏觀經濟問題的分析在一般經濟學著作中幾乎被淹沒了。
但隨著傳統庸俗經濟學在二十世紀30年代經濟危機的襲擊下破產，隨著凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》一書出版，宏觀經濟分析才在凱恩斯的收入和就業理論的基礎上，逐漸發展成為當代經濟學中的一個獨立的理論體系。
『貳』 宏觀經濟學的發展分為哪幾個階段
宏觀經濟學的產生與發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：版17世紀中期到19世紀權中期，是早期宏觀經濟學階段，或稱古典宏觀經濟學階段。第二階段：19世紀後期到20世紀30年代，是現代宏觀經濟學的奠基階段。第三階段：20世紀30年代到60年代，是現代宏觀經濟學的建立階段。第四階段：20世紀60年代以後，是宏觀經濟學進一步發展和演變的階段。
『叄』 現代宏觀經濟學誕生的標志是什麼
現代宏觀經濟學的建立與發展
在經濟學史上一般都把凱恩斯1936年發表的《就業利息和貨幣通論》 (簡稱《通論》)作為現代宏觀經濟學建立的標志。50多年來，宏觀經濟學得到了極其迅速的發展。現代宏觀經濟學的發展反映了國家壟斷資本主義的形成與發展，也反映了經濟學本身的進步。因此，回顧一下現代宏觀經濟學的建立與發展是很有意義的。
一、現代宏觀經濟學的建立
現代宏觀經濟學產生於30年代不是偶然的，它是資本主義經濟發展的需要，也是經濟學本身發展的結果。
30年代的大危機是當代資本主義經濟和經濟學的轉折點。嚴重的失業、史無前例的衰退宣告了自由放任政策的失敗。人們在自覺或不自覺地尋求擺脫這種困境的另一條出路——國家干預經濟。一向以自由放任著稱的英國企圖通過中央銀行的金融調節與政府支出的增加來減少失業，北歐寧靜助小國瑞典增加了財政支出，實施了社會福利政策；在地球的另一端美國，羅斯福開始實施他的新政。這一切標志著國家壟斷資本主義這個新時期的開始。新的時期需要新的理論。新的理論應該從整個經濟的角度探討其運行規律，證明國家干預的必要性，並為這種干預出謀劃策。這樣，宏觀經濟學的建立就成為一種歷史的必然，而這一任務由凱恩斯來完成也許只是一種偶然。現代宏觀經濟學是作為國家干預經濟的結果出現的。
現實經濟的發展要求宏觀經濟學的建立，而經濟學本身的發展也為宏觀經濟學提供了條件。托賓認為： "四個不同而又相關的發展奠定了現代宏觀經濟學的基礎。"這四種發展是：國民收入核算理論與方法的建立；凱恩斯《通論》的發表；經濟計量學的建立；以及數學的發展及其在經濟學上的運用。
國民收入核算理論與方法是也20—30年代形成的，美國經濟學家米契爾，庫茲涅茨，以及他們所主持的國民經濟研究所，和美國商務部對國民收入核算體系的建立作出了重大貢獻。他們把以前對國民收入的研究系統化、理論化，解決了有關國民收入核算的定義、概念和衡量方法等基本問題，確立了現代國民收入核算體系的基本結構，並將這一體系運用於實際。宏觀經濟學要研究經濟中總量的決定及其變化，而國民收入核算正是提供了這些總量的決定及其變化，而國民收入核算正是提供了這些總量的數值。因此，沒有國民收入核算體系的建豎行告立，現代宏觀經濟學就是不可想像的。
凱恩斯的《通論》被稱為現代宏觀經濟的"大憲章"。這就是因為《通論》在以下這些方面力現代宏觀經濟學莫定了基礎：第一，突破了傳統的充分就業均衡理淪，建立了一種以失業為特點的經濟均衡。第二，把國民收入的決定與變動作為宏觀經濟學的中心。第三，用總帶唯供給與總需求的均衡分析來說明國民收入的決定與變動。第四，建立了以總需求分析為中心的宏觀經濟學體系，並把總需求分為消費與投資，提出了消費函數理論與投資理論。第五，把貨幣分析與經濟分析融為一體，徹底拋棄了傳統的二分法。第六，論述了國家干預經濟的必要性與具體作法。現代宏觀經濟學正是在凱恩斯這些貢獻的基礎之上發展起來的。從這一意義上看，說凱恩斯是現代宏觀經濟學之父並不是誇大其詞。
經濟計量學也是在20—30年代形成的，與此相關的則是數學較廣泛地運用到經濟學中。這種發展為以後宏觀經濟模型的建立，以及餘明運用宏觀經濟模型來進行經濟預測和政策制定有著重大的意義。
二、凱恩斯主義宏觀經濟學的發展
戰後西方各國在由戰時經濟轉到和平重建時，許多經濟學家和政界人士認為，在這樣的條件下，國家干預是通向經濟繁榮的唯一道路。1944年英國政府發表了《就業白皮書》。1964年美國國會通過了《就業法》。這兩個歷史性文件都把全面干預經濟、促進充分就業和經濟繁榮作為國家的最主要職責。這表明戰後國家壟斷資本主義得到了進一步發展。這種發展也是戰後經濟學上出現了"凱恩斯主義全盛時期"的深刻經濟與社會根源。
戰後全面地發展了凱恩斯主義，建立了現代宏觀經濟學體系的是美國的凱恩斯主義者，即新古典綜合派(或稱後凱思斯主流派經濟學)的經濟學家們。他們對現代經濟學的貢獻主要在這些方面：
第一，用IS—LM模型來概括凱恩斯主義的基本內容。IS—LM模型是由英國經濟學家J•希克斯在1937年提出來的。這一模型用新古典經濟學的一般均衡方法來解釋凱思斯的國民收入決定理論。
第二，圍繞IS—LM模型發展與完善了消費函數理論、投資理論、貨幣需求理論，以及貨幣供給理論。
第三，總供給分析的提出。這包括對勞動市場的分析、總需求——總供給模型的建立，以及對通貨膨脹等現實問題的分析。
第四，凱恩斯主義理論的動態化與長期化。凱恩斯偏重於比較靜態與短期分析。凱思斯主義者們則將這種分析動態化與長期化。動態化是引入時間因素分析均衡的變動，長期化則是研究經濟長期的趨勢。
第五，開放經濟理論的研究。凱恩斯的研究是封閉經濟中國民收入的決定。開放經濟理論則是要研究開放經濟條件下一國國民收入的決定，以及對外貿易、匯率、資本流動等對一國經濟影響和各國經濟之間的聯系。
第六，宏觀經濟計量模型的建立與應用。戰後克萊因等人力圖把凱恩斯主義理論與經濟計量學的方法結合起來，建立了包括許多變數的宏觀經濟計量模型。
第七，宏觀經濟政策的研究。包括在不同的時期提出不同的經濟政策，以及對經濟政策理論的研究。
由以上可以看出，新古典綜合派的經濟學家們全面而系統地發展了凱恩斯主義，使現代宏觀經濟學成為一個嚴密而豐富的學科。可以毫不誇大地說，迄今為止，凱恩斯主義宏觀經濟學體系仍然是現代宏觀經濟學的主流。 三、非凱恩斯主義宏觀經濟學的發展 70年代初西方圖家出現的滯脹打破了凱恩斯主義一統宏觀經濟學天下的局面。凱恩斯主義地位的動搖被稱為經濟學中的第二次危機(第一次危機是30年代新古典經濟學地位的動搖)。這次危機不僅使凱思斯主義學派內部的矛盾激化，而且也使非凱思斯主義宏觀經濟學得以迅速發展，並成為足以與凱思斯主義抗衡的力量。這是70年代以後，現代宏觀經濟學最重要的發展。
凱恩斯主義的基本特點是主張國家積極地干預經濟，而非凱恩斯主義的基本特點則是反對國家干預經濟，主張通過發揮市場機制的作用來穩定經濟。他們之間在理論與政策上的分歧都是由這一點而產生的。
在非凱思斯主義宏觀經濟學中最重要的是以美國經濟學家M•弗里德曼為首的貨幣主義。貨幣主義的出現被認為是經濟學上的一次革命——對抗凱恩斯革命的革命。
在非凱恩斯主義宏觀經濟學中還有在80年代受到里根政府偏愛的供給學派。這一學派把減稅作為理論與政策的中心，盡管在理論上還很不成熟，但在經濟政策方面卻有一定的影響。
非凱恩斯主義宏觀經濟學學派對現代宏觀經濟的發展有重大的作用。這首先是從更多角度分析宏觀經濟運行，促進了宏觀經濟學的多元化與深入化，使理論更接近於現實。其次補充了凱恩斯主義宏觀經濟學的不足，也促進了凱恩斯主義經濟學本身的發展。最後，在政策上糾正了凱恩斯主義國家干預所引起的種種弊病，論述國家壟斷資本主義下市場機制的作用這一重要問題。
理論的發展並不取決於理論本身，而取決於社會對理論的需要程度。正如美國經濟學家R•多恩布希與S•費希爾所說"實際上，宏觀理論的發展與當代經濟問題是緊密相關的。凱恩斯主義經濟學是在30年代大危機時期產生並說明了擺脫這種危機的出路。貨幣主義是在60年代形成的，它提出了解決通貨膨脹問題的方法，供給經濟學在80年代初變得時髦是因為它提出了一種通過減稅來擺脫經濟困境的簡單易行的辦法。"把這段話作為對現代宏觀經濟學建立與發展的總結也許最恰當不過了。
『肆』 為什麼我看不懂《現在宏觀經濟學起源發展和現狀》
你應該去醫院檢查一下
『伍』 《現代宏觀經濟學的起源、發展和現狀》 作者：斯諾登
上人大經濟學論壇下，到處是
『陸』 急！從經濟周期的角度論述宏觀經濟學的發展脈絡！
在過去的十年裡，我們合作寫作和編輯了五本有關宏觀經ⅹⅳ濟學的著作。這一系列著作的第一本是《宏觀經濟學現代指南：競爭的思想流派導論》，它由愛德華·埃爾加公司於1994年出版，而我們最近的合作冒險是《宏觀經濟學網路全書》，它由愛德華·埃爾加公司於2002年出版。在共同寫作和編輯《宏觀經濟學網路全書》的過程中，許多著名的經濟學家為這一計劃作出了貢獻，他們問我們是否計劃寫作第二版的《宏觀經濟學現代指南》。這本書已經得到了廣泛的好評，並被翻譯成多國文字。最初我們打算寫作第二版的《宏觀經濟學現代指南》，它涉及對每一章的修訂，以及對數據和參考書目的更新。但是，當計劃展開的時候，我們發現要對《宏觀經濟學現代指南》進行全面修訂，不僅涉及對每一章的大幅度修訂，還要求添加兩個新的章節，它們考察了「新政治經濟學」新近出現的文獻和「新發展理論」的文獻。鑒於這些廣泛的變化，我們認為這是部全新的著作，有理由得到一個反映其主題和內容的新書名。在寫作《現代宏觀經濟學：起源、發展和現狀》過程中，我們得到了兩位在各自領域十分著名的學者的支持，一位是保羅·戴維森（Paul Davidson），他奉獻了論述後凱恩斯學派的第八章，一位是羅傑·加里森（Roger Garrison），他奉獻了論述奧地利學派的第九章。正如書名所反映出來的，這本新書的主要目的是去思考現代宏觀經濟學的起源、發展和現狀。其採用的方式適合於選擇中級宏觀經濟學課程的本科生。這樣我們假定這些學生已牢固地掌握經濟學的基本原理，同時熟悉宏觀經濟學的基本理論和模型，這些理論和模型在阿貝爾和伯南克（Abel and Bernank，2001）、布蘭查德（Blanchard，2003）或者曼昆（Mankiw，2003）的教科書中得到了發展。但是，本書對那些選修經濟學本科課程——最突出的是經濟思想史和經濟史——的學生來說是有用的。本書旨在讓學生在學位課程的范圍內，根據自身的興趣和需要單獨地閱讀每一個章節，同時，為了與《宏觀經濟學現代指南》相一致，本書遵循著一個有結構的方向，展現歷史視野中現代宏觀經濟學的起源和發展的軌跡。由於本書的這一特點，它就不可能涵蓋每一個領域。因此我們的目的是突出我們認為是主要議題的東西，這些議題在20世紀30年代宏觀經濟學誕生之後就出現了。在論述宏觀經濟學的導論性的第一章之後，在描述正統凱恩斯學派發展（第三章）、正統貨幣學派（第四章）、新古典學派（第五章）、實際經濟周期學派（第六章）、新凱恩斯學派（第七章）、後凱恩斯學派（第八章）和奧地利學派（第九章）的軌跡之前，第二章思考了凱恩斯和「舊」古典模型之間的爭論。熟悉《宏觀經濟學現代指南》的讀者將認識到我們所選擇的方法，即討論宏觀經濟學主要的競爭性學派在歷史的視野里進化時的核心原則以及政策含義。我們在這樣做的時候，得以在第二章至第七章中包括了更多最新的參考書目，更為重要的是評價了這些學派對宏觀經濟學當下狀態的影響。在與《宏觀經濟學現代指南》標題相同的章節中，我們還引進了大量的新材料。例如：在第2.14節，我們引入對大蕭條起因和後果的討論，同時在第3.5節，我們討論了當凱恩斯的ISLM模型被擴展到開放的經濟體系中的時候，以穩定為目標的財政和貨幣政策的效應。在本書中，後凱恩斯學派和奧地利學派得到了單獨的一章（每一章由這一領域的著名學者撰寫），而不像在《宏觀經濟學現代指南》中那樣，被放在同一章里。進一步而言，為了思考20世紀最後幾十年宏觀經濟學領域取得的發展，我們引入了兩個全新的章節。在第十章中，我們思考了以「新宏觀政治經濟學」之名出現的東西，同時在第十一章，我們討論了「經濟增長」領域研究的復興，我們希望這些變化同樣能得到評論家和讀者的歡迎。與《宏觀經濟學現代指南》一致，為了有助於活躍討論，並激發讀者的想像力，我們在一些篇章後收錄了對在各自研究領域堪稱專家的知名經濟學家的采訪。我們特別感謝（排名順序以本書中采訪的順序為准）羅伯特·斯基德爾斯基（Robert Skidelsky，他是凱恩斯研究和兩次大戰期間經濟研究的著名權威）、詹姆斯·托賓（James Tobin，1981年諾貝爾經濟學獎得主，他是美國最傑出的凱恩斯學派經濟學家）、米爾頓·弗里德曼（Milton Friedman，1976年諾貝爾經濟學獎得主，他被公認為貨幣學派的奠基者）、小羅伯特·盧卡斯（Robert E. Lucas Jr, 1995年諾貝爾經濟學獎得主，他被公認為新古典經濟學發展的領軍人物）、愛德華·普雷斯科特（Edward Presott，他被公認為經濟波動的實際經濟周期研究的主要鼓吹者）、格里高利·曼昆（Greg Mankiw,宏觀經濟學的新凱恩斯學派的代表人物）、艾爾波托·艾萊斯那（Alberto Alesina,新政治經濟學文獻的主要貢獻者），以及羅伯特·索洛（Robert Solow,1987年諾貝爾經濟學獎得主）和保羅·羅默（Paul Romer），他們兩人在經濟增長領域作出了突出貢獻。他們富有啟發性和個性鮮明的回答表明現代宏觀經濟學是激動人心和充滿爭議的領域。另外，讀者可能想知道為何我們在論述後凱恩斯主義的第八章和論述奧地利學派的第九章之後沒有收錄采訪。原因是第八章的作者保羅·戴維森是後凱恩斯經濟學的主要權威，第九章的作者羅傑·加里森是奧地利學派的主要權威——如果他們沒有分別欣然同意撰寫這兩章的話，我們就會采訪他們。因此，對於可能的評論者和潛在的購買者來說，顯然這本書遠非《宏觀經濟學現代指南》的第二版。這是一本新書，我們希望它能成功地傳達所討論的問題的重要性。正如凱恩斯所認識到的，經濟學家的思想比通常理解的有力。在這本書中，我們已試圖去顯示：當關鍵事件和思想在20世紀出現並融入新千年的時候，為何有理由描繪它們的發展和相互作用的軌跡。
『柒』 現代宏觀經濟學，起源，發展和現狀怎麼樣
1、失業的主要類型失業的原因是多方面的，具體到不同國家或一個國家的不同經濟發展時期，其主導因素並不完全相同。國際上一般將失業分為以下幾類：(1)摩擦性失業，指由於勞動力市場功能上的缺陷造成的臨時性失業，如新生勞動力找不到工作，工人轉換工作崗位時出現的工作中斷等；(2)季節性失業，指由於某些行業生產條件或產品受氣候條件、社會風俗或購買習慣的影響，對勞動力的需求出現季節性變化而導致的失業；(3)技術性失業，指由於使用新機器設備和材料，採用新的生產技術和新的生產管理方式，出現局部勞動力過剩而導致的失業；(4)結構性失業，指由於經濟、產業結構變化以及生產形式和規模的變化，促使勞動力結構進行相應調整而導致的失業；(5)周期性失業，指市場經濟國家由於經濟的周期性萎縮而導致的失業。2、我國的失業問題分析（1）經濟高增長與事業率高增長並存，就業彈性開始下降。所謂就業彈性系數，是指由國民經濟變動帶來的就業量的變動占國民經濟變動量的比例。20世紀80年代，我國的就業彈性是0.32，即經濟每增長一個百分點，就可以帶動320萬人就業。但到2002年我國的就業彈性已經下降到0.10。這種現象不同於傳統的周期性失業。（2）失業率不斷上升，再就業率不斷下降，失業回滯開始出現。失業回滯是指由於失業率長時間居高不下，自然失業率開始上升的現象。我國近幾年來的失業率（實際失業率）一直居高不下，而且呈逐年上升的趨勢，而再就業率卻逐年走低，從198年的50%降至2002年的15%。失業率上升與再就業率下降的共同作用導致就業弱勢群體出現。出於就業若是的勞動者由於長期失業或者頻繁失業狀態，最終形成「失去信心的勞動者」，使得自然失業率上升，進而成為解決我國事業問題的一大障礙。（3）失業與空位並存，結構性矛盾空前突出。一方面勞動力市場總量上明顯共大於求，另一方面，高級管理人員、技術工人等技術型勞動力則呈現出供不應求的局面。結構性失業的存在造成了企業擴大再生產的障礙，進而大大削弱了企業進一步吸收就業的能力。（4）知識型失業出現。這一特點集中體現在2003年。這一年全國高校擴招後第一批畢業生進入勞動力市場，使得高學歷的勞動力供給突然增加，原來基本均衡的供求關系被打破，由此引發了高學歷低工資、高學歷低就業等許多非正常現象，並且最終造成60萬大學生不能就業，處於摩擦型失業狀態。