勞動經濟學

1. 勞動經濟學的內容簡介

簡介
在社會主義條件下，中國的勞動經濟學的研究內容主要是：
①勞動力再生產。包括勞動力的簡單再生產與擴大再生產。
②勞動力的供給與需求。包括勞動力資源的人口基礎，勞動力的結構，勞動力供求的短期平衡和長期平衡。
③勞動就業。包括就業的宏觀經濟目標和宏觀社會目標，就業與勞動生產率的關系，就業與工資的關系，待業及其類型，就業前培訓和就業後培訓。
④勞動力的宏觀管理。包括勞動力的合理流動，勞務市場及其管理，勞動力管理體制。
⑤勞動力的微觀管理。包括勞動的分工與協作，勞動組織與人員配備，勞動定額與勞動計量，勞動環境與人體保護。
⑥工資。包括影響工資的因素，工資職能，工資形式，工資水平，貨幣工資與實際工資，最低工資與最高工資，工資差別。
⑦勞動保險中的經濟問題。包括疾病、工傷、老年退休等社會保險中的經濟問題。
⑧勞動效率。包括影響勞動效率的因素，提高勞動效率的途徑，微觀勞動效率與宏觀勞動效率及其相互關系。
但是，也有的學者認為：由於勞動經濟學是在政治經濟學的基礎上產生的一門具體經濟科學，它應研究生產關系中直接與勞動有關的部分，即研究生產關系中的勞動關系。這種勞動關系包括勞動力與生產資料的結合方式、勞動的分工與協作形式、對勞動者分配個人消費品的形式等主要內容。
成果
第一項研究成果源於貝克爾（Becker）、蘭卡斯特（Lancaster）、馬斯（Muth）等人在20世紀60年代所發表的一系列論文。特別是貝克爾（Becker）的「時間資源配置理論」一文，明確地認識到家庭是勞動力供給行為決策中的基本單位。他把相關的決策問題分解為兩方面，一方面是勞動參與率和工作時間長短的決策，另一方面是家庭產出和消費的決策。貝克爾將生產、消費和勞動力供給這三項決策歸結到一個家庭模式中，清楚地說明了在效用最大化行為的支配下，一個家庭如何確定其成員從事市場性活動和非市場性活動的時間安排比例，自產物品和外購商品的組合，以及不同家庭成員從事各項工作的勞動分工。貝克爾模型在勞動力供給研究方面很有影響力，為20世紀60年代以來的很多勞動力供給理論探索和實證研究，提供了強有力的支持。貝克爾所構建的理論框架，使經濟分析手希能卓有成效地適用於家庭行為研究等方面，如成婚、離異適度的家庭成員規模等等。A.西加諾（Alessandro Cigno）從多方位討論、拓展了貝克爾模式的理論框架，並探究了這一理論模型對很多問題的啟迪與含義，如多人口家庭的時間分配、勞動力的性別分工等等。
第二項研究成果是人力資本理論，其關注的基點是勞動力素質等問題。誠然，人力資本理論在經濟史的長河中可以追溯得很遠很遠（Smith,1776）。不過，是米恩瑟（Mincer,1958）和貝克爾（Becker,1964）的研究才使得人力資本理論豐滿起來並具備了可操作性，他二人的研究成果在第二次世界大戰後的此類文獻中獨領風騷。人力資本理論把教育和培訓看成個人投資方式，對解決勞動經濟學領域與酬金結構有關的許多問題很有指導意義。
方法
勞動經濟學的研究方法主要有兩種，即實證研究方法和規范研究方法。
1、實證研究方法是：認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的方法，其重點是研究現象本身「是什麼」的問題。
2、規范研究方法是：以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及其運行應該是什麼的問題。
規范研究方法由於經濟運行過程中存在著種種障礙，使互惠交換不能實現。主要障礙有：信息障礙、體制障礙、市場缺陷。

2. 人力資源管理專業和勞動經濟學專業的就業區別

1、培養目標不同

人力資源管理專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。

勞動經濟學專業培養具備比較扎實的管理學與經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。

2、培養要求不同

人力資源管理專業學生需要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

勞動經濟學專業要求學生系統掌握管理學、經濟學、社會學等專業知識，了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀，具備運用現代技術手段進行調查分析和實際操作的能力。

3、就業前景不同

人力資源就業前景是企事業單位及其咨詢機構人力資源管理相關崗位，從事招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作。

勞動經濟學專業就業前景是能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企事業單位從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作。

3. 談談你對勞動經濟學的理解

學術定義
勞動經濟學 labour economics
研究活勞動這一生產要素投入的經濟效益以及與此有關的社會經濟問題的經濟學科。其核心是如何以最少的活勞動投入費用取得最大的經濟效益，包括微觀經濟效益和宏觀經濟效益。

形成與發展
隨著資本主義生產方式的產生和發展，勞資僱傭關系擴展到社會生活的各個領域。與此相聯系，勞工問題(包括工資失業、勞動時間、勞動條件、工傷事故與職業病婦女與童工勞動、勞資談判、罷工等)日益突出，勞工運動不斷發展。這是勞動經濟學賴以產生的社會背景。
19世紀中葉，勞工政策一詞開始在經濟學著作中出現。此後，許多資本主義國家都把勞工政策作為社會經濟政策的重要組成部分，力圖通過一定的勞工政策來緩和勞資矛盾，以保持經濟的發展和資本主義社會的穩定。勞工政策通常包括：工資標准及最低工資的制度，勞動時間的規定,社會保險和社會救濟，社會就業的指導,職業技術教育，勞動條件的監督，勞資糾紛的調解，工廠法、工會法、罷工法、勞資關系法，等等。
19世紀的一些空想社會主義者，對於資本主義的剝削制度進行了深刻的揭露和批判，對建立合理的社會制度提出各種設想，並進行改善勞工處境的實驗。科學社會主義的創始人馬克思、恩格斯在《資本論》、《英國工人階級狀況》等著作中，對資本主義制度下的勞工問題作了深刻的剖析，並對社會主義社會的勞動關系作出科學的預言。
20世紀初，一些專門研究勞動和勞工問題的經濟學著作相繼問世。美國管理學家F.W.泰羅(1856～1915)在工廠組織中進行勞動定額和以勞動定額為基礎的有差別計件工資制的實驗，並發表了《科學管理原理》(1911)等著作，對微觀勞動管理具有重大意義。1925年出版的美國S.布盧姆的《勞動經濟學》，包括就業、工資、勞資關系、勞工運動、勞動立法等主要內容。1929～1933年世界性資本主義經濟危機的爆發，致使勞工問題極端尖銳化。此後，西方勞動經濟學有了較大發展。英國經濟學家J.M.凱恩斯的「有效需求不足」理論和「非自願失業」概念的提出，對西方勞動經濟學的發展，具有重要的影響。此外，西方現代管理方法的研究，例如行為科學、工效學等學科的發展，也不斷豐富著勞動經濟管理的內容。
蘇聯的勞動經濟學的形成晚於西方的勞動經濟學。它是一門研究社會勞動組織和勞動政策的學科。目前，蘇聯的勞動經濟學著重研究與勞動技術組織相聯系的勞動的社會組織，其內容主要包括勞動生產率、勞動力再生產、勞動計劃、勞動組織、勞動定額、勞動報酬等。
中華人民共和國建立前，勞動經濟學在中國已得到了初步傳播1928年,日本北澤新次郎的《勞動經濟論》譯本在中國出版。1929年出版的陳達（1892～1975）的《中國勞工問題》一書，論述了中國勞工問題的歷史、現狀和解決途徑。1931年，朱通九的《勞動經濟》一書出版。朱通九認為，勞動經濟學是研究勞動者的經濟行為的科學。20世紀20年代以來，中國還出版了一批有關勞工問題的社會學著作與法學著作，在一定程度上充實了勞動經濟學的內容。
中華人民共和國建立後，蘇聯的勞動經濟學傳入中國。50年代初期至60年代中期，勞動經濟學在中國獲得了明顯的發展，有的高等院校建立了勞動經濟專業，政府有關部門和中華全國總工會建立了研究勞動經濟問題的機構。80年代以來，勞動經濟學在中國進一步獲得了長足的發展。

中國的勞動經濟學研究內容
在社會主義條件下,中國的勞動經濟學的研究內容主要是：
①勞動力再生產。包括勞動力的簡單再生產與擴大再生產。
②勞動力的供給與需求。包括勞動力資源的人口基礎，勞動力的結構，勞動力供求的短期平衡和長期平衡。
③勞動就業。包括就業的宏觀經濟目標和宏觀社會目標，就業與勞動生產率的關系，就業與工資的關系，待業及其類型，就業前培訓和就業後培訓。
④勞動力的宏觀管理。包括勞動力的合理流動，勞務市場及其管理，勞動力管理體制。
⑤勞動力的微觀管理。包括勞動的分工與協作，勞動組織與人員配備，勞動定額與勞動計量，勞動環境與人體保護。
⑥工資。包括影響工資的因素，工資職能，工資形式，工資水平，貨幣工資與實際工資，最低工資與最高工資，工資差別。
⑦勞動保險中的經濟問題。包括疾病、工傷、老年退休等社會保險中的經濟問題。
⑧勞動效率。包括影響勞動效率的因素，提高勞動效率的途徑，微觀勞動效率與宏觀勞動效率及其相互關系。
但是，也有的學者認為：由於勞動經濟學是在政治經濟學的基礎上產生的一門具體經濟科學，它應研究生產關系中直接與勞動有關的部分，即研究生產關系中的勞動關系。這種勞動關系包括勞動力與生產資料的結合方式、勞動的分工與協作形式、對勞動者分配個人消費品的形式等主要內容。

4. 學習勞動經濟學的意義。

勞動經濟學作為一門研究勞動關系與經濟增長的科學，無論是在經濟學領域還是在勞動關系研究領域都具有一定的典型意義和突出作用。

從我國目前的發展現狀來看，由於經濟增速較快，經濟增長與勞動關系出現了新的形勢，要想在新形勢下提高經濟發展質量，就必須依託勞動關系理論。

在我國經濟發展的新形勢下，深入研究勞動經濟學，能夠提高對我國經濟發展的認識，達到為經濟發展服務，提升經濟發展質量，起到促進經濟快速增長的目的。

(4)勞動經濟學擴展閱讀

在社會主義條件下，中國的勞動經濟學的研究內容主要是：

①勞動力再生產。包括勞動力的簡單再生產與擴大再生產。

②勞動力的供給與需求。包括勞動力資源的人口基礎，勞動力的結構，勞動力供求的短期平衡和長期平衡。

③勞動就業。包括就業的宏觀經濟目標和宏觀社會目標，就業與勞動生產率的關系，就業與工資的關系，待業及其類型，就業前培訓和就業後培訓。

④勞動力的宏觀管理。包括勞動力的合理流動，勞務市場及其管理，勞動力管理體制。

⑤勞動力的微觀管理。包括勞動的分工與協作，勞動組織與人員配備，勞動定額與勞動計量，勞動環境與人體保護。

⑥工資。包括影響工資的因素，工資職能，工資形式，工資水平，貨幣工資與實際工資，最低工資與最高工資，工資差別。

⑦勞動保險中的經濟問題。包括疾病、工傷、老年退休等社會保險中的經濟問題。

⑧勞動效率。包括影響勞動效率的因素，提高勞動效率的途徑，微觀勞動效率與宏觀勞動效率及其相互關系。

5. 什麼是勞動經濟學

勞動經濟學是研究勞動關系及其發展規律的科學。勞動經濟學作為經濟學的一內門分支學科，和容政治經濟學、生產力經濟學、部門經濟學及其他專業經濟學有著密切的聯系，和社會學、心理學、人類學、倫理學、政治學等學科也有一定的聯系。

6. 勞動經濟學

勞動經濟學是研究勞動力市場中勞動力供給和勞動力需求各自影響因素以及相互作用版關系的經濟學分支。權勞動經濟學的研究領域包括勞動力供給、勞動力需求、就業、工資、人力資本投資、失業、收入分配等。
中國勞動經濟學興起相對較晚，研究水平與國際同行存在著較大差距，國內專門從事這個學科研究的單位很少，不能適應於經濟建設的需求。隨著社會經濟轉型，中國正面臨著日益嚴峻的就業形勢。就業、失業、勞動力市場發育等問題成為經濟生活中越來越重要的課題。

7. 勞動經濟學與西方經濟學的區別與聯系

經濟學包括：一、理論經濟學：政治經濟學、西方經濟學、計量經濟學、勞動經濟學、人口資源環境經濟學等純理論類的經濟學科目。
二、應用經濟學：金融學、財政學、國際經濟貿易學、產業經濟學、發展經濟學、國民經濟學、區域經濟學、國防經濟學、能源經濟學等應用類的經濟學科。

具體而言，本科期間經濟學和西方經濟學的差別不大，因為本科的西方經濟學主要指的是宏微觀，如果學的是緊急學專業，上述所列的各個學科都是要學的。到研究生時候，西方經濟學就是一個單獨的學科了，與經濟學的差別就是部分與整體的差別了。即西方經濟學是經濟學的一部分，而且是其中很小的一部分，但是是很重要的一部分。西方經濟學是經濟學的基石。

8. 什麼是勞動經濟學學習心得

在日常生活中我們經常聽到或看到「政治」和「經濟」兩個詞，在學這門課以前我一直以為「馬克思主義政治經濟學原理」中的「經濟」就是我們日常生活中所說的「經濟」，還曾經一度幼稚地認為這門課程大概就是教人怎樣在商業上「打混」，以便好好撈一把罷了。自從開課後，我才發現自己是那麼的膚淺，這門課跟我原先想的完全是兩個樣子。馬克思主義政治經濟學是一門理論性、邏輯性很強的學科。我越學就越發現它所散發出來的魅力。它不僅有自身准確的學科術語、科學的體系和豐富內容，而且其課程內容本身是環環相扣的邏輯展開。例如，不理解商品，就難以理解貨幣；不理解商品和貨幣，就難以理解資本。再例如，不理解利潤、平均利潤就不能理解商業利潤、利息這些資本主義較為具體的范疇。因此有關政治經濟學的基本原理及其相互間的聯系，以及與其相應的基本概念、基本知識都只能通過系統地學習才能全面掌握。

我還體會到：馬克思主義政治經濟學是用概念到概念、范疇到范疇的演繹推理方法揭示社會經濟現象和經濟過程的本質及其發展規律的。它的概念、范疇乃至原理是對客觀經濟事物實事求是的反映。因此，對概念、范疇、原理的表達要求科學、准確，不應該有太多的主觀隨意性。否則就會弄出笑話來。我就曾經惹上這樣的尷尬事情——將「資本集中」與「資本積聚」混淆，卻沒發現自己的錯誤，津津樂道地的發表自己的「見解」，結果惹來同學的取笑。

許多同學說「馬克思主義政治經濟學原理」這門課概念、術語很多，涉及的關系很復雜，很難弄懂。我卻不以為然，我認為這門課程也有自身的重點乃至難點問題。所謂重點是指在政治經濟學整個理論體系中最基本的關鍵性原理，它是理解其他問題的樞紐。了解了這些重點和難點，其他的問題自然就迎刃而解了。例如，理解了商品經濟下價值量由社會必要勞動時間決定的重點原理，就能夠比較容易理解價值規律的作用及市場經濟機制，就能夠比較容易理解資本主義的剩餘價值、超額剩餘價值、利潤、平均利潤、利息、壟斷利潤等經濟范疇。再例如，理解了資本有機構成的重要原理，就不難理解資本社會里的相對過剩人口、資本周轉、利潤及其影響因素，平均利潤形成、超額利潤等經濟問題。因此，只要深入地弄懂、搞通重點和難點問題，就可以舉一反三、以點帶面地融會貫通全部課程內容。

如果要問這門課程中我最感興趣的是哪一部分，我想我會說是「商品經濟及其運行的基本規律」這一章，也許里邊講到的「商品」、「貨幣」、「供求關系」等與我自己的生活較為息息相關吧！就「商品價值」來說，它既要受社會生產條件的制約，又要受社會經濟機制（如供求關系、競爭等因素）的影響，經常會發生價值與價格想背離的現象。是理論而又不受理論本身的束縛，與時俱進，這就是它最大的魅力所在！

學會「馬克思主義政治經濟學原理」，小則可以解決「柴米油鹽」這些生活瑣碎事，節省開支；大則可以借鑒其中有效的經營方式和管理方法，使之為我所用，為搞好我國的社會主義現代化建設貢獻一份力量，這樣，我們又何樂而不為呢！

9. 勞動經濟學與社會保障的本質區別是什麼

勞動經濟學是研究勞動關系及其發展規律的科學。也是研究活勞動這一生產要素投入的經濟效益以及與此有關的社會經濟問題的經濟學科。其核心是如何以最少的活勞動投入費用取得最大的經濟效益，包括微觀經濟效益和宏觀經濟效益。勞動經濟學作為經濟學的一門分支學科，和政治經濟學、生產力經濟學、部門經濟學及其他專業經濟學有著密切的聯系，和社會學、心理學、人類學、倫理學、政治學等學科也有一定的聯系。
社會保障是指國家通過立法，積極動員社會各方面資源，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災害的公民能夠維持生存，保障勞動者在年老、失業、患病、工傷、生育時的基本生活不受影響，同時根據經濟和社會發展狀況，逐步增進公共福利水平，提高國民生活質量。

10. 勞動經濟學

勞動經濟學是研究勞動關系及其發展規律的科學。勞動經濟學作為經濟學的一門分支學科，和政治經濟學、生產力經濟學、部門經濟學及其他專業經濟學有著密切的聯系，和社會學、心理學、人類學、倫理學、政治學等學科也有一定的聯系。