㈠ 經濟學專業出來可以當老師嗎
現在教師資格症很好考的 你可以選修文科類專業 最好考研去一所師范類院校就可以了
㈡ 教經濟學的老師有哪些嘛
不交，而是教你各種經濟活動的原理和運作機制，若你真的理解了，你自然明白如何賺錢
㈢ 經濟學專業出來可以去初中高中當老師嗎
大專畢業建議你考小學教師資格證。雖然你可以考小學教師資格證和中學教師資格證，但你拿到資格證之後，教師招聘小學需要大專文憑，中學需要本科文憑，所以建議你考小學教師資格證，為今後工作準備。兩種難度是基本一樣，包括普通話，教育學和心理學。不考專業知識。只有招聘考試才會考專業知識。你可以報考小學數學或小學語文教師資格證！
㈣ 哪些老師教授的經濟學課程讓你覺得驚艷說說看
大學教授李老師講教授講經濟學：第一產業是喂牛養羊。第二產業是殺牛宰，第三產業是吃牛肉，喝羊湯。有學生問：文化產業呢？教授：問得好！就是吹牛皮，出洋相！
㈤ 學經濟學的還可以當教師嗎
這個問題我覺得很有意思。我是這樣理解的，這個問題可以歸屬於：讀書能做什麼？（本能的看法）
既然你學習了經濟學或者你想要去學習經濟學，那首先得知道你想干什麼？然後才會問學了能幹什麼？這是常識吧！
可是有點需要明確的是：經濟學是專業知識，我們在學習每一門專業知識前都應該先知道自己想要干什麼，然後才去學它，你認為呢？
舉個簡單的例子，比如你想讀懂一些國家宏觀經濟政策。既然你要想讀懂，你首先得知道什麼叫宏觀經濟，你得知道宏觀經濟里有包含哪些你目前接觸到的內容、行業、工種等等相關的信息。所以這個時候你就知道自己學了經濟學能幹什麼。
回到問題的實質方面：經濟學的知識內容很廣泛，所涉及的工種很多。你所學針對性的知識對你的工種很重要，比如說你學習金融經濟學，那你以後可以到金融行業工作，什麼金融市場了，什麼銀行產品了，什麼股票了，還有就是貿易市場了，等等非常相關的工種。當然如果你想去做其他行業也是可以的，只要你喜歡。
你的期望與你的能力必須結合，結合不了的話那你就別問「學經濟學以後能幹什麼？」這樣的問題了。畢竟經濟學的分塊很細，你的能力決定了你的走向，當然前提是你的興趣。
說了這么多，可能有點煩瑣，我回答問題的第一目的就是幫到你解決困惑，別在專業知識里迷茫太久，因為在學校的時間是有限的。但是如果你屬於社會人士上班族，那完全可以去學習你愛好的經濟學內容，這樣對你的經濟眼光也是很有幫助的。
希望你走出迷茫和盡快地找到屬於自己的經濟學領域。祝你好運！
㈥ 經濟學能當什麼老師
現在普通高中一般不招非師范類專業的畢業生當教師。你可以去職業院校或大專學校當經濟類的教師，但要考試才能進。
㈦ 學經濟學當老師
學經濟學的當然可以當老師啦，專業不對口估計有點困難。經濟學一般是大專或本科時的課程，所以要做這個專業的老師，起碼要研究生學歷。
㈧ 給經濟學老師的評語
1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。
3、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!
4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
6、課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。
7、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。
8、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
9、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。
㈨ 《西方經濟學》課程主講老師是誰
《西方經濟學》課程主講老師是中國人民大學經濟學教授，獲中國人民大學經濟學系學士、碩士學位。1993年晉升經濟學副教授、2001年被評為經濟學教授，獲得1996年中國人民大學優秀科研論文獎。現任中國人民大學繼續教育學院副院長，學術委員會副主任。
主講《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《西方經濟學》、《經濟學》、《社會主義市場經濟概論》、《資本營運》、《企業並購》。
㈩ 學習經濟學，該怎麼找老師
學習的抄主要目的不是學襲習知識 而是通過學習知識來培養你的思維能力（思維不等於智商） 你想學經濟學 想學建築設計 但是你只是個初中的思維水平和知識水平那樣很有難度的 最起碼也得是高中水平 每個學科都不是孤立的 你這樣會很有難度的 建議你還是好好學習 特別是數學 高中畢業再說