宏觀經濟學的概念

❶ 簡要說明經濟學的概念，宏觀經濟學和微觀經濟學的區別和聯系

1)含義:
微觀經濟學以單個經濟單位為研究對象,通過研究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變數單項數值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題.
宏觀經濟學以整個國民經濟為研究對象,通過研究經濟中各有關總量的決定及其變化,來說明資源如何才能得到充分利用.
2)區別:
第一,研究對象不同.微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位的經濟行為,宏觀經濟學的研究對象是整個經濟.
第二,解決的問題不同.微觀經濟學解決的問題是資源配置,宏觀經濟學解決的問題是資源利用.
第三,中心理論不同.微觀經濟學的中心理論是價格理論,宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論.第四,研究方法不同.微觀經濟學的研究方法是個量分析,宏觀經濟學的研究方法是總量分析.
3)聯系:
第一,微觀經濟學與宏觀經濟學是互相補充的.
第二,微觀經濟學與宏觀經濟學的研究方法都是實證分析;
第三,微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎.

❷ 宏觀經濟學中的利率的概念

宏觀經濟學中講「利率」，是說的「資產」（可以是實物資產，也可以是金融資產，這里不做過多解釋）的屬性，即資產的收益率，它是使得資產未來收益流的現值等於資產當前價格的貼現率。利率可以分為名義(nominal)利率和真實(real)利率（也被說成是「實際利率」）。名義利率就是以貨幣度量的收益率。真實利率就是以實物資產度量的收益率。封閉經濟下，一國貨幣通常只有一種，名義利率也就是用該國貨幣度量的收益率

❸ 宏觀經濟學概念

Y=C+I+G+NX 這就是需求函數
有效需求不足就是要尋找Y下降的原因。通過這個等式可以知道有可回能造成有效需求不答足的4個原因分別是：
1.消費（C）下降
2.投資(I)下降
3.政府支出(G)下降
4.凈出口(NX)下降

那麼解決的途徑也就對應上述4個原因
1.提振消費（比如歐洲各國「購買國貨」的刺激計劃）
2.擴大投資
3.增加政府支出（比如美國的xxxx財政振興計劃）
4.擴大凈出口（比如美國、歐洲通過本幣貶值計劃刺激凈出口）

回到上述方程式
Y=C(Y-T)+I+G+NX
其中稅收乘數就是dY/dT=MPC/(MPC-1)
政府購買（即政府支出）乘數dY/dG=1/(1-MPC)

乘數（比如稅收乘數、政府購買乘數）的經濟意義就在於衡量某個影響經濟總額的變數[比如稅收（T）或政府購買(G)]增加一單位使得整個經濟總量(Y)增加多少的數額。

❹ 宏觀經濟學中生產力的概念

按照恩格斯的觀點，從本原看，生產力是具有勞動能力的人和生產資料相結合而形成的改造自然的能力。古猿通過勞動轉化為人產生勞動生產力，是生產力形成的標志和歷史上的開始。所以，生產力就是人實際進行生產活動的能力，也是勞動產出的能力，是具體勞動的生產力。生產力的表現是生產中的主體行為以及這些行為的結果的存在，即勞動產物。按主體性質的不同，生產力可分為自然生產力和社會生產力。
在科學研究活動中，生產力的研究是分兩塊進行的。一是工藝學對生產的物質內容的研究，把握物質世界的物質運動以及人本身的生理運動及其實踐模式。這就是以生產力實踐科學為依託的各門自然學科。二是生產力理論科學。後者對生產力運動方式和運動構造進行研究。這一方面的工作內容是多學科的交叉滲透的結果，如涉及地理學、文化學、考古學，因此不獨是自然科學，而同時囊括了社會科學的一些基礎領域。

❺ 宏觀經濟學主要講了什麼

宏觀經濟學包括宏觀經濟理論、宏觀經濟政策和宏觀經濟計量模型。

1）宏觀經濟理論包括：國民收入決定理論、消費函數理論、投資理論、貨幣理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、開放經濟理論。

2）宏觀經濟政策包括：經濟政策目標、經濟政策工具、經濟政策機制（即經濟政策工具如何達到既定的目標）、經濟政策效應與運用。

3）宏觀經濟計量模型包括根據各派理論所建立的不同模型。這些模型可用於理論驗證、經濟預測、政策制定，以及政策效應檢驗。

以上三個部分共同構成了現代宏觀經濟學。現代宏觀經濟學是為國家干預經濟的政策服務的。戰後凱恩斯主義宏觀經濟政策在西方各國得到廣泛的運用，相當大程度上促進了經濟的發展，但是，國家對經濟的干預也引起了各種問題。

其具體內容主要包括經濟增長、經濟周期波動、失業、通貨膨脹、國家財政、國際貿易等方面.涉及國民收入及全社會消費、儲蓄、投資及國民收入的比率，貨幣流通量和流通速度，物價水平，利息率，人口數量及增長率，就業人數和失業率，國家預算和赤字，出入口貿易和國際收入差額等。

(5)宏觀經濟學的概念擴展閱讀：

宏觀經濟學，英文名稱Macroeconomics，是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。宏觀經濟學是約翰·梅納德·凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》發表以來快速發展起來的一個經濟學分支。

宏觀經濟學，是以國民經濟總過程的活動為研究對象，主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱做就業理論或收入理論。

宏觀經濟學研究的是經濟資源的利用問題，包括國民收入決定理論、就業理論、通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、財政與貨幣政策。

發展史

1、產生

宏觀經濟學來源於法國魁奈的《經濟表》和英國馬爾薩斯的「馬爾薩斯人口論」。1933年，挪威經濟學家弗瑞希提出《宏觀經濟學》的概念。

宏觀經濟學在凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》1936年出版後迅速發展起來。凱恩斯把國民收入和就業人數聯系作為中心進行了綜合分析。

宏觀經濟學的產生與發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期宏觀經濟學階段，或稱古典宏觀經濟學階段。

第二階段：19世紀後期到20世紀30年代，是現代宏觀經濟學的奠基階段。

第三階段：20世紀30年代到60年代，是現代宏觀經濟學的建立階段。第四階段：20世紀60年代以後，是宏觀經濟學進一步發展和演變的階段。

2、發展

「宏觀經濟學」一詞，最早是挪威經濟學家弗里希在1933年提出來的。經濟學中對宏觀經濟現象的研究與考察，可以上溯到古典學派。法國重農學派創始人魁奈的《經濟表》，就是經濟學文獻對生產總過程的初次分析。

然而，在古典經濟學家和後來的許多經濟學家的著作中，對宏觀經濟現象和微觀經濟現象的分析都並存在一起，並未分清。

特別是自邊際革命以來，經濟學家大多不承認經濟危機的可能性，不承認國民經濟總過程中的矛盾與沖突，只注重於微觀經濟分析，以致宏觀經濟問題的分析在一般經濟學著作中幾乎被淹沒了。

但隨著傳統經濟學在二十世紀30年代經濟危機的襲擊下破產，隨著凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》一書出版，宏觀經濟分析才在凱恩斯的收入和就業理論的基礎上，逐漸發展成為經濟學中的一個獨立的理論體系。

❻ 宏觀經濟學的定義和包含的內容是什麼

宏觀經濟學（Macroeconomics），是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於古典的微觀經濟學而言的。宏觀經濟學是約翰·梅納德·凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》發表以來快速發展起來的一個經濟學分支。

宏觀經濟學，是以國民經濟總過程的活動為研究對象，主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱做就業理論或收入理論。

宏觀經濟學研究的是經濟資源的利用問題，包括國民收入決定理論、就業理論、通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、財政與貨幣政策。

基本問題
1、物價與通貨膨脹問題
2、就業與失業問題
3、經濟增長問題
4、經濟周期問題

內容
宏觀經濟學包括宏觀經濟理論、宏觀經濟政策和宏觀經濟計量模型。
1）宏觀經濟理論包括：國民收入決定理論、消費函數理論、投資理論、貨幣理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、開放經濟理論。
2）宏觀經濟政策包括：經濟政策目標、經濟政策工具、經濟政策機制（即經濟政策工具如何達到既定的目標）、經濟政策效應與運用。
3）宏觀經濟計量模型包括根據各派理論所建立的不同模型。這些模型可用於理論驗證、經濟預測、政策制定，以及政策效應檢驗。

以上三個部分共同構成了現代宏觀經濟學。現代宏觀經濟學是為國家干預經濟的政策服務的。戰後凱恩斯主義宏觀經濟政策在西方各國得到廣泛的運用，相當大程度上促進了經濟的發展，但是，國家對經濟的干預也引起了各種問題。

其具體內容主要包括經濟增長、經濟周期波動、失業、通貨膨脹、國家財政、國際貿易等方面.涉及國民收入及全社會消費、儲蓄、投資及國民收入的比率，貨幣流通量和流通速度，物價水平，利息率，人口數量及增長率，就業人數和失業率，國家預算和赤字，出入口貿易和國際收入差額等。

❼ 宏觀經濟學 國民生產總值和國內生產總值概念 謝謝！！

GDP(國內生產總值):在一定時期內(通常為一年)在本國領土上生產的各種最終產品和勞務的市場價值。

GNP(國民生產總值):一個國家的居民在一定時期內(通常為一年)生產的各種最終產品和勞務的市場價值。