動態經濟學方法

『壹』 主要的動態經濟評價方法有哪幾種

動態評價考慮了資金時間價值。

資產階級經濟學在分析方法上相對應的兩個類別。前者研究什麼是均衡狀態及達到均衡狀態所要求具備的條件，但不涉及達到均衡狀態的過程或達到均衡狀態所需要的時間，後者研究各經濟變數隨時間推移而不斷發生的變化，探討各經濟變數調整的「時延」及其對經濟體系變動的影響過程。
分析方法淵源 運用靜態和動態兩種分析方法去研究社會經濟問題,在經濟學發展史上由來已久。例如,人們在D.李嘉圖的著作中，既可看到他在生產技術條件不變的假定下，研究商品價值和價格如何形成以及價格永遠圍繞著價值而升降的靜態分析；也可看到他關於隨著人口增加、農產品漲價，名義工資上漲，而利潤率勢必趨於下降的動態分析。J.S.密爾是第一個在經濟學中區別靜態和動態概念的經濟學家。他的《政治經濟學原理，及其在社會哲學中的若干應用》（1848）一書，就是區分為靜態經濟與動態經濟兩部分來加以論述的。
首先明確提出要用靜態與動態的分析方法來研究經濟學和社會經濟問題的，則是美國經濟學家J.B.克拉克。他在《財富的分配》（1899）一書中提出，靜態經濟學所研究的是一個靜態社會里起作用的經濟規律；在這個靜態社會里，人口、生產技術、資本數量、生產組織和方法乃至消費者的慾望,都被假設為恆定不變,社會處於「靜止狀態」。他認為,只有在這個既有完整的組織而又不受社會進步所干擾的靜態社會里,一切經濟范疇（如價值標准、工資、利息、利潤等）,才是「自然的」或「標準的」。而動態經濟學所研究的，則是現實社會中起作用的經濟規律;在現實社會里,一切事物和現象（如人類的慾望、人口、生產技術與設備、生產組織與方法、所生產的財富種類）都在不斷變化。克拉克認為，靜態的社會只是一種假想，實際上並不存在；動態的社會才是實際的社會。但他強調指出，在靜態社會起作用的各種力量，不但在動態社會中起作用，而且是動態社會中最強大的力量；現實生活中的各種價值范疇（如價格、工資、利息等），實際上是一系列動態勢力與靜態勢力共同作用的結果。例如,在一個盛行著競爭的市場上,雖然總是由動態勢力來決定各種價值范疇（如商品價值、工資、利息等）的升降，但也總是由靜態勢力來驅使著各種價值范疇圍繞著各自的「自然標准」而上下波動，從而使實際生活中的價格、工資、利息經常比較接近於各自的「自然標准」。
J.A.熊彼特更明確規定，靜態經濟學的研究對象是「經濟循環」，動態經濟學的研究對象是「經濟發展」。所謂「經濟循環」，意指順應原有基本條件變動而發生的經濟過程，即逼近均衡狀態的一定周期。所謂「經濟發展」，意指經濟內部自發地進行「創新」而呈現的重大變動。所以，發展不是循環運動，而是循環軌道的變更；發展不是趨向均衡狀態的運動過程，而是均衡狀態自身的移動。
繆達爾等人的靜態和動態觀 瑞典經濟學家G.繆達爾（1898～1987）、E.R.林達爾（1891～1960）、E.倫德堡（1907～ ）等人把時間因素引進經濟分析之中，利用時點與時期的分野，對靜態理論和動態理論作了進一步的區分。繆達爾在《貨幣均衡論》（1931）一書中認為，傳統經濟理論所注重的均衡分析，往往只是研究一個時點上的均衡條件，但這種均衡只是一種暫時的、靜態的均衡，它將被各種變動所打破，並且會在另一時點上達到新的均衡。例如，商品的供給價格與需求價格可以在某一時點上達到均衡，但供給和需求總是在不斷地發生變化，任何變化都將引起價格的調整，然後又會在新的時點上達到暫時的供求均衡。所以，從時期的角度看，均衡總是瞬間的或暫時的，不均衡倒是經常的；均衡總是在時點上發生的，而時期則是兩個時點之間的間隔，是一個不斷發生變動的動態過程,或者說,是一系列的不均衡。他認為，一個時點上的即時分析可以為進一步進行動態分析提供必要的准備，但如果把全部分析停留在一個時點的靜態均衡上，而忽略了時期的、過程的動態分析，那是很危險的。因此，盡管瑞典學派承襲K.維克塞爾（1851～1926）的一般均衡分析，但他們致力於將它發展為一般動態均衡理論，也就是把時點的均衡分析發展為從一均衡到另一均衡的過程分析或時期分析。林達爾在其《貨幣與資本理論的研究》（1939）中提出，傳統的靜態分析也不是完全不研究變動問題，但這種變動卻與時間因素無關而僅只是圍繞著一個均衡點而進行的，或者說是同樣經濟過程的反復發生；而動態分析所研究的變動則是一定時期內的變動或發展，是均衡移動的過程，或者說，是對各個均衡點之間的聯系的分析。
繆達爾等人還提出事前的和事後的分析方法，把一些經濟變數（如收入、儲蓄、投資、費用等）區分為事前估計、事後計算兩類，強調預期（特別是資本家的預期）對經濟過程的決定性作用，這對於資產階級動態經濟分析的發展起了重大作用。所謂事前估計是指分析時期開始時預期的量，是屬於推動動態過程向前發展的預期問題；所謂事後計算,是指時期結束時已實現的量,是屬於動態過程已實現的結果問題。據說，這種動態分析方法由於引進了時間因素，就能說明用靜態分析方法所無法說明的某些現實經濟過程。例如，J.M.凱恩斯在《就業、利息和貨幣通論》中所提出的儲蓄等於投資的原理，如果不考慮其間經歷一個相互調整的時間間隔，便令人費解，以致西方經濟學界曾長期為之爭論不休。如果採取事前和事後的分析方法,便會看到：儲蓄與投資之間,在數額上雖相等，但並不意味著處於均衡，因為在時期開始時存在著支出（消費或投資）時間滯緩或生產時間滯緩的現象，使得儲蓄和投資不可能在任何時候都是均衡的；只有在經過一段時間,克服了各種滯緩現象之後,儲蓄和投資才在某一時點達到均衡狀態，所以，二者的均衡是事後的。林達爾正是在這種事前、事後的分析方法的基礎上，不僅提出動態經濟理論可分為以下三個部分：①對現實的社會經濟條件的研究，②對經濟計劃的研究，③對經濟發展和增長的研究；而且還建立動態序列模式，把經濟動態過程劃分為若干相繼的短時期，進行期間分析。倫德堡在《經濟擴展理論研究》（1937）中進一步運用這種期間分析法，具體研究資本主義經濟危機、周期性波動和經濟增長問題。
希克斯的靜態和動態觀 英國經濟學家J.R.希克斯（1904～ ）在《價值與資本；對經濟理論若干基本原理的研究》（1939）一書中也主張以是否考慮時間因素作為劃分靜態經濟學與動態經濟學的分界線，認為經濟理論中毋須給變數標明日期的那一部分稱之為靜態經濟學，而必須標明時期的那一部分稱之為動態經濟學。他認為，靜態分析只是把經濟體系作為一個互相依賴的市場網來考慮，但這不夠，還應該採取動態分析，把它同時也作為一個時間過程來考慮。不過,他認為,這並不意味著可以摒棄靜態分析方法，因為一個不斷發生變動的動態過程中可以包含有一系列的暫時均衡，只是新的暫時均衡不同於前一個暫時均衡，所以在動態的領域內仍然能使用均衡分析方法。他認為應該把靜止狀態看作是動態體系中的一個特殊情況，並試圖利用靜態均衡分析方法來建立一個包括時間因素在內的動態均衡體系。他很強調預期在動態過程中的作用，例如，他認為，左右當前產量的，主要不是當前的價格，而是人們過去對該產品的需求與價格的預期，而不論這個預期是對還是錯。
哈羅德的靜態和動態觀 第二次世界大戰後，英國經濟學家R.F.哈羅德（1900～1978）在《動態經濟學導論：經濟理論最近的若干發展及其在政策中的應用》（1948）、《動態經濟學》（1973）中提出了另一個區分靜態經濟學和動態經濟學的標准。他不同意希克斯把經濟變數是否註明時期作為靜態分析與動態分析的區分標准，而提出應以變動是否具有連續性作為區分標准。事實上，靜態分析固然與休止狀態相聯系，但靜態分析並非完全排除對變動的分析。例如，有些人注重的是決定著均衡狀態的某一個或某幾個變數發生一次性變化所產生的影響，只關心變化的前後而不分析變化的過程。這種研究一次性變化的分析方法，乃是所謂比較靜態分析方法，而與研究連續性變化及其過程的動態經濟分析很不相同。所以，哈羅德提出應以變動的連續性作為動態經濟分析的特徵，是有其一定意義的。他在凱恩斯的國民收入決定論的基礎上，把時間因素引進凱恩斯關於儲蓄－投資的分析中來，用按比率分析的方法來取代凱恩斯的按水平分析的方法，提出了如何實現持續的、穩步的經濟增長的「模式」，企圖在把凱恩斯理論動態化的基礎上建立動態經濟學體系。
第二次世界大戰後，隨著英國哈羅德與美國E.D.多馬（1914～）分別提出相似的凱恩斯主義經濟增長理論與模式以來，涌現出各式各樣的經濟增長理論與模式。經濟增長理論與模式的發展，成了戰後動態經濟學發展的一個重要方面。動態經濟學的這種發展並不是偶然的，它是在戰後經濟危機和失業的威脅下，適應西方經濟為謀求「充分就業」、「穩步增長」以平抑周期性經濟波動的迫切需要而發展起來的。與此同時,靜態分析仍然是當代西方經濟學的一個重要分析方法，以A.馬歇爾「均衡理論」為代表的靜態經濟理論依然是當代西方經濟學的基礎理論之一。
鮑莫爾論靜態經濟與動態經濟之間的聯系 美國經濟學家W.J.鮑莫爾（1922～ ）曾設計一立體圖式，企圖把靜態經濟和動態經濟二者綜合起來加以解說。這個圖式由三軸組成。z軸表價格,x軸表時間，y軸表數量。假設在完全競爭的條件下，供給、需求、價格都隨著時間的進行而不斷地變動和相互調整，則圖中的曲面D1D2D3D4便可代表在每個不同瞬間和不同價格水平下消費者對該產品的需求量,而圖中的另一曲面S1S2S3S4便可代表在不同的時間和不同價格水平下生產者可能生產或提供的產品數量。供給與需求在不同時間下處於均衡的歷程，也就是在不同時間下導致供給與需求趨於一致的均衡價格在時間過程中的歷程，即由不同時點上應有的供求均衡點聯成的曲線E E′來表示;而這條E E′線也就是兩個曲面（需求曲面 D1D2D3D4和供給曲面S1S2S3S4相交的曲線。這類將時間因素（時間軸 x）引進到供求關系中來的雙曲面的經濟分析，可稱之為動態經濟分析。反之,若將時間因素（時間軸x）摒除掉,在x軸上取一時點t,並在t點上取一個與時間軸x垂直的橫切面，這個橫切面實際上是由價格軸z和數量軸y組成的平面，平面上得兩條曲線:需求曲線D3D2和供給曲線S2S3。這個平面雙曲線圖形所呈現的，便是在一特定時點 t上的靜態經濟分析。鮑莫爾試圖用這個雙曲面圖形和雙曲線圖形，來分別說明動態經濟分析和靜態經濟分析的區別以及它們之間的聯系。 有的經濟學者認為，靜態與動態之間的關系可作如下說明：①從動態理論中抽掉與時間有關的因素（如各種變數的預期值、時延、序列、變動率、累積量、預期等）就是靜態理論。②靜態理論是動態理論的一種特例，只要使「動態化因素」等於零，就可變動態關系為靜態關系。
簡評 靜態分析和動態分析，作為進行時點分析和時期分析或過程分析的兩種既有區別又有聯系的分析方法，是有用的分析工具。它們可以在不同的理論指導下加以運用。在馬克思主義經濟理論的指導下運用靜態分析和動態分析方法，有助於改進經濟分析的質量。西方靜態經濟學和動態經濟學是靜態分析方法和動態分析方法分別與資產階級庸俗經濟理論相結合的產物。馬歇爾的均衡價格論，作為一種靜態經濟理論，則是靜態分析方法與邊際效用論，生產費用論等庸俗理論相結合的產物；而哈羅德的動態經濟學，則是動態分析方法與凱恩斯理論相結合的產物。對待這類靜態經濟學和動態經濟學的理論，應該進行有批判的分析。

『貳』 動態經濟學的基本思想是什麼

弗里希在1936年發表的《論均衡和不均衡的概念》一文中闡述了動態經濟學的基本思想，被視為動態經濟理論的開拓者。弗里希在《動態經濟學中的擴散問題和沖擊問題》等論文中率先提出完整的資本主義經濟周期的數理模型，將造成經濟波動的因素區分為擴散作用和沖擊作用。前者指經濟體系內部的經濟變數的相互作用所引起的經濟變動，即所謂加速原理。後者指外在因素對經濟體系的沖擊引起的經濟變動，即所謂或然因素的沖擊作用。但該周期模型顯示了一個衰減趨勢，與實際觀察到的周期不衰減並不相符，他認為這個模型對「擴散」問題提供了一個滿意的解釋，但沒能解釋「沖擊」問題。他在創立這個模型時所藉助的觀點和分析方法，被西方中產階級經濟學界公認為是現代經濟周期分析上的最佳原理。同時，弗里希在統計方法和經濟計量方法上，具體算出需求及供給曲線，進一步把回歸方程法運用於經濟計量學中，創造了「統計合流分析」方法，來解決經濟發展過程中多種關聯同時起作用所帶來的統計問題，開聯立方程式模型之先河，為現代經濟計量學奠定了方法論基礎。

『叄』 經濟學前沿動態與經濟熱點分析

經濟學類專業詳解

經濟學類
第一部分 專業詳解

經濟學
一 專業簡介

1.專業初識
經濟學是綜合分析研究經濟增長和衰退的起因及社會表象，如通貨膨脹、失業率、銀行利率、進出口額等的一門學問。資源相對稀缺制約經濟發展，經濟學就是研究有限資源如何在社會中分配以保證經濟最優發展的社會科學。或者說「它是解釋在解決資源稀缺性時做出的選擇，以及這些選擇如何變化的科學」。通過分析研究，經濟學者要找出經濟發展的客觀規律，以採取相應措施來刺激或保持經濟增長而避免經濟衰退。微觀經濟學與宏觀經濟學是經濟學的基礎。微觀經濟學是研究消費者和生產者的購買和生產行為；宏觀經濟學則研究整個國家的經濟現象。

2.學業導航
本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
主幹學科：經濟學。
主要課程：政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。

3.發展前景
當代，和平與發展已經成為世界兩大主題，大多數國家已經意識到發展經濟對一個國家生存和發展的重要意義。經濟學家也已成為各國政府重要的智囊團成員。在經濟學的發展方面，目前，數學在經濟學中的應用越來越廣泛，越來越深入，微積分、線性代數、集合論、拓撲學等數學工具被越來越多地應用到經濟理論中。

4.前沿課題
□ 當代資本主義經濟制度的性質和特徵問題
□ 經濟信息化對資本主義經濟的影響及知識經濟、信息經濟或新經濟研究
□ 經濟發展中的人口問題、就業問題、環境問題、區域經濟的協調問題研究
□ 經濟全球化和世界經濟體系演化的總體格局研究
□ 經濟全球化的條件下政府宏觀政策的有效性問題研究

二 人才塑造
1.考生潛質
喜歡做研究工作，有靈感和敏捷的思維，高中時數學基礎扎實。對股票市場感興趣，關注國內外大型企業的最新動態，對企業管理工作感興趣。喜歡研究經濟發展狀況，喜歡收看財經類節目等等。
2.學成之後
本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，熟悉現代西方經濟學理論，具有向經濟學相關領域擴展滲透能力的專門人才。
3.職場縱橫
經濟學畢業生可以在政策研究部門、綜合經濟管理部門從事經濟理論政策方面理論性較強的研究工作，也可以在金融機構和企業，例如銀行、證券公司等，從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理等實踐性較強的工作。

國際經濟與貿易

一 專業簡介

1.專業初識
國際經濟與貿易是由國際貿易、國際金融、國際投資理論與實務組成的綜合性學科。它主要研究國際間、國家與國家之間的經濟活動和經濟關系，包括：國際分工、國際商品交換、國際勞務和國際資本流動等。尤其中國加入世界貿易組織後，中國對外貿易政策的完善及國內產業結構調整都需要國際經濟與貿易提供理論依據。此專業偏重文科，大部分知識屬於文科範疇，但也需學習數學和統計學知識，對經濟理論和現象進行更系統的分析、研究。

2.學業導航
本專業要求學生學習和掌握馬克思主義經濟學、國際貿易、國際經濟的基本理論和基礎知識，接受管理學、經濟學的基本訓練，具備理論分析和實務操作的基本能力。
主幹學科：經濟學、統計學。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學等。

3.發展前景
隨著經濟全球化的加深，區域化集團化的加強，各國間經濟相互依賴程度不斷加深，給國際經濟與貿易學科提供了更為廣闊的研究領域。隨著我國改革開放的深入以及與國際經濟的全面接軌，越來越需要大批涉外經濟專門人才。國際經濟與貿易專業為那些有志於從事對外經濟與貿易領域研究和實務工作的同學提供了一個廣闊的學習和發展空間。

二 人才塑造
1.考生潛質
對外語有一定的興趣，有較好的數學水平。經常留意中外貿易發展情況的各種信息，對西方資本主義的經濟發展史感興趣。對外貿工作很感興趣，關注外匯比率的升降，關注世界經濟發展情況。夢想成為一名職業會計師等等。
2.學成之後
本專業培養較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理、國際貿易和國際經濟的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，了解當代國際經濟與貿易的發展現狀和主要國家與地區的社會經濟情況，以及中國對外貿易的政策法規的專門人才。
3.職場縱橫
中國加入世界貿易組織後，國際經濟與貿易專業的畢業生就業形勢進一步看好。可以在各類涉外企業、事業單位和銀行等金融機構從事國際貿易、國際合作、國際金融與投資等領域的調研咨詢、政策分析、業務操作及涉外經濟管理等工作，也能夠在科研機構、高等院校從事政策研究、教學科研工作。

財政學

一 專業簡介
1.專業初識
財政學屬於應用學科。主要研究財富在國家、企業及個人之間的分配和使用方式。具體來說：在宏觀上，它研究如何合理分配國家財富，主要涉及國家的財政稅收方面的問題，如：國家預算、稅收政策的制訂等；在微觀上，它研究如何處理企業和個人的稅務問題，如：企業的報稅和合理避稅等問題。通過學習財政學，學生不僅能深入理解「財政赤字「是什麼，還能全面、深刻地認識商業稅務問題。
2.學業導航
本專業要求學生學習和掌握財政稅收方面的基本理論和基本知識，接受相關業務的基本訓練，具備財稅及相關領域實際工作的基本能力。
主幹學科：經濟學。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、貨幣銀行學、國際經濟學、財政學、國家預算、稅收管理、國際稅收、國有資產管理等。
3.發展前景
亞洲金融危機之後，我國出現了有效需求不足的現象，經濟增長也受到影響。國家及時大力推行了積極的財政政策，對刺激有效需求、防止通貨緊縮、促進我國宏觀經濟的發展產生了良好的效果。同時，我國對財政學的研究也進入了一個新階段。財政學成為目前經濟學研究的熱點問題。財政學專業也正是在這樣一個大背景下獲得發展。特別是近幾年，成為熱門專業。

二 人才塑造
1.考生潛質
做事謹慎、細心，交際能力比較強，對價格數字敏感，數學基礎好。關心國家經濟發展，參加過商品的促銷活動。希望到財政、稅務等部門工作，對投資、保險業感興趣等等。
2.學成之後
本專業培養具備財政、稅務等方面的理論知識和業務技能，能在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。
3.職場縱橫
財政學屬於寬口徑就業的專業，畢業生就業選擇范圍比較廣。可以到各級財政、稅務及其他經濟管理部門、企業、會計師事務所、資產評估、稅務代理等中介機構從事宏觀經濟管理、企業管理、資產評估、稅務代理等工作，各種金融機構、基本建設管理部門、房地產開發公司、咨詢公司也都是很好的選擇。

金融學

一 專業簡介
1.專業初識
金融是指以銀行為中心的各種形式的信用活動，以及在信用基礎上組織起來的貨幣資金的融通。它是貨幣流通和信用活動的總稱。金融業是在封建社會末期伴隨商品貨幣關系發展而產生的。貨幣兌換、保管與匯兌是它的最初形態。金融學主要研究銀行、保險公司和其他金融企業的工作及管理方式，了解貨幣、證券的由來及其功能和交易方式。此專業偏文科，知識多屬文科範疇，不過進行證券投資也需要較好的數學基礎。
2.學業導航
本專業要求學習貨幣銀行學、證券、投資、國際金融、保險等方面的基本理論和基本知識，接受相關業務的基本訓練，具備在金融領域實際工作的基本能力。
主幹學科：經濟學。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。
3.發展前景
現代金融業有兩大趨勢，一是網路化，一是國際化。對我國來說，主要體現在國際化上，中國加入世界貿易組織後，我國金融業的國際化趨勢不可阻擋。但是，我國金融國際化存在著嚴重問題：一是體制包括金融體制不穩定，金融監管薄弱，金融秩序混亂等等；二是人才短缺，表現為人才的絕對數量不足，特別是缺少真正懂得國際金融和現代投資知識的人才，普遍是書本知識多，實踐知識少，因而對國際金融的風險預測不足。選擇金融專業，一旦學有所成，必有廣闊的施展空間。

專業名稱
經濟學
經濟學基地班
國際經濟與貿易
財政學
金融學
國民經濟管理
貿易經濟
保險
環境經濟
金融工程
稅務
信用管理
網路經濟學
體育經濟
投資學
環境資源與發展經濟學
海洋經濟學
國際文化貿易
希望採納

『肆』 技術經濟學動態評價方法

科學技術是人類社會的一種特殊的社會現象和社會活動，它是在人類實踐基礎上產生的，又反過來影響著人類社會。正如馬克思「把科學看成是歷史的有力的杠桿」，看成是「在歷史上起推動作用的、革命的力量」。那麼什麼是「科學」「技術」呢？科學是指對客觀世界的認識，是反映客觀事實和客觀規律的知識體系及其相關的活動，它分為自然科學、社會科學和思維科學；技術有廣義和狹義之分，廣義的技術包括生產技術和非生產技術，狹義的技術是指生產技術，即人類改造自然、進行生產的方法和手段。人們一般總是把科學與技術聯系在一起，這表明科學與技術之間有著密切的聯系，但二者又有明顯的區別。科學是一種精神活動現象，屬於意識形式范疇，它是人們對客觀世界規律的理性認識；技術是科學知識在生產過程中的應用，它是人類在認識世界和改造世界過程中積累起來的經驗、方法、技巧、工藝和能力等的總和，是物化的科學。長期以來，科學和技術的革命總是平行地分別發生的。從19世紀開始，特別是在當代，科學革命與技術革命的聯系日益密切，科學革命與技術革命已經一體化。「科學技術革命」反映的正是這一嶄新的社會現象。但是，科學技術是一柄「雙刃劍」，它在給人類社會帶來前所未有的繁榮的同時，也產生了負面效應，給人類的生活造成了巨大的禍害。科學技術對社會發展的積極作用主要表現為科學技術對社會發展的推動作用：一、科技革命推動生產方式的變革。首先，科技發展促進勞動資料（主要是生產工具）的變革，例如煉鐵技術的發展使得鐵器應用於農業生產，代替了了石器工具；機械農機的使用代替了手工農具。其次，科學技術促進勞動對象的變革。例如：海洋探測技術的發展是人類的生產活動擴展到海底，航空航天技術的發展使人類的步伐邁向了廣闊的宇宙，納米技術是人類有了更新的生產資料等。第三，科學技術的發展促進勞動者科學文化素質的提高。二、科學技術發展是現代社會生產及經濟發展的主要推動力和增長點所在。最明顯的是科學技術發展推動產業結構的變化，自從工業革命後大機器生產代替了手工勞動，工業迅速發展，逐漸超過了農業的的比重，第三次科技革命後第三產業不斷發展，成為比重最大的產業。三、科學技術的發展推動生活方式的變革。例如改變人們的交往方式、消費方式、學習方式、休閑方式以及娛樂方式。

『伍』 急 誰有龔六堂動態經濟學方法答案

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『陸』 怎麼分析動態關系

在經濟學中，動態分析是對經濟變動的實際過程所進行的分析，其中包括分析有關變數在一定時間過程中的變動，這些經濟變數在變動過程中的相互影響和彼此制約的關系，以及它們在每一個時點上變動的速率等等。動態分析法的一個重要特點是考慮時間因素的影響，並把經濟現象的變化當作一個連續的過程來看待。 經濟學動態分析是在假定生產技術、要素稟賦、消費者偏好等因素隨時間發生變化的情況下，考察經濟活動的發展變化過程。應用動態分析方法的經濟學稱為動態經濟學。其中著名的所謂動態分析有著名的蛛網理論和宏觀經濟增長與周期方面的理論。蛛網理論其實只能算是基於時期數的「亞動態分析」，而非基於物理時間變數的真正的動態分析。 我是學國貿的。我以我已經學到的西方經濟學來回答您！所謂動態分析，是在引進時間變化序列的基礎上，研究不同時點上的變數的相互作用在均衡狀態的形成和變化過程中所引起的作用，考察在時間變化過程中的均衡狀態的實際變化過程。經濟模型可以被區分為靜態模型和動態模型。從分析方法上講，與靜態模型相聯系的有靜態模型分析方法和比較靜態分析方法，與動態模型相聯系的是動態分析方法。在靜態分析和比較靜態分析中，變數的調整時間都被假設為零，所有的外生變數和內生變數都屬於同一個時期，或者說是適用於任何時期，而且在動態模型中，則要區分變數在時間上的先後差別，研究不同點上的變數之間的相互關系，把每個時期均衡點上的情況全部描述出來

『柒』 經濟學中動態分析與靜態分析的區別

摘自西方經濟學的教材
靜態分析（static analysis）就是分析經濟現象的均衡狀態以及有關的經濟變數達到均衡狀態所需要具備的條件，它完全抽調了時間因素和具體變動的過程，是一種靜止的孤立的考察某些經濟現象的方法。如考察市場價格時，它研究的是價格隨供求關繫上下波動的趨向或者是供求決定的均衡價格。也就是說這種分析只考察任一時點上的均衡狀態。
比較靜態分析（comparative static analysis）就是分析在已知條件發生變化後經濟現象均衡狀態相應的變化，以及有關的經濟總量在達到新的均衡狀態時的相應變化，即對經濟現象有關經濟變數一次變動（而不是連續變動）的前後進行比較。也就是比較一個經濟變動過程的起點和終點，而不涉及轉變期間和具體變動過程本身，實際上只是對兩種既定的自變數和它們各自相應的因變數的均衡值加以比較。
動態分析（dynamic analysis）則對經濟變動的實際過程進行分析，其中包括分析有關變數在一定時間過程中的變動，這些經濟變數在變動過程中的相互影響和彼此制約關系，以及它們在每一時點上變動的速率等等。這種分析考察時間因素的影響，並把經濟現象的變化當作一個連續的過程來看待。蛛網模型就是運用動態分析一個典型的例子。動態分析在初級的經濟學教材中運用的很少。
分析單個供求均衡時運用的就是靜態分析；當影響供求的因素發生變化時，相應的供給和需求曲線也會發生移動，它們會達到新的均衡狀態，這時運用的就是比較靜態分析，即兩個均衡狀態的比較；動態分析則是分析每一期自變數都會變化，相應的應變數隨之變化，同時把時間的因素考慮進去。

『捌』 什麼是動態經濟學

靜態經濟學與動態經濟學（static economics and dynamic economics） 兩者是 資產階級經濟學 在分析方法上相對應的內兩個類別。容 前者研究什麼是均衡狀態及達到均衡狀態所要求具備的條件， 但不涉及達到均衡狀態的過程或達到均衡狀態所需要的時間， 後者研究各經濟變數隨時間推移而不斷發生的變化， 探討各經濟變數調整的「時延」及其對經濟體系變動的影響過程。

『玖』 何為動態經濟評價方法有何特點

即考慮資金的時間價值來做經濟評價。

建議參考《化工過程設計》王靜康 著 第十章第十一章

『拾』 經濟學動態分析的優缺點

靜態分析法的優點是計算直觀、簡便，易於掌握和理解；缺點是沒有考慮資金投入和回收的時間因素，無法預計整個項目存在期間的投資效果。
靜態分析法簡介：靜態分析法就是分析經濟現象的均衡狀態以及有關的經濟變數達到均衡狀態所具備的條件，它完全抽象掉了時間因素和具體的變化過程，是一種靜止地、孤立地考察某種經濟事物的方法。
技術經濟學是一門，研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的科學。