經濟學基礎實訓總結

① 求會計基礎實訓總結

會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的模擬性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個「氛圍」，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎

② 經濟學基礎壟斷總結

1、壟斷市場的概念

壟斷或稱為完全壟斷正好是完全競爭的反面。在完全競爭市場中，許多廠商生產一種同質產品，不同廠商的產品之間可以完全替代，而壟斷的定義則是某種產品只有唯一的一家生產者，而且這種產品沒有良好的替代品，這一廠商被稱為壟斷者。所以說壟斷廠商的產量就是行業的產量，而壟斷廠商面臨的需求曲線就是行業的需求曲線。


2、壟斷市場的條件

（1）市場上只有唯一的一個廠商生產和銷售商品。
（2）該廠商生產和銷售的商品沒有任何相近的替代品，例：電廠在照明能源上具有壟斷地位，因為蠟燭或煤油燈雖然是電燈的替代品，但不是相近的替代品。

（3）其它任何廠商進入該行業都極為困難或不可能。在這樣的市場中，排除了任何的競爭因素，獨家壟斷廠商控制了整個行業的生產和市場的銷售，所以壟斷廠商可以控制和操縱市場價格。

3、形成壟斷的原因

（1）規模經濟（自然壟斷）
某些產品的生產具有十分顯著的規模經濟性，規模報酬遞增階段可以一直持續到很高的產量，以至於一家廠商來供應整個市場的成本要比幾家廠商瓜分市場的生產成本低得多。例如：電力供應，自來水等公用事業就是典型的自然壟斷行業。

（2）專利
專利是政府和法律容許的一種壟斷形式，因為專利禁止了其他人生產某種產品或使用某項技術，除非經專利持有人的同意。專利是對發明和創新的保護，鼓勵人們投資於研究開發，因為進行研究開發和發明創造要投入大量的時間、人力和財力。例：美國微軟公司，為研製「視窗2000」電腦操作系統軟體耗時4年，投入了10億多美元的費用，但是，一旦新產品發明出來，仿製的成本要低得多，如果沒有專利制度，那麼誰願意投資研究開發新產品呢？不過，專利帶來的壟斷地位是暫時的，因為專利有法律時效，在我國，專利有效期為15年，美國是17年。

（3）對資源的控制
即一家廠商控制了生產某種產品所必需的資源，那麼它往往就稱為該產品市場的壟斷者。最典型的例子是二戰之前的美國制鋁公司，該公司從19世紀末到20世紀30年代一直控制著全美鋁礬土礦的開采，從而成為美國制鋁行業的壟斷者。南非的「德比爾」公司擁有並控制了地球上鑽石礦的五分之四，成為世界鑽石市場上的壟斷者。再如，全部鉻礦都集中在南非，並被少數生產者控制，這也形成了自然壟斷。

（4）特許權
政府通過頒發執照的方式限制進入某一行業的人數，使其成為某種產品的唯一供給者。如：鐵路運輸部門、郵電部門等，這些廠商往往受到政府對其產量、定價等方面的管理與控制。


對壟斷市場的評論：
第一、生產資源的浪費。因為完全壟斷與完全競爭相比，平均成本與價格高，而產量低。在完全競爭條件下長期均衡的條件是MR=AR=AC=MC，即廠商是在最低的成本情況下，保持生產均衡，因而生產資源得到最優配置。但在完全壟斷條件下的長期均衡，由MR曲線與MC（包括SMC與LMC）曲線的交點確定均衡產量。由於生產是在生產成本高於最低平均成本處保持均衡，因此資源未能得到最優配置。
第二、社會福利損失。壟斷廠商實行價格歧視，即價格差別，消費者所付的價格高，就是消費者剩餘減少。這種減少是社會福利的損失。
第三、壟斷造成社會分配不公平。壟斷企業可以長期維持超額利潤，而這一利潤並非與投入相關。
第四、壟斷也容易引起腐敗。由於部分壟斷與政府有關，壟斷企業將會通過「尋租」行為來維持壟斷地位。
第五、壟斷妨礙社會進步。在大多數情況下，壟斷會扼殺競爭。

③ 經濟學實訓目的

學生在完成本實訓課程的學習後，能對經濟學基礎的基本理論知識和方法有更深一步的理解和較全面的掌握，從而提高學生分析、解決實際問題的能力。

④ 經濟實習報告

呵，把我去年畢業的給你吧，我是學貿易的

正式實習前，經理讓我先花了二天熟悉辦公室各個部門的工作流程。熟悉公司的規章制度。之期間，我掌握了接發傳真及合同協議等文件的遞交流程。二天後，我知道我詳細的工作內容。我專門負責公司對美貿易這一塊。我首先了解了與公司有過密切聯系的美國ITT公司，是世界500強企業。它是公司對外貿易最大的合作夥伴。
第一天的時候，坐在電腦旁邊，好像不知道怎麼開頭了。在前輩的指導下，我邊學習各種函電，掌握了很多有實際應用價值的官方語句，很有收獲感。特別是是貿易業務函電的草擬、商品價格的計算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關、信用證的審核修改以及貿易文件的製作和審核等主要業務技能的操作，直到最後完成整個商品出口的全過程。這個學習過程使我對國際貿易的交易過程有了新的認識，而不再只是空洞的理論知識
漸漸，我開始獨立處理事務，公司主要通過EMAIL來與ITT公司聯系，我負責和ITT公司聯系，洽談。在這之間，我們通過EMAIL來進行發盤，詢盤，還盤等一系列的工作。我在實際的工作中了解到國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整個交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

實習總結
經過了這次實習，讓我了解到商務工作是很復雜的，而且在此工作中要有足夠的忍心、恆心、信心。

在這次實習中我一直堅持理論聯系實際的原則，將《國際貿易》、《中國對外 貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用。做到理論與實踐、政策與業務有效地結合起來，不斷提高分析與解決實際問題的能力。

在處理很多單證以及起草很多協議時，我注意到國際商法的重要性，因為，國際貨物買賣合同的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求我們要多方面學習並學會總結。

對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。我更發現了外語對於一個外貿專業學生的重要性，如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，我要再加強英語的學習，要能掌握外貿專業術語並在此基礎上再擴大自己的單詞量，並積極提高自己的外語水平。

另一方面，我認為自己的計算機水平也亟待加強，在通信如此發達的當今世界，網路作為溝通的工具變得越來越重要。電腦也成為辦公的必須品。我希望自己可以更加熟練地操作電腦，並能更加合理地利用網路獲得我們想要的信息。

在南京的實習很短暫，但收獲卻是大的，對我的影響也將很久遠。這次實習是一次演練，我相信，這十天，這難得的經歷，會讓我更加堅定獻身國防的決心，在接下來的軍旅中更好地邁進。

⑤ 經濟學基礎的內容簡介

《經濟學基礎》對經濟學基本原理作了簡要介紹，構建了以學習要點、案例導入、名人鏈接、補充說明、探索與思考、本章小結、課堂實訓、課外實踐、課後練習為內容的復合型教材模式，形式活潑生動，內容通俗易懂，可讀性強。
《經濟學基礎》共分為12章，在內容體繫上分為導論、微觀篇和宏觀篇三部分。在導論（第一章）的基礎上，微觀篇的內容主要包括：需求與供給、消費者行為、生產與成本、市場理論、分配理論、市場失靈與政府幹預；宏觀篇的內容主要包括：國民收入核算、國民收入決定、失業與通貨膨脹、經濟周期與經濟增長以及宏觀經濟政策。《經濟學基礎》提供電子課件、電子教案、習題答案等資料。本書既可作為高職高專、成人高校財經類相關專業的基礎教材，也可供經濟管理類工作人員和對經濟學有興趣的讀者參考閱讀。

⑥ 經濟學專業認知實踐總結

實踐、學習與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。