宏觀經濟學意義

⑴ 宏觀經濟學的定義是什麼

宏觀經濟學，是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。

宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。

宏觀經濟學是約翰·梅納德·凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》發表以來快速發展起來的一個經濟學分支。

宏觀經濟學，是以國民經濟總過程的活動為研究對象，主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱做就業理論或收入理論。

(1)宏觀經濟學意義擴展閱讀

宏觀經濟學包括宏觀經濟理論、宏觀經濟政策和宏觀經濟計量模型。

1、宏觀經濟理論包括：國民收入決定理論、消費函數理論、投資理論、貨幣理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、開放經濟理論。

2、宏觀經濟政策包括：經濟政策目標、經濟政策工具、經濟政策機制（即經濟政策工具如何達到既定的目標）、經濟政策效應與運用。

3、宏觀經濟計量模型包括根據各派理論所建立的不同模型。這些模型可用於理論驗證、經濟預測、政策制定，以及政策效應檢驗。

⑵ 學習宏觀經濟學有什麼作用

為了工抄作被，這么跟你襲說把，宏觀經濟學 學好了的話那一定是一個財政經濟專家，但是你僅僅是個本科生的話，估計當會計都不會用你。 一個現代國家范圍內各社會生產部門、流通部門和其他經濟部門所構成的互相聯系的總體。工業、農業、建築業、運輸業、郵電業、商業、對外貿易、服務業、城市公用事業等，都是國民經濟的組成部分。隨著生產社會化的發展，國民經濟各部分之間的聯系越來越密切。科學技術事業、文化事業、教育事業、衛生保健事業等，雖然本身不是經濟部門，但是它們的存在和發展同國民經濟各部門的發展有著密切的聯系，所以社會主義國家往往也將它們包括在國民經濟計劃的范圍之內。
一個國家的生產、流通、分配和消費的總體，包括各個生產部門和為生產服務的流通部門，如工業、農業、建築業、交通運輸業、商業等，也包括文化、教育、科學研究、醫葯衛生等非生產部門。等等這些所有行業經濟社會如何運作，並找出辦法，讓經濟社會運行得更加穩定、發展得更快。也可以簡單的概論為：
在一切事物中尋找有商業價值 並使之保持長久效益。

⑶ 宏觀經濟學的定義

宏觀經濟學，是來以國民經濟自總過程的活動為研究對象，主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱做就業理論或收入理論。
宏觀經濟學研究的是經濟資源的利用問題，包括國民收入決定理論、就業理論、通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、財政與貨幣政策。

⑷ 微觀經濟和宏觀經濟的內容，作用，意義

您好，很榮幸為您解答問題。

微觀經濟學講述的是企業和個人的在市場中的行為，決策版心裡，思想權和方法。並是客觀上調節市場的因素。（均衡）

宏觀經濟學講述的是國家在貨幣政策，市場調控，外匯出口等主觀上起到影響經濟的因素的解釋。（調控）

作用：理解微光經濟學有利於深刻理解市場的反身性，即自我受自我的影響。對進一步操作各類市場，如股票市場，期貨市場等市場有一定的幫助。同樣也能明白一些商家和企業的決策方式，便於深刻理解財務，能有效的認識儲蓄等這些日常生活中的財務行為。
理解宏觀經濟學能幫助我們看懂經濟類新聞，並且能夠通過國家出台的相關政策分析預期中的影響，以便在其他市場上做出正確的決策。

意義：首先宏觀和微觀是經濟學的基本課程，如果不能深刻研讀，會對後續學習帶來極大的困擾。所有在求學方面，這兩本書很重要。（推薦曼昆和魯賓菲爾德的）
其次，學號這兩本書可以說對經濟就有比較深刻的認識了，對經濟類話題不會再一知半解，並且也能進行深刻而有效的分析，便於做出符合經濟的決策。

很榮幸為您解答問題。
望採納~

⑸ 宏觀經濟具體意義是什麼

宏觀經濟 指總量來經濟活動，即自國民經濟的總體活動。是指整 個國民經濟或國民經濟總體及其經濟活動和運行狀態，如總供給與總需求；國民經濟的總值及其增長速度；國民經濟中的主要比例關系；物價的總水平；勞動就業的總水平與失業率；
貨幣發行的總規模與增長速度；進出口貿易的總規模及其變動等。一般認為此詞1933年由挪威經濟學家RAGNAR FRISCH（1895--1973年）在建立「宏觀經濟學」時所提出。宏觀經濟的主要目標是高水平的和快速增長的產出率、低失業率和穩定的價格水平。

⑹ 宏觀經濟學的作用

宏觀經濟學是以國民經濟總過程的活動為研究對象，因為主要考察就業總水平、國回民總收入等經濟總答量，因此，宏觀經濟學也被稱作就業理論或收入理論。宏觀經濟學和微觀經濟學並不分開，「宏觀」就是在「微觀」的基本思維基礎上發展的。但「宏觀」又區別於「微觀」。「微觀」研究的是某個組織、部門或個人在經濟社會上怎麼樣作出決策，以及這些決策會對經濟社會有什麼影響。而「宏觀」則是研究整個的經濟社會如何運作，並找出辦法，讓經濟社會運行得更加穩定、發展得更快。

⑺ 宏觀經濟學的意義

宏觀經濟學是以國來民經濟總自過程的活動為研究對象，因為主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱作就業理論或收入理論。宏觀經濟學和微觀經濟學並不分開，「宏觀」就是在「微觀」的基本思維基礎上發展的。但「宏觀」又區別於「微觀」。「微觀」研究的是某個組織、部門或個人在經濟社會上怎麼樣作出決策，以及這些決策會對經濟社會有什麼影響。而「宏觀」則是研究整個的經濟社會如何運作，並找出辦法，讓經濟社會運行得更加穩定、發展得更快。

⑻ 作為一門考查課，《宏觀經濟學》學習的意義或目標有哪些

1、曼昆《經濟學原理》上下冊。梁小民教授翻譯。曼昆為哈佛高才生，天才橫溢，屬新古典凱恩斯主義學派，研究范圍偏重宏觀經濟分析。該書為大學一年級學生而寫，主要特點是行文簡單、說理淺顯、語言有趣。界面相當友好，引用大量的案例和報刊文摘，與生活極其貼近，諸如美聯儲為何存在，如何運作，Greenspan如何降息以應付經濟低迷等措施背後的經濟學道理。該書幾乎沒有用到數學，而且自創歸納出「經濟學10大原理」，為初學者解說，極其便利完全沒有接觸過經濟學的人閱讀。學此書，可了解經濟學的基本思維，常用的基本原理，用於看待生活中的經濟現象。可知經濟學之功用及有趣，遠超一般想像之外。推薦入門首選閱讀。2、薩繆爾森《經濟學》(Economics)薩繆爾森，新古典綜合學派的代表人物，1970年成為第一個榮獲諾貝爾經濟學獎的美國人。研究范圍橫跨經濟學、統計學和數學多個領域，對經濟學、部門經濟學和技術經濟學有獨到的見解。目前經濟學各種教科書，所使用的分析框架及分析方法，多採用由他1947年的《微觀經濟分析》發展糅合凱恩斯主義和傳統微觀經濟學而成的「新古典綜合學派」理論框架。他一直熱衷於把數學工具運用於靜態均衡和動態過程的分析，以物理學和數學論證推理方式研究經濟。目前經濟學理論數學化大行其道，此翁實始作俑者。《經濟學》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版。現已出第16版，通行全世界。國內50年代由高鴻業教授根據英文第10版翻譯，商務印書館於1981年出版。市面之16版，是和諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，並拆為《宏觀經濟學》和《微觀經濟學》兩個單行本出版。全書結構宏偉，篇幅巨大。可謂博大精深。滲透老薩數十年經濟學見解。字里行間，三言兩語，每有深意。其中諸如「熱情的心，冷靜的頭腦」、「相關未必因果」等言語，可謂經濟學之《老子》。讀完該書，可了解經濟學所探討問題在經濟學體系中之位置及分析框架，對經濟學有一個完備之認識框架。知識龐雜，有一體系框架，則適宜以後更進一步學習。學之愈深，愈知此框架之重要。盡管該框架在宏觀經濟學的微觀基礎方面仍有斷層，但不失為一個好框架。此書國內有機工版發行之英文版。建議直接閱讀英文版。

⑼ 宏觀經濟分析的意義包括

宏觀經濟可以用作資產配置。在經濟周期的不同階段，大類資產的表現各回不相同。
美林投資時鍾將經濟答周期分為衰退、復甦 、過熱、滯脹四個階段，並依次推薦債券、股票、大宗商品或現金。

縱觀近一二百年的宏觀經濟思想史，會發現宏觀經濟學是一個偉大的學科，因為它數次試圖拯救世界。

20世紀30年代的大蕭條使全球經濟陷入長期衰退，從金融危機蔓延到經濟危機、社會危機、政治危機最終引發政治危機，爆發了第二次世界大戰，對全球各國造成毀滅性災難。

在大蕭條之前，以亞當·斯密「無形之手」為代表的古典主義盛行。而在大蕭條之後，凱恩斯主義誕生，主張政府用「有形之手」調節市場「無形之手」。採取貨幣刺激、財政刺激政策等去創造需求，扭轉經濟衰退局面。羅斯福新政就是踐行凱恩斯主義，使美國觸底反彈、重回繁榮。