經濟學基礎實訓心得

㈠ 經濟學基礎的內容簡介

《經濟學基礎》對經濟學基本原理作了簡要介紹，構建了以學習要點、案例導入、名人鏈接、補充說明、探索與思考、本章小結、課堂實訓、課外實踐、課後練習為內容的復合型教材模式，形式活潑生動，內容通俗易懂，可讀性強。
《經濟學基礎》共分為12章，在內容體繫上分為導論、微觀篇和宏觀篇三部分。在導論（第一章）的基礎上，微觀篇的內容主要包括：需求與供給、消費者行為、生產與成本、市場理論、分配理論、市場失靈與政府幹預；宏觀篇的內容主要包括：國民收入核算、國民收入決定、失業與通貨膨脹、經濟周期與經濟增長以及宏觀經濟政策。《經濟學基礎》提供電子課件、電子教案、習題答案等資料。本書既可作為高職高專、成人高校財經類相關專業的基礎教材，也可供經濟管理類工作人員和對經濟學有興趣的讀者參考閱讀。

㈡ 求會計基礎實訓總結

會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的模擬性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個「氛圍」，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎

㈢ 經濟學實訓目的

學生在完成本實訓課程的學習後，能對經濟學基礎的基本理論知識和方法有更深一步的理解和較全面的掌握，從而提高學生分析、解決實際問題的能力。

㈣ 經濟學專業認知實踐總結

實踐、學習與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

㈤ 求一份：學習經濟學基礎之後的心得體會。重謝！

通過經濟學課程的學習, 不僅了解到更多經濟學的知識, 更重要 的是, 讓我學會了用經濟學的思維去看待生活中的現象, 解決生活中 的問題。
經濟學理論並不是一些現成的可以用於政策分析的結論。 它不是 教條,而是一種方法、一種智力工具、一種思維技巧,有助於擁有它 的人得出正確的結論。
我認為我們要正確的理解它們, 在今後的學習中要在理解的基礎 上得以升華。 隨著社會的發展我們要正確的樹立消費觀, 要從感性的 消費觀念上升到理性的消費觀念; 不要盲目的去消費, 總是在消費後 又後悔當初。
日常生活中我們會有這樣的感受,一個外貌很漂亮的人,當你第 一眼見到她時,會覺得她特別漂亮,當接觸久以後,慢慢這個感覺就 不怎麼強烈了。相反,一個外貌難看的人,隨著你長期的接觸,慢慢 也會覺得他不那麼難看。俗話說:「如芝蘭之室,久而不聞其香」 。 雖然 我們也常常說這句話,但是卻很少思考其中所隱含的道理。
我初步的了解到了現在經濟學的一些概念和在理解概念的基礎 上應該注意的問題。現代經濟學的基本內容分微觀和宏觀兩個方面。 一、從微觀方面說,微觀經濟學以單個經濟單位為對象,通過研 究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變數單項數值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。
在理解概念的同時我們必須注意:
①、 微觀經濟學研究的對象是單個經濟單位的經濟行為。 這個行為所 研究的是家庭如何把有限的收入分配於各種物品的消費, 以實現滿足 程度最大化, 以及企業如何把有限的資源用於各種物品的生產, 以實 現利潤最大化。
②、 微觀經濟學解決的問題是資源配置。 微觀經濟學是從研究單個經 濟單位的最大化行為入手,來解決社會資源的最優配置問題。
③、微觀經濟學的中心理論是價格理論。價格像一隻看不見的手,調 節著整個社會的經濟活動, 通過價格調節, 社會資源的配置實現了最 優化。
④、微觀經濟學的研究方法是個定量分析。
微觀經濟學的內容是:1、均衡價格理論; 2、消費者行為理論; 3、生產者行為理論; 4、市場結構理論; 5、生產要素價格理論等。
二、從宏觀方面說,宏觀經濟學以國民經濟為研究對象,通過研究 經濟中各有關總量的決定及其變化, 說明資源如何才能得到充分利用。 在理解概念的同時我們必須注意:
①、宏觀經濟研究的對象是整個經濟,從總體分析經濟問題。
②、宏觀經濟學解決的問題是資源利用。
③、宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論。
④、宏觀經濟學的研究方法是總量分析。
宏觀經濟學的內容:1. 國民收入決定理論; 2. 失業與通貨膨脹理論; 3. 經濟周期與經濟增長理論; 4. 開放經濟理論; 5. 宏觀經濟政策。 以上是我個人對經濟學課程的看法; 通過這個學習讓我擁有越來越清 醒的頭腦和理智的判斷力, 把經濟學的知識滲透到日常生活的點滴之 中,慢慢發現自己有了一種透過現象看本質的能力。
學習經濟學課程就是把知識化作生活中的智慧, 這是學習的最終 目的,也是學以致用的最高境界,理論聯系實際,讓我對經濟學有了 更加深刻的認識,更能激發我繼續學習經濟學的興趣和熱情。

㈥ 經濟學基礎教程學習心得

經濟基礎是一定社會的經濟結構,它是生產關系的總和.上層建築是豎立在經濟基礎之上的國家政權以及相應的政治法律制度和社會意識形態.
有什麼樣的經濟基礎,就會有與之相適應的上層建築.經濟基礎決定上層建築;上層建築服務於經濟基礎,但又反作用於經濟基礎,從而使經濟基礎得到鞏固或削弱.
在日常生活中我們經常聽到或看到政治和經濟兩個詞，在學這門課以前我一直以為經濟學基礎中的「經濟」就是我們日常生活中所說的「經濟」，還曾經一度幼稚地認為這門課程大概就是教人怎樣在商業上「打混」，以便好好撈一把罷了。自從開課後，我才發現自己是那麼的膚淺，這門課跟我原先想的完全是兩個樣子。經濟學是一門理論性

經濟基礎：經濟基礎是由一定發展階段的生產力所決定的占統治地位的生產關系的總和，是該社會的經濟結構，經濟制度。
上層建築：上層建築是指建立在一定社會經濟基礎上的社會意識形態以及與它相適應的政治、法律制度和設施。
在經濟基礎和上層建築的相互關系中，首先是經濟基礎決定上層建築。上層建築是經濟基礎的反映，它的產生、發展和變革，都不能從它本身來解釋，而只能由它的經濟基礎來說明。
經濟基礎上層建築的性質和內容。上層建築是由經濟基礎派生的，所以，經濟基礎的性質和內容，就決定自己的上層建築的性質和內容。