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西方經濟學下冊學不會

發布時間:2021-02-14 13:25:03

① 西方經濟學很難學嗎

最佳答案

西方經濟學其實不難學,自學也能搞懂,這要看態度了。西方經濟學經歷了重商主義、古典經濟學、庸俗經濟學、庸俗經濟學後四個階段。西方經濟學主要是分微觀經濟學和宏觀經濟學兩個大的部分。要搞懂微觀經濟學與宏觀經濟學的聯系!
在經濟學中要搞懂生產可能性曲線、無差異曲線、預算約束線、消費者的需求曲線、等產量曲線、短期成本曲線、長期成本曲線等等..
態度是決定成敗的關鍵,學以致用是最根本的。從書本中轉化成自己的才屬於自己的。
祝你天天想上。

② 西方經濟學是研究在市場經濟制度下,稀缺資源

從上到下來按順序,題號與你的是自一樣的
7、配置、利用
8、需求量的變動,需求的變動
9、富有、缺乏
10、邊際生產力遞減
11、等於 大於
12、最大、減少
13、既定的成本 生產要素價格
14、短期平均成本 停止營業點
15、正常利潤
16、一般均衡
17、資源利用、資源配置
18、需求曲線上的移動、需求曲線的移動
19、需求量 價格
20、邊際效用、無差異曲線
21、短期邊際成本曲線、短期平均成本曲線
22、其數額遠遠高於一般勞動所得到的工資

③ 西方經濟學下冊2012和2019有什麼區別

一二年和19年嗯下設的,當然區別很大,現在就是一個時間段都不一樣。

④ 關於需求函數和供給函數,我在看西方經濟學,看不懂,能不能給解釋一下啊

先強調一下需求和供給函數的自變數是P,因變數是Q,即P變動導致Q變動。斜率為專Q/P,
需求函數屬:Q=a-bp,即價格和產量成反比,需求曲線向下傾斜。 供給函數:Q=-a+by,即價格和產量成正比,供給曲線向上傾斜

⑤ 請教一下:西方經濟學

1、當生產要素的價格和數量變化呈相反方向時,該行業是( B)。 B、成本遞減行業回 2、保持所有其他因答素不變,某種商品的價格下降,將導致(C )。 C、需求量增加 3、如果人們對閑暇的需求增加,那麼(D )。 D、工資率上升,勞動的供給量會減少 4、某企業生產發現,現有投入組合下,勞動與資本邊際產量之比大於勞動與資本間價格之比,那麼,( C)。 C、應增大勞動投入比例 5、等成本曲線向外平行移動表明(B )。 B、生產要素的價格同比例下降了 6、下列行業中哪一個最接近於完全競爭模式(C )。 C、水稻 7、

⑥ 我有個西方經濟學的題目不會做耶,麻煩有會的叫我一下啊謝謝

(1)Y=C+I=100+0.8Y+50,解得抄均衡收入Y=750,消襲費C=700,儲蓄S=Y-C=50
(2)此時,消費為C=100+0.8×800=740 ,計劃投資是50,實際投資是60(=800-740),非意願存貨投資是10(=60-50)
(3)Y=C+I=100+0.8Y+100,解得均衡收入Y=1000,收入增加250
(4)Y=C+I=100+0.9Y+50,解得均衡收入Y=1500,消費C=1450,儲蓄S=Y-C=50
Y=C+I=100+0.9Y+100,解得均衡收入Y=2000,收入增加500
(5)原來乘數是5(=250/50),變化後乘數是10(=500/50)

⑦ 有沒有學霸分享一下西方經濟學的筆記8

1、端正學習態度。學習是自己的事,只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣,學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的。

2、上課專心聽講。課前做好預習工作(不是簡單的看一遍,要能提出問題),課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。因為一般來講,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。

3、提高學習效率。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍,這樣長此以往,學習只會越來越跟不上。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5倍左右,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。我們學校開展的幫助學習提高學習效率的「假期速讀記憶訓練班」用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟體》,可以參考。

4、制定適合自己的學習計劃。老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

5、做題實戰。做題練習是少不了的,做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術,學會反思、歸類、整理。

6、經常總結完善。每經過一段時間的學習(一周、一月)就進行一下階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

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