新共識宏觀經濟學

㈠ 應該如何學習宏觀經濟學

回答主人的問題，如何「學習」宏觀經濟學，長話短說。

1.把握宏觀經濟學與微觀經濟學的差別（僅僅說學習上的差別，不涉及理論）
大二下學期的話，主人很可能在上學期學了微觀經濟學。差別：微觀數理推導和圖形較多（主要是微積分，在中級微觀中體現得更明顯），在理論上大多成為「共識」；宏觀經濟學數理推導顯著少於微觀，但圖形不少，在理論上各家觀點不同，主人在學習時會接觸到許多觀點，漸漸會體會到這一差別。

2.推薦一本好書：《宏觀經濟學》 曼昆 人民大學出版社 （最新版本）
該書屬於中級教材，包括了初級經濟學原理中宏觀的知識，體系較完備，更重要的是該書行文簡潔，深入淺出，容易讀懂，可以自學完成。

3.把宏觀經濟學切塊，宏觀上把握理論體系。
（1） 國民經濟核算和宏觀初步（主要是GDP，貨幣，利率，失業等）
（2）短期、長期、超長期宏觀經濟理論（短期主要是凱恩斯的IS-LM模型，長期物價非黏性，超長期索羅增長模型）
（3）封閉經濟、大型開放經濟，小型開放經濟
（4）其他一小部分知識
第二、三是宏觀經濟學的核心，考慮一個宏觀經濟問題或宏觀經濟政策，可以從短期、長期、超長期的不同影響考慮。

PS:主人對經濟學感興趣嗎，呵呵，我很喜歡經濟學，歡迎交流，相互學習。

㈡ 高鴻業的《西方經濟學》書中關於新古典宏觀經濟學與新凱恩斯主義宏觀經濟學的異同

兩者雖然處於長期的爭論中，但還是有許多共識的：
（1）兩者都認為在長期中，決定國民生活水平的因素是一國生產商品和勞務的能力，及生產要素的產出效率和技術水平。（長期AS曲線為垂直線）
（2）兩者都認同在短期內，經濟增長主要來源於總需求的沖擊。（AD去線的右移能引起經濟增長）
（3）兩者都肯定了理性預期在決定經濟行為方面的左右，其假設中都有：理性微觀個體和追求利益最大化兩點。
兩者的區別及爭論焦點主要集中在政策的效用上：
新凱恩斯主義認為市場在受到外部沖擊時，由非市場出清狀態回歸到市場出清狀態是一個十分漫長的過程（在商品市場上物價剛性，在勞動力市場上工資粘性）。因此，新凱恩斯主義鼓勵政府做出相機抉擇的政策對市場進行干預（這一點是卻別與凱恩斯注意提出的採取主動積極的政策對市場進行干預）。
新古典宏觀經濟學派，則認為如果政府的政策是持續性的政策（無論是根據影響因素指定的具有規律性的政策還是根據政策實施效果所制定的反饋修正型的政策）都能被社會很好的預期（這基於新古典派關於理性預期的解釋，人們會盡一切可能去獲取能夠幫助有效預期的信息，並且能夠正確的運用相關信息和經濟模型進行解釋和運算），這種情況下政府的政策效果將完全被抵消點對實際產出不構成任何影響（即政策無效性）。但是，新古典主義中有一個學派是貨幣主義學者則認為財政政策是無效的，政府應該推行持續的穩健的貨幣政策來滿足經濟發展的需要。
以上內容，是我對兩個學派學習和研究的結果，希望你能滿意。

㈢ 宏觀經濟學的幾點共識

1、宏觀經濟學的研究對象分為兩大部分：長期中經濟增長問題和短期中經濟波動問題。
2、對於長期中的經濟增長問題，當代宏觀經濟學的兩大主流學派——新凱恩斯主義和新古典宏觀經濟學是沒有分歧的。經濟增長理論經歷了哈羅德-多馬模型、索洛模型（新古典增長模型或者外生經濟增長理論）和新經濟增長理論（內生經濟增長理論）這三個發展階段；此外經濟增長核算方法清晰地指出了各個生產要素在經濟增長中的貢獻。
3、短期中的經濟波動問題包括兩個方面：總供給和總需求。

㈣ 論宏觀經濟學目前的爭論和共識

1、宏觀經濟學的研究對象分為兩大部分：長期中經濟增長問題和短期中經濟波動問題。
2、對於長期中的經濟增長問題，當代宏觀經濟學的兩大主流學派——新凱恩斯主義和新古典宏觀經濟學是沒有分歧的。經濟增長理論經歷了哈羅德-多馬模型、索洛模型（新古典增長模型或者外生經濟增長理論）和新經濟增長理論（內生經濟增長理論）這三個發展階段；此外經濟增長核算方法清晰地指出了各個生產要素在經濟增長中的貢獻。
3、短期中的經濟波動問題包括兩個方面：總供給和總需求。
總供給方面已沒有爭議，新凱恩斯主義和新古典宏觀經濟學派均一致認為總供給曲線有三種：在短期總供給曲線是水平的，因為短期內價格來不及調整，在此價格水平上可以提供任何單位的產量；在中期總供給曲線是向右上方傾斜的，因為價格和產量都是是可以改變的，事實上這也是我們最經常討論的曲線；在長期總供給曲線是垂直的，因為產量已達到最大化即潛在的GDP或者自然失業率時的GDP，產量不能改變，唯一能變的是價格水平。
當代宏觀經濟學的主要爭論集中在總需求上，新凱恩斯主義認為經濟波動的根源在於短期總需求的波動，所以需要政府實施政府幹預經濟。它的理論核心是市場非出清，即市場處於不均衡的狀態，由於粘性（包括價格粘性和工作粘性）的存在使得市場重新回到均衡需要很長的時間，這是低效率，所以政府有責任干預經濟，實施總需求管理的政策；
新古典宏觀經濟學則認為私人經濟具有內在穩定性，市場出清和貨幣中性等，由於理性預期和工資價格的靈活調整，市場會處於持續出清的狀態，所以政府無需干涉經濟，政策是有害的餓，或者政策是無效的（由於人們的理性預期，人們會調整自己的行為而使政策無效，但是此時由於行為方式的調整，經濟已經受到損害）。
4、新凱恩斯主義和新古典宏觀經濟學作為當代宏觀經濟學的兩大主流學派，它們各自的學說各有千秋，目前誰也不能完全說服誰，勝負尚不能定論，但是值得高興的是經濟學就是在這種不斷的爭論中前進的。
PS：關於新凱恩斯主義和新古典宏觀經濟學的內容，上面所述只是很簡單而概括的粗淺總結，樓主想要學習更多內容的話，可能需要專門看看它們各自的經濟學家發表的文章了。另外樓主可以看看兩個學派的代表人物所編寫的宏觀經濟學教材，比如曼昆、多恩布希、布蘭查德的《宏觀經濟學》和羅伯特巴羅的《宏觀經濟學》，前面三位都是新凱恩斯主義的，因此編寫的教材也是採取新凱恩斯主義的邏輯思路，後面一位是新古典宏觀經濟學派的代表人物，他編寫的教材完全是按照新古典宏觀經濟學的邏輯思路，與前者風格迥異，令人耳目一新。對了，高鴻業的《西方經濟學》宏觀部分是採取前者的思想編寫的。

㈤ 目前宏觀經濟學對於短期和長期的經濟表現有何共識

當然有用
1、宏觀經濟學的研究對象分為兩大部分：長期中經濟增長問題和短期中經濟波動問題。 2、對於長期中的經濟增長問題，當代宏觀經濟學的兩大主流學派——新凱恩斯主義和新古典宏觀經濟學是沒有分歧的。經濟增長理論經歷了哈羅德-多馬模型、索洛模型（新古典增長模型或者外生經濟增長理論）和新經濟增長理論（內生經濟增長理論）這三個發展階段；此外經濟增長核算方法清晰地指出了各個生產要素在經濟增長中的貢獻。 3、短期中的經濟波動問題包括兩個方面：總供給和總需求。

㈥ 宏觀經濟學，微觀經濟學經典書介紹一下拜託各位大神

還是來看國外的吧 畢竟使他自們最早研究的 以下三本都不錯我就看了前面2本 也就翻了翻。 《經濟學》薩繆爾森的，紅了半個世紀的經濟學教科書，經典之作啊， 而且作者本人還是諾貝爾經濟學將獲得者，專門寫給初學者看的，里邊還有很多對當時熱點話題的研究。就一本，里邊先微觀、後宏觀。 曼昆版《宏觀經濟學》（第六版）（經濟學經典教材輔導書） 平狄克版微觀經濟學<第7版>(經濟學經典教材輔導書)

㈦ 高鴻業宏觀經濟學第五版和第六版差別大嗎

這本書的第六版相對於前版，主要有這些變動：

宏觀經濟學部分變動主要有：
（1）對原教材第五版的第十二章「國民收入核算」中的內容做了一定的修改和補充。具體有：增加了「宏觀經濟學的基本理論框架」的內容；補充說明了微觀經濟政策和宏觀經濟政策的共同點和區別；增加了「失業和物價水平的衡量」一節；補充了國際、國內關於國民收入核算體系更新的內容。
（2）將原教材第五版第十三章「簡單國民收入決定理論」的內容進行了調整：主要是將原來的「關於消費函數的其他理論」整合到後面的「宏觀經濟學的微觀基礎」一章當中。
（3）將原教材第五版的「宏觀經濟政策分析」和「宏觀經濟政策實踐」這兩章內容合並、整合成「宏觀經濟政策」一章，並放到「總需求—總供給模型」和「失業與通貨膨脹」兩章以後。「宏觀經濟政策」這一章保留了原來這兩章的主要內容，增加了泰勒規則的介紹，還增加了關於「總需求管理政策的爭論」和關於「供給方面的政策」的相關內容。
（4）對原教材第五版第十八章「失業與通貨膨脹」的部分內容進行了調整，如增加了犧牲率和痛苦指數的概念，還增加了菲利普斯曲線的推導等內容。
（5）將原教材第五版第二十章「經濟增長和經濟周期理論」調整為現在的第十九章「經濟增長」，使主題更加明確。
（6）將原教材第五版第二十二章「宏觀經濟學在目前的爭論和共識」調整為現在的第二十一章「新古典宏觀經濟學和新凱恩斯主義經濟學」，使相關內容更加緊湊。
（7）更新了宏觀部分的一些數據。

在總論方面，對部分章節的名稱做了調整；
對全書的部分習題進行了調整；
對原教材第五版第一章「引論」的內容進行了一定程度的合並、修改和補充；
對原教材第五版第二十三章「西方經濟學與中國」的一些內容做了合並，並增加了關於中國經濟改革和中國經濟發展的思考；
各章的結束語部分，本書也做了調整。

㈧ 宏觀經濟學，初級和中級，有什麼區別

區別如下：

1、包含內容不同：

宏觀經濟學初級主要是最基本的概念和知識點；

中級宏觀經濟學是對初級宏觀的深化。

2、內容層次不同：

初級一般是原理性的介紹，在國外是中學高年級或大學一年級的學習材料，原理教材強調內容的故事性和現實性；

中級一般是經濟學專業一年級或非經濟學專業二年級的教材，中級教材具有學科領域完整的框架和主要的主題覆蓋，但研究方法簡化在中學數學或簡單微積分的層面，該階段更強調理論背後的直覺和直觀。

3、側重不同：

所謂初級宏觀經濟學其實就是經濟學原理的宏觀部分，嚴格來講只是一些和宏觀經濟學相關的一般概念以及一些學派（主要是凱恩斯主義）的主要觀點；

中級宏觀經濟學在初級的基礎上融入了更多的定量成分，並且對於理論的闡述也更為嚴密，數學上需要讀者掌握微積分的相關概念。

㈨ 微觀經濟學與宏觀經濟學之間的區別與之對應的主要理論是什麼

微觀經濟學研究的是微觀市場領域，主要包括消費者和生產者以及市場效率的分析，主要假設是理性人，信息完全，資源稀缺性。理性人說的是個人總是希望以最小的經濟成本追逐和實現最大的經濟利益；信息完全是指市場能夠有效的生產並且配置信息，每個市場主體都能獲得其想要獲得的相關信息，不存在信息方面的障礙；資源稀缺性指資源有限，以及人的慾望無限。微觀經濟學又叫做價格理論，核心是價格理論，具體來說有消費者行為選擇理論，生產理論，消費理論，成本理論，效用論，市場論，福利經濟學理論等等，微觀經濟學的爭論沒有宏觀經濟學的大；宏觀經濟學研究的是總體的經濟運行，有經濟增長，失業理論，總需求理論，總供給理論，經濟周期理論等等，凱恩斯的《通論》發表被認為宏觀經濟學體系的建立，宏觀經濟學目前有很多派別，比如貨幣學派，凱恩斯學派，新古典宏觀經濟學等等，不同的學派的假設和結論不同，但本質上都是從不同的方面對經濟實體的正確研究。在研究國內總需求的時候通常把總需求分解為消費c，投資i，進出口nx，政府購買g，總需求理論目前基本達到共識，但是對於總供給特別是總供給的曲線有很大爭論。目前，宏觀經濟學和微觀經濟學已經逐漸的借鑒和融合，特別是宏觀經濟學的一些領域引進微觀經濟學的分析方法使之逐漸趨於完美。

㈩ 什麼是宏觀經濟就中國而言,宏觀經濟的新動力是什麼請談談你的觀點。

宏觀經濟主要是一個國家的總體的經濟發展狀況，宏觀經濟了新動力就是創新創新理念，創新戰略。