㈠ 如何理解說經濟學是一門考查稀缺資源合理配製的科學
首先是客觀的稀缺性,比如有樣東西人們都想要,但卻沒有那麼多,人們掙著要,為了公平起見內,最想要的人容才能得到這個東西,為了體現每個人的想要程度,產生了貨幣作為度量,即支付意願。有限的東西給了最想要的人,實現了最大效用,就是資源最優配置。現實生活中為了方便讓貨品和最想要的買家見面,產生了市場。在市場平台,交易就可以認為是人們日常說的經濟了,微觀的西方經濟學正好研究的是人們想買什麼,買多少等日常交易,宏觀經濟研究的是整體的市場行情,重點研究大部分人的消費取向,和稀缺性嚴重的一些市場。有點繁雜,看懂了就自己整理一下吧。
㈡ 我想知道金融學是一個單獨的系科還是經濟學下面的分支學科還有它包括一些什麼
這個問題,你要先了解大學的學科分類,中國目前的學科分類是分三級,經濟學是一級學科,下面分經濟學,金融學,財政學和國際經濟與貿易四個二級學科,金融學下又分金融學,金融工程,投資學三個三級學科,所以可以認為金融學是經濟學的一個分支,得到的學位都是「經濟學學士」學位。
在國外,經濟學和金融學是並列的一級學科,因為這兩個學科的研究方法不太相同。
㈢ 您好,我是一名工科的學生,想要跨考經濟學的研究生,十分迷茫
我也是一名工科學生。本科,211,985。
大學的時候,就非常喜歡金融(注意,是金融,不是經濟)。
我現在就從事金融行業(VC)。
沒什麼是不可以放棄的,只要你真的想好,自己到底喜歡什麼。
金融也好,經濟也罷,確實很虛,很空洞。但是,就是這樣,哲學更空洞,當你從實物玩到思想,玩到決策,就一定是飄在天上的。
不想放棄自己的工科專業,又想到研究生階段學習經濟學?
首先,吃著碗里的,占著鍋里的,這種思想,不值得提倡。不要說,你精力充沛,不要說,你興趣驅動...鬼才信。捨得,捨得,舍棄一個,才能得到另一個。當然,你會問,不舍行不行,行!
其次,不舍,也想得。但是,你注意,這樣就出現一個問題。這兩個專業,你就沒有辦法深入。比如說,金融工程,這個專業就是工科+經濟學,或者說的更明白一點,經濟學是建立在財務、統計和運籌之上的,而金融工程,恰恰是將工科和經濟結合在一起,從另一個角度,以財務工作者的角度看到一個工業問題。
另外,研究生分很多類,可能同樣的專業,不同的學校,就差距很大。比如我們學校,部分工科專業,研究生可以去社會上兼職,可以到實驗室搞研究,可以去給老師當助教,足以證明,他們很閑!
最後,跨考,其實不是很難。但是也足夠你准備一年的。首先,你考工科,數學考數學一,你考經濟,數學考數學三,難度降低了,其他都一樣。其次,專業考試,你去買一些內部的參考資料,花半年時間,死記硬背!!拿出你高考的精力,任何困難都是浮雲。
㈣ 《一課經濟學》最新txt全集下載
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內容預覽:
解讀熱點經濟問題背後真相:一課經濟學 作者:[美國]黑茲利特
新版序
本書第一版於1946年推出,先後已有8種語言的翻譯本,也出版了好些平裝版本。在1961年的平裝本中,我加寫了新的一章,探討租金管制的問題(第一版中並沒有將這個課題從一般的政府價格調控中單列出來),此外還更新了部分統計數字和參考資料。
在現在這個新版本之前,其他內容並沒有改動,主要是我認為沒有大改的必要。本書是為了強調一般性的經濟學原理,強調忽視這些原理會受到的懲罰,而不是去探討特定政策法規對經濟可能造成的危害。本書雖然主要取材於美國經驗,但作者所置疑的政府幹預行為在各個國家都普遍存在,相信許多外國讀者對於書中所論及的經驗教訓會有似曾相識之感。
時隔32年,該對本書進行大規模修訂了。除了全面更新案例和統計數字以外,我還重寫了租金管制那一章(第18章)。1961年版的內容還需要再擴充,因此,我加寫了最後一章——「三十年後的這堂課」,以說明今天我們上這堂課比以往更為必要的原因。
亨利?黑茲利特
於康涅狄格州,威爾頓鎮
1978年6月
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第一版序
本書在於分析經濟生活中盛行的謬論。這些謬論目前還沒有真正成為新的主流觀點,其原因之一就在於這些謬論本身自相矛盾。由於它們的自相矛盾,人們在接受相同前提的情況下,各取所需,以至於分化出百十種不同的「學派」。這背後的道理在於,用錯誤的邏輯去描述現實生活,其……
㈤ 經濟學為啥是一門科學
方法論意義.
經濟學的方法論(也可以擴展到認識論)基礎是與其他科學門類是基本一致的.如與物理學的方法論基本一樣的.所以經濟學是屬於社會科學的學科,而不像哲學,宗教,文學屬於人文學的領域.
當然確切的講,應該是實證經濟學.
經濟學方法論模式:通過對現實作簡單化的假設(甚至是不符合現實的假設,如幾何學中有關"點""線"的假設,物理學中"質點"的假設,經濟學中"經濟人"假設,都不是完全符合事實的),通過設定內生因素和外生因素(大多從其他學科引入,如偏好結構,技術結構等等),建立模型.再通過經驗來證實或證偽結論來驗證理論的合理性及其適用范圍.在這種意義上,經濟學定律是沒有放之四海而皆準,措諸萬世而不惑的,都有被證偽的可能性.
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內容簡介
《一課經濟學》是美國著名經濟專欄作家亨利·黑茲利特專為社會大眾撰寫的經濟學入門讀物。《一課經濟學》包括三大部分26章,以一堂課的形式,深入淺出地討論了涉及現實社會經濟生活的諸多問題,例如公共建設工程、稅收、政府信貸、就業與失業、關稅、最低工資、進出口、價格體系、房租管制、工會、最低工資、利潤、儲蓄、通貨膨脹等,以最簡單的闡述方式,向讀者逐次解讀這些復雜的經濟問題背後的真相、什麼樣的經濟政策會造成什麼樣的結果。 同時,針對那些廣為流傳的經濟理論或學說中存在的謬誤,黑茲利特進行了毫不留情的揭露、批駁,從而幫助社會大眾更了解經濟世界運作的法則。《一課經濟學》以淺顯的文字取代了高深的經濟學術語與復雜的公式,為經濟學入門提供了一種最為迅捷和有效的方式。
㈦ 為什麼說經濟學時一門選擇科學
經濟學是一門研究人類一般生活事物的學科,,經濟學之研究,小到柴米油回鹽的消費決策,大到宏觀調控的政答策組合,經濟學的研究對象可謂包羅萬象啊。。。學習經濟學,就是要學習並掌握一定的歸納分析方法和數學分析工具,把抽象的經濟理論與實際生活緊密聯系起來,做出真正正確的消費,投資和管理決策,為自己,為企業,甚至為整個社會創造福利。。。水平有限,,不中意,,見諒。。。
㈧ 經濟學為什麼還不是一門科學
首先要清楚科學的概念。網路對於科學是這樣定義的:科學是用嚴謹的探索和論證方法進行的高級社會實踐活動,是求實創新的思維模式和行為模式,它既可以表現為系統的理論知識、創意和決策,也可以表現為有效的物質工具、產品和制度。
恩格斯對於馬克思主義科學觀進行了研究和闡述,其中有一些觀點有助於我們破解這個問題。
他肯定了哲學的科學資格,揭示了哲學科學部類的本質特徵。
解決了客觀世界的劃分與相關的具體科學研究大領域劃分問題。恩格斯寫到「我們可以按照早已知道的方法把整個認識領域分成三大部分。第一個部分包括所有研究非生物界的並且或多或少能用數學方法處理的科學,……這些科學也叫做精密科學」。「第二類科學是研究活的有機體的科學。……生物學領域」。「在第三類科學中,即在按歷史順序和現今結果來研究人的生活條件、社會關系、法的形式和國家形式及其由哲學、宗教、藝術等等組成的觀念上層建築的歷史科學中,……人類歷史領域中的科學。……社會科學……」。盡管恩格斯一開頭是說「三大部分」,但還是特意寫下了這么一段話:「我們本來在上面還可以舉出研究人的思維的規律的科學,即邏輯學和辯證法。……在思維的領域中」。面向思維的領域、「研究思維規律的科學」不就是今天我們所說的「思維科學」么?由此可見,恩格斯已經把哲學和數學以外的全部具體科學研究,按照自然、生命、社會、思維四大史界而明確劃分為:自然科學、生命科學、社會科學、思維科學四個科學部類了。如果結合前面對數學與哲學之獨立性的論述,恩格斯的基本科學視域就是:數學-自然科學-生命科學-社會科學-思維科學-哲學;
恩格斯批判了形而上學的真理觀,闡明了辯證唯物主義真理觀。
再回過頭來看經濟學,這是關於經濟發展規律的學科。經濟發展不是完全隨機的,在一定的條件下,總是遵循一些規律。對於這些規律的研究就形成了經濟學。要發現經濟規律,也要用嚴謹的探索和論證方法進行實踐,這是一個求實創新的思維和行為模式。當代的經濟學已經形成了系統的經濟理論體系,影響甚至決定了人類社會的經濟框架和經濟制度。這些特徵表明,經濟學明顯具有科學的特徵。
再結合恩格斯觀點,可以看出經濟學屬於社會科學或者思維科學的科學部類中。近現代經濟學的發展更多的依靠數學,但是其研究對象仍然是人的活動。不難想像,對於一個沒有人煙的地方,即使有大量珍貴的資源也毫無價值。正是由於經濟學的研究對象只有人的存在才有意義,因此經濟學屬於社會科學或者思維科學的范疇就是理所當然的了。
現代許多人對於經濟學是科學這個觀點有質疑,並且列舉出了很多理由。例如英國金融時報專欄作家約翰.凱曾經撰文「經濟學不是科學」,其主要理由有兩個,一是現代金融經濟學的基石——有效市場假說失效,以及近代宏觀經濟學理論的無用。這種觀點很有代表性。實際上任何理論都是建立在一定的假設和公理條件上的,例如,牛頓力學成立的條件是速度遠遠低於光速;重力加速度對於下落物體速度的影響其假設條件是真空狀態,沒有空氣阻力。但是實際的情況是當速度接近光速時,牛頓力學就不再成立;現實世界中並沒有絕對的真空。但是這些並不能否認牛頓力學的科學性,在滿足牛頓力學的條件下,牛頓力學還是科學。
現代經濟學有類似的問題。由於人類經濟社會的情況千差萬別,於是可以從不同的側面對於經濟問題進行科學研究,並相應的產生了政治經濟學、制度經濟學、產業經濟學等等,這些不同學科的假設條件和公理是不同的,但是只有在其假設條件和公理成立的情況下,研究沒有自相矛盾,並且得出的結論能夠得到實踐檢驗,就應該把它看成是科學。
約翰.凱的文章中,認為有效市場假說失效以及近代宏觀經濟學理論無用就否認經濟學的科學性,這是一種倒果為因的分析方法。有效市場假說失效只是說實際運行中的市場不滿足有效市場假說,這是非常正常的,有效市場假說的根源是理性人假設。假說本身就是一種理想狀態,只有在理想狀態下進行分析才可能排除噪音發現內在的規律,然後逐步放鬆假設,到實踐中去檢驗,不能反過來說由於假說無效就依此否認經濟學的科學性。同樣宏觀經濟學理論無用只是說通過純粹理論邏輯得出的結論未必能夠完全與事實相符。但是只要這個宏觀經濟理論不存在自相矛盾的地方,並且有些結論能夠得到驗證,就不能否認其科學性。
如果把科學研究的結論都拿出來一一與現實世界比較對應,發現不成立就懷疑理論的科學性,這樣的做法只會被表面現象所迷惑,反而會偏離科學客觀公正的本質。正如前面提到自由落體的例子,從高處向地面自由投下物體t後,其速度應該是gt,下落的距離應該是1/2gt2,但是如果實地觀測,由於存在空氣阻力,其結果肯定不是理論計算的數字。但這並不能否認牛頓的結論是科學的。對於宏觀經濟學也有類似的問題。
任何一門學科發展到科學都是一個過程。中國古代就有煉金術,那是現代化學的萌芽,但是只有當發現元素周期表並且把化學實驗的方法引入,形成一套比較系統的化學理論以後,化學才真正成為一門科學。
經濟學的發展也經歷了類似的過程。馬克思主義政治經濟學的理論來源是英國古典經濟學和英法空想社會主義,理論基礎是馬克思主義哲學。《資本論》的分析框架絕對是一個科學的分析框架。後來有人試圖否認其科學性,往往是先否認其勞動價值論假設,這樣的分析本身是沒有意義的。在政治經濟學假設條件下,《資本論》的研究無疑具有科學研究的特徵。
資本主義國家的經濟學家也對古典經濟學進行發展和創新,走的是完全不同的路子。在其假設條件下,通過引入邊際分析等數學分析方法,已經形成比較系統嚴密的體系。這個體系對於解決資源優化配置具有很有效的現實意義,得出的很多結論經得起實踐檢驗,因此可以說是科學的。
現在的西方經濟學體系主體框架是:理性人假設,資源稀缺性假設和邊際收益遞減假設成立條件下,消費者追求效用最大化,生產者追求利潤最大化,於是通過市場平台實現供求平衡,有限資源得到最優化配置。單個消費者加總形成社會總需求,單個廠商加總形成社會總供給,通過市場實現社會供求均衡。
我們需要做的是吸收西方經濟學中科學的成分,完善我國的社會主義市場經濟理論體系。社會主義市場經濟體制具有中國特色,筆者認為堅持這樣的經濟體制也是中國不可能出現前蘇聯結局的關鍵之處;相反如果背離了市場經濟體制,國家的前途就會令人擔憂。但是到目前為止,這個經濟體制的實踐多於理論總結,模仿多於創新。如果能夠總結我國建設社會主義市場經濟的實踐經驗並上升到理論高度,對於我國未來經濟的長期健康發展將會具有重要的指導意義。
㈨ 一課經濟學的介紹
《一課抄經濟學》由作者襲:(美)黑茲利特 著,蒲定東譯中信出版社出版,本書是美國著名經濟專欄作家亨利·黑茲利特專為社會大眾撰寫的經濟學入門讀物。全書包括三大部分26章,以一堂課的形式,深入淺出地討論了涉及現實社會經濟生活的諸多問題,例如公共建設工程、稅收、政府信貸、就業與失業、關稅、最低工資、進出口、價格體系、房租管制、工會、最低工資、利潤、儲蓄、通貨膨脹等,以最簡單的闡述方式,向讀者逐次解讀這些復雜的經濟問題背後的真相、什麼樣的經濟政策會造成什麼樣的結果。