經濟學的思維方式內容簡介

A. 經濟理論的經濟學的思維方式

在提倡科學發展、構建和諧社會的新時代，經濟學的思維方式是人們認知經濟活動的不可或缺的思想工具。贊成西方經濟學的人通常認為，所謂經濟理論，就是從某些前提假設出發，經過一定的邏輯推理，預測到某些經濟現象發生的語言假說體系，是對現實客觀條件下經濟運行狀態的一種理論假設。簡要地說，這種理論是由兩種元素（理論、假說）構成的復雜的混合體。一方面，它是一種旨在促進「系統的、有組織的推理方法」的語言。另一方面，它是一種旨在抽象出復雜現實的本質特徵的實質性假說體系。這是把理論當成地地道道的「假說」，從而經濟理論滿足於探求「市場經濟學」，即作為微觀組成的市場價格理論和作為宏觀組成的國民收入理論。
資產階級的思維方式是解釋學的。馬克思沒有這么認為，作為對比，我們轉到馬克思寫在《工資、價格和利潤》（1865年）當中那些明快的工作段落（思想材料由《保衛<資本論>》提供）：
即使不談僱傭勞動制度中所包含的一般奴隸狀態，工人階級也不應誇大這一日常斗爭的最終效果。他們不應當忘記：在日常斗爭中他們反對的只是結果，而不是產生這種結果的原因；他們延緩下降的趨勢，而不改變它的方向；他們服用止痛劑，而不祛除病根。所以他們不應當只局限於這些不可避免的、因資本永不停止的進攻或市場的各種變動而不斷引起的游擊式的搏鬥。他們應當懂得：現代制度給他們帶來一切貧困，同時又造成對社會進行經濟改造所必需的種種物質條件和社會形式。他們應當摒棄「做一天公平的工作，得一天公平的工資！」這種保守的格言，要在自己的旗幟上寫上革命的口號：「消滅僱傭勞動制度！」
也就是說，工人階級為了救贖自己，必須明了三個基本問題，作為行動議案：
第一，工資水平的普遍提高，會引起一般利潤率的降低。但整個說來並不影響商品的價格。
第二，資本主義生產的總趨勢不是提高工資的平均水平，而是降低這個水平。
第三，工聯作為抵制資本進攻的中心……總的說來，它們遭到失敗是因為它們只限於進行游擊式的斗爭以反對現存制度所產生的結果，而不同時努力改變這個制度，不運用自己有組織的力量作為杠桿來最終解放工人階級，也就是最終消滅僱傭勞動制度。
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答案是不言而喻的：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。終其一生，對資產階級理論進行批判，循其固有傳統，盡量地凸顯資產階級工作的自我批判性，馬克思可謂匠心獨運！馬克思擔任《萊茵報》編輯後寫的第一篇文章即公開表明自己這種對待共產主義的自覺的解放實踐態度。 他說：
構成真正危險的並不是共產主義思想的實際試驗，而是它的理論闡述；要知道，如果實際試驗大量地進行，那麼，它一旦成為危險的東西，就會得到大炮的回答；而征服我們心智的、支配我們信念的、我們的良心通過理智與之緊緊相連的思想，是不撕裂自己的心就無法掙脫的枷鎖；同時也是魔鬼，人們只有服從它才能戰勝它。
可見，馬克思打破了資產階級解釋學的壇壇罐罐，目的在於闡明「我的辯證方法」，即唯物主義的歷史唯物主義的辯證發生的認識論和批判理論。這和中華思維方式是高度契合的。
馬克思對於唯物主義「發生學」 的創造性闡釋和運用， 在於確立《資本論》的典範性研究文獻，以供後人的研究作為基礎和出發點。猶如列寧所言：「雖說馬克思沒有遺留下`邏輯' 大寫字母的，但他遺留下《資本論》的邏輯, 應當充分地利用這種邏輯來解決這一問題。在《資本論》中，唯物主義的邏輯、辯證法和認識論不必要三個詞它們是同一個東西都應用於一門科學，這種唯物主義從黑格爾那裡吸取了全部有價值的東西並發展了這些有價值的東西。」

B. 經濟學的思維方式的作者簡介

保羅·海恩（Paul Heyne，1931-2000），美國芝加哥大學倫理學與社會學博士、華盛頓大學經濟系教授。專業研究領域為經濟學史和經濟系統倫理學批評。作為大學本科經濟學教育的改革者，海恩終生致力於改變僵化刻板的經濟學教學方式，被譽為美國「近25年來最優秀的經濟學教育工作者」之一。《經濟學的思維方式》是海恩的代表作，在世界范圍內享有盛譽。
彼得·勃特克（Peter Boettke）,美國喬治·梅森大學經濟學博士，現為該校經濟學教授，同時擔任詹姆斯·布坎南政治經濟中心副主任，美國市場研究中心高級研究員。著有《計算和調試：社會主義和轉型政治經濟學》《新思維為何失敗：社會主義改造的政治和經濟》等。
大衛·普雷契特科（David Prychitko），喬治·梅森大學經濟學博士，現任北密歇根大學經濟學教授。編著有《市場過程理論》（與彼得·勃特克合作）、《為何經濟學家不同意：經濟學思想流派概論》等。

C. 求經濟學的思維方式 的讀書筆記，謝謝了~

抱著對經濟學的好奇和興趣，開始閱讀《經濟學的思維方式》這本書，這本傳說中用通俗易懂的語言描述經濟學知識的書。讀後發現果然很有親和力，相比以前在通選課上看的經濟學教材，是要容易閱讀和理解很多。不過四百多頁的份量，看得也真夠嗆的。

記得之前上"經濟學原理"這門通選課的時候，印象最深刻的就是那些惡心的公式，什麼邊際成本、邊際利潤，最後考試背得暈頭轉向不說，最郁悶的還是對於試卷的最後一道題要套哪條公式竟然完全沒思路，搞得我對經濟學原理沒啥好印象。直到閱讀了《經濟學的思維方式》，這本號稱語言生動且口語化，完全避開套公式、建模型的一般寫作思路的經濟學讀物，才扭轉了我對經濟學的態度。這的確是一本向廣大群眾普及經濟學的基本知識和原理的好書。

按書中的內容提要說，該書是一本為非經濟學專業學生撰寫的經典經濟學教材，風靡國際。與當今流行的主流經濟學教材不同，這本書繞開繁復的公式、函數、運算，通過深入淺出的故事和饒有趣味的圖畫告訴讀者：經濟學作為一種獨特的思維方式，與生活中的各種決策息息相關。正如書名所揭示的，經濟學的力量就在於它是一種思維方式，而這部教科書引導讀者學會經濟學推理方式，從而能夠像經濟學家一樣思考問題。

如果你對經濟學感興趣，想了解下生活中的一些經濟常識，那麼，推薦閱讀本書。雖然也劃了一些比較經典的句子，但四百多頁的份量不是隨隨便便就能把那些經典的句子給整理出來的，所以就不整理了，不過順便也就貼一句印象最深刻的吧：

「世界上的貧窮國家缺的不是'物品'，缺的是'想法'。在人類歷史的大部分時間里，石油毫無實用價值，是人類的才智最終發現了石油為人類服務的方法。」

D. 經濟學思維方式是什麼

這是什麼東西？都要考慮一下經濟效果看看有什麼其他的劣勢

E. 什麼是經濟學思維方式

易學思維的方式很多，不知道你說的這個經濟學指的到底是哪方面的。

F. 經濟學思維方式是什麼呢有什麼用嗎

好的經濟學思維，能夠幫助一個理性的成年人更加清晰地認知這個世界，更加理智版地對待這個世界。
我認權為，經濟學思維方式包括以下幾方面，有的是常識，有的是顛覆常識的常識，但其實並不需要多麼復雜的專業訓練，也不是非要專業人士才能掌握：
1、競爭的概念
：競爭不消失，只轉化形態。
2、交易的概念
：交易提高凈幸福。
3、機會成本的概念：天下絕沒有免費的午餐，號稱免費的，往往是最貴的。
4、理解價格是如何產生的，理解利息的概念。
5、邊際概念和邊際效用遞減公理。
6、理解產權的概念。
7、理解貨幣數量論。
8、理解制度和組織的巨大作用。

G. 經濟學的思維方式怎麼樣

可以找這本書看一下，我看過了，感覺對學習經濟學很有幫助，關鍵是培養思維方式。
著 者：（美）保羅

H. 經濟學的思維方式主要特點

http://jmxy.hbue.e.cn/upload/htmleditor/2.ppt

看一下這個PPT

I. 經濟學的思維方式的內容簡介

作為為非經濟學專業學生撰寫的一部「一學期學會經濟學」的教材，本書被認為是經濟學教材領域的一次根本性變革。不僅在英語世界獲得了廣泛的認可，同時被翻譯成日文、俄文、保加利亞文、匈牙利文等多種語言暢銷全世界，堪稱經濟學教育領域一部標尺性著作。
◆ 教材定位
大學非經濟學專業的經濟學概論和經濟學原理課程
商學院基礎課程
大學經濟學專業的入門參考書
◆教師服務
教輔資源內容： ppt文件，各章習題及答案
申請方法：如果您正在使用，或者即將使用本書作為教材，請填寫後面的「教學支持」表格，並把蓋有公章的表格傳真至我公司，我們將有專人為您提供免費的教學支持服務。
海外院校使用情況：斯坦福大學、西雅圖大學、密歇根大學、紐約大學、紐約州立大學、北加利福尼亞大學、西安大略大學等數百所大專院校。