經濟學供求曲線

⑴ 經濟學原理中供求曲線彈性問題

需求彈性系數ed=-需求量變化率/價格變化率，當ed<1時，缺乏彈性，即需求量對價格變動反專應欠屬敏感，比如糧食等生活必需品，也就是當供給增加時，需求變化並不大，這時供大於求，價格會明顯降低，以求增加需求（但一般需求並不會變太多），至於例子，你可以看大米，不管貴還是便宜，你的需求基本是固定的，貴你也要買，便宜你也不會買大量的。。。應該明白了吧，不懂還可以問我哦

⑵ 經濟學中供求曲線怎麼推導出來的請用專業知識回答

供給曲線是由菲利普斯曲線推導出來的

⑶ 為什麼經濟學中供求曲線的坐標與數學上的習慣相反

1.
高一來的學生？真的假的源？如果是真的，相當的impressive啊。我大一的某些學生都不願意去鑽研這些知識。
2.
字母的意識就是你所說的那些。
3.
如果要看經濟學的書的話，要看主流的經濟學教材。不要看國內一些非學者編撰的所謂經濟學書籍。裡面的錯誤、誤導很多。
4.
這兩張圖只能說明一個經濟現象，還夠不上經濟學原理的程度。一般而言，當需求增加的話，也就是人們渴望買更多的東西，這時候物以稀為貴，所以價格一定會提高，同時廠商們也很happy的提供更多的商品來滿足人們的需求。
5.
對比兩個圖，你能發現，原來的d0曲線，現在移動到了d1的位置。需求曲線外移（其實是向右移動），意味著需求的整體水平上升。供給曲線沒變化，所以供給的整體狀態沒有質變，變化的只是原來的均衡點，e0，沿著供給曲線移動到了e1.
新的e1在坐標軸對應的價格（p）和數量（q）都比e0高，原因我在4里講了。需求曲線外移，供給曲線不變，會帶來商品價格和數量的同步提高。

⑷ 經濟學供求關系圖中的字母代表什麼意思

p（price)是價格,q(quantity)是商品數量，S表示供給量，D表示需求量，E表示供需平衡點，有時也用x表示商品X的數量，而用△x表示商品x數量的變化量。既△q表示商品數量的變化量。TP,AP,MP分別表示總產量，平均產量和邊際產量等。U一般用來表示效用，加下標為了區分不同商品的效用或同一種商品不同數量帶來的效用。經濟中的符號很多都是根據英文含義來的，都有一定的意義，建議你不妨找一本書後附有對照表的書看看。

⑸ 經濟學簡單問題~~(供給需求曲線)

橫軸代表產量或需求量，縱軸代表價格，供給是一條斜率為正的曲線，減少供給，即曲線左移，與需求曲線的交點在最初點的左上方，即價格上升（縱軸的點）和交易量的減少（橫軸）。

得到這個的當然有很多假設前提：如：1：完全競爭市場，2：無互補品和替代品之類。

至於建議，沒啥好說的，堅持認真讀書吧。（做到堅持很難）。最好考研，這個年代不考研真意思。（學金融的人很多，但只有少數人才能拿高工資）

⑹ 經濟學供需曲線分析

需求曲線表示在每一價格下所需求的商品數量。需求曲線是顯示價格與需求量關系的曲線，是指其他條件相同時，在每一價格水平上買主願意購買的商品量的表或曲線。其中需求量是不能被觀測的。需求曲線可以以任何形狀出現，符合需求定理的需求曲線只可以是向右下傾斜的。 需求曲線通常以價格為縱軸（y軸），以需求量為橫軸（x軸），在一條向右下傾斜、且為直線的需求曲線中，在中央點的需求的價格彈性等於一，而以上部份的需求價格彈性大於一，而以下部份的需求價格彈性則小於一。

需求曲線是經濟學研究供求關系時的核心工具之一。
需求曲線向下，是公認的主流觀點。這里不展開其學術定義，簡單地說，是指物品的需求數量與價格呈反比關系。價格提高則需求數量減少，價格降低則需求數量增加。它符合一般常識。
支持需求曲線向下的較強的觀點，主張「必定向下」，只有向下。對「有時向下」（如吉芬商品）也不能接受。最典型的就是張五常。張五常認為吉芬商品不存在。楊小凱誤解了張五常的話，以為有人不知道「教科書中的標准結果」中有需求曲線向上一說，薛兆豐解釋得很好，張五常的本意是說「方法論上不能有」吉芬商品。楊小凱雖然表面上支持了需求曲線向上的說法，但看他只是屬於支持需求曲線向下的較弱的觀點，即認為大多數時間「向上」，但容忍「有時向下」。他認為吉芬商品「沒有很多思想在裡面」，因此與張五常只能說是誤會，沒有太多實質矛盾。
支持需求曲線向上的觀點，依主張的堅持程度不同，也有強弱之分。最弱的觀點與楊小凱差不多，認為需求曲線向上，是罕見現象，是例外，「沒有很多思想在裡面」；中等強度的，認為需求曲線有時向上，有時向下。如汪丁丁的觀點，有點等量齊觀的意思，把需求曲線向上，放在「定律」這一級上討論（汪丁丁區分了定理與定律的不同）。最強的觀點還很少看到，就是主張需求曲線向上，可能成為普遍現象，而需求曲線向下只是特例。「經濟學的尼采」巴塔耶的「普遍經濟學」實質上是這種主張，實際是在拿需求曲線向上當定理了。
從語境的觀點看：經濟學的方法論不是一成不變的
第一， 對依據不同歷史階段的事實觀察得到的理論結論，主張「懸置」。
這是胡塞爾的辦法。意思是，認同張五常在工業化大背景下觀察到的需求曲線向下的結論，對於工業化經濟的適應性。不去反對它，而是把它懸置在那裡。也就是說，當大家重點分析對象是工業化范疇的經濟時，大家會直接採納張五常的結論。
所處的語境，是從主體角度看新經濟（所以看到的是「體驗經濟」）。雖看到了體驗經濟中大量需求曲線向上的實例，但對張五常所說的需求曲線向下，包括「必定」向下，並不反對。認為那也是對的。因為他對應的，2013年間。這一歷史階段主流的事實，就是需求曲線向下。
第二， 反對把不同背景下得出的結論混為一談或套用到不同的背景下。
張五常強調方法論的純潔性，是沒問題的。工業化的實踐，產生工業化的理論，他是自給的。但如果把需求曲線向下，用於解釋原始禮品經濟，或後現代體驗經濟，認為就不合適了。這個不合適不是說結論本身錯了，而是說結論與條件不匹配。
汪丁丁已經在將新經濟因素，實質性地、而不是做表面文章地，引入經濟學的基本面，在基礎理論上對傳統經濟學大搞「修正主義」。這在經濟學家中，還是一種罕見現象。 所以總對IT界的人推薦汪丁丁。楊小凱也談網路，但根上是傳統的。與汪丁丁有本質區別。張五常則很少談論新經濟，感覺好像已經封閉在工業社會中出不來了。
第三，反對把所在的特定歷史階段普遍化為永恆條件。

供給曲線(supply curve)是以幾何圖形表示商品的價格和供給量之間的函數關系，供
經濟的供給曲線
給曲線是根據供給表中的商品的價格—供給量組合在平面坐標圖上所繪制的一條曲線。
一般而言，供給量與價格會呈正相關。影響供給的因素包含：該商品的自身價格、生產的成本、生產的技術水平、相關商品的價格和生產者對未來的預期。

⑺ 西方經濟學供給需求曲線

我這幅圖不知道能不能解決你的問題。

⑻ 微觀經濟學，需求供給曲線變化

你之所以抄做錯事因為你考襲慮問題的時候沒有按照時間把邏輯理順。我們先找出導致供求改變的根本原因在按照原因分析，起因是外星人帶走了牛，影響的牛肉量，牛肉量減少導致供給曲線左移。此時的價格上升，因為是短期需求價格彈性小於1，即不富有彈性導致曲線暫不移動；雞肉對於牛肉來說事替代品，當牛肉的價格升高，影響的是雞肉的需求量，所以雞肉需求曲線右移，同上，短期供給曲線也不移動，就是這樣～

⑼ 經濟學原理中供求曲線的問題

對於單一的曲線，一般是價格決定數量，比如供給曲線，表示廠家在每一價格水平上原意生產回的產品答數，對於需求曲線，表示在每一價格水品上消費者願意購買的數量，但是當兩條曲線畫到一起時，則可以相互影響，比如，當市場上商品較多而需求較少時，廠家會選擇降低價格，這時需求增加，當需求增加到大於供給時，賣家又會提高價格，需求再次減少，如此循環。。。應該懂了吧，加油

⑽ 西方經濟學中，為什麼需求供給曲線圖像上縱軸是自變數P、橫軸是函數Q和數學習慣不一樣

X軸和Y軸之間的區別主要來自數學，按照約定俗成，X軸放自變數，專Y放因變數，這種做法隱屬含了人們對因果性的認知，即X是造成Y變化的原因。但是在經濟學中，價可能決定量，量也可能決定價，不存在一個清晰的因果關系在裡面。

相符影響的，而且他與數學不矛盾，價格也是隨需求的變化而變化的，需求影響價格，所以橫軸是Q，縱軸是P，價格受需求的影響。

(10)經濟學供求曲線擴展閱讀：

因變數是y。將這個方程運用到心理學的研究中，自變數是指研究者主動操縱，而引起因變數發生變化的因素或條件，因此自變數被看作是因變數的原因。自變數有連續變數和類別變數之分。如果實驗者操縱的自變數是連續變數，則實驗是函數型實驗。

如實驗者操縱的自變數是類別變數，則實驗是因素型的。在心理學實驗中，一個明顯的問題是要有一個有機體作為被試（符號O）對刺激（符號S）作反應（符號R），即S－O—R。顯然，這里刺激變數就是自變數。

在數學等式中能夠影響其他變數的一個變數叫做自變數。如果(x)取任意一個量，(y)都有唯一的一個量與(x)對應，那麼相應地(x)就叫做這個函數的自變數。如果(y)是(x)的函數，那麼(x)是這個函數的自變數。