某公司有100人懂經濟學有94人懂數學

Ⅰ 某公司甲班和乙班共有工作人員94人，從乙調46人到甲，乙比甲少12人，原來各有多少人

解：來設乙班原有X人，自則甲班原有（94-X）人。
依題意得：
X-46+12=94-X+46
解得：X=87
94-87=7（人）
答：乙班原有87人，甲班原有7人。

Ⅱ 某公司共有200人其中有45人既不懂英語又不懂法語有86人懂英語有92人懂法語那

100-10=90（人），
75+83-90=68（人），
答：既懂英語又懂法語的有68人．
故答案為：68．

Ⅲ 某加工廠甲班和乙班共有工人94人，因工作需要從乙班調46人到甲班工作，這時乙班比甲班少12人，問原

Ⅳ 共有100個人參加某公司的找聘考試,考試內容共有5道題,1——5題分別有80人,92人,86人,7

1-5 題做錯的分別有 20,8,14,22,26 相加 90個錯題 至少多少人通過考試就是讓做錯3個題的人數最多那麼就是 90/3 =30人 所以至少能通過70人

Ⅳ 105人每人至少會一門外語，其中94人懂英語，75人懂俄語，62人懂德語，會三種語言的有50人，多

76人。

105人每人至少會一門外語，其中94人懂英語，75人懂俄語，62人懂德語，會三種語言專的屬有50人，可得：

94+75+62-105-50=76人

(5)某公司有100人懂經濟學有94人懂數學擴展閱讀：

加法運算

1、同號兩數相加，取與加數相同的符號，並把絕對值相加。

2、異號兩數相加，若絕對值相等則互為相反數的兩數和為0；若絕對值不相等，取絕對值較大的加數的符號，並用較大的絕對值減去較小的絕對值。

3、互為相反數的兩數相加得0。

4、一個數同0相加仍得這個數。

5、互為相反數的兩個數，可以先相加。

6、符號相同的數可以先相加。

7、分母相同的數可以先相加。

8、幾個數相加能得整數的可以先相加。

減法運算

減去一個數，等於加上這個數的相反數，即把有理數的減法利用數的相反數變成加法進行運算。

Ⅵ 某公司甲班和乙班共有工作人員94人,從乙調46人到甲,乙比甲少12人,原來各有多少人

設乙班原有X人,則甲班原有（94-X）人.
依題意得：
X-46+12=94-X+46
解得：X=87
94-87=7（人）
答：乙班原有87人,甲班原有7人.

Ⅶ 史上最難的小學數學題,100人有99.9人錯!!誰知道答案!

2塊
分開算就好了
第一次進價是8元，零售價是9元，利潤是9-8＝1元
第二次進價是內容10元，零售價是11元，利潤是11-10＝1元
兩次利潤一共是1＋1＝2元
這有什麼好爭的
小學數學題啊，賺2元啊

2的規律是偶數
3的規律是所有位數相加是三的倍數，比如93，9＋3＝12，12是三的倍數
5的規律是個位數為0或5
其他的不知道了

40杯
假設你身上現在只有1元錢你拿一元錢去買一杯喝完在找老闆拿一杯等下算錢你現在就等於錢老闆一杯錢
然後你現在有2個杯子你把兩個杯子拿給老闆
兩個杯子換一杯1杯=1元錢所以你沒欠老闆的錢
所以1元錢能買2杯
20元能買40杯
40是正解
20杯+10杯+5杯+2杯（多一個空杯）+1杯+1杯（兩個空杯加起來）+1杯（去路人借一個空杯喝完了還給他）
=40

Ⅷ 共有90人,兩三兩班共有94人,一三兩班共有100人,三個班各有多少人

共有人數搞錯了吧，應該哪兩班共有人數90人才對呀!

Ⅸ 統計發現,有100個人懂經濟學,94個人懂數學,74個人懂日語,其中三個領域都懂的

這種題畫圖最明白了

三個圈各有交集

100+94+74的結果，就是除了只懂一科的人外，懂兩科的人數（區版域a+b+c）加了兩次權，中間懂三科的人數加了三次。

所以減去一次懂兩科的人數38，再減去兩次懂三科的人數24*2，最後加上什麼都不懂的20個

結果是202

Ⅹ 某公司甲班和乙班共有工作人員94人，因工作需要臨時從乙班調46人到甲班工作，這時乙班比甲班少12人，原來

原來甲班有：
（94+12）÷2-46
=106÷2-46，
=53-46，
=7（人）；
原來乙班有：94-7=87（人）．
答：原來甲班有7人，乙班有87人．