曼昆經濟學原理關鍵概念

⑴ 曼昆 經濟學原理 需要的課時數

一般大學裡面的課時不是三十六 五十四 就是七十二個課時
曼昆的書隨便看看 幾天的樣子咯

看書還是覺得多看幾遍比較容易有體會 特別是奉為經典的基本經濟學著作

正所謂書讀百遍 其意自現

前兩遍記住大致框架結果 不必過細 再兩遍弄懂一些不會的東西 難懂的東西
最後三遍背下來一些定義 和推導

然後ok啦 你可以丟書 自己對著鏡子復述一遍啦……

還有需要注意的是有的內容是比較深的 不要太刻意去了解 畢竟大學期間 只要掌握些綱的 和些概念就可以哦

要想進一步了解的話 就可以換本書看看了

記住書要多翻 理論要多用 多結合實際

最後祝 學業有成

⑵ 關於曼昆的經濟學原理

曼昆的經濟學是比較原版，國內大多數大學都會採用高鴻業的經濟學書，簡潔而富有實用性，建議先看看它，其次再深究曼昆的

⑶ 曼昆《經濟學原理》第五版和第六版的主要區別

這個確實是很適合入門的書，版本不重要，每個版本變化不大，核心內容基本相同，一般就是擴展了一些閱讀范圍、變更了一些習題什麼的，對於初學者來說沒有區別。同時還可以看國內高鴻業的《西方經濟學》，也是入門級的書籍。國外國內的書各有優點，如果看到某個知識點理解不了，不妨換一本看看。當然，總體來說，還是曼昆的書比較好。

⑷ 曼昆 經濟學原理 第三章

發現了問題，說明你用心去看書了，但遺憾的是你沒用心去理解概念。我找到書籍，重新看了一下，才知道為什麼會這樣，確實，你說得很對，為什麼一個直線一個曲線？
我剛查看了一下書，重新閱讀了那兩個知識點：
關鍵就是資源有效配置和效率。
先看到第二章的圖2-2，A點和D點在一條垂直線上，文中對D點做出這樣的解釋：經濟沒有支撐這種產量水平的資源。重點「這種產量」這四個字。看到下面圖下邊的文字：在經濟的資源既定時，邊界線以外的各點是不可能實現的。
所以其實圖2-2是假設生產要素和生產技術既定的情況。資源的稀缺性這個時候表現出來了。
再看到圖3-1，農民和牧牛人的生產得到合理的組合，也就是在這樣的資源條件下，拿（a)圖來說，在A點的情況，也就是農民在A點的時候資源可以達到生產4盎司牛肉和16盎司土豆。文中這樣說到：人們面臨著權衡取捨。而農民的生產是這樣的：以不變的比率在一種物品與另一種物品之間的轉換。要知道，我們是要假設生產條件不變的情況下的轉換，生產兩種產品的組合就會形成一條直線。你再看到圖3-2，就會理解到假設這個概念。
這個問題分析起來很有意思：假設、稀缺性、效率、權衡取捨。
當然要理解這個兩個差別，還是要認真地閱讀文中的文字分析。要真正地理解他們對每個圖的文字解釋。
還要注意這個詞：可能性。
非常感謝你提出這樣的問題，讓我再次回到那個時間，然後打開了塵封以久的書籍，謝謝！希望我的讀解可以幫到理解到那個「為什麼」。
當然，我還是主要進入了「假設」這個概念中，還有就是「稀缺性」，希望你再次認真地閱讀書籍。
祝願你學習愉快！

⑸ 《經濟學原理》 （曼昆）的介紹

本書特色這本書的特色首先在於簡明性。曼昆在寫這本書時依據的原則專是：「寫作最重要的是簡單明了屬，而不是事無巨細包羅萬象，讀者的時間是稀缺資源。」這也就體現了經濟學本身的「經濟」二字。第二個特色是趣味性。曼昆通過日常生活中人們熟悉的事例、故事經歷、政策分析、新聞摘錄這些素材來介紹經濟學，這就讓讀者在有趣的閱讀中輕松地了解 經濟學的基本理論與方法。經濟學的趣味化是許多經濟學家追求的目標，曼昆是成功者，這也正是這本書的影響遠遠超出學術界的原因。書目結構全書總共34章，前23章是微觀部分，後11章是宏觀部分，該書第一章提出了經濟學的十大原理，以此作為全書的中心。在全書中，曼昆盡可能地經常回到應用與政策方面的問題上，大多數的章節也包括了如何應用經濟學原理的案例研究。

⑹ 如何學好曼昆經濟學原理

曼昆的<<經濟學原理>>就是入門的必備書..講的很好..開始部分就通過一些實例專來講述經濟學十大原理屬...通過實例和相關概念的解釋你能夠很容易的看懂,十大理論可是基礎哈...對後面很有用,經濟學問題都是以十大原理為基礎組合起來的...有一本<<愛情經濟學>>也比較有意思...還有就是馬歇爾的<<經濟學原理>>有點難懂,建議還是看曼昆的

⑺ 曼昆的經濟學原理權衡取捨的定義

具體有以下幾點：
1、人們面對權衡取捨，有所得必有所失，要兼顧公平與內效率。
2、所得的成本就容是放棄的東西，真正的成本不是會計成本，而是機會成本。
3、增量大小的比較決定選擇，邊際分析是經濟學分析的關鍵。
4、人們根據刺激做出決策，並隨刺激的變化而進行調整。
5、交換可以使有關各方都得到好處。
6、市場可以最大限度地提高經濟效率。
7、政府可以彌補市場的局限，如市場失靈、外部性和壟斷等。
8、一國生產能力的大小決定國民生活水平的高低。
9、貨幣發行過多可能造成通貨膨脹。
10、短期中，失業和通脹之間有替代關系。

⑻ 《經濟學原理》 （曼昆）的《經濟學原理》的主要內容

《經濟學原理》的主要內容包括：
1. 人們是如何決策的。這其中包括四個原理：
原理一，人們面臨著權衡取捨。此原理典型的注釋 是，「天下沒有免費的午餐」。為了得到某個你喜歡的東西，通常就不得不放棄另一個喜歡的東西，因此，作出決策要求在一個目標與另一個目標之間，或者幾個目 標之間有所取捨。認識到生活中的權衡取捨的重要，因為人們只有了解自己可以得到的選擇，才能作出良好的決策。
原理二，一種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。當作出任何一項決策時，決策者應該認識到伴隨每一種可能的行動而帶來的機會成本。
原理三，理性人考慮邊際量。生活中許多決策，涉及到對現有行動計劃進行微小的增量調整，經濟學界稱這些調整為邊際變動。在許多情況下，個人和企業通過考慮邊際量，將會作出更好的決策。只有一種行動的邊際收益大於邊際成本，一個理性決策者才會採取行動。
原理四，人們會對激勵作出反應。由於人們通過比較成本與收益作出決策，所以當成本或收益變動時，人們的行為也會改變，這就是說，人們會對激勵作出反應。 因此，在分析任何一項政策時，不僅應該考慮直接影響，而且還應該考慮激勵發生作用的間接影響。如果政策改變了激勵，它將使人們改變自己的行為。
2、曼昆《經濟學原理》中的消費思想
一、關於消費、儲蓄和經濟增長的關系
按照傳統的觀點, 儲蓄是決定經濟增長的主要因素, 消費和儲蓄, 從而和生產又是一對矛盾, 要想經濟高速增長, 就不得不壓低現期消費,增加儲蓄。許多人在講到儲蓄對經濟增長的作用時,往往以日本為例來論證這一觀點。日本的儲蓄率在世界上名列前茅, 許多人認為, 日本的高增長是因為它的高儲蓄帶來的,因此,「一個落後國家要想實現經濟高速增長,就要像日本那樣實行高儲蓄的政策」,成為一時的熱門話題。曼昆在《經濟學原理》的「經濟增長與公共政策」一節中, 對儲蓄和經濟增長的關系進行了深刻的論述。
二、關於人力資本投資和教育消費
現代社會的發展, 主要已不是依靠物質資本,而是依靠人力資本。在知識經濟時代,人力資本的作用越來越重要。曼昆在《經濟學原理》中,十分強調人力資本的作用, 認為在發展中國家,人力資本的作用顯得尤為重要
三、關於社會公平和擴大消費需求
曼昆在《經濟學原理》一書中指出, 看不見的手並沒有保證每個人都有充足的食品, 體面的衣服和充分的醫療保健。許多公共政策(例如所得稅和福利制度) 的目標就是要實現更平等的經濟福利分配。
四、關於消費環境和經濟福利