經濟學基礎內容

① 經濟學的主要課程有哪些

1、主幹學科：經濟學

2、主要課程:政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。

3、主要實踐性教學環節：包括社會調查、畢業實習，-般安排12周。

4、修業年限：四年

5、授予學位：經濟學學士

6、培養目標:本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

7、培養要求:本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。

(1)經濟學基礎內容擴展閱讀：

經濟學專業的就業方向

1、經濟預測、分析人員

職業概況：此職位分布在各行業中，但一般只有在比較大的公司和**中的經濟決策部門才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析。隨著市場化程度越來越高，市場調查和分析的重要性也將越來越明顯。

2、對外貿易人員

職業概況：將「世界工廠」生產的產品，銷售給國外客戶；尋找國外貨源為國內客戶。

3、市場營銷人員

職業概況：只要有產品和服務在出售，就會有銷售的職位在招聘。對於以技術為背景的行業裡面，例如電訊、軟體等，銷售的需求仍然會持續走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。

② 經濟學基礎指的是什麼

1、人們面臨權衡取捨。這表明經濟學是研究資源稀缺條件下的選擇問題。2、某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。經濟學中最重要的一個概念——機會成本。

3、理性的人考慮邊際量。經濟學中最重要的分析方法——邊際分析法。

4、人們會對激勵作出反應。經濟學分析的背景——制度決定人們的行為，要用制度來引導與約束人們的行為。

這四條是關於個人如何做出決策的四個原理。市場經濟的組成單位是個人，個人有決策（做出選擇）的自由。個人組成整體。經濟學研究的出發點是個人行為。這四條原理說明了如何研究個人行為。

5、貿易能使每個人狀況更好。人與人的關系本質上是交易關系，這種關系之所以產生是因為貿易是雙贏的，無論對個人還是國家都如此。

6、市場通常是組織經濟活動的一種好方法。市場經濟的基本原則是「看不見的手」調節每個人的經濟活動，「看不見的手」就是價格。市場機制調節是經濟學的基本內容。

7、政府有時可以改善市場結果。市場經濟，需要法治，同時市場也有失靈。政府的作用是補充市場機制之不足。

這三個原理是市場經濟的基本原則，也是微觀經濟學所要論述的問題。

8、一國的生活水平取決於它生產物品與勞務的能力。決定一國整體狀況的是其生產能力，這是分析整體經濟的中心。

9、當政府發行了過多貨幣時，物價上升。現代經濟是貨幣經濟，貨幣與物價的關系是經濟學家一直關注的。

10、社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取捨。這是短期中整體經濟的中心問題，也是政府調節的難點。

③ 經濟學基礎的內容簡介

《經濟學基礎》對經濟學基本原理作了簡要介紹，構建了以學習要點、案例導入、名人鏈接、補充說明、探索與思考、本章小結、課堂實訓、課外實踐、課後練習為內容的復合型教材模式，形式活潑生動，內容通俗易懂，可讀性強。
《經濟學基礎》共分為12章，在內容體繫上分為導論、微觀篇和宏觀篇三部分。在導論（第一章）的基礎上，微觀篇的內容主要包括：需求與供給、消費者行為、生產與成本、市場理論、分配理論、市場失靈與政府幹預；宏觀篇的內容主要包括：國民收入核算、國民收入決定、失業與通貨膨脹、經濟周期與經濟增長以及宏觀經濟政策。《經濟學基礎》提供電子課件、電子教案、習題答案等資料。本書既可作為高職高專、成人高校財經類相關專業的基礎教材，也可供經濟管理類工作人員和對經濟學有興趣的讀者參考閱讀。

④ 經濟學的基本理論是什麼

1、經濟學基本理論是作為經濟學科學體系的出發點的公理、由科學的經濟學公理推導出來的經濟學定理。不同的經濟學範式有不同的經濟學基礎理論，但只有科學的經濟學才有經濟學基本原理。

政治經濟學的基礎理論是一般均衡論，對稱經濟學的基礎理論是對稱平衡論。對稱平衡論是經濟學的最基本原理。

2、以一般均衡理論、配置經濟學、價格經濟學為基礎理論、以理性人都是自私的「經濟人」假設為理論出發點、以私有制為經濟基礎、以價格機制為市場的核心機制。

3、以競爭為經濟發展的根本動力、以博弈為經濟主體的行為方式、以利潤最大化為微觀經濟的最終目標、以GDP經濟規模最大化為宏觀經濟的最終目標、以線性非對稱思維方式和還原論思維方法為方法論特徵、擅長數量分析。

(4)經濟學基礎內容擴展閱讀

經濟學核心思想是資源的優化配置與優化再生。

經濟學的發展曾經分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。經濟學起源於古代中國經濟思想、希臘色諾芬與亞里士多德為代表的早期經濟學。

經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯、中國經濟學家等經濟學家的發展，經濟學逐步由政治經濟學向科學經濟學發展，經濟學理論體系和實際應用不斷完善。

經濟學核心思想是通過研究、把握、運用經濟規律，實現資源的優化配置與優化再生，最大限度創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化生活的需要與促進社會可持續發展。

⑤ 經濟學基礎考什麼內容

經濟學綜合包含的內容各校是不同的。它是某個學校招生的特定科目，由該校自己命題版，所權以要看他們指定的參考書目，如果只有大綱，可以參考往年指定的參考書目。可以去擬報高校的研究生招生辦主頁或該專業所在學院查詢招生章程和專業目錄，一般都有具體說明。供你參考，希望對你有幫助。

⑥ 經濟學基礎的內容簡介

本書以實驗為先導，引出經濟學理論，以理論為載體，分析現實中的經濟現象，努力做到理論從實踐中來，再回到實踐中去。力求讓人們認識到經濟學是一門生動的、可親近的學問，讓學生參與到經濟學的教學中，變以教師為主的灌輸知識為以學生為主的發現規律，使經濟學的課堂不再沉悶、乏味。讓學生通過親身參與，領略經濟學的理論真諦；讓學生掌握經濟學的思維方法，用經濟學去進行分析、思考，去解釋真實世界的經濟案例。著力構建在做中學、在學中做，多方互動、寓教於樂的教學氛圍，更好地完成應用層次經濟學教學的目標。
本書共分為10章。內容包括：概述、居民的經濟行為、廠商的經濟行為、市場結構及其運行、要素市場和收入分配、市場失靈、宏觀經濟水平的度量及其決定、物價和就業、宏觀經濟政策、開放經濟。為了增強在教學中的可用性，本書的每一章都由本章主要目的、引導性實驗、正文、本章小結、本章案例、本章習題六個部分組成。清晰的脈絡、嚴謹的結構、流暢的語言、詳盡的敘述，使本書有望成為一本非常實用的經濟學教材，能夠為廣大師生體驗經濟理論、發現經濟規律提供有力的保障。
本書適合於作為應用性本科院校、高等職業院校、成人高校經濟管理類專業的通用基礎課教材，也可以作為高等院校非經濟管理類專業選修經濟學的主要教材，還可供相關人士閱讀參考。

⑦ 經濟學基礎的內容簡介

本書是由國家抄機械職業教育管理類專業教學指導委員會組織編寫的高職高專規劃教材。作者根據高等職業教育的特點，融合了作者多年的教學經驗和成果，採用了先微觀後宏觀的闡述方法，深入淺出地介紹了經濟學的基本理論、內容和方法。介紹了均衡價格理論、消費者行為理論、生產理論、成本理論、市場理論、分配理論、市場與微觀政策、國民收入決定理論、利息與國民收入、通貨膨脹與失業、經濟增長與經濟周期、宏觀經濟政策及國際經濟。本書各節採用了導入案例，以引起學生的學習興趣與思考。每章附有小結、思考與練習，以便於學生學習。

⑧ 經濟學基礎教材的內容簡介

本書內容主要包括微觀經濟學和宏觀經濟學兩部分內容，同時有適當的相關經濟學知識的拓展。本書注重適用性，以「基本知識和基本理論夠用」為原則，詳略得當，做到體系簡潔，結構合理；注重理論聯系實際，力求滿足應用型人才培養的需要；注重學習效果，每章均有學習目標、本章小結，並配有各種題型的復習思考題，同時適當的插入了一些相關鏈接和針對知識點的思考問題。為方便使用本教材的教師的教學，本書配有教學課件。
本書適合高職高專學生學習經濟學使用，也可作為教師教學參考書和教師手冊。本書還可作為高等學校經濟、管理類的學習參考書和教學參考書，也可供經濟管理幹部以及社會讀者閱讀參考。

⑨ 經濟學基礎的內容簡介

本書以開闊的視野，豐富的現實案例分析，將西方經濟學的基本理論與我國市回場經答濟實踐緊密結合，全面闡述了微觀經濟學和宏觀經濟學的基本原理和運用，力求做到通俗易讀，學以致用。
為方便教師授課和學生學習，本書提供課件、教案、習題與案例參考答案、補充教學案例、模擬試卷等配套資料。
本書是針對高職高專、成人高等教育院校財經類、管理類專業經濟學基礎理論教學而編寫的教材，可作為基層單位經濟管理人員的參考用書，也可作為經濟學愛好者的入門讀物。

⑩ 經濟學的基本內容，跪求！

經濟學基本原理是作為經濟學科學體系的出發點的公理、由科學的經濟學公理推導出來的經濟學定理。不同的經濟學範式有不同的經濟學基礎理論，但只有科學的經濟學才有經濟學基本原理。政治經濟學的基礎理論是一般均衡論，對稱經濟學的基礎理論是對稱平衡論。對稱平衡論是經濟學的最基本原理
經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。政治經濟學根據所代表的階級的利益為了突出某個階級在經濟活動中的地位和作用自發從某個側面研究價值規律或經濟規律，科學經濟學自覺從整體上研究價值規律或經濟規律。對稱經濟學就是科學經濟學。經濟學的核心是經濟規律；在對稱經濟學看來，資源的優化配置與優化再生只是經濟規律的展開和具體表現，經濟學的對象應該是資源優化配置與優化再生後面的經濟規律與經濟本質，而不是停留在資源的優化配置與優化再生層面。停留在資源的優化配置與優化再生層面的，是政治經濟學而不是科學的經濟學。要研究經濟發展的規律就必須從整體上統一研究經濟現象，宏觀經濟與微觀經濟是統一的經濟體中對稱的兩個方面，所以在科學的對稱經濟學範式框架中，有宏觀經濟與微觀經濟之分，沒有宏觀經濟學與微觀經濟學之別；而政治經濟學總是把經濟學分為宏觀經濟學與微觀經濟學。

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型

中國經濟學是中國人根據中華傳統文化中所蘊含的對稱邏輯思維方式創立的具有高度原創性的新的經濟學範式，在理論基礎、體系結構、實踐功能方面同現有的西方經濟學流派有本質的不同；既反映人類一般經濟規律、又反映中國經濟特殊規律，能有效解釋中國經濟現象、指導中國經濟發展、成為中國建立完善的市場經濟體系理論基礎的經濟學理論體系。在全球化時代，中國經濟學應是西方經濟學合乎邏輯的發展，是對後者的相容和超越；中國經濟學代替西方經濟學成為人類經濟學的主流，是通過空間交替展示時間之矢的人類經濟思想發展的自然歷史過程。中國經濟學是東方經濟學的代表，也是東方經濟學的典型形態。中國經濟學是範式概念，而不僅僅是地域概念，對稱、非線性、復雜系統論是中國經濟學範式的基本特徵。中國經濟學範式就是對稱經濟學範式。改革開放以前在中國推行的馬克思主義經濟學或中國化的馬克思主義經濟學、改革開放以後在中國流行的新自由主義經濟學等都不是中國經濟學；僅僅提出建構中國經濟學的設想，而沒有形成中國經濟學範式和體現中國經濟學範式的經濟學體系，也不是中國經濟學。由經濟學基本概念、范疇與范疇體系組成的理論體系，包括一般的理論經濟學與特殊的理論經濟學。人類經濟學、科學經濟學是一般的理論經濟學，政治經濟學是特殊的理論經濟學。理論經濟學為分支經濟學提供理論基礎。科學的理論經濟學是反映人類經濟發展的一般規律的經濟學理論，由經濟學公理、定理與定理體系組成。科學的理論經濟學不但有經濟學基礎理論，而且有經濟學基本原理。政治經濟學只有經濟學基礎理論，沒有真正的經濟學基本原理。政治經濟學分為宏觀經濟學與微觀經濟學；科學的理論經濟學是整體經濟學，是宏觀經濟學與微觀經濟學的統一。[3] [19]
經濟學家曾經給出定義：
經濟學研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的商品，並將他們在不同的個體之間進行分配。
——保羅·薩繆爾森《經濟學》[5]
經濟學是一門研究財富的學問，同時也是一門研究人的學問。 ——馬歇爾《經濟學原理》[20]
一般學者會把研究范圍歸納入「微觀」或「宏觀」層面。「微觀經濟學」研究的是個體或個體與其他個體間的決策問題，這些問題包括了經濟物品的消費、生產過程中稀缺資源的投入、資源的分配、分配機制上的選擇等等。「宏觀經濟學」則以地區、國家層面作為研究對象，常見的分析包括收入與生產、貨幣、物價、就業、國際貿易等問題。
一般情況下，經濟學理論建基在理性的「極大化」這假設之上，每個人都會在局限下選取對自己最有利的選擇。在經濟學理論中的假設真假並不重要，只要假設推論出來的可被驗證含意，能夠解釋及推測現實世界，我們就接受這個理論。但是奧地利經濟學的理論是建立在人是有目的的行動的行動公理基礎之上。其學派旗幟鮮明的反對把理性狀態和極大化作為經濟學的邏輯前提。
凡是有解釋能力的理論，都一定有被事實推翻的可能性（refutable by facts），但未被事實推翻。 我們永遠不能證明一個理論，因為下一次的事件總會有機會推翻該理論。
日常中經濟問題主要分為兩點：
1.研究人預期在不同的選擇下「將會怎樣」；
2.探討人在選擇下「該要怎樣」。
前者稱為「實證經濟學」，後者稱為「規范經濟學」，而日常在學校教授的經濟學課程屬於「實證經濟學」。