⑴ 生產可能性曲線體現了哪些經濟學觀點
生產可能性曲線用來表示經濟社會在既定資源和技術條件下所能生產內的各種商品最大數量的組合，反容映了資源稀缺性與選擇性的經濟學特徵。
生產可能性曲線還可以用來說明潛力與過度的問題。
生產可能性曲線以內的任何一點，說明生產還有潛力，即還有資源未得到充分利用，存在資源閑置；
而生產可能性之外的任何一點則是現有資源和技術條件所達不到的；
只有生產可能性邊界之上的點，才是資源配置最有效率的點。
生產可能性曲線表明在既定的經濟資源和生產技術條件下所能達到的兩種產品最大產量的組合。
社會生產處在生產可能性邊界上表示社會經濟處於充分就業狀態；
社會生產處在生產可能性邊界以內的點，表示社會未能充分利用資源，即存在閑置資源，其原因是存在失業或經濟缺少效率；
社會生產處在生產可能性邊界以上的點，必然以今後的生產萎縮為代價。
⑵ 生產可能性曲線反映了哪些經濟學原理 求賜教啊
生產可能性抄曲線是一條在第一象限且向下傾斜的曲線。它的形狀和位置表明了兩個經濟學原理。
1、向下傾斜，斜率為負說明了兩種產品之間的邊際轉換率遞減規律，即隨著一種產品產量的增加，每增加一單位這種產品要放棄的另一種產品的數量是逐漸增加。邊際轉換遞減規律的出現原因是邊際收益遞減規律的作用。
2、生產可能型曲線的邊界由一國擁有的資源和技術決定的，其具體表現形式是一國的生產函數，即Y=AF(K,L)（索羅模型）。當然生產函數還有其他形式，內生經濟增長模型。
⑶ 曼昆經濟學原理中，有關生產可能性邊界的問題，求解。
生產可能性邊界是在一定技術水平和資源的情況下所能產出的各種產品數量的組合。所回以橫縱軸是產品答數量，對應在這里就是數學和外語的分數。曲線是凹向原點的曲線，具體可以網路下就大概知道形狀了。
分析：缺乏學習效率就相當於技術水平低下，此時產出的產品數量變少，曲線向左下移動。
時間變多相當於可用的資源增多，生產可能性邊界擴大，此時曲線向右上移動。
⑷ 作圖:用生產可能性曲線說明微觀經濟學和宏觀經濟學
1.微觀經濟學是以個體經濟為研究對象，分析單個生產者如何將有限的資源分配在各種內商品的生產上以取得最容大的利潤；單個消費者如何將有限的收入分配在各種商品的消費上以獲得最大的滿足。2.宏觀經濟學在台灣翻譯成「總體經濟學」，是以一個國家的總體經濟活動為研究對象，通過總量變數的考察來認識經濟狀況，並提出改善運行方法的科學。3.一般來說，宏觀經濟學以微觀經濟學為基礎，宏觀經濟政策會作用於微觀經濟主體。
⑸ 曼昆微觀經濟學的問題 生產可能性邊界
你可以這么理解，計算機行業的技術進步提高了每個工人每周計算機的產量，市場的專計算機需求屬沒有相應提高的話，計算機行業的工人就會過飽和，就會有一部分工人轉移到汽車行業，相當於是提高了汽車行業的生產要素，那麼汽車行業的產量就會增加。
⑹ 關於微觀經濟學的生產可能性邊界的問題
第一個問題，生產可能性邊界是作了一種簡化假定，假定經濟中只生產兩種產品專，從而一種產品為屬x,另一種為y，至於誰是x誰是y只是一個代號，是你自己的選擇而已，這就好比生產曲線中假定只有兩種投入資本與勞動，才能畫出等可能曲線，如果有三種投入你是沒法畫的，當然為了研究，在生產可能性邊界圖中，你可以把一種商品當成x，而把其餘所有商品作某種處理看成一種混合商品也是可以的。
第二個問題，生產可能性邊界反映一系列等可能曲線的切點軌跡，而資源可替代性反映的是某種商品生產曲線的形狀，切點軌跡與生產曲線樣子沒有必然聯系，因此你說的兩個東西也沒有必然聯系。舉個例子，假設某兩種產品有著相似的生產技術，即使資源不具有完全替代性，但是生產可能性邊界是直線。
最後一個問題，生產可能性邊界外凸時，生產可能性邊界上不同點切線斜率不同，因此替代率也不同，替代率取決於你選擇哪一點，也就是你選擇哪個產量
⑺ 在微觀經濟學中，生產可能性曲線就是長期生產函數的曲線嗎
不是。
生產可能性曲線是指在各種約束條件下，能夠生產的商品的可能組合。簡單的例子是課本上的黃油和大炮。
生產函數表示的是投入與產出的關系。比如一位農民，一把鋤頭，一天能耕一畝地。
⑻ 宏觀經濟學
宏觀經濟學是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經回濟運行規律答的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。
宏觀經濟學，是以國民經濟總過程的活動為研究對象，主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱做就業理論或收入理論。
宏觀經濟學是研究整體經濟現象的學科，它有四個目標：長期目標是維持經濟可持續增長，短期目標則是穩定物價、保證充分就業及國際收支平衡。
⑼ 經濟學問題 關於生產可能性邊界 PPF
A籃板B得分
⑽ 宏觀經濟學問題 等產量曲線與生產可能性曲線在概念上有何區別為什麼一凹向原點,一凸向原點
微觀,參考《微觀經濟學》