信息經濟學的學科體系框架內容

Ⅰ 信息經濟學主要研究什麼問題

未來信息經濟學研究的有關問題
從宏觀上看，信息經濟就是信息產業經濟，它具有知識性、刨造性、整台性、互聯性、緊迫性及全球化數字化、虛擬化的特點；從微觀上看，信息經濟也就是信息產品經濟，它具有綜合性、集約性高增值性、高技術性和可持續性的特點。總體而言，信息經濟是以信息技術為物質基礎，以信息產業為部門構成，以信息活動作用的強化為主要特徵的經濟。

隨著學科的不斷發展和完善，信息經濟學的研究將不斷深入，並集中致力於以下七個方面的問題。
第一，研究信息產業和信息市場的結構、發展規律。它既包含對正在變化的職業和就業模式、信息產業和信息技術的地位所直接進行的實證研究，又包括對經濟基礎結構的變化及社會長期發展的理論所作的更一般的分析。潑拉特創立的信息經濟測度範式，用信息產業產值佔GMP的比重和信息產業勞動者佔全體勞動者的比重兩項指標來測定信息經濟規模，為信息經濟學在產業結構方面的研究提供了一整套可操作的方法。然而，這套範式在當前新的經濟形勢下還需相應地改進，這是信息經濟學研究有待完善的。

第二，信息的經濟成本問題研究。信息成本包括信息生產成本信息傳播成本，也包括市場交易過程中獲得信息的成本。在不同環境中，信息成本會具有不同的表現形式和特徵，這也是信息經濟學

研究的重點。

第三，信息商品問題。把信息當作一種生產要素來考察其特徵、功能以及對經擠系統的作用備件、作用規律，主要探索信息商品的價值產生、轉移和消費以及信息關系經濟效益問題的客觀規律，社會在信息的生產、交換和消費過程中反映出來的各種經濟關系及客觀規律。從經濟角度研究信息系統活動和信息系統經營管理，以及與信息商品的生產、分配、流通、消費全過程有關的經濟活動。目前，信息商品和物質商品的區分仍有爭議，有形的物質商品是傳統經濟學研究的對象基礎，由此對信息經濟范圍也就有著不同的界定。

第四，信息經濟分析問題。首先，經擠學上的古典主義框架是否適台於信息的經濟分析，始終是有爭論的問題。盡管修正後的新古典理論在一些領域中容納信息現象，如在生產理論、市場行為和技術變化中已經出現「搜尋」和「信號」等概念，但缺乏系統組織研究和偏重專業知識。這種方法下的經濟分析，需要進行更進一步的實證性工作。其次，信息在系統中的作用，包括在企業系統和市場環境中的作用，一直被視為可能彌補新古典理論缺陷的分析主題。這個主題集中於揭示非完全信息的一個特殊類型一一不確定情況下決策的本質，試圖讓決策者有能力處理減小不確定性下的信息；以及在不完全信息和不對稱信息條件下，經濟活動及經濟行為的特徵及規律。

第五，信息經濟學與其它學科的關系問題。信息經濟學既有經濟學基本原理的繼承，也有現代信息價值分析方法的剖新，是一門經濟學與信息學的交叉學科。信息經濟學是經濟學理論的重要分支，是對不同社會發展階段相應的經擠模式的描述與運行規律的揭示。它涉及經濟、信息、管理、計算機等多種學科的綜合性研究，因此深刻理解其間的異同點和相互關系，有助於更好地挖掘信息經濟中有價值的對現代社會有用的東西。

第六，應用信息經濟學的研究。隨著信息技術日新月異及人們信息經濟意識的提高，我國信息經濟恬動發展迅速，許多堀起的信息服務業都是自覺或不自覺地以信息經濟學理論成果指導自己的實踐活動，同時也促使著信息經濟學這門學科的研究向應用性和實用性方面轉化，如信息商品的定價原則和定價策略問題、信息服務業發展過程中的管理問題和政策問題、信息服務中的區域台作問題、信息技術及其對信息服務業發展的支撐作用問題等。

第七，信息資源的有救利用問題。信息資源是信息經濟學之本，信息資源能否產生經濟效益以及產生多大經濟效益，涉及信息資簿計劃、組織、使用、協調等多方面的工作。由於信息資源與其它的社會資源一樣具有稀缺性，使得人類無限的需要難以滿足。因此信息經濟學就是要研究如何利用和配置稀缺的社會信息資源組織生產括動，研究如何將社會信息商品分配給社會成員以供消費，使信息資源成為經濟增長的燃料和動力。盡管信息資源的台理配置在一定程度上有賴於政府協調和相關的信息政策，然而，研究如何確定最優信息系統，選擇對於決策者具有最大價值的信息系統，有助於解決信息資源的有效利用問題，便於掌握經濟運轉規律，在改革與發展中取得更大的成效。
當今世界的競爭是以高科技為先導，以創新為靈魂，經濟為基礎的綜合國力的競爭。在即將到來的2l世紀，隨著人們信息經濟意識的不斷提高，國家信息港的建設和信息產業的推進，以及人類社會將由工韭社會逐步向信息社會過渡，信息將成為人類社會不可分的基本經濟資源。因此，信息經濟學的研究對經擠發展有著舉足輕重的作用，而信息經濟學這門學科的基本理論體系也將隨著研究的深化而豐富和完善。盡管信息經擠學在本世紀還尚不成熟，相信其前景是樂觀的。

Ⅱ 經濟學專業的學科體系

一級學科來
0201 理論經濟學
二級源學科
020101 政治經濟學
020102 經濟思想史
020103 經濟史
020104 西方經濟學
020105 世界經濟
020106 人口、資源與環境經濟學
一級學科
0202 應用經濟學
二級學科
020201 國民經濟學
020202 區域經濟學
020203 財政學（含∶稅收學）
020204 金融學（含∶保險學）
020205 產業經濟學
020206 國際貿易學
020207 勞動經濟學
020208 統計學
020209 數量經濟學
020210 國防經濟

Ⅲ 學習信息經濟學

1990年前蘇聯東歐劇變以來，比較經濟學的學科建設在我國一直都處於低潮，有人認為，由於前蘇聯東歐已轉向資本主義市場經濟，比較研究的對象之一業已消失。然而，近兩年對中俄轉軌經濟比較研究所提供的經驗材料卻揭示了比較經濟學非但沒有隨前蘇聯東歐的劇變而消失，而其重要性卻大大提高了。s0100
一、傳統比較經濟學的缺陷
比較經濟學在20世紀30年代的誕生，在20世紀30年代至60年代占支配地位的「主義」比較法中得到了充分的體現，這說明，在當時比較經濟學家的心目中，比較經濟學的存在是以與資本主義制度相對立的社會主義制度的存在為基礎的。到了20世紀60年代中期，由於受到兩大「主義」制度所出現的各種不同變種的「刺激」，比較經濟學才開始擺脫本質論思維的支配。1967～1968年西方學者召開專門會議討論比較經濟學的對象與方法，打破以「主義」劃分經濟體制的傳統（張仁德，1998），比較經濟學才開始「真正地」繁榮起來。由於意識到傳統比較經濟學所存在的局限性，青木昌彥等人試圖用「比較制度分析」取代「比較經濟學」這種傳統的學科稱謂（青木昌彥、奧野正寬，1999）。筆者認為，傳統比較經濟學存在著三個嚴重的缺陷。
第一，它主要是滿足於運用已有的理論對各國經濟體制進行分類和比較，而忽視了比較經濟研究通過經驗性的工作對現有理論提出挑戰，從而為運用回溯法提出新的因果假說奠定最重要的基矗
第二，傳統比較經濟學仍受主流經濟學所謂理性最大化和必然進步這種觀念的支配，因而是前達爾文的。達爾文革命徹底擊碎了必然進步的觀念，否決了理性最優範式的科學性。在比較經濟學中，不論「研究經濟體制的一個原因是發現那種體制是最好的體制」（艾登姆等，1987），還是論證社會主義的內在優越性，這些研究目標都是理性最優和必然進步這種思維的反映。比較經濟學作為研究人類經濟社會體制多樣性的科學，只有徹底放棄先驗的理性最優和必然進步的觀念，才能為政治經濟和社會政策提供較為健全的知識基矗
第三，傳統比較經濟學的理論基礎是結構主義的，這嚴重製約著比較經濟學對經濟體制的變異、多樣性和演化過程的研究。傳統比較經濟學只關注結構的經濟方面，而把其他方面視為外生變數。在這種情況下，我們怎麼有可能深究為什麼同一經濟制度，可能因為生產力的變化，經濟環境的差異，政治的、歷史的、文化傳統的甚至地理條件的不同而表現為極不相同的經濟體制呢？我們怎麼有可能對經濟體制的變異、多樣性和演化過程做出歷史性的說明呢？
二、比較經濟學新的研究任務
通過以上對傳統比較經濟學內在缺陷的批判性分析，比較經濟學的未來發展面臨以下新的研究任務。第一，揭示結構性制約條件及其與能動作用和偶然性因素如何結合導致了社會經濟體制的變異、多樣性和演化；識別、理解和進一步闡釋多樣化體制下人們的無意識動機、意會性知識和技能，為政策制定提供來自於不同經驗的知識基矗比較研究不僅有助於對已有的或剛剛發生的不同經驗的理解，更重要的是，面對尚未形成但仍有端倪可得的結構和意會性知識，它可以為政策研究和制定提供必要的知識基矗
第二，發現新奇事物對社會經濟體制和經濟發展有可能帶來的重大影響。新奇事物的出現及其擴散通過社會經濟結構與能動作用交互作用導致了社會經濟系統的演化。新奇事物的起源可能是在特定的文化背景之下，由於技術變遷所帶來的物質環境的變化、生態環境的退化、政治和經濟環境的演變、外部沖擊等因素的影響，在個體思維與行為模式上所發生的突變。與經濟學其他學科對研究上述新奇事物提供的專業背景知識不同，比較經濟學的任務就是進行復雜系統思維的訓練，把它放在更廣闊的時空背景之下進行比較評估，因此它更能發現新奇事物對社會經濟體制和經濟發展有可能帶來的重大影響。
第三，促進跨國制度學習。比較經濟史的深入研究業已說明，制度學習是導致德國、美國以及日本後來居上最重要的因素。我國的改革目前已取得的成就在很大程度上也是從世界各國成功與失敗的經驗中進行學習的結果。成功的制度學習關鍵在於其精神而非具體形式，外國制度的引進、修改和創新是以國家或當地的情境和脈絡為條件的，完全照搬很少能夠成功。比較經濟學可以通過對制度原生國與引入國進行比較分析，從而為跨國制度學習與創新提供健全的知識基矗
第四，創造性的闡釋文化傳統，並揭露現有的經濟理論所存在的缺陷。技術和制度創新，特別是從國外所引入的創新，它所蘊含的意會性知識與傳統觀念必定有一定程度的沖突，這就需要對文化意義系統進行局部修改乃至重新闡釋，使產生創新的意會性知識納入到演變著的文化傳統之中，從而為導致結構轉變的能動作用提供基矗比較研究通過揭示同種技術、特定製度與不同文化背景之間的歷史淵源，在這種文化闡釋過程中發揮著重要的作用。
三、老制度主義與社會經濟本體論的重大意義
20世紀90年代以來，新老制度主義者各自試圖用其理論範式重塑比較經濟學的發展方向。在新制度經濟學家斯韋托扎爾·平喬維奇1990年出版的《產權經濟學——一種關於比較體制的理論》和老制度主義者皮垂(Petr,J.L.,1994)撰寫的「比較經濟體制」辭條中，他們都把比較經濟體制看作是其理論範式的應用，而避免提起與之相對立的另一種制度主義。與新老制度主義相關，但又有區別，在西方傳統比較經濟學研究領域之外，出現了兩種相互之間幾乎從不交流但卻進行比較研究的文獻。1990年，青木昌彥等人在斯坦福大學開設「比較制度分析」這門新的研究生課程，而不再沿用比較經濟學或比較經濟體制這樣的學科名稱，它受新制度經濟學的影響較大。另一與老制度主義具有某種聯系的「比較創新體系」也開始濫觴，1993年出版了尼爾遜(Nelson,R.)主編的《國家創新體系：一項比較研究》。簽於這種情況，對新老制度主義研究綱領及其在比較經濟學中的應用做出較為恰當的評價，就成為比較經濟學新發展的基本工作之一。然而，對新老制度主義研究綱領進行評價是一項非常復雜的工作，因為在其內部，各自包括了許多不同的種類以及歷史演變，兩個學派之間現在也出現了某種融合的跡象。但是，作為其主流，新老制度主義之間所存在的分歧仍是很明顯的，正如新制度學派代表人物威廉姆森所指出的，新制度主義是對正統新古典理論的補充而非替代，老制度主義當代代表人物霍奇遜也寫道：「新制度主義不是通過傳統的制度主義的再現，而主要是在現代正統理論的心臟中成長起來的。具有諷刺意味的是，凡勃倫等最初的制度主義主要是通過對正統理論的假設進行批判而產生的。」(Hodgson,1989)
在老制度主義者看來，個人與制度相互作用，共同演化。其中，個人行為不是給定的，制度作為社會結構的一種特定類型，它能夠潛在地改變行為者的目標或偏好。社會結構在人類社會的復雜層級上處於個人之上，與這個較高層級相關的因果力量不只是簡單地約束而且也能影響和改變個人的特徵、力量和傾向，這就稱作是重組的向下因果關系()，在社會結構的組成要素中，具有這種能力的要素就被稱作制度。
新制度經濟學則承襲了新古典經濟學有關人類行為的基本假定，即個人被看作是給定的。「在他們看來，這種個人不是歷史的結果，而是歷史的起點」（註：參看《馬克思恩格斯選集》第2卷，第87頁。），抽象的、先驗的和普適的人性假定即源於這種本體論。因此，在主流新制度經濟學的本體論預設中並不存在作為突現層級的社會結構觀念，制度只被看作是個人創造的結果，這是諾斯在分析國家和秩序產生時之所以遭遇困難，並逐漸轉向老制度主義的重要原因（賈根良，1999a）。
新老制度主義社會經濟本體論對公共政策具有什麼含義呢？稱爾奈認為，「休克療法」的設計師們受到科斯很大影響，大規模私有化戰略就是對科斯定理的誤用（科爾奈，2000）。科斯定理認為，只要交換是自由的，交易費用為零，並在完全競爭的市場條件下進行，那麼，合法權利的初始分配是否有效率就無關緊要。實際上，這隱含地揭示了社會經濟結構的制約作用，要求賦予制度以本體論的地位。然而，由於新制度經濟學的主流把制度變數參數化，所以，盡管科斯強調要按世界的本來面目認識和研究經濟問題，但在評估產權制度時，流行的看法仍然是，無論歷史和社會條件有何不同，私有產權總是普遍有效的。
制度變遷路徑依賴過程的性質說明，人們的能動作用只有通過與既定的結構交互作用才能導致後者的轉變，制度創新只有在利用傳統的基礎上才能實現。正如馬克思所指出的，「人們自己創造自己的歷史，但是他們並不是隨心所欲地創造，並不是在他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造」（註：參看《馬克思恩格斯選集》第1卷，第603頁。）。因此，公共政策作為能動作用，在推動結構轉變時，要因時因地而異，要以解決問題的實用性而非預先假定的意識形態或目標為標准。由於意識到制度變遷是一個充滿風險並往往產生意外結果的過程，意識到政策及其制度選擇對人性的塑造作用，老制度主義者主張，政策應以實驗和過程為導向，不追求普遍的真理，而只希望暫時的改進。特別是由於經濟變化基本上是一個自組織過程，制度創新的真正源泉來自於民間，所以公共政策應該鼓勵而非壓制多樣化的嘗試。
四、新老制度主義比較研究方法豐富的內涵
由於新制度主義在本體論上的缺陷，其方法論對比較研究的意義是相當貧乏的。
老制度主義者凡勃倫早在1898年就批評新古典經濟學是前達爾文的，他認為，經濟學應該以達爾文革命所產生的進化生物學為原型，所謂演化經濟學實質上就是用動態的、在生物學意義上不斷變化的眼光來考察人類行為，從而拒絕包括新制度主義在內的主流經濟學所使用的均衡方法。演化方法的核心是「累積因果」的概念，盧瑟福指出，這個概念含有明確的路徑依賴思想，在凡勃倫看來，初始條件的微小差異可能會產生明顯不同的後果；即使起點差不多，不同的文化還是會按不同的方式發展。老制度主義對制度演化路徑依賴和多樣性的強調為比較方法的運用提供了堅實的基矗
累積因果的概念必然反對個人主義方法論，因為累積因果的變化過程是以社會經濟系統的演進和整體性質為條件的。整體論的基本含義是研究制度必須考慮整個人類社會系統，只考慮經濟部分就無法理解制度的內生演進過程，這就是為什麼老制度主義對技術變遷、權力結構和文化價值觀給予很大關注的原因，而這在正統的新制度主義那裡是缺乏的，正如盧瑟福(1999)所指出的，「新制度經濟學不去分析系統的內部動力，它只考慮理性如何對人口、技術、貿易機會或者意識形態外生既定變化做出反應」，這樣它自然就把制度或體制的多樣性在很大程度上排除在外了，比較研究就成了無本之木了。
老制度主義者反對高度抽象和形式化的模型，因為他們認為形式化模式必然會丟失掉對制度特定的情境和脈絡這些重要的因素。威爾伯和哈里森認為，能夠抓住老制度主義整體、系統和演化方法論特徵的是由某些科學哲學家所稱作的「型態模型」。型態模型與形式化模型在解釋結構上是相當不同的，形式化模型按照演繹方法，在解釋結構上呈現為從解釋變數到被解釋變數的層級，而型態模型則是由幾個相對獨立的部分連結在一起。每一部分的理論獨立於其他部分，並首先在特定情境與脈絡中被發展、理解和檢驗，然後以某種形態連結在一起，它對研究主題提供了多層面的和復雜的圖景，而形式化模型則是單面的，它從有機整體中抽出某部分進行邏輯研究(WilberwithHarrison,1978)。
威爾伯和哈里森指出，大多數老制度主義者停留在基於案例研究的型態模型上，只有少數老制度主義者如凡勃倫、繆爾達爾等試圖以型態模型為基礎建立更一般的理論，這就需要比較法。正如老制度主義者斯坦費爾德(1990)所指出的，比較方法「是建立制度分析的合適的方法」，它的基礎是運用型態模型對不同地區或國家等進行案例研究，把其政策和制度與特定社會條件聯系起來。比較研究通過對特定製度的不同情境和脈絡進行相互參照，運用回溯法，提出更具一般性的因果假設（即經濟理論）。
五、比較制度分析與比較創新體系發展前景的比較
與制度主義密切相關，比較制度分析與比較創新體系這兩個很少進行交流的研究領域給比較經濟學的新發展帶來了活力。從這兩個領域重要人物的論述中，我們可以歸納出它們之間所具有的四個共同特點。第一，它們一致認為，比較研究的對象是多樣化的經濟體制。全球化不會導致各國經濟體制的趨同，相反，「今後的世界經濟將成為不同的市場經濟體制之間的競爭場所」（青木昌彥，1997），「為對付創新體系中的新範式，可能的制度形態是多樣化的，這意味著國民經濟持久趨異的可能性」(Ebner,1999)。第二，它們都強調制度重要。尼爾遜認為國家創新體系是一組制度，制度是創新體系效率高低的關鍵。第三，它們都採用了歷史與比較的分析方法。青木昌彥雖然把比較制度分析與格雷夫等人建立的歷史制度分析區分為比較現行制度和從過去的歷史制度中尋求資料來分析制度，但因為歷史方法的核心是把經濟過程視作路徑依賴、不確定和不可逆的，這無疑包容在青木昌彥所定義的比較制度分析之中。在創新體系的文獻中，愛伯納(Ebner,1999)認為，制度的多樣性說明了比較研究的重要性，作為補充，歷史觀具有實質性的重要，這就是創新體系的歷史與比較方法，稱作比較創新體系。第四，它們都使用了情境與脈絡特定的方法。青木昌彥指出，對於制度的多樣性「不能由新古典經濟學的演繹法得到滿意的解釋，而必須通過新的、相互聯系的比較制度分析來研究。這種方法一方面需要收集不同經濟的比較信息，另一方面需要在近年來發展起來的博弈論、合同理論和信息經濟學的基礎上建立『情境和脈絡特定的』微觀模型」（青木昌彥，1997）。在創新體系文獻中，倫德瓦爾認為，在歷史經驗、語言和文化上的基本差別反映了在創新體系諸要素如企業內部組織、企業關系類型、公共部門的作用、金融制度的結構、研究與開發的性質、組織和數量上的國家特異性(Lundvall,1992)；愛伯納指出，通過把多樣化與情境和脈絡化(Contextualisation)的方法聯系起來，創新體系文獻持有這樣的信念：如果從整體的和不可分的「格式塔」形態中觀察經濟現象，經濟行為就鑲嵌於具有多種變化可能性的社會關系之中。
但是，比較制度分析與比較創新體系存在著明顯的不同。首先，即使是同樣地使用了情境和脈絡特定的方法，比較制度分析研究的是制度多樣性的微觀成因，而比較創新體系則著重於體制多樣性對科技創新路徑有何影響的比較研究。筆者認為，它們分別發展了前述型態模型的兩個不同側面。其次，比較制度分析主要是在技術給定條件下，研究制度多樣性的起源；而比較創新體系則以技術變化為核心，研究新知識和技術變化與體制多樣性的關系。最後，比較制度分析大量地使用了博弈論，而比較創新體系則幾乎從不使用形式化的分析工具。這些差異說明兩者具有很強的互補性。然而，由於所承繼的學術傳統不同，它們在未來發展的潛力上將會產生差異。
比較制度分析繼承了新制度主義的大部分研究成果，雖然它對後者提出了許多中肯的批評。這些批評是導致它與比較創新體系在研究方法上具有共同性的原因，這些共同性的原因實際上大部分都可追溯到老制度主義者那裡。但有所不同的是，正如青木昌彥(2000)自己所指出的，比較制度分析「試圖在一個統一的博弈論框架下分析制度多樣性的源泉和影響，而不僅是（如老制度主義者那樣）將制度整理分類」。青木昌彥對老制度主義的批評確實擊中了要害。
比較創新體系所承繼的學術傳統來自於熊彼特、老制度主義和德國歷史學派。創新體系的概念最早是由弗里曼1987年在研究日本經濟時明確提出的，但其概念淵源可以追溯到19世紀德國經濟學家李斯特。李斯特的《政治經濟學國民體系》(1841)強調了科學技術、教育以及制度創新對後進國家經濟發展的重要性。比較創新體系理論框架的形成融匯了以下三個學派的成果：新熊彼特對技術變遷問題的研究，老制度主義關於知識與制度的深刻認識，以及歷史學派對歷史與比較方法的強調。比較創新體系研究方法的發展主要是基於近十幾年來發展很快的國家和地方創新體系文獻，而後者作為演化經濟學的應用領域實際上是近年來非常流行的知識經濟和網路經濟研究的開拓者。由於知識結構的新穎以及與批判現實主義的某種一致性，它在未來更有發展前途。
六、結語
本文的基本結論是：老制度主義對比較經濟學的新發展更具理論價值，比較創新體系的方法更值得進一步發展。但相對於新制度主義在我國的流行來說，目前只有屈指可數的學者在對老制度主義進行研究，比較創新體系更是鮮為人知，這種狀況對比較經濟學在我國的新發展來說是非常不利的。實際上，老制度主義在近十幾年已得到復興並產生了重要的創新，而新制度經濟學自1998年以來的研究前沿卻與一百年前凡勃倫的主題驚人的相似（賈根良，1999b）。因此，無論是在研究重點還是研究力量上，我們早就應該從新制度主義向老制度主義轉移。
然而，老制度主義作為比較經濟學的理論基礎並不能完成本文所提出的新的研究任務。從比較創新體系目前發展所展示的潛力來看，由於排除掉政治和生態地理等因素，它就無法通過比較對經濟體制的變異、多樣性和演化進行「宏大敘事」。造成這種狀況的重要原因之一就是它所承繼的學術傳統仍存在著內在的局限性。正如老制度主義者當代代表人物霍奇遜所指出的，老制度主義雖有其優點，但它過去並沒有馬克思那種提供理論體系的能力；同樣，熊彼特雖然自稱其經濟發展理論可以與馬克思內生經濟演化觀相媲美，但他不得不承認他有關經濟動力學的結構只包括了馬克思所涉及的問題范圍的一小部分，這就不難解釋為什麼比較創新體系沒有「宏大敘事」的能力。因此，「為了尋求經濟績效最終源泉的聖杯(HolyGrail)」，與諾斯在其學術生涯中所經歷的「一個長期且確實是未曾預料到的旅程，從馬克思主義到認知科學」(North,1997)有所不同，本文所得出的結論可能會令人吃驚：制度主義與比較經濟學的新發展突出了馬克思經濟學研究傳統創造性轉化所具有的重大意義。
如果我們深刻地理解了羅根(Georgescu-roegen)的下述名言，上述結論就很平常。羅根早在1971年就指出，「確切無疑的是，關於如何超越靜態結構的課程——也許是惟一重要的課程——來源於馬克思、凡勃倫和熊彼特」。傳統比較經濟學代表人物格魯奇早就認為，馬克思主義與老制度主義的主要差別是在理論觀點而非方法論方面。現在，奧哈諾(O'hara)把馬克思與凡勃倫視作制度與演化政治經濟學的兩位奠基者（註：筆者認為，這還應包括熊彼特。），並廣泛探討了這兩大傳統在當代發展的內在聯系(O'hara,2000)。更為有意義的是，批判現實主義科學哲學家把馬克思看作是當之無愧的先驅，近兩年一些西方學者開始討論馬克思主義與批判現實主義之間的關系(Brown,2001)。由於馬克思在「宏大敘事」上無以倫比的魅力，上述研究的深入進行很可能要通過對馬克思研究傳統的創造性轉化為制度與比較經濟學的新發展提供重大創新。在這方面，我國的研究還未起步，經濟理論的比較研究仍局限於馬克思與新制度主義以及新老制度主義之間，哲學界對批判現實主義似乎不感興趣或很少知曉。但筆者相信，這方面的研究作為制度與演化經濟學的國際前沿課題之一，遲早會使越來越多的國內學者發生興趣。我國經濟學界只有與哲學界同時甚至率先通過批判性吸收批判現實主義的研究成果，才能為制度經濟學的理論創新提供方法論的指導，才能完成本文對比較經濟學所提出的新的研究任務，才能使這些領域在不太長的時間內達到國際領先水平。

Ⅳ 對 信息經濟學 很感興趣，如希望讀研時能研究這個學科，求詳細的路徑，謝謝。

給你推薦幾本書，你看看吧，先有點基礎。入門教材：人大版《經濟科學譯叢系列》
1、曼昆《經濟學原理》上下冊，88元。梁小民教授翻譯。曼昆為哈佛高才生，天才橫溢 ，屬新古典凱恩斯主義學派，研究范圍偏重宏觀經濟分析。 該書為大學一年級學生而寫，主要特點是行文簡單、說理淺顯、語言有趣。界面相當友好，引用大量的案例和報刊文摘，與生活極其貼近，諸如美聯儲為何存在，如何運作， Greenspan 如何降息以應付經濟低迷等措施背後的經濟學道理。該書幾乎沒有用到數學，而且自創歸納出「經濟學10大原理」，為初學者解說，極其便利完全沒有接觸過經濟學的人閱讀。學此書，可了解經濟學的基本思維，常用的基本原理，用於看待生活中的經濟現
象。可知經濟學之功用及有趣，遠超一般想像之外。推薦入門首選閱讀。目前國內已經有某些教授依據此書編著《西方經濟學》教材，在書中出現「經濟學10大理」一詞，一眼便可看出是抄襲而來。
2、 薩繆爾森《經濟學》(Economics)
薩繆爾森，新古典綜合學派的代表人物，1970年成為第一個榮獲諾貝爾經濟學獎的美國人。研究范圍橫跨經濟學、統計學和數學多個領域，對政治經濟學、部門經濟學和技術經濟學有獨到的見解。目前經濟學各種教科書，所使用的分析框架及分析方法，多採用由他1947年的《微觀經濟分析》發展糅合凱恩斯主義和傳統微觀經濟學而成的「新古典綜合學派」理論框架。他一直熱衷於把數學工具運用於靜態均衡和動態過程的分析，以物理學和數學論證推理方式研究經濟。目前經濟學理論數學化大行其道，此翁實始作俑者。
《經濟學》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版。現已出第16版，通行全世界。國內50年代由高鴻業教授根據英文第10版翻譯，商務印書館於1981年出版。市面之16版，是和諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，並拆為《宏觀經濟學》和《微觀經濟學》兩個單行本出版。
全書結構宏偉，篇幅巨大。可謂博大精深。滲透老薩數十年經濟學見解。字里行間，三言兩語，每有深意。其中諸如「熱情的心，冷靜的頭腦」、「相關未必因果」等言語，可謂
經濟學之《老子》。讀完該書，可了解經濟學所探討問題在經濟學體系中之位置及分析框架，對經濟學有一個完備之認識框架。知識龐雜，有一體系框架，則適宜以後更進一步學習。學之愈深，愈知此框架之重要。盡管該框架在宏觀經濟學的微觀基礎方面仍有斷層，
但不失為一個好框架。此書國內有機工版發行之英文版。建議直接閱讀英文版。
3、斯蒂格利姿《經濟學》及系列輔助教材。斯蒂格利姿在信息經濟學成就甚高，此書可 作為前二者的補充，前二者所涉及經濟學內容主要是以價格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱信息經濟學、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經濟學》可填充前二者之空白。
盡管三位作者政策傾向不同，但教材體現凱恩斯主義的特徵稍多一點，總體上講，教材相當客觀和公允。很適宜做入門教材。
4、《經濟學、原理、問題與政策》及《經濟學原理與問題》、〈經濟學案例〉、〈經濟 學小品〉、《經濟學悖論》、〈社會問題經濟學〉等。此類書之特點是先提問題，再論原理，主要是針對社會習見問題，逐步解釋原理，水平、內容大多較好，唯缺乏體系與框架，適宜略懂經濟學者補充學習。
5、國內老師自行編寫之《西方經濟學》教材：目前國內各大學自己編寫的直接冠以《西 方經濟學》或〈經濟學原理〉均屬入門教材。如高鴻業、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。然皆遠遜外國教材。其中宋承先之《西方經濟學》教材，竟用黑體加插一段馬克思論地租之說法，以說明所傳授學問之錯誤，實為極可笑者。

Ⅳ 簡述微觀經濟學的體系框架與主要研究內容

微觀經濟學主要講的是企業、居民、產品市場和市場要素以及分析專單個生產者如何將屬有限的資源分配在各種商品的生產上以取得最大的利潤；單個消費者如何將有限的收入分配在各種商品的消費上以獲得最大的滿足；分析單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。

Ⅵ 信息經濟學

信息經濟學

信息經濟學是信息科學的一個分支學科，是一門研究信息的經濟現象及其運動變化特徵的科學，其主要研究內容包括：

（1）信息的經濟作用。主要研究信息的經濟屬性及其在經濟發展中的作用；信息產業在國民經濟中的地位和功能；信息技術的發展完善對社會經濟的影響；信息與社會生產的規模、結構形式、組織管理的關系；信息經濟模式在經濟結構中的應用過程和作用，等等。

（2）信息的成本和價值。主要研究信息價值的定性和定量描述；信息的價值和成本的關系；信息價值的表現形式；信息價值的計量標准和計算方法，等等。

（3）信息的經濟效果。主要研究信息的使用價值量與勞動消耗量的比例；信息的經濟效益計算和考核；信息工作在社會生產中的最佳投資和投資效果；影響信息經濟效果的自然因素和社會因素；提高信息經濟效果的途徑和方法，等等。

（4）信息產業結構。主要研究信息產業結構及其發展規律和趨勢；信息產業與部門經濟結構、服務性行業結構、教育機構的關系；信息產業結構對就業結構的影響；國民經濟結構變化的信息因素和非信息因素的分析，等等。

（5）信息系統。包括如何建立和發展完善的信息系統；信息系統的聚集與分散對信息系統價值的影響；從經濟角度考察信息系統評價的標准和方法；信息系統的經濟效益和社會效益及其相互關系；信息系統經濟的管理；最優化信息系統的選擇，等等。

（6）信息技術。用技術經濟原理研究信息技術對提高信息經濟效益的作用；比較各種信息技術的應用，提出採取新信息技術的最佳方案了；了解信息技術發展的特點和規律，等等。

（7）信息經濟理論。包括對信息經濟學的對象、內容、性質、方法、作用、歷史等基本問題的研究。

信息經濟學起源於40年代，發展於50～60年代，到70年代基本發展成熟。在創建初期，研究重點多種多樣，有的學者側重於基礎理論研究，有的學者則側重於應用研究，也正是這兩種研究的互相補充和互相促進，才奠定了信息經濟學的理論基礎。進入70年代以後，信息經濟學的學的發展基本上達到了成熟其標志就是有大量信息經濟的論著問世，如：美國霍羅威茨的《信息經濟學》，英國威爾金森的《信息經濟學-計算成本和收益的標准》，日本曾田米二的《情報經濟學》等等。

Ⅶ 信息經濟學的研究內容

1、信息來的經濟作用。主要研源究信息的經濟屬性及其在經濟發展中的作用；信息產業在國民經濟中的地位和功能。

2、信息的成本和價值。主要研究信息價值的定性和定量描述；信息的價值和成本的關系；信息價值的表現形式。

3、信息的經濟效果。主要研究信息的使用價值量與勞動消耗量的比例；信息的經濟效益計算和考核。

(7)信息經濟學的學科體系框架內容擴展閱讀：

信息經濟學把擁有私人信息的一方稱為代理人。不了解這些信息的一方稱為委託人。因此，一般不對稱信息問題都可歸結為「委託一代理」模型。

在非對稱信息環境中。「委託一代理」關系的成立條件是委託人對代理人的支付不低於後者參與這個契約的機會成本。

非對稱信息環境是微觀信息經濟學重要的既定條件之一。微觀經濟學的完全競爭模型在現實中很難真正存在。

Ⅷ 信息管理學的理論體系是什麼啊

信息管理學
1.3.1信息管理學的研究對象
1.信息管理學研究對象的確立
毛澤東同志指出：「科學研究的區別，就是根據科學對象所具有的特殊矛盾性。」可見，一個學科能否獨立存在，要看它是否具有獨立的研究對象。因此考察研究對象的獨立性便是考察該學科的獨立性，而不論該學科的理論體系是否完善、研究方法是否完備。也就是說研究對象的獨立性是學科成立的必要條件。
信息管理學是以信息資源及信息活動為研究對象，研究各種信息管理活動的基本規律和方法的學問。
2.信息管理學的學科獨立性
如果兩個學科的研究對象完全一樣，則它們同屬一個學科；若前者包容後者，則前者為源學科，後者為子學科；若對象交叉，則為交叉學科 ；若兩者對象完全不同，則為兩個獨立學科。
信息管理學因為有獨立的研究對象，所以是獨立的學科。那麼它是哪些學科的子學科、交叉學科呢？由表1-1可以看出，信息管理學是管理學的子學科，管理學的一般原理、研究方法均適用於它；同時又是信息學等學科的交叉學科，交叉學科的部分原理、方法適用於它。
表1-1 信息管理學與其它學科的關系
序號
學科名稱
研究對象
與信息管理學的關系
1
管理學
一切管理活動
源學科
2
信息學
信息和信息活動
交叉學科
3
信息傳播學
信息傳播活動的實踐
交叉學科
4
信息經濟學
信息經濟活動的實踐
交叉學科
5
信息產業學
信息產業及其管理等
交叉學科
1.3.2信息管理學的理論體系
學科有了獨立的研究對象，則具備了成為獨立學科的必要條件。學科成立的充分條件是形成了獨立的、較為成熟的理論體系。信息管理學的理論體系可以從下面兩個方面來概括：
1.層次結構
信息管理學理論體系的層次結構可以分為宏觀、中觀、微觀三個層次。
(1)宏觀層次
主要研究信息管理的一般原理、方法，國民經濟信息化管理，國家信息化戰略管理，國家信息基礎設施規劃、建設與管理，全球信息化戰略管理等。
(2)中觀層次
主要研究信息產業管理，地區性信息管理，行業信息管理，信息市場管理，信息系統管理等。
(3)微觀層次
主要研究信息的生產、傳播和利用，企業信息化管理，信息企業的運作與管理，非信息企業的信息管理等。
2.內容結構
信息管理學是研究科學地組織信息管理工作的理論與應用方法的一門學科。它與信息學等學科是交叉學科，同時又是管理學的子學科，並且，作為獨立的學科，它的理論研究相對落後於應用研究。因此，我們將信息管理學的內容結構分為兩個層次：基礎理論與應用理論，與此對應，將信息管理學分為理論信息管理學和應用信息管理學。
(1)理論信息管理學
理論信息管理學研究信息管理學的基礎理論，主要由下列理論構成：
①信息管理的基本理論：主要研究信息管理的定義、特徵、分類、范疇、基本功能等；信息管理的原則、方法、體系結構；信息管理的計劃、組織、領導、控制等基本職能；信息管理的形成和發展等。
②信息科學理論：信息科學是研究信息運動規律和應用方法的科學，是信息管理最直接和最主要的理論基礎科學之一。信息科學的主要研究范圍是信息的本質、信息的度量、信息的運動規律、利用信息進行控制和優化的原理等，其主要支柱是資訊理論、系統論和控制論。
資訊理論，是信息科學的前導，是一門用數理統計方法研究信息的度量、傳遞和交換規律的科學，主要研究通信和控制系統中普遍存在著的信息傳遞的共同規律以及研究最佳地解決信息的獲取、度量、變換、存儲、傳遞等問題的基礎理論。資訊理論有狹義、一般與廣義之分。狹義資訊理論即香農資訊理論，主要研究信息的度量、信道容量和編碼等問題；一般資訊理論即通信理論，主要研究信息傳輸的一般理論，包括信號與雜訊理論、信號過濾與檢測、調制解調、信息處理等問題；廣義資訊理論即信息科學，其研究范圍涉及通信科學、心理學、語言學、遺傳工程、決策科學等與信息有關的一切領域。但通常所說的資訊理論主要是指香農資訊理論。
系統論，是以一般系統為研究對象的理論。其創始人是美籍奧地利生物學家貝塔朗菲(L. V. Bertalanffy)。系統論的主要思想是：系統是指相互作用的並具有一定整體功能和整體目的的諸要素所組成的整體。在內部，這些要素相互作用，形成一定的結構；對外部，這些要素所構成的整體與環境相互聯系，表現出一定的功能，具有一定的目的。要素——結構——系統——功能——環境構成了系統五位一體的關系。系統具有的一般特徵是整體性、聯系性、層次性、目的性和動態性。
控制論，是研究控制系統的理論，其創始人是美國數學家維納。它的基本原理是：控制是指事物之間的一種不對稱的相互作用。事物之間構成控制關系，其間必然存在一個或幾個主動施加作用的事物，稱為主控事物或控制者；同時也存在一個或多個被作用的事物，稱為被控事物或控制對象。一般說來，控制者具有一定的控制目標，控制者正是通過不斷對控制對象施加作用和影響來逐步達到這一目標。控制者對被控對象施加作用和影響的過程也是被控對象饋送信息的過程，這個過程稱之為反饋。反饋是控制論的基本概念，正因為有了反饋，才使得實現控制目標的行為不會偏離通往目標的道路。信息是控制的基礎，控制則是要從有關信息中尋找正確的方向和策略。
③管理科學理論：管理科學是一門獨立學科，信息管理學是它的子學科，管理學的基本原理均適用於信息管理學。管理學的基本內容和基本原理可以概括為下列8個方面。
系統原理，是指在進行管理活動時應遵循系統的整體性原則、目的性原則、層次性原則和動態性原則，充分協調各組成要素之間的關系，發揮它們的最佳功能，從而實現管理目標的優化。
整分合原理，是指開展管理活動時首先要把管理對象置於環境之中看作一個有機整體，從整體上把握管理的對象、功能和目標；然後再將這個整體科學地分解為各個局部，實施合理分工，明確各個局部的功能；最後，再從整體上進行協調和有效綜合，以實現總的目標。
反饋原理，是指開展管理活動時要注重管理對象對控制系統輸出信息的響應，要及時地根據這些響應來調整控制方向，從而保持對象系統的穩定性及其目標的一致性。
封閉原理，是反饋原理的展開。指開展管理活動時既要注重執行過程，也要注重監督和反饋過程，要根據檢驗和評估的結果不斷調整管理決策，從而實現決策的形成、落實、結果評估以及新決策的產生的封閉式管理。
能級原理，是指開展管理活動時要按照不同的能級來建立管理的層次和秩序，建立各種規范和標准，對不同能級授予不同的權力並實行動態的調整，從而保證管理活動有序而且有效地進行。
彈性原理，是指開展管理活動時要考慮到人和事物本身的可塑性和客觀事物運動過程的可變性，進而把握一定原則下或一定范圍內的可調節性，以實現有效的動態管理。
動力原理，是指開展管理活動時要正確認識、掌握種種動力源和提供一系列有效的動力機制，以正確地激發動力，使管理活動持續而且有效地進行，從而不斷促進組織目標的實現。
效益原理，是指開展管理活動時要講求實效，注重社會效益和經濟效益的統一，努力利用有限的人力、物力、財力和信息資源創造出最大的效益。
上述原理是彼此聯系、互為制約的，是信息管理學的基礎理論之一。
(2)應用信息管理學
應用信息管理學研究信息管理學的應用理論。主要由下列內容構成：
①企業信息管理
主要研究如何利用現代信息技術對企業生產經營過程中各環節所涉及的信息進行收集、整理、分析和利用，配合企業的人、財、物，實現企業的目標。
②政府信息管理
主要研究政府機關部門的信息管理、信息化和辦公自動化等。
③信息生產管理
主要研究信息產品的開發和生產的理論和方法，包括信息的採集、鑒別、篩選、整序、激活、存儲、傳播的機制和方法。
④信息系統管理
主要研究信息系統的分析、設計、實施、評價、維護，組織信息資源的配置，信息系統管理與組織競爭戰略的關系等。
⑤信息產業管理
主要研究信息產業的產業發展和管理模式、產業政策、產業立法、傳統產業信息化，以及產業結構、產業關聯、產業組織等產業經濟問題和產業管理的關系問題等。
1.3.3信息管理學的理論流派
信息管理理論的形成開始於美國20世紀70年代後期。最初萌芽出現於工商管理領域和政府部門，他們以信息資源管理思想為基礎，逐步形成了「信息系統學派」和「記錄管理學派」。20世紀80年代中期，信息資源管理理論逐漸傳入歐洲，並直接或間接地傳向世界各國。在歐洲，信息資源管理理論引起了文獻情報領域研究人員的極大興趣，在信息資源理論的研究中，自覺不自覺地導入了圖書館學、情報學的思想，並將信息資源管理簡稱為「信息管理」。90年代，我國文獻情報領域的學者們更多地吸收了歐洲學者的信息管理思想，形成了「信息管理學派」。
1.信息系統學派
是歐美信息資源管理理論的主流。主要代表人物包括霍頓、馬錢德(D. A. Marchand)等，是三大流派最系統、最成熟的理論學派。其特點如下：
(1)注重信息的資源特性和財產特性，注重對信息資源進行成本管理，注重投入和產出分析。
(2)注重信息系統理論與管理理論的結合，一般以管理理論為綱，信息系統為內核。
(3)注重信息資源的實用性，強調信息資源管理在實踐領域的應用，強調從信息資源中贏得競爭優勢和識別獲利的機會。
(4)注重信息資源管理的戰略性質，注重CIO(信息主管)及其職責研究，注重決策分析。
(5)注重案例研究，注重集體研究，各種理論學說多為合作研究成果，而且合作者多由教學研究領域和實踐領域的兩部分研究人員組成。
(6)其面向的對象主要是工商管理領域的管理者、管理信息系統專業師生及一般信息管理者。但是，該學派未包容圖書館學、檔案學、情報學等學科的內容，應用范圍受到一定的限制。
2.記錄管理學派
它的代表人物是瑞克斯(B. R. Ricks)、高(K. F. Gow)、庫克(Michael Cook)。其主要特點如下：
(1)將信息資源等同於記錄，認為記錄是一個組織的主要資源和財產，高效率的記錄管理有助於實現組織目標。
(2)注重記錄的生命周期——記錄的創造、採集、儲存、檢索、分配、利用和維護等，這實質上是一種信息管理過程，這個過程構成了記錄管理理論的內在依據。
(3)注重多種媒體的集成管理，它所定的「記錄」已超越了文書記錄的范圍而演變為類似我國學者的「文獻信息」概念，其目的是在記錄的基點上實現文獻信息類學科的集成。
(4)沒有上升到戰略管理層次，依其理論內容而言，記錄信息管理似乎介於經驗學科和理論學科之間。
(5)也未能真正統一文獻信息管理，它所討論的主要內容依然是信函、文件、報告、表格、縮微品等，其實質是一種擴大化的檔案和文書管理。
(6)雖然也應用了信息系統理論和管理理論，但只是一個框架，所裝的內容仍是記錄管理內容。
記錄管理理論是與辦公室文件處理有關的一種信息資源管理理論，有廣闊的應用市場，在歐美各國流傳甚廣，影響較大。
3.信息管理學派
它是三大派流派中內部分歧最大的理論流派，代表人物有馬丁、克羅寧、達文波特、斯特洛特曼和我國的學者。
(1)馬丁的信息管理理論
威廉·馬丁的信息管理理論最接近信息資源管理理論，其理論主要涉及：信息管理的內涵、意義、要素、原則、認知、制約因素、實施和過程等。
(2)克羅寧和達文波特的信息管理理論
該理論致力於不同信息學科理論的統一，試圖從直覺入手，運用模型、隱喻及相關分析方法剖析信息管理的深刻內涵，並使之上升到一般理論層次。他們將信息管理歸納為三種模型：隱喻模型、轉喻模型和分類模型。隱喻模型是用特徵事物描述目標事物的方法，常見的隱喻包括資源、資產、財產、商品等；轉喻模型是以部分代表整體的方法，常用的轉喻包括肖像、關鍵詞、文摘、概要、屏幕菜單等；分類模型是基於共同的明顯的因素來約束分離的實體，常用的分類方法包括等級分類、綜合分類、語義網、圖形理論、結群分類等。克羅寧和達文波特的模型與隱喻方法是從已有概念所蘊涵的豐富語義內容來推知、建立理論模型的方法，這是一種需要想像和創新的方法。
(3)我國的信息管理理論
①盧泰宏的三維結構理論
如圖1-2所示，該理論認為信息資源管理是3種基本信息管理模式的集約化，這三種模式分別是：
對應於信息技術的技術管理模式，其研究內容是新的信息系統、新的信息媒介和新的利用方式；對應於信息經濟的經濟管理模式，其研究方式是信息商品、信息商品市場、信息產業和信息經濟；對應於信息文化的人文管理模式，其研究方向是信息政策和信息法律等。

②胡昌平的信息管理理論
他在1995年出版的《信息管理科學導論》一書中，以社會信息為基點構建了宏觀的信息管理科學體系。該理論以「用戶與服務」為中心，以社會信息流的有序運行為綱，以社會信息流的控制與產業化問題為重點，以統一科技信息與經濟信息形成一體化的信息管理機制為主導思想。其實質是科技信息管理理論的推演與擴展。
1.3.4信息管理學的研究方法
信息管理學研究方法，從廣義上講，是信息管理活動中一切途徑、手段、工具和方法的總和。對信息管理學方法的研究有利於經驗方法上升為科學方法，感性方法轉化為理性方法；有利於一般方法的專門化、專門方法的精細化，為信息管理方法體系提供豐富的素材；有利於針對具體研究目標和研究環境確定適用性方法；有利用具體研究情況和特定方法的有效配合與特定研究方法對研究對象的有效調控。
信息管理學研究方法的種類很多，按一般到具體的方式分類有：哲學方法、一般科學方法和專門研究方法。
1.哲學方法
哲學方法是一切理論最高層的研究方法。辯證唯物主義哲學是信息管理學的理論基礎，也是信息管理學最高層的研究方法。其根本理論和方法是辯證唯物主義的世界觀、方法論和認識論。運用辯證唯物主義哲學方法研究信息管理學的相關理論突出體現在對信息概念和性質的認識上。
例如，維納在對信息下定義時指出：「信息就是信息，既不是物質也不是能量」。克勞斯在《從哲學看控制論》一書中，認為信息不同於物質，它是物質的普遍屬性而不是事物本身，它可以脫離物質獨立存在，同時又不影響物質的存在與運動，它所表現的主要是物質的運動狀態和相互作用。
物質、能量、信息之間的關系問題是哲學范疇的問題，是從馬克思主義觀點出發來探討信息屬性的方法。
2.一般科學方法
(1)系統方法
系統科學方法被廣泛應用於信息管理中。這些方法主要有：專家系統方法、系統模型方法、系統工程方法、可行性分析方法、成本——效益分析評價法、系統決策量化方法等。
(2)運籌學方法
運籌學是在實行管理的領域，運用數學方法，對需要進行管理的問題統籌規劃，從而作出決策的一門應用科學。運籌學方法在信息管理中的應用有：運籌學線性規劃法用於對信息資源的合理配置研究；動態規劃法用於計算機檢索、網路建設等。
(3)數學和統計方法
數學和統計方法常用於信息的度量，信息度量是指從量的關繫上來精確地描述信息。信息量是客觀存在的，對信息量的研究與把握，在某種意義上決定著信息科學的成熟與發展。香農在其信息度量里引用了概率理論，創造性地將信息量度量與不確定性的消除聯系起來，從而促使了信息度量理論發生質的飛躍。數學和統計學方法在信息管理中的典型應用還有：利用數學模型對信息服務環境中用戶與信息記錄的交互作用建立一種信息度量方法；建立信息化指標體系；信息經濟規模度量；知識經濟度量等。
(4)技術實驗方法
信息管理學是一門應用性很強的學科，在信息組織與檢索技術領域，幾乎每一項新理論或新技術的產生都要從技術實驗開始。例如，文本詞句檢索、超文本檢索、網路化的Web信息檢索、藉助敘詞表的文本檢索等均是從技術實驗開始的。
3.專門研究方法
信息管理學不僅採用具有普遍意義的研究方法，還有本學科專門的研究方法，主要包括信息定性研究法和信息定量研究法等。
(1)信息定性研究法
是運用信息的觀點，把研究客體看作是信息傳遞和信息轉換的過程，通過對信息流程的分析和處理，獲得研究客體運動過程規律性認識的一種研究方法。其特點是用信息概念作為分析和處理問題的基礎，不考慮客體的具體結構和運動狀態，而將客體的運動抽象為一個信息變換過程，即信息的輸入、存儲、處理、輸出和反饋過程。
(2)信息定量研究法
信息定量研究法主要是對信息現象、過程、規律等進行定量的研究，以建立一套具有「量」的規定性的科學概念和計量化的途徑與方法。目前該方法不僅應用於文獻信息交流規律的定量研究，而且應用於情報檢索理論、情報系統設計、信息服務效果定量評價以及用戶信息需求調查研究等領域。

Ⅸ 簡述微觀經濟學的體系框架與主要研究內容。

微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說；分析個體經濟單位的經濟行為，在此基礎上，研究現代西方經濟社會的市場機制運行及其在經濟資源配置中的作用，並提出微觀經濟政策以糾正市場失靈；關心社會中的個人和各組織之間的交換過程，它研究的基本問題是資源配置的決定，其基本理論就是通過供求來決定相對價格的理論。所以微觀經濟學的主要范圍包括消費者選擇，廠商供給和收入分配。亦稱市場經濟學或價格理論。微觀經濟學的中心理論是價格理論。中心思想是，自由交換往往使資源得到最充分的利用，在這種情況下，資源配置被認為是帕累托有效的。