Ⅰ 西方經濟學中將市場分為幾種類型,談談你對他們的認識
四種，分別是完全競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭市場和壟斷市場。
一、完全競爭市場
完全競爭市場又稱純粹競爭市場，是指一種競爭完全不受任何阻礙和干擾的市場。
一個完全競爭的市場應具備如下一些條件：
（1） 有眾多的市場主體，即極大數量的買者和賣者。賣者數量多，每個賣者在市場上佔有的分額很小，個別買者銷售量的變化不影響商品的市場價格；同時，眾多買者中的任何一個也無法以自己需求量的變化對市場價格發生作用。
（2） 市場客體是同質，即產品不存在差別，且買者對於具體的賣方是誰沒有特別的偏好。這樣，不同的賣者之間就能夠進行完全平等的競爭。
（3） 隔閡總生產資源可以完全自由流動，每個廠商都可以依照自己的意願自由地進入或退出市場。
（4） 信息是充分的，即消費者充分了解產品的市場價格、性能特徵和供給狀況；生產者充分了解投入品的價格、產成品的價格及生產技術狀況。
最接近以上條件的市場是農產品市場。因此，一般把農產品市場稱做完全競爭的市場。
完全競爭市場的價格形成及運做效果：
在完全競爭市場上，市場價格由供求雙方的競爭決定，個別買和個別買者都只是這一價格的接受者。換句話說，在市場所指定的價格下，市場對個別買產品的需求是無限的，對個別買者產品的供給也是無限的。
完全競爭市場是一最理想的市場類型。因為在這種市場狀況下，價格可以充分發揮其調節作用，在長期均衡中實現市場價格=邊際成本=平均成本。從整個社會的來看，總供給與總需求相等，資源得到了最優配置。
但是，完全競爭的市場也有其特點。如：無差別的產品使消費者失去了選擇的自由；各廠商的平均成本最低不見得就使社會成本最低；生產規模都很小的生產者物理進行重大的技術突破。在實現經濟生活中，完全競爭的情況是極少的，而且，一般說來，競爭最後必然導致壟斷的形成。
二、完全壟斷市場
完全壟斷市場又稱獨占性市場，是指完全由一家企業所控制的市場。
完全壟斷市場存在的條件：
（1） 賣方是獨此一家，別無分店，而買家則很多。
（2） 由於各種條件的限制，如技術專利，專賣權等，使其他賣者無法進入市場。
（3） 市場客體是獨一無二的，不存在替代品。
完全壟斷雖然是一種特殊的經濟情況，但它的存在仍有其必然性。
1，規模經濟的要求是摸些成為「天然壟斷」行業。
2，對某些特殊資源的獨占也容易形成完全壟斷。
3，政府的特許或強制會形成壟斷。
完全壟斷的市場價格形成及運做效果：
在完全壟斷市場上，由於只有一家做主，因而這一賣主就可以操縱價格。操縱價格必然高於實際價格。因為壟斷企業作為價格的制定者，他知道沒多售出一單位的產品都將導致價格的下降，這會使他通過限制產量來控制價格，從而把價格保持在較高水平上，以獲取最大利潤。
一般而言，完全壟斷市場的運行對社會經濟是有害的。因為：1，由於壟斷價格高於競爭價格，購買同樣的使用價值，消費者會比在競爭市場上支出更多。2，由於完全壟斷市場不能是2生產者在最佳規模上進行生產，因而會引起資源的浪費。3，壟斷廠商可以憑借壟斷權利長期得到超額利潤，在分配上是不公正的。
但也並不是所有的完全壟斷都是有害的。例如，有些完全壟斷，尤其是政府對某些公用事業的壟斷，並不以追求超額利潤為目的。這些公用事業往往投資大、周期長且利潤低，但他有是經濟發展和人們生活所必需的，由政府壟斷經營會產生外部效益而給社會帶來好處。完全競爭市場和完全壟斷市場是市場中的極端類型。經濟中更常見的是由壟斷與競爭不同程度組合而成的市場類型，即壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場。
三、壟斷競爭市場
壟斷競爭市場，是指既存在壟斷，有存在競爭，既不是完全競爭有不是完全壟斷的市場。
壟斷競爭市場存在的條件：1、產品之間存在差別。產品差別是指同一類產品在性能、質量、外觀、包裝、商標或銷售等條件方面的不同。正由於產品有差別，不同的產品就可以以自己的特色在一部分消費者中形成壟斷地位；同樣也正由於差別不過是同類產品只的差別，同類產品的使用價值會形成一種壟斷和競爭並存的狀態。2，市場上存在著較多的供給廠商，且沒有一個是占明顯優勢的，因而相互之間竄在著競爭。3，廠商進入或退出市場的障礙較小。4，交易的雙方都能夠獲得足夠的信息。
壟斷競爭市場的價格的形成及運作效果：
壟斷競爭市場的主要特點在於，這個市場既存在有限度的壟斷，有存在著不完全的競爭。這一特點表在價格方面，就是價格的差異。
壟斷競爭市場運行的效果是有利有害的。對消費者而言，其好處是，不同特色的產品可以滿足消費者的不同偏好；其不足指出是，這一好處的活動須付出較高的代價。對生產者而言，短期超額利潤的存在可以激發他們進行創新的內在動力，但壟斷競爭又會使銷售成本增加。
四、寡頭壟斷市場
寡頭壟斷市場是指由少數幾家廠商所壟斷的市場。
寡頭壟斷市場形成的原因是：在這類市場上存在進入的障礙。如某些產品的產量達到一定規模後平均成本才會下降，生產才是有利的；或者在某一行業中存在著資源的壟斷；或者是寡頭們本身採取了種種排他性措施；或者是政府對這些寡頭給予了復制與支持的等。
寡頭壟斷市場的價格形成及運作效果：
在寡頭壟斷市場上，每家廠商的產量都佔有相當大的分額，從而每一廠商對整個行業的價格都有舉足輕重的影響。但是，每家廠商在作出價格與產量的決策時，不但要考慮到本身的成本與收益情況，而且還要考慮到該決策歲失察功能的影響以及其他廠商可能作出的反映。
合夥謀求最大利潤的可能性，會使寡頭廠商通過各種或明或暗的形式就價格和產量達成某中協議。如合法地組織一個貿易協會或卡特爾，由協會或卡特爾指定價格，分攤生產配額。更為普遍的辦法則是採用價格領導制，即首先一個或幾個寡頭率先攤出價格，期於寡頭追隨氣候確定各自的價格。
但是，各寡頭間的實力總是有差別的，且總是變化的。所以，有存在著各寡頭從本身利益出發，力圖謀求最大的個別利潤的動機。這種動機會使各寡頭難於達成協議或產量協議，或是在達成協議後又暗中違反協議。隨著他們背棄協議程度的加深，其價格和產量便會最終趨向於競爭市場的均衡水平。
寡頭壟斷市場可以實現規模經濟；同時，價格比較穩定，且便於政府對行業的管理。另外，寡頭壟斷還有利於促進科技進步。寡頭間的競爭為技術創新提供了動力和壓力，他們雄厚的實力和以為技術創新提供巨額的資金。
寡頭壟斷市場的主要弊端是：寡頭間的價格協議會抬高價格，損害消費者利益；市場進入的障礙限制了競爭，不利於資源的自由流動和優化配置。
Ⅱ 學完西方經濟學的感受200字
西經學習心得：
這一學期我們專業開設了《西方經濟學》這門課程。起初我對為什麼要開這門課真的一無所知。【西方經濟學學習心得4篇】西方經濟學學習心得4篇。以前的學習都是反復的上幾門應試的課程，上了大學，學習形式、學習方法、學習內容一下子全變了。雖然當初填志願時我首選了現在的這個專業，但我對這個專業主要研究什麼、主要學習什麼、主要將會接觸哪些課程、哪些知識都不曾深涉深知，有點懵懵懂懂地闖進了這個專業。所以，開學至今，每一門課程的學習完全是按照學校的安排而進行的，每一門課程也都是從開學的一無所知、不知道學習目的與方向到漸漸了解，知道了一些知識、一些原理，漸漸明白學習這門課的原因和目的，漸漸學到一些學習每門課所需的一些方法和重點。《西方經濟學》的學習讓我更有感觸。
從第一節課，老師您對我們進行洗腦開始，我們接觸、認識了這門課程，我們從您那裡了解了該如何去學這門課，為什麼學習這門課，學習這門課的目的等一系列開啟我們進入這門課學習大門的關鍵。
對這門課的學習，您對我們的要求是能利用所學的知識去分析、解釋發生在我們周圍的一些經濟現象，要求我們能利用所學的知識學著做一個理性的人。
這學期即將結束，經過一學期的學習，我對西方經濟學微觀部分有了稍稍的了解。能利用微觀經濟學的某些原理簡單地解析一下身邊的一些小事。
微觀經濟學以單個經濟單位作為研究對象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產者行為的決定和變化、市場結構差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價格理論。微觀經濟學通過對以上理論的研究，為市場主體的生產行為和消費行為提供解釋和指導。微觀經濟學在分析方法上，主要採用實證分析方法、規范分析方法、靜態分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。
微觀經濟學的研究對象是經濟個體，以此再推廣到整個市場，如單個的消費者、單個的廠商、單個行業等，它主要以單個數量的分析為主。在微觀經濟學中，這種分析方法有兩個重要的假設條件。一是理性人的假設，即「經濟人的假設」，即在經濟活動中每個經濟個體總是以利己心為動力，企圖以最小的代價換取最大的利益；另一個假設條件是完全競爭市場的假設，它要求人們對有關的經濟情況能確切的了解，即完全知識或完全信息的假設條件。但這一條件在現實中往往難以實現。
這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場理論等。通過對需求與供給理論以及均衡理論的分析，我知道了為什麼校門口的西瓜從每公斤3元漸漸降至每公斤1元。因為起初西瓜剛剛上市，供給量較小，需求量大於供給量，所以價格較高才能達到均衡狀態。而隨著西瓜上市季節的來臨，新的供給商不斷湧入這個市場，使供給量增加，供給量大於原先價格下的需求量，所以價格下降，直至供求均衡。因為這個季節西瓜市場能給供給商帶來利潤，所以可能仍有供給商加入這個市場，一旦供給量大於現有價格下的需求量，那麼西瓜的價格將還會有所下降，直至不再有廠商加入或退出這個市場，整個市場上的供給量與需求量相等，那麼西瓜的價格就不會再降了。
通過對效用論的學習，我知道了應該做個理性的經濟人，使利益達到最優。利用效用論，我可以解釋為什麼一個人在手裡的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂，而會去買一份早點一杯可樂。雖然可樂是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感最大，當他喝第二杯時，根據效用遞減規律，他所獲得的效用將會減少，而當他喝第三杯時，他可能會因為喝多了而不想喝了，從而第三杯的效用很小甚至會減少總效用。但他若拿買第二杯、第三杯可樂的錢去買早點的話，由於早點可以填飽肚子，所以一份早點的效用大於他喝第二杯第三杯可樂的效用，所以他會選擇買一份早點一杯可樂，而不是買三杯可樂，從而使他的效用獲得最大，他的利益也達到了最大。
除此以外，我們還可利用生產、成本以及市場等理論去分析解釋一些市場上的經濟現象或經濟行為。
從個人來說，我認為西方經濟學的學習最重要的是學習一種思維方式、一種分析方法，培養個人的經濟觸覺，學會利用知識、理論去分析、解釋問題，學會理性的決策。但卻不可以一味地抄書、搬書，要在實際中運用、理解、拓展我們的經濟思想。
Ⅲ 談談對西方經濟學的認識....1500字左右，急，謝謝了
對西方經濟學的認識
現代西方經濟學是經濟學在西方國家發展到當代的產物。我國作為發展中社會主義國家，學習和研究西方經濟學，有著非常積極和重要的意義。
首先，有利於增進對西方國家的了解和研究，加強同西方國家的交往，促進我國的改革開放。 在西方，經濟學是基礎學科，不了解西方經濟學，就難以看懂西方經濟國家的經濟報刊文章，也無從把握西方國家的經濟政策。因為西方的經濟學著作和報刊文章都是按西方經濟學的基本理論寫成的，西方經濟政策的制訂也是以西方經濟學為理論依據的。同時，在目前的國際經濟機構中，西方經濟學也是通用的經濟語言和工具。具備西方經濟學的基本知識，是參加國際經濟機構的必備條件。現在，我國要堅定不移地執行對外開放的基本國策，加快改革開放的步伐，就必須了解、學習和研究西方經濟學，只有這樣，才能了解西方國家的經濟政策及理論依據，知道他們的經濟運行機理，懂得他們的經濟組織和管理方法，研究他們的發展現狀和趨勢，積極參與各種國際性和區域性的經濟組織和機構。真正做到知已知彼，促進改革開放的順利發展。
其次，有利於促進社會主義市場經濟的順利發展。黨的十四大明確指出，我國經濟體制改革的目標模式是建立和完善社會主義市場經濟體制。那麼，什麼是市場經濟，它的運行機理和發展規律如何，如何建立和完善社會主義市場經濟體制。這些問題，迫切需要有新的理論來解釋、回答和闡述。而西方經濟學則可以為我們提供參與和借鑒。雖然西方經濟學從本質來說是一種資產階級的思想體系，是為資產階級的利益服務的，但西方經濟學有具有實用性特徵，它的理論體系是建立在資本主義市場經濟和社會化大生產的基礎之上的，它的理論觀點和政策主張主要是為解決市場經濟運行中出現的種種問題和矛盾服務的。可以這樣說，西方經濟學實際上是關於市場經濟發展規律的科學。比如說，西方微觀經濟學中的供求理論、價格理論、成本和收益理論、市場理論、收入分配理論，宏觀經濟學中的國民收入核算理論、宏觀經濟政策、通貨膨脹理論、貨幣理論、經濟波動和經濟周期理論等。這些理論實際上都是關於市場經濟的一般理論，它可以為建立社會主義市場經濟理論體系、促進社會主義市場經濟的建立和發展提供有益的參考和借鑒。
再次，有利於促進馬克思主義經濟學的發展。馬克思主義政治經濟學，是在吸收資產階級古典政治經濟學的科學成份的基礎上，在同形形色色的庸俗經濟學的斗爭中發展起來的。《資本論》問世一百多年來，一直遭到資產階級經濟學家的責難和攻擊。現代西方經濟學的一些重要人物也總是拿他們的各種理論來對抗和抵毀馬克思主義經濟學。我們要堅持和捍衛馬克思主義經濟學，就必須了解和研究西方經濟學，只有這樣，才能知已知彼，百戰不貽（修改：殆）。同時，經濟在發展，時代在前進，馬克思主義經濟學也要不斷向前發展。在新的形式下，面對新的問題，馬克思主義經濟學只有在合理地吸收現代西方經濟學的有益成果中才能不斷發展。
Ⅳ 從哪些方面認識西方宏觀經濟學的現狀
西方經濟學的理論和模型，是有幾個前提的: 1、完全自由經濟，也就是沒有政府幹預； 2、所有的經濟行為參與主體（包括法人和自然人）都是絕對理性的。所以，在市場機制調節下，生產是由市場需求決定的，宏觀下，社會總產量是由社會總需求決定。
Ⅳ 西方經濟學界對《資本論》的認識怎麼樣
有人說，馬克思是一個差不多生於200年前的人物，馬克思主義已經是很陳舊的知識，馬克思並不十分了解中國，他也沒有專門研究過中國問題，而我們今天需要中國經驗，不需要馬克思主義。但是，如果當你真正開始閱讀馬克思的著作，你就會發現，把馬克思主義與中國和中國經驗對立起來，是怎樣的大錯特錯了。
實際上，從1852年起，馬克思給《紐約先驅論壇報》寫了大量文章，其中有15篇是關於中國的。馬克思藉助黑格爾的「兩極相連」規律預言說：如果世界歷史的一極是西方，那麼另一極便是中國，西方世界和人類世界未來的命運，在很大程度上要取決於中國的命運。在《俄國的對華貿易》一文中，馬克思指出：早在西方列強通過殘暴的殖民主義、堅船利炮開拓出海洋貿易之路之前，中國就已經以和平的方式開拓出海洋貿易通道，而且，中國同時還開拓出了經蒙古、俄羅斯通向歐洲的大陸貿易通道。可見，西方殖民主義的海洋貿易，並不代表貿易自由，而是代表貿易壟斷，因為近代殖民主義貿易的興起，是以毀壞原有的大陸貿易為代價的。馬克思預言說：如果中國能夠通過革命實現復興，那麼，未來的中國就會重新恢復大陸貿易，並使大陸貿易與海洋貿易結合起來。
破除「現代唯識論」[9]
「吾人看歷史，須將自己放在歷史裡面，把個人生命與歷史生命通於一起，是在一條流裡面承續著；又須從實踐的觀點看歷史，把歷史看成是一個民族的實踐過程史。把自己放在歷史裡面，是表示：不可把歷史推出去，作為與自己不相乾的一個自然對象看；從實踐看歷史，是表示：歷史根本是人的實踐過程所形成的，不是擺在外面的一個既成物，而為我們的『知性』所要去理解的一個外在體。歸於實踐，所以區別『理解』；置身歷史，所以區別置身度外。」[27] 若認可經濟學是一歷史科學分支，是由歷史學科轉化而來，上述話語需要遵守。事的科學源於物的科學，而高於物的科學。這是歷史的進路。[26]
此種不良的理論傾向性可稱之為「現代唯識論」。而我們主張摒除知識論之至上主義主張，求發生學方法和工作邏輯。[9]
要之，「事實是，西方現代文明在理論層面上具有強烈的二元對立傾向，一再把認識推向非此即彼的選擇……要麼完全信賴『理性』演繹邏輯，要麼完全信賴經驗歸納，要麼完全依賴形式主義理論，要麼完全依賴實證主義經驗積累。而那樣的（同是科學主義的）傾向則引發了後現代主義懷疑一切的反應，走到相反的虛無主義極端。客觀主義與主觀主義的對立同樣（如此）。要麼是像實證主義那樣完全信賴客觀性，以為事實絕對客觀，要麼是像後現代主義那樣完全信賴主觀性，懷疑所有經驗證據。但是，西方本身的實踐的歷史並不像其理論傾向那麼偏激，所體現的是客觀與主觀的雙向互動。」[28]
自然科學的低的層級的研究是物的科學，確認物的客觀。
自然科學高級別的研究是承認事的科學，確認物和事統一的客觀規定。實證主義把自然科學和社會科學予以混同了，在對象上把物理之物混淆為事理之事，進一步，又在研究對象上把事理之理歪曲為物理之理。在創建中國經濟學階段，到了重提事的科學的時候了。這不過是強調，學術研究要擺脫認識論的意識形態：以為人文社會科學完全可能具有數學和物理學那樣的普適性知識和絕對性理論。例如按照GDP增長知識觀察中國歷史，古代時期是遲滯不前的。[29] 可事實是，「中國以往由特殊自然條件與歷史條件所造成的專制主義、官僚主義與封建主義混合統治形態，根本就從本質上、從它內部的相互制約上永遠不許由它自身孕育出一個新的社會機能。這個結論是荒謬無稽的。『遲滯發展』並不可理解為永不前進。中國由秦到清2000餘年中的社會經濟狀況，盡管還是停滯在同一社會史的階段上，然而，以秦漢的社會經濟生活與明清的社會經濟生活相比較，我們就容易發現後者無論在哪一方面，都向著近代化大大跨進了一步。」[30]
至此，該著作者能夠用更扼要的語言，精闢地指出中國工作體式概貌：（1）用老百姓能懂的話說——母子體例。母子相扣，不惟時間，也涵括空間，在理解性上可達及每一位中國人及其工作單位。（2）與馬克思的工作成果進行接合——從學科術語方面指認，即歷史的思維、語言、方法。歷史者，生長也，釀造主體規定——它的生成、生長的無始無終的發展過程（發生學）。（3）按中華大人文學科口徑，那就是行動的邏輯——實踐的路徑和行知的方法。（4）與辯證法成果及其語言體例進行接合——相生相剋的系統作用路徑或認知方法，是矛盾系統的多方面因素的協同共進。這是對馬克思所說的「我的辯證方法」（辯證法）的中國表達（母子和發生學的思維語言，以及行知和相生相剋的行動路徑）。[9]
這種方法即統一之歷史科學工作方法（自然史和人類史的方法），即是指歷史實踐方法——批判方法，包括了對歷史本身及其生成運動的表達方式和諸般表現形態。
毫不誇張地說，此種方式為中華工作系統所特有。「中華科學」從行動語境中生發出來，消除了知識的神秘主義和不可知論的形而上性。這亦是消除「辯證法神秘化」之中國歷史用語，其在工作取向上去除認識的神秘主義、認識論的至上主義，徹底走歷史理解之路。[31]
在中國化的馬克思主義的整體工作語境中，在進行發生學研究意義上，這些方法和思維形式仍應歸結為實踐態的理論與行動之方法。其經歷數千年文明演化和養成之後，在現代思維體式熏陶之下，於當代中國重又激活，綻放出瑰麗的、獨特性的工作魅力來。中國化的理解與工作體系標識出：該著所充分展示之中華傳統方法的歷史沉澱，已然和馬克思所倡導的本真的工作批判方法進行了時代性融合，《資本論》已同時成為「中國化的《資本論》」。[32]
據之，該書寫給那些正在思索著的人，並且人們願意思考歷史，即能夠用歷史進行思考！從一味著眼於「解讀」的文本學路徑的毅然走出旨在破除抽象囈語，尤其是關於抽象個體理性的種種說辭；而以歷史為一以貫之的工作線索，就在於紐結個體的政治單元與集體的政治單位，以此方式查明社會歷史的經濟行動。此乃歷史為根、馬克思主義為本、國情為鑒基礎上的「中學為體、西學為用」。這需要大寫化的理論工作與之對應。[33]
要之，全書宣揚以下的主題，並在經濟領域內認真做好這些工作：
回家——國學和馬克思主義的時代結合；
回歷史——回到馬克思的本真的工作批判方法，即堅持歷史生產認識；
回中國——中華歷史和世界歷史的接合中的生產語言和認識。[9]
中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。中國歷史、中國思維、中國語言具有強大的文化養成性，故而需要從發展的多面性特質上生產科學語言和認識。故而一方面，我們承認現代科學——作為自然科學和社會科學之分化發展——屬於西方社會特別是資本主義文明的產物，相較而言，中國古代社會屬於各學科尚未分化且統一於大人文科學之發展階段。另一方面，又須勇於站在中國歷史之甲板，眺看西方科學之海洋。在新時代背景下，我們需要努力推出內涵豐富、形式多樣、別具一格、工作針對性強的具有濃烈中華文化氣息和國際化發展氣場之本土性質作品來。是為「新中學為體、西學為用」。[34]
總之，以實踐化的系統邏輯生成為紐帶，全面兌現政治經濟學批判的工作主旨，以此指導經濟形態社會特別是中國經濟形態社會之理論建構。該書的最終旨趣毋寧說在於書寫歷史，工作目的即在於在廣大化的路徑上揭露經濟學的真相，乃還原事實，呼籲行動！該著以這一工作和行動獻給中國政治經濟學建構！[35]
吾道悠悠，文心忡忡。中國人果真能正確地閱讀與運用好《資本論》嗎？作為一種努力方向，本當知難而進。魔高一尺，道高一丈，愈進愈阻，愈阻愈進，永無止息。可見，作為該選題上的寫作，想做好做精，實為不易。如上交代，「居高而思」約束條件恐怕就是工作體例和內容，所以我們亦不能不就其「特色」做出正面澄清，給出恰當說明。按照王亞南的看法，既有的作為舶來品的經濟學如果不加以改造，對民族、國家委實是當作一種文化侵略或思想麻醉的武器，以阻止該國的社會經濟改造按照自己民族的意願進行。[36]
《中國經濟原論》作者：王亞南先生
因此，盡管科學無國界，「但如果把我們所要求創立的政治經濟學，解釋為特別有利於中國人閱讀，特別能引起中國人的興趣，特別能指出中國社會經濟改造途徑的經濟理論教程，那又當別論了……在這里所規定的供中國人研究的政治經濟學的內容，實際無非就是一個比較更切實用的政治經濟學讀本。」[37] 凡此種種研究目的，皆為盡最大可能掃除觀念之塵霧和行動
——新世紀迎來保衛資本論時代！
Ⅵ 初步的對經濟學的認知書有哪些
初步認識可以看看大學里是用的經濟學教材
比如有：
高鴻業的西方經濟學
曼昆的經濟學原理
還可以看看：
金融學
貨幣銀行學
等等
Ⅶ 試述你對西方經濟學體系的認識和你對西方經濟學方法的認識。
第一題:經濟學是研究稀缺資源如何配置的學科。以經濟行為個體的分析為重點，即回為微觀經濟學。以整體入手，答是宏觀經濟學。研究是什麼，為什麼的經濟學即為實證經濟學，研究應該是什麼樣的經濟學即為規范經濟學。
微觀經濟學分為消費者理論，生產論，成本論，市場論（完全競爭市場，壟斷競爭市場，寡頭市場，壟斷市場），博弈論，分配論，市場失靈及其調控。
宏觀經濟學圍繞GDP，失業率，通貨膨脹率三大重要的反應經濟運行狀態的指標展開研究。研究GDP的包括國民收入核算體系；研究失業的原因及解決方法；研究貨幣的性質及通貨膨脹。再深入一點就是長期中的經濟。長期中價格具有伸縮性；短期中價格有粘性。因此就產生了經濟周期。LS_LM模型。及蒙代爾的開放經濟模型。最後就是宏觀經濟學的微觀支撐及宏觀經濟調控中各個學派的爭鳴。另外一個就是經濟增長的索洛模型。
Ⅷ 你對經濟學的理解是什麼
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律。
Ⅸ 你認為應當怎樣正確認識西方經濟學家關於財政政策和貨幣政策效果的理論
西方經濟學家所設想的財政政策和貨幣政策在討論上來說比較精密，似乎是可以實現人們設想的結果，認為兩種政策是可控的。但在實際運行中，兩種政策的假設前提即產品市場和貨幣市場完全獨立並不符合實際。他們之間並非完全獨立。更重要的是：兩政策運行的環境因素多數是不可控的，使財政政策和貨幣政策更加黯然失色。西方經濟學家關於財政政策和貨幣政策的效果的局限性的論點主要有三：一是貨幣政策對付嚴重蕭條是無能為力。當嚴重的蕭條狀態出現時，人們對經濟前景的信心異常低下。這時，即使採用非常寬松的貨幣政策，即使低微的利息率提供大量的貸款，資本家仍然不願投資，而消費者仍然不願增加消費。二是盡管政策正確且適時，但官員們卻有可能由於利己的政治考慮而不予執行。三是經濟政策在時間上滯後的性質。其原因在於：從發現經濟運行中存在的問題，最終到針對問題而執行的政策全部產生效果之間存在一系列的步驟，而其中每一個步驟都需要時間才能完成。由於時滯效應的存在，使得經濟政策往往對宏觀經濟運行的調控效果大打折扣。
盡管西方的宏觀經濟政策在理論上和實踐上存在這樣那樣的局限性，但是，不可否認，它也確實反映了現代社會化大生產對政府在宏觀經濟上加以協調和管理的要求，而這種協調和管理很難依靠政府完全用行政命令的方式，用下達指令性計劃的方式來實現，因為現代社會大生產是在商品經濟的形式中不斷發展的，而商品經濟要求市場機制起作用。因此，西方政府對宏觀經濟的管理往往通過稅收，預算，支出，利率等經濟杠桿來影響市場，進而影響整個生產和就業。在這種意義上，研究西方經濟政策和理論對我們很有現實意義。
新中國建國後至20世紀70年代末，一直實行高度集中統一的計劃管理體制。在歷史上，這種體制對恢復和發展我國國民經濟曾起過一定的積極作用。但是隨著社會主義市場經濟的發展，這種管理體制已越來越不適應社會生產力發展的要求。社會主義市場經濟的發長，這種管理體制已越來越不適應社會生產力發展的要求。社會主義市場經濟運行模式要求相應地建立起一套有效的宏觀調空機制。在這方面，西方的財政政策和貨幣政策理論和實踐是值得借鑒的。以往我國宏觀經濟中缺少內在的，靈活機動的調節機制，企業生產經營由政府直接安排，對市場反映不靈敏。我國的經濟統計，資料分析和綜合處理手段比較落後，政府難以准確地及時掌握實際命令動態，往往要等到問題成堆，形式嚴峻時才採取果斷措施，而且主要用行政命令方式，各行各業來一「一刀切」。結果常常使經濟大起大落，帶來損失。可見，我們很有必要分析研究西方國家宏觀調空成功和失敗的經驗教訓，結合我國實際情況，逐步探求和建立起一套有中國特色的社會主義的財政政策和貨幣政策，以有利於我國國民經濟協調地健康發展。