動經濟學的研究對象有

『壹』 宏觀經濟學的研究對象是

宏觀經濟學主要研究以下幾個問題：

第一：宏觀經濟學要研究家庭部門版和廠商部門如何選擇來決定消費和權投資的數量，由此形成整個社會的總需求。

我們在微觀部分研究消費者的時候總是從單個消費者的角度出發，現在把所有的消費者合起來看成一個部門，整個社會所有的消費者是一個部門，那麼這個部門的消費者在整個社會或者整個宏觀經濟運行中的作用是消費支出。居民通過自己的消費、支出，通過自己的購買使經濟體系不斷運行。

第二：廠商部門如何選擇供給投入以決定整個經濟的總供給。

廠商部門如何進行選擇。現在把所有的企業都看成是一個部門、一個廠商。那麼這些企業都面臨自己投資多少來擴大自己的規模的問題。

第三：經濟中的總需求和總供給決定資源總量和價格水平。

第四：資源總量和價格總水平的長期變動。就整個宏觀經濟來看，價格顯得非常重要。

從國民收入核算入手，遵循國民收入核算理論提供的線索，宏觀經濟學試圖解決的中心問題就是建立說明宏觀總量決定的理論，其中包括總消費、總儲蓄、總投資與均衡國民收入的決定，貨幣、利息率與國民收入的關系，就業、國民收入與價格總水平的大小，揭示它們之間的相互關系及其規律等。

『貳』 網路經濟學的研究內容和研究對象是什麼

網路經濟學專業是近幾年的一門新興的研究網路環境下經濟活動的交叉學科，其原意是把網路與經濟學結合起來，用網路來反映經濟問題，通過網路來構架經濟模型。它的研究內容跨越了經濟學、管理學、計算機與信息科學等領域，是典型的交叉性學科。
作為一個經濟學與網路計算技術兼容的交叉學科，網路經濟學在課程設置上體現了很強的交叉性和融合性。其中，網路經濟學、網路金融學、信息經濟學、軟體項目管理等課程都是既滲透了經濟學的基礎知識，又涉及到了計算機網路技術的相關內容。同時，由於該專業是立足於經濟學基礎理論，同時兼顧網路信息技術的實際操作，又具有文理結合的交叉學科性質。
研究內容和對象如下：
1、掌握寬廣的經濟、貿易與管理等方面基本理論知識；
2、掌握網路經濟理論、方法和技術；
3、掌握信息科學與技術的基本理論與基本知識；
4、掌握電子商務的策劃、開發、運營與管理的技術和技能；
5、能從事宏觀網路經濟的管理和研究工作；
6、具有較強的語言表達、人際溝通及應變能力和創新精神。
7、藉助網路技術手段進行信息收集的能力；
8、整理以及模擬與預測能力；
9、在技術手段的輔助下運用經濟學理論分析並解決現實問題的能力。
供參考。

『叄』 政治經濟學的研究對象是什麼

政治經濟學的研究對象如下：
政治經濟學是從生產關系方面研究各個階回級在經濟發展過程中的地答位和作用的經濟學。是與一般經濟學相對而言的特殊經濟學。政治經濟學根據所代表的階級的利益為了突出某個階級在生產關系中的地位和作用自發從某個側面研究價值規律或經濟規律。階級性、抽象性、片面性，是政治經濟學的共同特徵。
人類經濟活動是生產關系與生產力的統一，經濟發展規律是社會生產各要素綜合作用的結果，所以只研究生產關系運動規律的政治經濟學不能從總體上研究經濟規律，把握經濟本質，所以政治經濟學是前經濟學。只有對稱經濟學才以一般經濟規律為對象，從總體上研究經濟規律、把握經濟本質，所以只有對稱經濟學才是一般的理論經濟學與科學經濟學。對稱經濟學的產生結束了人類經濟學的史前史。

『肆』 技術經濟學的研究對象

對技抄術經濟學的研究對象，從各種不同版本和作者的技術經濟學專著中不難發現，這依然是一個爭論最多的問題。較有代表性和影響力的觀點有：
1.關系論，認為技術經濟學是研究技術與經濟的相互關系以達到兩者最佳配備的學科。
2.因素論，認為技術經濟學是研究技術因素與經濟因素最優結合的學科。
3.問題論，認為是研究生產、建設領域技術經濟問題的學科。這三個觀點顯然與20世紀80年代以來引進技術和加大建設項目投資的時代要求有關。
4.動因論，認為是研究如何合理、科學、有效的利用技術資源，使之成為經濟增長動力的學科。這反映了隨著經濟和技術的發展變化，進一步深入研究技術進步和技術創新理論的客觀需要。
5.效果論，認為技術經濟學研究技術活動的經濟效果。這顯然帶有學科初創時期對「大躍進」盲目建設不講經濟效果的反思。
6.綜合論（系統論），認為是研究技術、經濟、社會、生態、價值構成的大系統結構、功能及其規律的學科。這反映了希望在更廣泛的人類社會大系統中研究技術問題的願望。

來源於網路。

『伍』 區域經濟學的研究對象是什麼,

區域經濟學的研究對象是特定地理范圍的經濟，具體如下：

區域經濟學(Regional Economics，也稱地區經濟學)是經濟學與地理學交叉而形成的應用經濟學。空間經濟學一詞常作為區域經濟學的同義詞。當區域經濟學的課題特別涉及到城鎮時，則使用城市經濟學一詞。區域經濟學是從經濟學角度研究區域經濟發展與區域關系協調的科學。 其與區位理論既有聯系，也存在區別。區域經濟學是經濟學（一級學科）下的應用經濟（二級學科）下的一個三級學科。

經濟區域是按人類經濟活動的空間分布規律劃分的，具有均質性和集聚性，經濟結構基本完整，在國民經濟體系中發揮特定作用的地域單元。區域經濟是一個國家經濟的空間系統，是經濟區域內部社會經濟活動和社會經濟關系或聯系的總和，是經濟區域的實質性內容。
1、區域經濟學是運用經濟學的觀點，研究國內不同區域經濟的發展變化、空間組織及其相互關系的綜合性應用科學。
2、區域經濟學是研究和揭示區域與經濟相互作用規律的一門學科。主要研究市場經濟條件下生產力的空間分布及發展規律，探索促進特定區域而不是某一企業經濟增長的途徑和措施，以及如何在發揮各地區優勢的基礎上實現資源優化配置和提高區域整體經濟效益，為政府的公共決策提供理論依據和科學指導。
3、具體分析區域經濟發展中的規律性問題(包括區域特徵分析,目標系吮與政策、手段,產業結構演進,人口增長與移動,城市建設與布局,區域國土規劃,區域聯合與區際利益的協調,區域比例關系。學科主要研究方向包括：城市化與城市經濟問題、空間結構理論、區域生產力布局、資源合理開發利用、農村經濟、區帶規劃及管理、區域投融資等。

『陸』 經濟學的研究對象是什麼

觀經濟學是對整個經濟行為的研究。它分析長期的經濟增長以及總產出內的周期波動、失業和通貨容膨脹、貨幣供給和預算赤字、國際貿易與國際金融等影響國家經濟發展的因素。當代宏觀經濟學，是以整個國民經濟活動作為分析對象，研究國民產出的決定與變動，以及國民產出與就業、通貨膨脹，經濟波動和周期、經濟政策、經濟增長之間關系的學說。

『柒』 簡述經濟學的研究對象

一、微觀經濟學：
微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，是宏觀經濟學的對稱。微觀經濟學主要以單個經濟單位(單個的生產者、單個的消費者、單個市場的經濟活動)作為研究對象，分析單個生產者如何將有限的資源分配在各種商品的生產上以取得最大的利潤；單個消費者如何將有限的收入分配在各種商品的消費上以獲得最大的滿足。同時，微觀經濟學還分析單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。
微觀經濟學的主要內容包括：均衡價格理論、消費經濟學、生產理論、廠商理論、分配理論和微觀經濟政策。

二、宏觀經濟學：
宏觀經濟學又稱總體經濟學、大經濟學。是微觀經濟學的對稱。宏觀經濟學是現代經濟學的一個分支。宏觀經濟學以整個國民經濟為考察對象，研究經濟中各有關總量的決定及其變動，以解決失業、通貨膨脹、經濟波動、國際收支等問題，實現長期穩定的發展。
宏觀經濟理論包括：國民收入決定理論、消費函數理論、投資理論、貨幣理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、開發經濟理論。

二者的區別主要表現在：
（1）研究對象不同。微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經濟學家J亨德遜（JHenderson）所說居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經濟學是根據產量、收入、價格水平和失業來分析整個經濟行為。美國經濟學家E夏皮羅（EShapiro）則強調了宏觀經濟學考察國民經濟作為一個整體的功能。
（2）解決的問題不同。微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。
（3）研究方法不同。微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變數的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變數的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為總量經濟學。
（4）基本假設不同。

『捌』 技術經濟學的研究對象和任務是什麼

技術經濟學是一門應用理論經濟學基本原理，研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的科學。

對技術經濟學的研究對象，從各種不同版本和作者的技術經濟學專著中不難發現，這依然是一個爭論最多的問題。較有代表性和影響力的觀點有：

1. 效果論，認為技術經濟學研究技術活動的經濟效果。這顯然帶有學科初創時期對「大躍進」盲目建設不講經濟效果的反思。

2. 關系論，認為技術經濟學是研究技術與經濟的相互關系以達到兩者最佳配備的學科。

3. 因素論，認為技術經濟學是研究技術因素與經濟因素最優結合的學科。

4. 問題論，認為是研究生產、建設領域技術經濟問題的學科。這三個觀點顯然與20世紀80年代以來引進技術和加大建設項目投資的時代要求有關。

5. 動因論，認為是研究如何合理、科學、有效的利用技術資源，使之成為經濟增長動力的學科。這反映了隨著經濟和技術的發展變化，進一步深入研究技術進步和技術創新理論的客觀需要。

6. 綜合論（系統論），認為是研究技術、經濟、社會、生態、價值構成的大系統結構、功能及其規律的學科。這反映了希望在更廣泛的人類社會大系統中研究技術問題的願望。

技術經濟學研究的主要目的是將技術更好地應用於經濟建設，包括新技術和新產品的開發研製、各種資源的綜合利用、發展生產力的綜合論證。

『玖』 西方經濟學的研究對象是什麼

西方經濟學的研究對象是一定製度條件下的資源合理配置和有效利用問題。

西方經濟學分為微觀經濟學和宏觀經濟學，微觀經濟學主要是研究個體經濟單位。單個消費者，單個生產者的消費行為；單個市場的均衡價格決定和所有單個市場均衡價格同時決定。宏觀經濟學研究資源利用問題，是整體的、全局的。

西方經濟學分為微觀經濟學和宏觀經濟學，微觀經濟學主要是研究個體經濟單位。單個消費者，單個生產者的消費行為；單個市場的均衡價格決定和所有單個市場均衡價格同時決定。

1）稀缺性（Scarcity）：西方經濟學是從人類慾望無限性和經濟資源稀缺性之間的矛盾入手說明經濟學的。人類的慾望（Desire）是多樣的。但在一定時期內，社會可以利用的經濟資源總是有限的，用有限的經濟資源生產的滿足人類需要的物品也是有限的。

2）資源配置（Allocation of Resources）：生產什麼、生產多少、如何生產、為誰生產。

3）資源利用：社會資源是充分利用了還是被浪費了，貨幣的購買力是提高了還是降低了，社會生產產品的能力是增長了還是下降。

4）經濟體制：自給自足經濟、計劃經濟、市場經濟、混合經濟。

微觀經濟學研究資源配置問題；宏觀經濟學研究資源利用問題。

(9)動經濟學的研究對象有擴展閱讀

西方經濟學指產生並流行於西方國家的政治經濟學範式，狹義指西方資產階級政治經濟學範式，廣義包括馬克思主義政治經濟學範式。西方經濟學與東方經濟學是不同的經濟學範式。西方經濟學主要是範式概念，而不僅僅是地域概念。改革開放以來流行中國的新自由主義經濟學也屬於西方經濟學。

西方經濟學即被運用於西方市場經濟國家的經濟學，即目前所稱的「主流經濟學」，因特別注重對市場機制的研究，而又有市場經濟學之稱。以1776年亞當·斯密《國富論》 的出版為標志，西方經濟學歷經200多年的風雨滄桑。在這個不長不短的歷史進程中，從亞當·斯密、大衛·李嘉圖、薩伊、穆勒、馬爾薩斯、馬歇爾到凱恩斯、米爾頓·弗里德曼、薩謬爾森、盧卡斯、斯蒂格利茨，西方經濟學大師輩出；從古典經濟學、新古典經濟到凱恩斯主義經濟學、新古典宏觀經濟學和新凱恩斯主義經濟學，西方經濟學流派林立。百花齊放，百家爭鳴，帶來西方經濟學的不斷創新和發展，以致於西方經濟學文獻上有「經濟學帝國」之稱。