勞動經濟學里l是什麼

1. 宏觀經濟學中的失業曲線中的勞動力數量為什麼用N表示而不用L（labor）

在中文版布蘭查德的勞動力市場中，介紹U/L=L-N/L=1-N/L時，提到的就業只提及了Natural level of employment, 緊接著就說就回業量用N表示。自然就業水答平Natural level of employment, 具體定義為當失業達到自然失業率時形成的就業水平。但是在下文中有提及了一個Nn自然就業水平，這里的就業量就不能理解為自然就業水平了，文中沒有明確說明，可以暫時理解為Number

2. 宏觀經濟學L代表什麼

L可能代表貨幣需求
貨幣需求是指社會各部門在既定的收入或財富范圍內能夠而且願意以貨幣形式持有的數量。在現代高度貨幣化的經濟社會里，社會各部門需要持有一定的貨幣去媒介交換、支付費用、償還債務、從事投資或保存價值，因此便產生了貨幣需求。貨幣需求通常表現為一國在既定時間上社會各部門所持有的貨幣量。對於貨幣需求含義的理解，還需把握以下幾點：
1、貨幣需求是一個存量的概念。它考察的是在某個時點和空間內（如：1997年底，中國），社會各部門在其擁有的全部資產中願意以貨幣形式持有的數量或份額。而不是在某一段時間內（如：從1996年底到1997年底），各部門所持有的貨幣數額的變化量。因此，貨幣需求是個存量概念，而非流量概念。
2、貨幣需求量是有條件限制的，是一種能力與願望的統一。它以收入或財富的存在為前提，在具備獲得或持有貨幣的能力范圍之內願意持有的貨幣量。因此，構成貨幣需求需要同時具備兩個條件：
1）必須有能力獲得或持有貨幣。
2）必須願意以貨幣形式保有其財產。
二者缺一不可，有能力而不願意持有貨幣不會形成對貨幣的需求；有願望卻無能力獲得貨幣也只是一種不現實的幻想。
3、現實中的貨幣需求不僅包括對現金的需求，而且包括對存款貨幣的需求。因為貨幣需求是所有商品、勞務的流通以及有關一切貨幣支付所提出的需求。這種需求不僅現金可以滿足，存款貨幣也同樣可以滿足。如果把貨幣需求僅僅局限於現金，顯然是片面的。
4、人們對貨幣的需求既包括了執行流通手段和支付手段職能的貨幣需求，也包括了執行價值貯藏手段職能的貨幣需求。二者差別只在於持有貨幣的動機不同或貨幣發揮職能作用的不同，但都在貨幣需求的范疇之內。

3. 經濟學里的那些字母都代表什麼意思

經濟學里有很多字母都代表了不同的意義，列舉如下：

• P：價格 Q：數量 D：需求 S：供給 E：均衡（或期望） e：彈性

• es：供給的價格彈性 exy:需求的交叉價格彈性 U：效用 TU：總效用

• MRTS:邊際技術替代率 C：成本 STC：短期總成本 TFC：總不變成本

• AC：平均總成本 MC：邊際成本 LTC：長期總成本

• LMC：長期邊際成本 SMC：短期邊際成本 TR：總收益 AR：平均收益

• PS：生產者剩餘 MP：邊際產品 VMP：邊際產品價值

• MRP：邊際收益產品 MFC：邊際要素成本 r：利率

4. 勞動經濟學的內容簡介

簡介
在社會主義條件下，中國的勞動經濟學的研究內容主要是：
①勞動力再生產。包括勞動力的簡單再生產與擴大再生產。
②勞動力的供給與需求。包括勞動力資源的人口基礎，勞動力的結構，勞動力供求的短期平衡和長期平衡。
③勞動就業。包括就業的宏觀經濟目標和宏觀社會目標，就業與勞動生產率的關系，就業與工資的關系，待業及其類型，就業前培訓和就業後培訓。
④勞動力的宏觀管理。包括勞動力的合理流動，勞務市場及其管理，勞動力管理體制。
⑤勞動力的微觀管理。包括勞動的分工與協作，勞動組織與人員配備，勞動定額與勞動計量，勞動環境與人體保護。
⑥工資。包括影響工資的因素，工資職能，工資形式，工資水平，貨幣工資與實際工資，最低工資與最高工資，工資差別。
⑦勞動保險中的經濟問題。包括疾病、工傷、老年退休等社會保險中的經濟問題。
⑧勞動效率。包括影響勞動效率的因素，提高勞動效率的途徑，微觀勞動效率與宏觀勞動效率及其相互關系。
但是，也有的學者認為：由於勞動經濟學是在政治經濟學的基礎上產生的一門具體經濟科學，它應研究生產關系中直接與勞動有關的部分，即研究生產關系中的勞動關系。這種勞動關系包括勞動力與生產資料的結合方式、勞動的分工與協作形式、對勞動者分配個人消費品的形式等主要內容。
成果
第一項研究成果源於貝克爾（Becker）、蘭卡斯特（Lancaster）、馬斯（Muth）等人在20世紀60年代所發表的一系列論文。特別是貝克爾（Becker）的「時間資源配置理論」一文，明確地認識到家庭是勞動力供給行為決策中的基本單位。他把相關的決策問題分解為兩方面，一方面是勞動參與率和工作時間長短的決策，另一方面是家庭產出和消費的決策。貝克爾將生產、消費和勞動力供給這三項決策歸結到一個家庭模式中，清楚地說明了在效用最大化行為的支配下，一個家庭如何確定其成員從事市場性活動和非市場性活動的時間安排比例，自產物品和外購商品的組合，以及不同家庭成員從事各項工作的勞動分工。貝克爾模型在勞動力供給研究方面很有影響力，為20世紀60年代以來的很多勞動力供給理論探索和實證研究，提供了強有力的支持。貝克爾所構建的理論框架，使經濟分析手希能卓有成效地適用於家庭行為研究等方面，如成婚、離異適度的家庭成員規模等等。A.西加諾（Alessandro Cigno）從多方位討論、拓展了貝克爾模式的理論框架，並探究了這一理論模型對很多問題的啟迪與含義，如多人口家庭的時間分配、勞動力的性別分工等等。
第二項研究成果是人力資本理論，其關注的基點是勞動力素質等問題。誠然，人力資本理論在經濟史的長河中可以追溯得很遠很遠（Smith,1776）。不過，是米恩瑟（Mincer,1958）和貝克爾（Becker,1964）的研究才使得人力資本理論豐滿起來並具備了可操作性，他二人的研究成果在第二次世界大戰後的此類文獻中獨領風騷。人力資本理論把教育和培訓看成個人投資方式，對解決勞動經濟學領域與酬金結構有關的許多問題很有指導意義。
方法
勞動經濟學的研究方法主要有兩種，即實證研究方法和規范研究方法。
1、實證研究方法是：認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的方法，其重點是研究現象本身「是什麼」的問題。
2、規范研究方法是：以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及其運行應該是什麼的問題。
規范研究方法由於經濟運行過程中存在著種種障礙，使互惠交換不能實現。主要障礙有：信息障礙、體制障礙、市場缺陷。

5. 勞動經濟學中的勞動力包括什麼（）A，外來

一般勞動用L表示(Labor)，可能馬克思認為勞動力是資本家的活化資產Asset.

6. 勞動經濟學

圖中的y就是c，只不抄過我習慣用y表達。

關鍵公式就是：消費=工資*（總時間-閑暇）+非勞動收入

第四問求最優解，計算第二個解的消費時，因為閑暇時間大於總時間168小時，所以拉拉在第二個解時的選擇是不工作只拿320刀的補助。然後算一下兩個解的utility，比一下 最後答案是最優解為：（c*，l*）=（320,168）

7. 經濟學中利潤l指的是什麼

從狹義的收入、費用來講，利潤包括收入和費用的差額，以及其他直接計入損益的利得、損失。

從廣義的收入、費用來講，利潤是收入和費用的差額。

利潤按其形成過程，分為稅前利潤和稅後利潤。稅前利潤也稱利潤總額；稅前利潤減去所得稅費用，即為稅後利潤，也稱凈利潤。

8. 經濟學。勞動的縮寫L,是labour。那資本K是什麼 工資率w是wages的縮寫，利息率r是什麼

我記得K是capital（字母c在宏觀里用了）r是rate

9. 經濟學里資本和勞動之比K/L和w/r有什麼區別和聯系

k是資本投入，r是對應的價格所以k/l指一個地區的資本總量。同理w/r指勞動總量。

K/L表示一個勞動力需要的資本配置，可以衡量企業是哪種性質的公司。例如，這個比值小，那就是勞動密集企業，或者比值大，就是資本密集企業。

w代表勞動者收入，或者說勞動價格；r代表利率，w/r顯示勞動力的時間成本，按照當期利率計算，付給工人的工資，是資金時間成本的幾倍。過高的工資將導致資金成本非常大，比如借入10萬元一年，給工人發工資，利息r=10%，那麼w/r=100倍。

(9)勞動經濟學里l是什麼擴展閱讀

經濟學核心規律

是由經濟活動中最深層次的本質展開來的經濟活動的內在必然聯系，決定支配經濟活動中其他層次的規律。經濟發展是價值的發展不是金錢的增長。

經濟是價值的創造、轉化與實現;人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化生活需要的活動，價值規律而非價格規律是經濟學的核心規律。

經濟是價值的創造、轉化與實現；人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化生活需要的活動，價值規律而非價格規律是經濟學的核心規律。

以經濟為中心是以再生生產力為中心而非以錢為中心，經濟發展是價值的發展、生產力的發展、再生生產力的發展、中國人民創新能力的發展而非GDP數字增長。

從現象看經濟發展是社會財富快速增加；從本質看經濟發展是先進生產力快速發展。社會財富快速增加不僅是高樓林立，先進生產力快速發展應落實為社會資源可再生能力、社會可持續發展能力提高與人民生活狀況確實改善。

改革開放發展的根本目標，就是提高、進一步提高、再進一步提高「先進生產力」——再生生產力

10. 西方經濟學中l代表什麼

西方經濟學中l一般代表投資，其他的：C代表消費，G代表政府購買，NX代表進出口，M代表收入，W代表工資等等。