經濟法主體廣泛性

㈠ 憲法對當代大學生的意義

一、大學生憲法知識普及是貫徹思想政治教育工作的重要內容

對大學生進行憲法教育，是貫徹思政教育「立德樹人」要求的具體體現。憲法教育能夠使大學生樹立良好的法治理念，對國家的政治、經濟、文化等方面有全面的認識，養成懂法、知法、守法的良好習慣，為全面推進依法治國，建設社會主義添磚加瓦。

二、大學生憲法知識普及是提高大學生法治素養的重要措施

堅持把學習宣傳憲法擺在首要位置，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威是當下完善法治教育工作的重中之重。大學生作為社會和國家建設的主力軍，是未來實現「兩個一百年」奮斗目標的中間力量，其將來在社會工作、交流中必然不可缺少法律意識和法治觀念。

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大學生即將步入社會成為社會主義現代化事業的建設者和接班人，與其他社會成員相比，培育大學生成為新一代合格公民是促進法治國家建設過程中收效更為明顯的一項工程。從內部環境來說，進行憲法教育是培育大學生成為新一代合格公民的內在要求。

隨著社會的不斷進步，法治建設的不斷推進，「四有公民」的內涵不斷擴大，更要求公民具有憲法意識，在大學生憲法教育過程中，處理好憲法教育與道德教育的關系，轉變教育理念，讓憲法知識「活」起來，活在大學生的心中。