金融專業對大學生所需的能力

『壹』 大學生在生活中應該如何讓面對金融危機

針對當前更加嚴峻的就業形勢，大學生該如何種面對？希望大學生客觀認識到現在的版嚴峻就業形勢，適權當降低期望值，變壓力為動力，尤其要提高自己的綜合素質。職業化程度高、學習能力強、團隊合作好的大學生，永遠會被市場需要。求職者要自信通過努力，可以找到一份適合自己的工作，「適合」的含義很簡單，主要是人和崗位的匹配。
工商銀行山東省分行有關人士表示，大學生要多嘗試、不氣餒、會總結，要客觀評價自己，學會放低姿態，從基層做起，吃苦耐勞，這樣的態度更能獲得就業機會。大部分人並不是從起點就區分了勝負的，成敗的關鍵在於以後怎麼做。「要建立一個信念。即使這個城市只有一個崗位需要人，為什麼不是我。」牛瑞斌告誡大學畢業生，求人不如求己，在畢業之前就應該多了解當前的宏觀經濟走勢和就業形勢，並提早規劃自己的職業生涯，不要老把自己關在學術的「象牙塔」里。
作為普通人我們只能努力保住自己的工作，在生活上要節約，免得哪天工作丟了飯都吃不上。工作已經丟了的也不要太痛苦，自己好好充充電，學點東西，提高自己，反正金融危機下拚命找工作也找不到好的，四處碰壁反而更難過。如果個人能力提高了，金融危機之後還會找到更好的工作。

『貳』 金融專業大學生有什麼競賽可以參加

大學生創業大賽、中金所有個股指期貨知識競賽、建模的比賽啊、還有就是論文的評比競賽

『叄』 在校大學生金融專業有什麼證書可以考

問：金融專業學生有必要考acca嗎?

答：金融專業考ACCA是沒問題的，但是你為啥要考ACCA得想明白了，ACCA考試科目比較多，不然你考到中途撂挑子不考了，這樣就沒意思了，浪費時間浪費錢。

這個ACCA考試與專業沒有必要一說，只有自己需要不需要的，所以你得想明白了，別盲目跟風也別不自信。小編再送一個考試資料包，可以分享給小夥伴，自提，戳：ACCA資料【新手指南】+內部講義+解析音頻

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『肆』 學金融的大學期間要考哪些證書

金融財會不分家，要不要考全靠自己，在金融工作中處理財務報表時經常會涉及到一些財會方面的知識，如果在今後的工作中，你只是跟著前輩完成操作，知其然，卻不知其所以然，不懂得其中的財務理論，那麼終究得不到任何提高。
而除此之外，很多人不知道的是，雖然在財經專業中，金融領域一直是人們眼中「起薪高、好就業」的代名詞，但更多的是針對那些名校畢業、學歷過硬的研究生甚至是博士生而言的。對於大多數普通院校的金融畢業生來說，就業前景並不是足夠樂觀，沒有足夠多的經驗，他們可能連一些稍微好一點的投資公司都進不去。CFA雖被稱為「金融第一考」，但在校生起碼要到畢業前18個月才能注冊，想要在大學里拿下CFA一級絕無可能。
因而，不少普通院校畢業的學生選擇另闢蹊徑，從大一就可以報名考試的ACCA著手，爭取到「四大會計師事務所」的名額，將其作為跳板，通過人脈累積、累計項目經驗，從而找到更適合自己的平台。
如需了解更多ACCA信息，請關注高頓ACCA熊掌號

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『伍』 金融學大學生長短期如何計劃

題主你好！我也是一名大學生，大一很茫然虛度了時光，大二才開始好好的規劃自己的生活與學習。因為我雙學位學的也是金融，就暈你分享一下我的計劃過程，也希望對你能有一些幫助。
首先要確定的一點就是你要如何發展的問題。金融學這個專業就業讀研都有發展的前途我就比較傾向於在學術上發展。因此我的規劃中有對經濟理論，數學理論，管理學理論的學習。我的身體也不算很結實，因此也追加了體育鍛煉。課余比較喜歡看書寫作，就也要記得為愛好留下時間。勞逸結合是關鍵！計劃不是為了讓你學到面黃肌瘦，而是讓你充實生活的。
假如這一天有兩節課，課前預習課後復習就不用說了。在這了推薦題主學會用思維導圖去做預習復習及期末的總結。很有用= =
滿課的一天一定要在之前計劃好預習項目。上課要認真聽。注意，除非老師講的很精彩，讓你醍醐灌頂的東西，否則不要忙忙碌碌的去記筆記！在大學老師的課件會很全面，除非臨時添加的內容之外，不要自以為高明的記筆記，結果漏過老師的要點，會很得不償失。筆記建議在課後再做，我的方法是整理筆記只看課件，能簡化盡量簡化，不求一字不差只求理解無誤。這樣書和筆記對照著看很簡單就能抓牢重點。
如果對自己的專業有興趣，在學習中很容易引起鏈式反應。看到一個術語去查，在了解的過程中就會了解更多的東西。隨身要帶筆記本！隨時隨地都可以把學到的東西記錄下來。除了本專業的東西，一些常識也可以記錄（奧卡姆剃刀原則，馬太效應什麼的= =）。
還有就是自己的興趣愛好。大學的重點在於充分的課余時間。利用這些時間，培養自己的愛好吧= =我就在學鋼琴培養自己這方面的能力。掌握一項體育技能，音樂技能，或者輪滑，舞蹈之類的都是很有幫助的，而且還能結識更多的朋友。
除了上面的學習方式，記住要結合實際。我的很多學長都是到了最後才發現自己學的東西難以用於實際。所以關注財經新聞，多看案例，掌握多學科技能是很有幫助的！
突然發現上面說了好多卻有些跑題= =下面是我正常的計劃表：
六點半 起床，跑步（多少因人而異，不過每天堅持多跑一點，會有幫助。而且會令頭腦清醒）
七點零五，帶早飯回寢室，洗漱，吃飯，背背單詞或者看看新聞，做點小事
八點——十二點，有課去上課，盡量往前坐，課程沒意思就帶本書看，不要讓自己玩手機或者睡覺浪費時間。沒有課可以預習復習課程，或者用整塊的時間學習。如果無法自製的話不妨和同學一起去自習。記住，時間很寶貴。
十二點——十四點，吃飯，睡午覺。不要以為中午可以節省時間做什麼，除非很緊迫，不然不要做其他事。按計劃來的生活充實但很累，要保持良好的身體。
十四點——十八點，有課上課，同上午，沒課的話我習慣帶電腦去咖啡廳打草稿，電腦修改，一坐就是四五個小時= =按興趣吧。有時候也會去游泳，去室外采景。不妨靈活一點應用時間。
十八點——二十三點 每天最愉快的時間，有整塊的時間想幹嘛就幹嘛。至少留半個小時去洗澡，半個小時和隔壁寢室的同學聊聊天說說話，剩下的時間也很靈活。我的話就可能會8點前看書，8點到10點打dota或者寫東西，逛知乎神馬的，10點到11點洗澡串門，然後上床看書到11點半，睡覺= =
就這樣一些了= =希望對您有幫助。

『陸』 大學里自學金融學對以後理財有幫助嗎或者大學生應該怎麼增加理財能力

理財要趁早，早到什麼時候呢，我認為，大學生開始理財也不為過。雖然大學的時候生活費不多，能用於理財投資的錢更是少之又少，但是在大學時期理財重要的不是能賺多少錢，而是學習不同的投資方法，樹立正確的投資觀念。

1.生活費按照學期給

對於理財來說有初始資金是最基礎的，如果想在大學期間鍛煉自己的理財能力，可以先去說服父母把一個學期的生活費一次打給你，由你自己去分配和打理。

2.多"開源"

除了生活費外，大學生可以通過兼職打工或者利用自己一技之長賺取收入，作為理財投資的資本。

3.記賬

理財的第一步，先弄清楚自己的日常花銷，每天花幾分鍾記當天所有的開銷，一個月下來至少知道自己錢都花在哪兒了，在之後一個月根據月報分析進行調整。

4.減少社交支出成本

大學的時候總會有很多社交活動，今天社團聚餐，明天宿舍聚會的，雖然一次花費不高，但是一個月累計起來也是不小的一筆錢，這就是「拿鐵因子」。面對這些花費，要節制，適當拒絕。

5. 善用余額寶

基數小，穩定，靈活，余額寶最適合不過了，賺一點算一點。每個月存的錢直接轉賬到余額寶，只存不取。網購的時候，直接用銀行卡支付。

6.慎用網貸平台

年輕人必須善用互聯網，鼓勵大學生嘗試網貸平台的各種「寶」， 但是一定要慎重挑選。可以通過查看P2P平台有沒有銀行存管及網貸評級等，挑選相對靠譜的平台，試用平台的高收益新手體驗標。一定要注意，P2P屬於高風險的投資，所以一定要控制比例，另外，因為大學生的財務狀況並不穩定，可能隨時用到錢，所以不要投資封閉期較長的產品。

在大學階段，以學習投資為主要目的，拿一部分暫時用不到並且虧一點不心疼的錢投資，在實踐中感悟市場，提高能力。願意在哪裡投入時間，就會在哪裡收獲。在有意識的進行理財學習以後，也會潛移默化的收獲很多。

『柒』 大學生談談3-5年內的職業規劃 最好關於金融方面的

金融學專業，就業面比較廣。因此自己最好早點有一個想法，去哪一個方面發展。

較主要的有三個類型：從商、從政、學術

如果從商，那末可以學一些實用的知識與技術，比如證券分析、管理學、財務分析等。從商的可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業（主要是作財務和投融資分析，我現在就是）。

如果從政……我不了解。從政主要就是考公務員。具備經濟專業背景對公務員工作還是很有作用的，另外要加強法律知識。當然，文筆一起得練。

如果學術，那麼自然是深入地學習本專業了。而且將來要讀碩士和博士。英語、數學和統計要學好。

考證的話，我覺得就前兩種需要點。要作學術，最好是發表文章。當然，這些都是其次的，關鍵還是看個人能力與水平。
參考資料：本人經歷

『捌』 金融專業的大學生職業生涯規劃書有些啥範文

職業生涯規劃設計書
姓名： 性別：
學校：
學院： 專業：
電話： 手機：
電子郵件：
撰寫時間： 年 月 日

職業生涯規劃設計書
目 錄
一、 自我認知 1
1． 多渠道評估 1
2． 櫥窗分析法： 1
3． 自我認知小結 2
二、 職業認知 2
1． 外部環境分析 2
2． 目標職業分析 2
3． SWOT分析 3
4． 職業認知小結 3
三、 職業生涯規劃設計 3
1． 確定職業目標和路徑 3
2． 制定行動計劃 3
3． 動態反饋調整 4
4． 備選職業規劃方案 4

自我認知
多渠道評估
優點（每項不得少於20字） 缺點（每項不得少於20字）
自我評價
家人評價
老師評價
親密朋友評價
同學評價
其他社會關系評價
櫥窗分析法：
櫥窗1：「公開我」 (不得少於50字)

櫥窗2：「隱藏我」 (不得少於50字)

櫥窗3：「潛在我」 (不得少於50字)

櫥窗4：「背脊我」 (不得少於50字)

自我認知小結：(不得少於100字)
職業認知
外部環境分析
家庭環境分析(不得少於50字)

學校環境分析(不得少於50字)

社會環境分析(不得少於50字)

目標地域分析(不得少於50字)

目標職業分析
目標職業名稱

崗位說明(不得少於100字)

工作內容(不得少於100字)

任職資格 (不得少於100字)

工作條件(不得少於100字)

就業和發展前景(不得少於100字)

SWOT分析
我的優勢(strength)及其使用(不得少於100字)

我的弱勢(weakness)及其彌補(不得少於100字)

我的機會(opportunity)及其利用(不得少於100字)

我面臨的威脅(threat)及其排除(不得少於100字)

職業認知小結(不得少於150字)
職業生涯規劃設計
確定職業目標和路徑
近期職業目標(不得少於100字)

中期職業目標(不得少於100字)

長期職業目標(不得少於50字)

職業發展路徑(不得少於50字)

制定行動計劃
短期計劃(不得少於100字)

中期計劃(不得少於50字)

長期計劃(不得少於50字)

動態反饋調整(不得少於100字)
評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：

備選職業規劃方案
由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。
我的備選職業規劃方案：(不得少於100字)

《職業生涯規劃設計書》說明

一、自我認知
尼采說過：聰明的人只要能認識自己，便什麼也不會失去。
其實，我們每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處。能否正確認識自我，在很大程度上影響或決定著一個人的前程和命運。
1、多渠道評估：
多渠道評估，是指通過收集與受評者有密切關系的、來自不同層面人員的評估信息，來全方位地評估受評者。通過評估反饋，可以獲得來自多層面人員對受評者素質、能力等評估意見，比較全面、客觀地了解有關受評者個人特質、優缺點等信息，作為受評者進行職業生涯規劃及能力發展的參考。
「多渠道評估」是進行自我認知的常見工具和方法。

2、櫥窗分析法:
櫥窗分析法也是進行自我認知的一種常用方法。所謂櫥窗分析法，是一種藉助直角坐標不同象限來表示人的不同部分的分析方法，它以別人知道或不知道為橫坐標，以自己知道或不知道為縱坐標，坐標櫥窗如下圖所示： 

請填寫你的分析內容：
櫥窗1：為「公開我」（自己知道、別人也知道的部分，其特點是個人展現在外，無所隱藏。比如身高、年齡、學歷、婚姻狀況等。）
櫥窗2：為「隱藏我」（自己知道、別人不知道的部分，其特點是屬於個人私有秘密，不外顯。比如自私、嫉妒等平常自己不願袒露的缺點，以及心中的願望、雄心、優點等不敢告訴別人的部分。可以採取撰寫自傳或日記的方式來了解自我，可以了解我們自身成長的大致經歷和自我計劃情況等。）
櫥窗3:為「潛在我」（自己不知道、別人也不知道的部分，其特點是開發潛力巨大，但通常別人和自己都不容易發覺。我們可以通過人才測評來發現自己平時注意不到的潛力，也可以在學習和生活過程中，多做嘗試來發現自己的潛力。）
櫥窗4:為 「背脊我」（自己不知道、別人知道的部分，其特點是自己看不到，別人卻看得清清楚楚。我們可以採取同自己的家人、朋友等交流的方式，可以藉助錄音、錄像設備，要做到盡量開誠布公，對別人提出的意見有則改之，無則加勉。）
二、職業認知
研究表明，對職業世界了解越多的人，越能夠產生對生活的控制感，找到自己喜歡和滿意的工作。
目前，大學畢業生面臨的「剛進入單位就不滿意」、「盲目跳槽」，甚至「剛進入大學，就不喜歡所學的專業」等現象，在很大程度上都是因為他們沒有對自己的選擇進行充分的探索，對職業世界的認知還停留在「空想」的階段而造成的。因此，進行職業認知是非常重要的。
職業認知的方法和途徑多種多樣，除了可以通過書籍、刊物、互聯網等途徑，大學生應該更多地通過實習、見習、工作、人才招聘會、行業展覽會、職場人士訪談等社會實踐來進行職業認知。
1、外部環境分析:
在評估和選擇職業的時候，不是自己喜歡什麼就可以干什麼，還必須考慮外部環境提供的機會和條件。外部環境通常包括家庭環境、學校環境、社會環境、地域環境和行業環境等。
請在文本框內填寫你對外部環境的分析內容：
家庭環境分析： (如：家庭情況、家庭教育、經濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等 )
學校環境分析：   (如：學校辦學特色、專業特點及就業情況、畢業生在當地的就業競爭力等)
社會環境分析：   (如：社會發展、政治與經濟環境，國家政策、就業形勢、社會需求等)
目標地域分析：  (如：目標城市、地區的經濟發展狀況及前景，生活習慣與氣候水土，人脈關系等)
2、目標職業分析:
每一個人都會有自己心目中的理想職業，但這些職業是否真的適合自己，是否通過努力可以達到，需要我們認真去了解和分析。
請在文本框內填寫你的目標職業分析內容：
目標職位名稱 
崗位說明（職業的定義和性質，重點描述從事該職業的工作所要完成或達到的工作目標，以及該職業的主要職責許可權等）
工作內容（詳細描述該職業所從事的具體的工作，應全面、詳盡地寫出完成工作目標所要做的每一項工作，包括每項工作的綜述、活動過程、工作聯系和工作許可權，以及在不同階段所用到的不同的工具和設備）
任職資格（包括學歷要求、專項培訓、經驗要求、能力要求、人格要求等）
工作條件（包括工作場所、環境舒適程度、危險性等）
就業和發展前景（該職業目前的就業情況，薪酬和福利，以及從事該工作之後下一步的發展前景） 
3、SWOT分析:
SWOT分析是評估職業機會的一種有效工具。通過這種分析，我們可以很清晰的明確自己的優勢和不足以及外部環境給我們帶來的機遇和挑戰。其中，S代表strength(優勢)，W代表weakness(弱勢)，這兩項是內部因素；O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，這兩項是外部因素。
我的優勢(strength)及其使用
請列出你的性格、能力等方面的優勢並簡要說明如何發揮它們。
我的弱勢(weakness)及其彌補
請列出你性格、能力等方面的不足並簡要說明如何克服它們。
我的機會(opportunity)及其利用
請列出外部環境對你的職業發展的有利方面，並簡要說明如何把握這些它們。
我面臨的威脅(threat)及其排除
請列出外部環境對你的職業發展的不利方面，並簡要說明如何規避它們。
三、職業生涯規劃設計:
信息加工理論（簡稱CIP理論）認為人的職業生涯決策過程分為五個基本的步驟（如圖）。根據決策過程，職業生涯規劃設計以自我認知和職業認知為基礎，對所收集的資料信息進一步分析，了解自己可能的職業選擇，綜合考慮內外部環境和評估職業機會後，確定職業目標，選擇職業發展路徑，並制定行動計劃和策略，從而幫助你完成職業生涯規劃設計。

職業目標就像大海航行中的燈塔，為我們指明前進的方向。職業發展路徑是實現職業目標的發展路線，制定一個切實可行的發展計劃，並確定最優的行動策略，使你的人生沿著你預定的職業生涯方向前進！
確定職業目標和路徑
通過自我認知和職業認知，已經對自我和職業有了比較深刻的認識，以此為基礎可以來確定自己的職業目標。有了目標，我們才有了前進的方向和奮斗的動力。但職業目標並非流於形式的權宜之計，我們一定要有長遠的眼光，將自己職業生涯目標劃分為不同的階段性目標。
近期職業目標：
近期職業目標是指大學畢業後的職業目標。比如說畢業後我將選擇什麼行業的什麼職位，我將選擇一條什麼樣的發展道路，為此，我大一要達到什麼目標，大二要達到什麼目標……
中期職業目標：
中期目標是指大學畢業後五年內的職業目標。
長期職業目標：
 長期目標是指大學畢業後十年或十年以上的目標。
職業發展路徑:
制定行動計劃
為了實現自己的職業發展目標，需要制定一個詳盡的行動計劃，對自己的學習、培訓、社會實踐等進行周密的安排。
短期計劃：
指大學期間的計劃。比如專業學習、職業技能培養、社會實踐等。
中期計劃：
指大學畢業後的五年計劃。比如職場適應，知識、人脈等方面的積累，職位升遷等。
長期計劃：
畢業後十年以上的計劃。比如工作生活、身心健康、婚姻家庭、子女教育等。
動態反饋調整:
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施情況及變化進行及時的評估與修正。一般情況下，半年或一年就要對原有的規劃進行評估；當出現重大變化或特殊情況時，應隨時進行調整。
 動態反饋調整的策略：
1、整體性原則：目標和行動計劃要考慮到職業生涯發展的整個歷程，要持續連貫；主目標與分目標
一致，目標與行動計劃一致，個人目標與組織發展目標一致。
2、具體性原則：目標和行動計劃要清晰、明確，實現目標的步驟要具體。
3、挑戰性原則：目標和行動計劃要具有一定的挑戰性，能夠對自己起到內在的激勵作用。
4、可行性原則：目標和行動計劃要充分考慮到個人、社會、組織環境的現實特點與需要，從實際出發；各階段的行動計劃要切實可行，不搞形式主義。
5、時限性原則：目標和行動計劃要有明確的時間安排，有最後的實現日期。
6、靈活性原則：目標和行動計劃要隨著環境和形勢的變化作相應的調整，有彈性或緩沖性。
職業目標、職業路徑與行動計劃的評估和調整：
無論是自身還是職業，如果想要有一個比較清晰的了解，使自我與職業配合默契，都需要有一個較長的過程。在職業目標的實現過程中，由於家庭情況、組織環境、經濟狀況、新的機遇、甚至新的潛力發掘等因素，都會對我們的職業發展產生影響，這時就需要我們對職業目標、職業路徑與行動計劃做出調整。

『玖』 談談你對學金融學這門課的體會和理解

經過在校時間對金融學課程的學習，我深刻感覺到金融學在日常生活中有很大的用處，是我們生活處處都會用到的知識。尤其金融學的研究范疇在經濟生活中具有極端重要性。現實生活中的各種問題均需要通過學習《金融學》來取得科學的認識。學習《金融學》可以為深入學習經濟類各專業課程奠定理論基礎。金融學專業教育中統帥性的基礎理論課，是教育部確定的11門「財經類專業核心課程」和「面向21世紀經濟、管理類核心課程」之一，是金融、財政、工商管理和會計學等專業的必修課，其它相關專業的選修課。金融學的基礎知識以馬克思主義基本原理為指導，系統闡述貨幣銀行的基本理論、基本知識及其運動規律，客觀介紹世界上主流金融理論和最新研究成果、實務運作的機制及最新發展，立足中國實際，努力反映經濟體制改革、金融體制改革的實踐進展和理論研究成果，實事求是地探討社會主義市場經濟中的金融理論和實踐問題。（一）使我對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認識，對貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、金融宏觀調控等基本范疇有較系統的掌握，並且深刻的掌握了觀察和分析金融問題的正確方法，培養出我們獨立辨析金融理論和解決實際問題的能力。這對將來的工作當中面臨的各種情況可以有深一步的了解，以便有更好的處理方式。（二）提高了我在社會科學方面的素養，為進一步學習其他專業課程打下必要的基礎。這門課程採用寬口徑的金融理論研究范疇，可以理解為：凡是涉及貨幣供給、銀行與非銀行信用、以證券交易為操作特徵的投資、商業保險、以及以類似形式進行運作的所有活動的集合，是宏觀金融和微觀金融、傳統金融與現代金融的聚合體。金融學是一個有內在聯系的有機整體。貨幣、信用、金融機構是金融學的基本支柱。金融市場是金融要素的活動空間。金融總量與調控監管涉及金融學的各個組成部分，是金融學中最重要的內容之一。開放經濟條件下國際金融關系是最基本和最重要的經濟關系。總之，金融學的知識讓我體會到很多實用的知識，可以在日常生活中更好的處理所出現的事件，使我深深的感受到知識的重要。

隨著信息化社會，學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革，遠程開放教育應運而生。通過參加遠程開放教育的學習，促使我的學習觀念有了很大的認識，主要有以下體會：

一、雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的學習能力。

二、在信息化社會中，人們生活工作環境的變化越來越快，需要面對不斷出現的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節奏。因此，人們越來越認識到，終身學習將伴隨自己的一生。

三、現代遠程開放教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件。教育資源、教育對象、教育時空的開放，為大眾的終身學習提供了可能性。

四、接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以後繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今後不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

以上僅為個人對遠程開放教育學習的一些淺薄之見，還沒有形成一定的理論高度，在今後的工作中還需要加強學習，不斷充實自己。

初探金融學有感

我利用了一個周末的時間仔細閱讀了第一章的四篇閱讀材料，這四篇文章分別從金融與現實的聯系，金融的前景以及糧食金融和石油金融這兩個新興的金融的衍生物對金融學這門學科進行了詳細而全面的介紹和擴展，由於以前對金融，特別是股票市場知之甚少，了解程度幾乎為零，因此，讀了這幾篇材料，我覺得自己還是很有收獲的。

最大的收獲就是對於金融有了更加直觀與深入的認識。由於幾乎是第一次接觸以科學術語出現的「金融」，而書上略顯晦澀的定義使我通讀一遍之後還是沒弄明白這門課到底要學什麼，或者說沒有搞清楚這門課學了之後有什麼用。讀了這幾篇文章，我覺得它拉近了因為教材而讓我對之望而生畏的「金融」二字與我的距離。比如季老師的《讓我們一起認識金融》這篇文章，它用通俗易懂的語言將金融與我們在日常生活中司空見慣的「錢」相聯系，短短一兩千字，將金融體系的五大功能，即支付清算服務、媒介資金融通、管理風險、信息處理和公司治理描繪得很清楚，讓我感覺到金融並不只是一門科學，它更是每個老百姓日常生活中密不可分的一部分。

第二個收獲就是通過閱讀這些文章，我認識到學習金融學對於一個主修經濟學的同學來說是非常必要的。讀了這些文章，我覺得一些問題雖然可以用我們已經學過的微觀經濟學和宏觀經濟學去解釋，去分析，但是缺少與金融學的聯系，得出的結論就是不完整的。比如陳淮老師的《規避石油風險拋棄「鴕鳥」戰略》，文章指出，我國石油安全面臨的首要威脅是價格風險，因此就需要我們把石油安全與金融安全聯系起來，建立在銀行系統支持下的「石油金融」體系，這樣才能充分發揮金融體系的管理風險作用，轉移風險，分散風險，最終制定出戰勝市場的戰略。再如董振國老師和王春雨老師的《影響糧價的「非農因素」》，如果單純按照微觀經濟學的知識去分析，我國去年夏季糧食豐收，那麼糧食價格就應該下降。但是事實卻與之恰恰相反，糧食價格仍在步步上漲。這篇文章告訴我們，「糧食金融化」是重要的一個原因。受美國次貸危機等影響，以股票、房地產為代表的資產價格在全球范圍內都在快速下跌，特別是在新興市場國家，資產價格更是出現暴跌。因為股票與房地產市場的下跌，全球范圍內規模巨大的熱錢把投機重點轉移到石油和糧食上來，從而導致石油和糧食這兩項影響著人類衣食住行的商品價格不斷上漲，使全球面臨著嚴重的通貨膨脹危險。上述都是金融學所研究的領域，只有學好金融學，我們才能對社會的一些至關重要的熱點問題，比如上文提到的石油問題，糧食問題等問題有一個清醒而透徹的認識，這對於我們每一個大學生，特別是學習經濟學的大學生都是十分必要的，甚至可以說是不可或缺的。

最後，閱讀這些材料還使我覺得金融學是一門很難學好的課程。之所以這么說，是因為它包羅萬象，糧食，石油，信息技術，都跟金融有著千絲萬縷的聯系。其次，金融學還是一門前沿學科，它「與時俱進」，正如季老師在《讓我們一起認識金融》一文中開頭所寫的那樣：「當今社會，金融已經廣泛滲透到社會經濟生活的各個方面，微至老百姓的日常生活中，金融自身也在不斷創新中深化和擴張，不要說普通老百姓，被越來越多的金融服務搞得眼花繚亂，就是我們這些長期從事金融教學、科研的學者和那些在實際部門工作的同志，對不斷擴張的金融領域也都大有望洋興嘆之感。」對於我們初涉金融領域的大學生來說，這無疑是一種挑戰。不僅如此，金融學還是一門理論性很強的學科。季老師的另一篇文章《「金融學」的深化：範式轉變與信息技術》回顧總結了結構範式主導「金融學」的歷史，並闡釋了結構範式所遇到的危機，最後論證了功能範式的「先進性」，並解釋了原因，即信息技術對金融的革命性影響。這一系列科學而富有邏輯性的過程使我覺得，研究金融學要有扎實的知識基礎和敏銳的思考能力，因此想要學好這門課，還需要我們在平時多讀書，下一番功夫。