A. 高分求金融管理與實務專業實習報告
http://www.2264.com/shixi/
1·來 要求3000字
2· 格式 地區最好編個福建源
前言
第一部分 實習地點、時間、任務
1.1實習地點：
1.2實習時間：
1.3實習任務：
第二部分 實習過程、環節
2.1實習過程
2.2實習的具體環節工作：
第三部分 收獲
第四部分 總結、感受、發展方向
B. 求一篇在金融公司的會計實習報告
這個報告很好寫的啊，看你是否有沒有一些經歷，內容太多不好發，我有參加斯威教育ICIP香港項目去的金融公司，寫了報告。
C. 我是學金融的，但是我實習工作的是會計，實習報告怎麼寫
你只要按格式來寫就好了
一、生產實習（專業實習）報告包括內容
（一）封面；
（二）正文：
實習報告正文內容必須包含下面五個方面：
1.以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。
2.實習目的：言簡意賅，點明主題。
3.實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。
4.實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。
5.實習內容及過程：這是重點，篇幅不少於XX字。要求內容詳實、層次清楚；側重實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實習過程（實習內容、環節、做法）
（1）將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為；
（2）觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什麼樣的面目、方式方法，以怎樣的形態或面貌出現的。比如，部門職能，原先你不了解，後從工作中由什麼樣的問題，引發了你對職能部門的了解。再比如人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什麼樣的差異，你怎樣體會公關理論等。
6.實習總結及體會：這是精華，篇幅不少於500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今後應努力的方向。
D. 在一般民營企業實習如何寫金融學專業的實習報告
行業分析或原材料或產品價格分析或企業如何參與金融市場
E. 我們是金融學的學生，為什麼實習報告的內容不能出現:與大堂經理學習......:與客戶經理學習...
老師有顧忌唄
F. 幫忙看看這篇金融實習報告（400分獎勵）
.....這也太多了點，還以為是你自己寫了的拿出來讓我們修改…………
推薦去找一本 《財務管理》 來看著抄，你的很多關於理論方面的內容都可以在書上解決。
G. 求一份金融學，證券投資實習報告
下面是一篇我較給學校的實習報告——現在看來有一些稚嫩，不過也可以給你做一個參考。實習業務總結：（總結實習過程中的具體內容、生產實習對已學理論知識有何提高）為了更好地讓老師理解我所實習的內容，請先允許我簡要地介紹一下這次我所實習的用人單位的基本情況。國都證券於1997年3月開業，從開業第一天起始終堅守「保障客戶資金安全、保證企業永續發展」的基本信條。如今已成長為一 家「服務意識濃厚、經營風格穩健、服務產品多樣、業績持續增長」的專業型投資服務機構。始終把客戶的利益擺在第一位，總是努力提供新的優質服務,通過自我學習和服務創新，致力成為專業理財顧問。客戶經理團隊依託公司綜合支持，為廣大客戶提供專業、體貼、穩健的全程服務。客戶滿意就是我們的成功。追求服務的卓越以及與客戶的共同成長。 國都證券長陽路營業部致力於證券投資方法的研究和普及。本部定期舉辦免費的系列課程。同時，我們為客戶配備專職投資顧問進行長期跟蹤指導，以使不同客戶建立和掌握符合個人實際的投資交易技巧。下面是對國都證券的歸納總結：簡潔的開戶手續+多元化的理財品種；快速的交易通道+多元化的交易方式；便捷的資金劃轉+低基準傭金費率；先進的技術設備+雄厚的技術支持；強大的咨詢力量+個性化的特色服務。我所在的實習崗位是創業板的開戶，雖然從表面上來看會比較容易，但其實它所包含的工作量還是比較大的——因為我要獨立完成創業板開戶的整個流程。具體來說有在客戶開戶前的准備工作，它包括准備相關的開戶材料（風險揭示書，相應的創業板的介紹資料，客戶風險偏好的評估統計表等等）；必備的開戶工具（筆，開戶章等）；還需要調節自己的工作狀態（使自己達到最好的狀態）。在開戶時，首先要注意接待客戶時的禮儀禮節，讓客戶先坐下來，閱讀並填寫開戶所需的材料；在客戶填寫材料時，負責幫客戶復印相關證件，查詢客戶的首次交易時間；如果客戶比較激動要及時調節客戶的情緒使客戶安定下來，使開戶工作能夠順利地進行下去；當開戶的客戶數量激增時，要維護一定的秩序；在填寫相關材料的時候要負責對客戶相關資料的審核，避免出現不必要的差錯——不僅會增加我們的工作量，也會耽誤客戶的寶貴時間；對一些不符合開戶條件的客戶，要進行相關政策的解釋說明工作——使客戶理解我們的工作，下次來辦時不會再不符合開戶條件白走一次；對一些確有需要的客戶，要開通綠色通道，不致耽誤他們的時間——對開戶的客戶進行人性化的服務；對客戶填寫相關開戶表格不理解的地方要進行相關的解釋，讓客戶完全明白。在實習的過程中也遇到很多意想不到的事情發生，這是在理論學習中沒有碰到過問題。這讓我意識到平時的理論學習是快速掌握相關知識的途徑和方法，但我們所學習的理論是對以前實踐的總結和歸納，在實踐轉化為理論知識的不可避免的產生雜訊，對原有的實踐結果產生扭曲，或者被曲解等等，使理論與現實情況脫節。我對此進行歸納，主要有以下幾點原因：1. 在實踐變為理論的信息傳遞過程中不可避免產生雜訊。曾經有一個老師問過我一個問題「歷史是不是客觀的」，我在冥想了一會後回答到「歷史是客觀的，但記錄歷史的史學家並非完全客觀的——他們可能摻雜有主觀的因素，因此歷史既客觀又不客觀，主要看歷史指代的是什麼」。而教材理論的編寫過程中也會不可避免的產生這樣的情況，從而相對客觀的理論產生一定的偏差；或者我們在學習理論的過程中也會對理論的理解產生一定的偏差；當然老師也可能在教授我們課程的時候插入自身對理論的不同理解從而產生偏差。不管如何，理論最終與實際產生了一定的偏差。2. 書本上的知識是很難跟上現實發展的速度。一般我們所學習的教材都有一定的出版周期，而在這段周期內前沿學科的發展是體現不到教材上的，因此久而久之（如果不貼近現實），當到社會實踐時會發現所學的與現實情況有很大的脫節——因為教材的滯後性。3. 書本上的知識往往是相互割裂的（相關學科，相關專業或者相關課程等等），而現實社會是一個完整統一的知識體系（跨學科，跨專業，跨課題，跨文化……）,是一種超文化體系。現在應屆大學生出去實習，往往一眼就會被人看出來——雖然我們在課堂上學了不少理論知識，但當我們踏入社會，往往把課堂上所學到的東西生搬硬套到（因為不知道如何自然運用已學知識），這樣的書生氣一眼就讓人看出我們是應屆畢業生。而當我們在社會上實踐了一段時間，我們就會漸漸能