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教育部金融類專業教育指導委員會

發布時間:2021-02-15 20:28:14

㈠ 請問教育部下的一個委員會算是哪一級別的單位 地廳省部還是其他級別單位謝謝啦

不是哪一級別的單位,不是行政管理部門,所以沒有級別,不屬於部屬下設的一個部門,而是屬於專家組織,委員會的成員屬於兼職性質。各個專業的教學指導委員會的任務是學科研究、咨詢和指導。

㈡ 教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會 是個什麼性質的組織

高等學校電子商務專業教學指導委員會是教育部的內設機構 沒有行政主體資格 並不是政府職能部門 浙江省大學生科技競賽委員會社會團體 可以接受政府委託 但不能獨自享有行政主體資格

㈢ 全國教育專業學位研究生教育指導委員會是什麼機構

報考條件(一)符合下列條件的,可以報名參加國家組織的全國統一招生考試:1.中華人民共和國公民。2.擁護中國共產黨的領導,願為社會主義現代化建設服務,品德良好,遵紀守法。3.考生的學歷必須符合下列條件之一:(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生;(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員;(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷後,經2年或2年以上(從高職高專畢業到2009年9月1日,下同),達到與大學本科畢業生同等學力,且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考;(5)已獲碩士學位或博士學位的人員,可以再次報考碩士生,但只能報考委託培養或自籌經費的碩士。自考生和網路教育學生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。在校研究生報考需在報名前徵得所在培養單位同意。4.年齡一般不超過40周歲(1969年8月31日以後出生者),報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限。5.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。(二)符合下列條件的,可以報名參加經教育部批準的招生單位自行組織的單獨考試:1.符合報考條件(一)中第1、2、4、5各項要求。2.取得國家承認的大學本科畢業後連續工作4年或4年以上,業務優秀,已發表過研究論文(技術報告)或已經成為業務骨幹,經本單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦,為本單位定向培養或委託培養的在職人員。獲得碩士學位或博士學位後工作2年或2年以上,業務優秀,經本單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦,為本單位委託培養的在職人員。(三)符合上述(一)或(二)中各項報考條件的,可以報名參加教育碩士專業學位研究生入學相應的統考或單考(按教育學門類設置考試科目)。可招收教育碩士專業學位研究生的學校57所(四)符合下列條件的,可以報名參加法律碩士專業學位研究生入學的全國聯考,簡稱「法律碩士聯考」:1.符合(一)中的各項要求。2.在高校學習的專業為非法學專業的(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生不得報考)。可招收法律碩士專業學位研究生的高校78所這些高校在錄取該專業考生時,只從參加「法律碩士聯考」的考生中選拔,不再為該專業組織統考或單考。(五)符合下列條件的,可以報名參加工商管理碩士專業學位研究生入學的全國聯考,簡稱「MBA聯考」:1.符合(一)中第1、2、4、5各項的要求。2.大學本科畢業後有3年或3年以上工作經驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業學歷後,經5年或5年以上,達到與大學本科畢業生同等學力的人員;已獲碩士學位或博士學位並有2年或2年以上工作經驗的人員。可招收工商管理碩士專業學位研究生的高校127所這些高校在錄取工商管理碩士專業學位研究生考生時,只從參加「MBA聯考」的考生中選拔。各校不再為該專業組織統考或單考。(六)經審定可以開展推免生工作的高等學校,可以推薦本校規定數量的優秀應屆本科畢業生免初試,並在2008年10月25日前直接到報考單位參加復試和辦理接收手續。推薦和接收辦法由學校(招生單位)根據教育部的有關規定製定。被接收的推免生(包括研究生支教團和農村教育碩士項目的推免生)須在國家規定的報名時間內到報考點辦理報名確認手續,亦不得再參加統考。到2008年10月25日仍未落實接收招生單位的推免生不再保留資格。初試考試時間 每年一月中下旬,為期兩天。初試考試科目初試科目為三門,即政治理論、外國語、專業基礎綜合。政治理論、外國語科目的滿分值各為100分,專業基礎綜合科目滿分值為300分。專業基礎綜合科目考試為大學本科階段專業基礎課的綜合考試,考試內容為進入研究生學習階段所必備的專業基礎知識、基本理論以及相應能力。全國統考初試的政治理論及數學,非外國語言文學專業的英語(工商管理碩士專業學位除外)、俄語、日語,教育學專業基礎綜合、心理學專業基礎綜合、歷史學基礎、西醫綜合、中醫綜合等科目的考試大綱由教育部制訂並由教育部統一命題,其他科目由招生單位自行組織命題。農學門類公共基礎、農學學科基礎綜合實行聯合命題,考試大綱由教育部考試中心和中國學位與研究生教育學會農林工作委員會制訂。計算機科學與技術學科專業基礎綜合實行聯合命題,命題工作由中國學位與研究生教育學會工科委員會在教育部考試中心指導下組織實施。單獨考試的初試科目由招生單位自行命題,也可選用全國統考試題。「MBA聯考」的初試科目為兩門:外國語和綜合能力。英語和綜合能力命題工作均由教育部委託有關機構承辦。選考日語或俄語的考生,用全國統考的試卷,其他語種的試題由招生單位自行命題(政治理論由各招生單位自行命題在復試中進行)。聯考科目的考試大綱由全國工商管理(MBA)專業教育指導委員會編寫,並已下發至招收工商管理碩士專業學位研究生的院校。「法律碩士聯考」的初試科目共四門:政治理論、外國語、專業基礎課(含刑法、民法)、綜合課(含法理、憲法和中國法制史)。其中政治、外語使用全國統考試卷,兩門業務課由教育部考試中心命制。聯考科目的考試大綱由教育部考試中心會同有關單位編寫,並已下發至招收法律碩士專業學位研究生的高校。入學考試的程序碩士研究生分為初試及復試兩個階段進行,初試由各省(區、市)高校招生辦公室統一組織實施。復試則由招生單位自行組織並確定名單。初試成績公布時間研究生入學考試初試成績何時公布,由招生單位自行確定。公布入學考試成績的招生單位,一般是在確定初選名單時才將考試成績通知考生本人。

㈣ 關於國際貿易專業 教育部教學指導委員會名單 求救啊求救!!

你想抄要的是全國外經貿職襲業教育教學指導委員會名單吧?好像不是在教育部,而是在商務部

以下供你參考:

主任委員:
孫元勛 商務部人事司巡視員
副主任委員(常務)
王乃彥 天津對外經濟貿易職業學院 原院長
副主任委員
包 玲 商務部對外貿易司 副司長
秘書長
劉長聲 天津對外經濟貿易職業學院 副院長
委員
鄭吉昌 浙江樹人大學 校長
呂紅軍 遼寧對外經貿學院 院長
王世龍 河北工業職業技術學院 副院長
張志堅 海南經貿職業技術學院 黨委書記
邱岳宜 廣東汕頭外語外貿職業技術學校 校長
陸耀新 廣西國際商務職業學院 黨委書記
王榮昌 山東外貿職業學院 院長
於曉動 西安外貿職工大學 校長
饒貴生 江西外語外貿職業學院 黨委書記、院長
於承錦 北京市對外貿易學校 副校長
錢建初 中國商務出版社總編 國際貿易雜志社 社長
孔德軍 商務部人事司教育培訓處調研員

㈤ 專業建設指導委員會與專業教學指導委員會有什麼區別

高職高專教育專業類教學指導委員會是教育部領導的專家組織,具有非常設學內術機構的性質容,接受教育部的委託,開展高等學校本科和高職高專教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。下設47類專業教學指導委員會。土建類專業教學指導委員會是其中的一個,由四川建築職業技術學院主持。土建類專業教學指導委員會下設建築設計類專業分指導委員會、規劃園林類專業分指導委員會、土建施工類專業分指導委員會、建築設備類專業分指導委員會、市政工程類專業分指導委員會、工程管理類專業分指導委員會、房地產類專業分指導委員會等7個分指導委員會。

㈥ 麻煩大家給提供下 教育部高等學校各專業教學指導委員會指定的核心課程

你可以查看教育部頒布的各專業指導課程。給你傳一個復旦的教學計劃,裡面肯定是按照教育部的要求,制定的。僅供參考

㈦ 職業院校教學指導委員會共多少個

根據教育部《關於公布全國行業職業教育教學指導委員會(2015—2019年)組成人員的通知》教職成函〔2015〕9號,全國共有56個各行業職業教育教學指導委員會。
行指委的主要職能是:分析研究國家經濟建設、科技進步和社會發展,特別是經濟發展方式轉變和產業結構調整升級對本行業職業崗位變化和人才需求的影響,提出本行業職業教育人才培養的職業道德、知識和技能要求;指導推進相關職業院校與企業校企合作、聯合辦學,校企一體化和行業職業教育集團建設;指導推進本行業相關專業職業院校教師到企業實踐工作,提高教師專業技能水平和實踐教學能力;推進職業院校相關專業實施「雙證書」制度;研究本行業職業教育的專業人才培養目標、教學基本要求和人才培養質量評價方法,對專業設置、教學計劃制定、課程開發、教材建設提出建議;參與本行業職業教育教學基本文件、專業教學標准、實訓教學儀器設備配備標准和教學評估標准及方案制定工作;參與職業教育國家級教學成果獎勵實施工作;組織本行業相關專業教學經驗交流活動等。
1.安全職業教育教學指導委員會
2.報關職業教育教學指導委員會
3.包裝職業教育教學指導委員會
4.財政職業教育教學指導委員會
5.餐飲職業教育教學指導委員會
6.測繪地理信息職業教育教學指導委員會
7.船舶工業職業教育教學指導委員會
8.電力職業教育教學指導委員會
9.電子商務職業教育教學指導委員會
10.紡織服裝職業教育教學指導委員會
11.工業和信息化職業教育教學指導委員會
12.公安職業教育教學指導委員會
13.供銷合作職業教育教學指導委員會
14.廣播影視職業教育教學指導委員會
15.國土資源職業教育教學指導委員會
16.航空工業職業教育教學指導委員會
17.環境保護職業教育教學指導委員會
18.機械職業教育教學指導委員會
19.建材職業教育教學指導委員會
20.交通運輸職業教育教學指導委員會
21.金融職業教育教學指導委員會
22.糧食職業教育教學指導委員會
23.林業職業教育教學指導委員會
24.旅遊職業教育教學指導委員會
25.煤炭職業教育教學指導委員會
26.美發美容職業教育教學指導委員會
27.民航職業教育教學指導委員會
28.民政職業教育教學指導委員會
29.民族技藝職業教育教學指導委員會
30.農業職業教育教學指導委員會
31.氣象職業教育教學指導委員會
32.輕工職業教育教學指導委員會
33.人口和計劃生育職業教育教學指導委員會
34.人力資源和社會保障職業教育教學指導委員會
35.商業職業教育教學指導委員會
36.生物技術職業教育教學指導委員會
37.石油和化工職業教育教學指導委員會
38.食品工業職業教育教學指導委員會
39.食品葯品職業教育教學指導委員會
40.水利職業教育教學指導委員會
41.司法職業教育教學指導委員會
42.體育職業教育教學指導委員會
43.鐵道職業教育教學指導委員會
44.統計職業教育教學指導委員會
45.外經貿職業教育教學指導委員會
46.衛生職業教育教學指導委員會
47.文化藝術職業教育教學指導委員會
48.文物保護職業教育教學指導委員會
49.物流職業教育教學指導委員會
50.新聞出版職業教育教學指導委員會
51.驗光與配鏡職業教育教學指導委員會
52.冶金職業教育教學指導委員會
53.郵政職業教育教學指導委員會
54.有色金屬職業教育教學指導委員會
55.中醫葯職業教育教學指導委員會
56.住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會

㈧ 全國藝術專業學位研究生教育指導委員會屬於教育部嗎

全國會計專業學位研究生教育指導委員會,是一個專業性的組織,並不是一個行政運行專機構。所以,屬並不屬於教育部內設機構。專業學位教育指導委員會秘書處一般是掛在某一個高校。但其活動開展要接受國務院學位委員會、教育部指導,委員會成員也是在有關單位推薦的基礎上,由國務院學位委員會,教育部選聘。

㈨ 教育部高等學校教學指導委員會的下設機構

大學外語教學指導委員會
中國語言文學學科教學指導委員會
歷史學科教學指導委員會
哲學學科教學指導委員會
法學學科教學指導委員會
政治學學科教學指導委員會
社會學學科教學指導委員會
新聞學學科教學指導委員會
檔案學學科教學指導委員會
經濟學學科教學指導委員會
管理科學與工程類學科教學指導委員會
工商管理類學科教學指導委員會
公共管理類學科教學指導委員會
電子商務專業教學指導委員會
物流類專業教學指導委員會
大學計算機基礎教學指導委員會
電工電子基礎課程教學指導委員會
理工科類專業計算機基礎課程教學指導分委員會
農林院校計算機與現代教育技術教學指導分委員會
醫葯院校計算機與現代教育技術教學指導分委員會
數學與統計學教學指導委員會
數學類專業教學指導分委員會
數學基礎課程教學指導分委員會
統計學專業教學指導分委員會
物理學與天文學教學指導委員會
物理學類專業教學指導分委員會
物理基礎課程教學指導分委員會
天文學專業教學指導分委員會
化學與化工學科教學指導委員會
化學類專業教學指導分委員會
化學工程與工藝專業教學指導分委員會
制葯工程專業教學指導分委員會
化學基礎課程教學指導分委員會
力學教學指導委員會
力學類專業教學指導分委員會
力學基礎課程教學指導分委員會
生物科學與工程教學指導委員會
生物科學專業教學指導分委員會
生物工程與生物技術專業教學指導分委員會
生物學基礎課程教學指導分委員會
生物醫學工程專業教學指導委員會
心理學教學指導委員會
地球科學教學指導委員會
地理科學類專業教學指導分委員會
地質與地球物理專業教學指導分委員會
大氣科學類專業教學指導分委員會
海洋科學與工程類專業教學指導分委員會
環境科學與工程教學指導委員會
環境科學類專業教學指導分委員會
環境工程專業教學指導分委員會
計算機科學與技術教學指導委員會
教育技術學專業教學指導委員會
材料科學與工程教學指導委員會
材料物理與材料化學專業教學指導分委員會
金屬材料工程與冶金工程專業教學指導分委員會
無機非金屬材料工程專業教學指導分委員會
高分子材料與工程專業教學指導分委員會
機械學科教學指導委員會
機械設計製造及其自動化專業教學指導分委員會
材料成型及控制工程專業教學指導分委員會
工業設計專業教學指導分委員會
過程裝備與控制工程專業教學指導分委員會
機械基礎課程教學指導分委員會
電子信息與電氣學科教學指導委員會
電子科學與技術專業教學指導分委員會
電子信息科學與工程類專業教學指導分委員會
自動化專業教學指導分委員會
電氣工程及其自動化專業教學指導分委員會
電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會
輕工與食品學科教學指導委員會
輕化工程專業教學指導分委員會
食品科學與工程專業教學指導分委員會
能源動力學科教學指導委員會
熱工基礎課程教學指導分委員會
能源與動力工程專業教學指導分委員會
核工程與核技術專業教學指導委員會
工程圖學教學指導委員會
儀器儀表學科教學指導委員會
地礦學科教學指導委員會
地質工程專業教學指導分委員會
礦物資源工程專業教學指導分委員會
信息安全專業教學指導委員會

㈩ 教育部軟體工程專業教學指導委員會是什麼組織為什麼掛教育部的稱謂

教育部軟體工程專業教學指導委員會是臨時組織,該工作需要教育部綜合協內調。
開展軟體工程專業容戰略發展和專業規范的研究工作,其目的在於從軟體工程教育的本質特性出發,探究軟體工程的學科定位,建立完整的軟體工程教育體系,為培養滿足建設創新型國家需求的軟體工程人才奠定堅實的基礎。

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