東北師范大學金融學碩錄取分數線

『壹』 東北師范大學研究生院錄取分數

網上一般查詢不到，可以往研究生院招生辦打電話咨詢
東北師范大學研究生院，原名東北大學，創辦於1946年，是中國共產黨在東北建立的第一所綜合大學。學校擁有一支高水平的研究生導師隊伍。
東北師范大學研究生院原名東北大學創辦1946年，1981年被批准為首批具有博士、碩士學位授予權的單位。
2000年研究生院成立以來，東北師范大學對高層次人才的培養步入了一個新的發展階段，研究生教育發展迅猛。學校現有19個培養研究生的學院。有9個博士、碩士學位一級學科授權點、78個二級學科博士點和147個碩士點，覆蓋了12個學科門類中除醫學、軍事學外的10個，形成了門類齊全、結構合理、特色突出、優勢明顯的綜合性學科格局。有教育博士專業博士學位點，教育碩士、公共管理碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、工程碩士、翻譯碩士、藝術碩士、工商管理碩士、法律碩士等9個專業學位碩士點，同時招收高等學校教師在職攻讀碩士學位研究生。並根據社會需要，開辦了研究生課程班。擁有較為完善的教學科研平台，有8個"十一五""211工程"重點學科建設項目、5個國家高等學校重點學科、25個省級重點學科、12個博士後流動站。具有27個省部級以上重點實驗室、人文社科研究基地、工程研究中心。
今天，邁入新世紀，東北師范大學正實施"研究生教育創新工程"， 努力踐行"尊重的教育"理念，不斷的提高研究生的培養質量，為把學校建設成為國內一流國際知名的研究型綜合性師范大學而努力奮斗。同時我們熱忱歡迎海內外莘莘學子報考東北師范大學研究生，她將引導你們感受"學習的興趣，向上的精神，創造的激情和強烈的社會責任感"，她將為你們提供良好的生活、學習和科研環境，讓你們在這有著光榮的歷史和優良的革命傳統的沃土上成為國家的棟梁之才。

『貳』 東北師范大學研究生分數

2015年考東北師范大學，東師教育學部學碩課程與教學論，學前教育的分數線：

2013年東北師范大學課程與教學論考研分數線

『叄』 東北師范大學研究生分數線所有

345分左右。

東北師范大學，簡稱東北師大，是中華人民共和國教育版部直屬、吉林省人權民政府共建的大學，是首批國家「世界一流學科建設高校」、國家「211工程」重點建設大學，入選國家「985工程優勢學科創新平台」、「111計劃」、「國培計劃」、國家建設高水平大學公派研究生項目、國務院僑辦華文教育基地，是國家師范生免費教育和卓越教師培養計劃試點高校、教育部「援疆學科建設計劃」高校之一、中國政府獎學金來華留學生接收院校，為社會藝術水平考級機構。

東北師范大學是教育部直屬的綜合性師范大學。原名東北大學，創辦於1946年，是中國共產黨在東北建立的第一所綜合大學。自1953年起，學校開始招收和培養研究生。1981年被批准為首批具有博士、碩士學位授予權的單位，1995年通過國家驗收，成為「211工程」首批重點建設大學，1996年被批准為自行組織增列博士生指導教師單位2004年經教育部批准正式建立研究生院。學校一直以建設成為國內一流國際知名的研究型綜合性師范大學為目標，積極推動學位與研究生教育事業發展。

『肆』 東北師范大學考研錄取線是國家線嗎

理論上是一樣的因為東師大是211不是34所不能自主劃線但是它是四大師范之一和吉林師大不能同日而語它的專業課肯定會相對難而且壓分即使過了國家線有的學科也可能會自主漲分

『伍』 東北師范大學考研分數線和國家線一樣嗎

東北師范大學考研分數線和國家線一樣，東北師范大學不是自主劃線學校。

1945年10月25日，毛澤專東主席接見屬延安大學校院主要領導幹部，指示學校向東北遷移，創辦「新型的東北大學」。1946年2月東北大學在本溪建校，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1949年7月定址於長春。1950年4月更名為東北師范大學。

1996年9月成為首批國家「211工程」重點建設大學。2004年6月經教育部批准設立研究生院。2007年，入選國家教師教育「985工程」優勢學科創新平台建設高校。2017年9月，入選國家「雙一流」建設高校。

建校70年來，形成了「為基礎教育服務」的鮮明辦學特色，被譽為「人民教師的搖籃」。上世紀50年代，我國著名教育家、校長成仿吾提出了為中小學教育服務的辦學思想，學校首開中國高師函授教育之先河。進入新世紀，啟動實施「教育家培養工程」，探索「U-G-S教師教育新模式」。「優師工程」和「U-G-S教師教育新模式」先後榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。

『陸』 高分 東北師范大學研究生考研金融專業復試線

研究生成績每年都是在三月末，需要自己的身份證號，具體可以去東北師大的研究生院的網站上去查詢，另外，可以直接找到研究生院的教學秘書或者其他相關人員，當然這個是在認識的情況下！

我想這些資料對你有幫助：

2009年全國碩士研究生入學考試初試合格資格線:
http://yz.chsi.com.cn/kyzx/bfb/200904/20090403/20519290.html

各院、所聯系電話:
http://www.nenu.e.cn/cydh.php

各院、所簡介及指導教師姓名:
http://202.198.131.190/zhaosheng/shuoshi/jianjie.htm

東北師范大學辦公室「有問必答」
http://office.nenu.e.cn/ywbd/

研究生院地址:中國.吉林.長春.人民大街5268號 東北師范大學
辦公地點:校部綜合樓3樓 312-328室
郵編:130024

『柒』 考東北師范大學的研究生的分數線是多少

差不多要三百三吧 ,你打了多少啊

『捌』 跪求2011年東北師范大學金融學研究生錄取率 和錄取分數 好考嗎 就業前景怎樣

不好考，就業前景當然好了！

『玖』 東北師范大學考研歷年最低分數和相應專業 越詳細越好 最好是本校學生

報考志願的選擇
一旦決定考研，第一步決策就是確定報考志願。與高考志願類似，考研的第二志願作用不大，絕大多數考生面對的是「一招不慎，滿盤皆輸」的局面。可以說，選擇志願是個風險很大的博弈過程。
☆ 報考志願的決策可以分解為3個基本步驟：形成專業選擇意向；確定報考單位；最後兩者結合，綜合考慮，確定第一志願，並考慮第二志願。專業和招生單位的不同搭配就形成了報考的4種基本模式：本專業本校報考；本專業跨校報考；跨專業本校報考；跨專業跨校報考。不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的。
1、本專業本校報考。這是考研志願選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業不錯，學校也還可以，多數考生都會自然而然地選擇報考本校本專業。
2、本專業跨校報考。本專業跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競爭相對緩和的報考單位。本專業跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專業相同，但不同招生單位的專業課程設置和學術科研重點可能差別很大；而且招生單位變了，有關的政策、信息也就比較難以及時獲得。
3、跨專業本校報考。學校牌子不錯，但想換個更好或更喜歡的專業的考生可以選擇跨專業本校報考。由於隔行如隔山，跨專業報考有較大的難度，且這種難度和專業之間關聯度成反比：原專業和報考專業之間的關聯度越小，復習和考試的難度就越大。
4、跨專業跨校報考。對原先的專業和學校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業課程的學習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處於不利地位。
那麼，考生到底如何確定報考專業和招生單位呢？我們認為，貫穿整個決策過程始終的，是兩個關鍵的要素：考生自身的意願和條件；完全而充分的信息。這實際上也就是報考的主觀和客觀條件。
☆ 考生自身的意願和條件裡面又有3個主要因素：
1.考生的專業意願。一般來說，確定是否換專業主要看考生自己的意願。許多考生高考時的專業選擇並非自己做主，而是家長和老師的一廂情願；或者經過本科階段的學習，發現自己並不適合學這個專業，這樣考研就成了一個改換門庭、實現自己興趣和抱負的絕好機會。還有許多考生選擇專業時主要考慮將來獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業前途時，就要目光長遠一些，根據社會發展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業的前途，不要盲目跟風。
2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什麼，對選擇專業和報考單位影響很大。就應屆考生而言，一些考生就讀於名校熱門專業，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會，成則更好，不成亦可；而許多本科專業和學校不理想的考生，則將考研作為人生轉折的惟一機會，志在必得。在職考生也存在同樣的問題，一部分考生工作很好，考研不過是錦上添花，而另一部分考生則是要通過考研跳出原來的小天地，創造新的人生。從這個角度來看，不論是應屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個好專業好學校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專業和報考單位時當然主要看自己的喜好和未來的發展需要，而後者則要更加註意權衡選擇，盡量增加成功的概率。
3.考生的競爭實力。競爭實力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報；而競爭實力一般的考生則應注意避開白熱化的競爭點，報考穩妥一些的志願。
☆ 確定報考志願的第二個關鍵因素是獲取全面真實的信息，權衡利弊，幫助自己作出正確的抉擇。尤其是那些競爭實力一般而又志在必得的考生，更要藉助於信息的收集，選擇錄取可能性最大的專業和招生單位。考生在基本確定報考專業後，應該進一步選出設置了這些專業的學校，並根據其他一些主客觀條件，圈定目標單位，進而對這些目標單位進行信息的收集和比較，最終選取適合的志願。
1.目標單位的競爭態勢。第一是看目標單位的錄取分數線。有一些好學校的總分和單科錄取分數線有可能會高於全國統一最低分數線。第二是看所要報考的專業院系的錄取的平均分和最低數。第三是看報考人數和招生人數，兩者之比即為考錄比，數值越大，說明競爭越激烈。這些數據應該盡量往前多收集幾年，可以看出一個趨勢，比如說錄取門檻逐步降低還是逐步抬高，是基本穩定還是劇烈波動。逐步抬高的難度比較大，而波動劇烈的風險比較大。
2.目標單位的錄取情況。由於研究生招生是由各招生單位自主負責，各專業院系的權力很大，因此必須詳細摸清錄取情況，例如實際錄取名額到底是多少，錄取是否公平公正等。有些招生單位和專業院系內部保送名額很多，表面上看起來招生名額不少，但扣除保送名額後就所剩無幾；有些單位和院系一貫奉行自家人優先的原則，優先錄取本單位和本院系的考生，外來考生難以享受公平待遇。凡此種種，都是考生朋友一定要事先搞清楚的。
3.目標單位的復習資源。考生應該盡力收集目標單位的復習資源，例如歷年考試專業試題，考試命題所依託的教材，考試復習的參考書目，復習的重點范圍，命題教師的命題風格等等。這些信息對於復習和考試來說是至關重要的。
四種報考模式當中，本校報考的兩種模式在收集信息方面都有很大的優勢，而跨校報考的兩種模式都缺乏這方面的優勢，因此凡跨校報考的，必須將信息的收集和比較作為前期工作的重中之重，這樣才能作出理性的判斷，選擇一個合適的專業和報考單位。
第二步：獲取考試信息
在確定了要考研、要報考的大致學校和專業范圍以後，考生朋友們就要和學校聯系了，以便獲得最新的招生信息，並最後定下報考的學校和專業。獲取有關專業方面信息的途徑有以下幾種：
1. 招生簡章。一般在7-8月份出，由各個學校的研究生招生主管部門（研究生院和研究生處）公布。招生簡章上會列出：招生單位名稱、代碼、通訊地址、郵政編碼、聯系電話；招生的專業人數（有的以系、所、院、中心等整個具體招生單位為單位，有的具體到每一個專業）；導師（大部分不刊登，多屬於集體培養）；還可能會列出委培、自費等人數；但保送、保留學籍的名額一般不列出來（這對於考生確實是非常關鍵的信息）；考試科目；使用的參考書（很多學校不列出參考書目）。
因此可以看出，大部分招生單位的招生簡章上的信息對於考生是遠遠不夠的，這些可以說都是最基本的信息，有一些關鍵的信息，並沒有列出。
2. 系辦印發的說明和專業課試題。為了彌補招生簡章的不足，應付考生不停地打電話詢問一些有關信息，有的招生單位（一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等）特別公布一些說明，比如：歷年報名人數、錄取人數、錄取比例、錄取分數、參考書目等等，但保送人數、保留學籍人數仍無法公布，因為他們一般要到11月份研究生報名之前左右才能確定這一數據。
如果系裡能公布最近幾年的專業課試卷（部分院校內部發行裝訂成冊的專業課試題集），那對於考生真是莫大的福音了，要是沒有看到以前的這些試題，復習准備無異是盲人摸象。但遺憾的是，公布試題的單位相比較還是很少的，目前一部分的專業課試題可以在各院系研究生處買到。廈大考研網也可以為你代購幾乎所有的廈大歷年試題，請考生們注意關注。
3. 導師。能和導師聯繫上，得到他們的指點，無疑會如虎添翼。但這並不容易，有時候也不必要。因為導師一般都很忙，即使聯繫上也要注意打交道的方式。還有一點很有意思，很多研究生反映，越是好的學校，和導師聯系的必要性也越小。知名的學校一般信息透明度較高，黑箱操作相對就少，出題也比較規范，很少有偏題、怪題。
4. 在讀研究生。和導師相比，在讀研究生要好找一些，能提供的信息也要更「實用」，說的話更實在一些。因此，我建議，如果想考研，盡量找所報院系在讀的研究生咨詢。
5. 各種平面媒體刊登的考研信息。
6. 網站。考研專業網站提供豐富及時的信息，比如

『拾』 近三年 東北師大考研分數線是多少

近三年 東北師大考研分數線都是分數線單科大於100。

拓展資料：

東北師范大學（Northeast Normal University），簡稱東北師大，是中華人民共和國教育部直屬、吉林省人民政府共建的大學，是首批國家「世界一流學科建設高校」、國家「211工程」重點建設大學，入選國家「985工程優勢學科創新平台」、「111計劃」、「國培計劃」、國家建設高水平大學公派研究生項目、國務院僑辦華文教育基地、國家大學生文化素質教育基地、國家級大學生創新創業訓練計劃，是國家師范生免費教育和卓越教師培養計劃試點高校。

東北師范大學於1946年建校，原名東北大學，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1950年根據國家教育事業發展的需要，易名東北師范大學。1958年劃歸吉林省管理，更名為吉林師范大學。1980年重新劃歸教育部，復名為東北師范大學。

根據2019年4月學校官網顯示，東北師范大學有自由校區和凈月校區；有全日制在校學生28024人。專任教師1557人；設有23個學院（部），78個本科專業，38個碩士學位授權一級學科，17個碩士專業學位授權點，22個博士學位授權一級學科，2個博士專業學位授權點，20個博士後科研流動站，5個國家重點學科。

研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過高等院校和科研機構舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學力申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生。

從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。招收與培養碩士研究生和博士研究生的單位既有擁有碩士點和博士點的高等院校，也有相關科研機構。

全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。