A. 國際金融專業和金融管理專業有區別不
有一定區別。
國際金融是國家和地區之間產生的貨幣資金的周轉和運動,其由國際收支、國際匯兌、國際結算、國際信用、國際投資和國際貨幣體系構成。而金融管理是研究的是為貨幣供求平衡、穩定貨幣值而對貨幣資金所實行的管理。
也就是說, 國際金融和金融管理的內涵、研究對象、目的都不一樣。
B. 格拉斯哥大學國際金融與管理專業
格拉斯哥大學商學院也被稱為亞當斯密學院,在經濟,金融方面大學都非常不內錯。這個專業相對容來說更偏向管理,申請成功率也比較高。學院開設跟金融相關的專業非常多,由此可見學校在這方面還是很有優勢的。我之前幫我一個好朋友申請了這個專業,現在已經畢業回國。至於回國就業方面,他是自己開了公司。格大的學位還是很硬的。
C. 國際商務和金融管理的區別
金融管來理更多是企業源內部財務管理、帳目管理分析等知識,而商務管理更多面對金融行業,政策分析。
金融管理 ,簡單的講就是資金的融通,再簡單點講就是研究錢與錢之間的關系,這是我的理解,嚴格定義見下: 金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯系的經濟活動的總稱,廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算,融通有關的經濟活動,甚至包括金銀的買賣,狹義的金融專指信用貨幣的融通。
商務管理,專業旨在培養適應我國社會主義現代化建設需求,適應中國加入WTO後,國內外企業對人才的新的要求,掌握本專業必備的基礎理論和專門知識,具有較強的實踐能力,德智體美全面發展,能從事商務工作,並具備一定實際工作能力和分析、研究、創新能力的學生。
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E. 金融管理專業怎麼樣
金融管理專業主要課程:政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。 主要實踐性教學環節:包括課程實習、畢業實習等,一般安排6周。
培養目標
本專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能,能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。
培養要求
本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識,受到相關業務的基本訓練,具有金融領域實際工作的基本能力。
就業前景無比寬廣光明 國際金融學院努力追求教學緊跟金融全球化發展進程,以積極培養適應市場經濟廣泛需要的國際型金融管理人才為目標。在選擇國外合作大學時,始終將該大學的學生就業率排名作為最重要的條件之一。目前合作的國外大學,在學生畢業後就業率方面都是名列前茅,從而確保學生家庭教育投資物超所值。學生畢業後,就業前景廣闊,選擇機遇繁多。既可以繼續深造,在國際知名大學的商學院中完成碩士及博士研究生學業,也可以到海外金融機構或外國在華獨資、合資金融企業,以及國內的銀行、保險、證券和財會公司或機構從業。
一般而言,中國的金融學本科教學是偏向宏觀金融的。
諸如貨幣銀行學和國際金融學這樣的學科在西方是屬於貨幣經濟學和國際經濟學的。這樣的學科設置適合那些打算從政 和做學問的學生,但對有意進入商場的同學似乎顯得大而無用 而西方真正意義上的金融學是微觀金融學。主要分為資產定價(投資學)和公司金融(類似於財務管理)兩塊。 根據你的說法,你是打算在畢業後從事相對微觀的工作,那麼你就需要在學習好本科主幹課程的同時有一些更多的涉獵。 想要進投資銀行類的公司就要學好投資學,另外財務知識對你來說必定也是非常重要的。 至於證書,國內有證券從業和期貨從業資格,國外有CFA等一系列的金融類認證,不過門檻很高。 具體你可以按照這個思路查一些資料,有需要在這里繼續留言,我盡量幫你解決。 學金融的可以考由勞動和社會保障部頒發的理財規劃師, 如果你想做會計,可以先考會計從業資格證,然後再考中級會計職稱.
在經濟全球化的快速推進過程中,經濟全球化走在了前面,而金融是經濟的核心,金融的全球化就走在最前面。金融業的發展,必將帶來金融人才的需求擴大。
統計數字顯示,世界上的國際金融中心城市中,10%以上的人口從事金融業,而我 、國目前最大的金融城市上海卻只有1%的比率。國際金融中心的紐約擁有77萬金融人才,香港的數字是33萬人,而上海只有10餘萬人。按照目前上海1700萬的人口規模計算,未來15年內,金融人才的增加量每年應該在10萬人左右。
中國加入WTO以來,已有20多個國家和地區的60多家銀行在華設立了200多家金融機構。隨著中國銀行業在2006年底全面開放的時日迫近,外資銀行在逐步解除束縛、延伸產品線、深入擴張的同時,招納我國高級金融人才已經成為其進行人才儲備的一項重要戰略。有關專家指出,國際金融企業中高端人才缺口有近萬人,且將目標瞄準了國內銀行、證券、基金、保險等領域的業務骨幹。
外國金融機構的大量涌進,必然會促進我國金融人才的市場化、職業化、產業化和全球化,出現「國內競爭國際化,國際競爭國內化」的現象。岌岌可危的金融人才爭奪,已經開始推動國內眾多金融機構醞釀人才洗牌。
如此大規模的金融人才需求,如此高端的素質要求,這樣的人才究竟從何處來?在國際上早在1963年就開始實行CFA(注冊金融分析師)制度,40多年來培養了大批能夠在金融領域「游刃有餘」且兼顧行業自律的從業高管。而我國內地,目前只有317人獲得了注冊金融分析師稱號,大量有豐富實踐經驗的本土金融人才因語言、時間等原因被擋在了門外。另外,單純掌握國際管理和理論的人才,在一段時間內也很難走上具有國內本土特色的金融發展的「快車道」。由此可見,運用全球的視野和思維並兼顧本土特色,創建中國的金融人才培養體系勢在必行。
由國務院發展研究中心金融所、中國企業聯合會與CFA著名培訓機構STALLAREVIEW聯手共同打造的「中國注冊金融分析師培養計劃」應運而生。該計劃的目的是希望能夠為我國真正培養一批有理論、有實踐、懂國際、明國內,可以在銀行、證券、保險、基金、大型企業等各類機構發揮才智的跨領域高端金融人才,以推動我國金融市場的成熟發展。
金融人才將會吃香。
因為現在整個金融市場還沒有完全開放,金融專業學生的出口除了個別的外資銀行在中國的辦事處或者有限的幾個分行以外,主要的出口渠道還是集中在幾大商業銀行,而目前的國有銀行已經是機構臃腫,所以在短期內市場需求不會大旺盛。
但是隨著中國金融業的開放,外資銀行的進入,國內金融機制的改革,民營的金融機構、保險機構也會在增加,受過比較好的金融專業教育的學生,將會有很多的發展機會。香港貿發局一項研究報告認為,現時在內地營業的142家外資銀行,大部分在兩年內獲利或達到收支平衡。報告認為,內地未來經濟發展帶動的資金需求,將為外資銀行帶來龐大的業務機會。相應地,金融專業的人才將會得到重視,其市場價值將重新體現
F. 大學里國際金融管理這門課主要學些什麼
這個專業研究的對象是國際貨幣金融關系,包括國際貨幣流通與國際資金融通兩個方面,其目標是闡述國際金融關系發展的歷史與現狀,揭示國際貨幣流通與國際資金融通的基本規律。
一般來說,這個專業包括以下幾個方面的內容:
1.國際收支與國際儲備。具體而言,有:國際收支的概念;國際收支平衡表的內容與編制原理;國際收支調節與外匯管制;國際儲備的構成、作用和管理方法等。
2.國際貨幣流通。具體而言,有:外匯,匯率,國際結算,外匯市場與外匯交易等。
3.國際資金融通方面。包括:國際借貸與資金轉移;國際金融市場等。
4.國際貨幣制度與國際金融機構方面。包括:國際貨幣制度的形成與發展;國際金融機構的性質與作用。
主要課程:政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。
G. 國際金融管理--英語翻譯+解答
拖拉機到印度
俄羅斯公司談判•推土設備的出口(拖拉機)到築路工程在印度。這版是一個很權有意思的合約——2400萬美元——三年交貨的拖拉機。同行/買家是印度人地方政府——一個類別並不特別聞名的好管理或有序的財政狀況。
•買方想兩期分期付款償還每半年後立即開始交付的車輛。進口商也需要檢修的一共600萬美元合同前兩年之後的每一個交貨支付從第一semi-annually交貨。
集團的使命:結構可能支付和結算的方法、擔保、等一個很站得住腳的處理都接受賣方和買方風險。
H. 格拉斯哥的國際金融管理(商科),和伯明翰的財務管理專業(金融方向),哪個好一點
怎麼和我得問題一模一樣?!!!
I. 國際金融風險的國際金融風險的管理
國際金融風險管理是指各經濟實體在跨國籌集和經營資產(主要指貨幣資金)的過程中,對國際金融風險進行識別、衡量和分析,並在此基礎上有效地控制與處置金融風險,用最低成本即最經濟合理的方法,實現最大安全保障的科學管理方法。需要指出的是,國際金融風險管理既包括各涉外經濟主體所採取的防範措施;也包括各國監管機構所採取的一系列監管措施;更有國際間、國際組織等的相互協調。
J. 著名的國際金融機構有哪些
恆生銀行、中英人壽、香港匯豐銀行、英國渣打銀行,匯豐銀行
國際金融機構是指從事國際金融管理和國際金融活動的超國家性質的組織機構,能夠在重大的國際經濟金融事件中協調各國的行動;提供短期資金緩解國際收支逆差穩定匯率;提供長期資金促進各國經濟發展。按范圍可分為全球性國際金融機構和區域性的國際金融機構