A. 談談你對學金融學這門課的體會和理解
經過在校時間對金融學課程的學習，我深刻感覺到金融學在日常生活中有很大的用處，是我們生活處處都會用到的知識。尤其金融學的研究范疇在經濟生活中具有極端重要性。現實生活中的各種問題均需要通過學習《金融學》來取得科學的認識。學習《金融學》可以為深入學習經濟類各專業課程奠定理論基礎。金融學專業教育中統帥性的基礎理論課，是教育部確定的11門「財經類專業核心課程」和「面向21世紀經濟、管理類核心課程」之一，是金融、財政、工商管理和會計學等專業的必修課，其它相關專業的選修課。金融學的基礎知識以馬克思主義基本原理為指導，系統闡述貨幣銀行的基本理論、基本知識及其運動規律，客觀介紹世界上主流金融理論和最新研究成果、實務運作的機制及最新發展，立足中國實際，努力反映經濟體制改革、金融體制改革的實踐進展和理論研究成果，實事求是地探討社會主義市場經濟中的金融理論和實踐問題。（一）使我對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認識，對貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、金融宏觀調控等基本范疇有較系統的掌握，並且深刻的掌握了觀察和分析金融問題的正確方法，培養出我們獨立辨析金融理論和解決實際問題的能力。這對將來的工作當中面臨的各種情況可以有深一步的了解，以便有更好的處理方式。（二）提高了我在社會科學方面的素養，為進一步學習其他專業課程打下必要的基礎。這門課程採用寬口徑的金融理論研究范疇，可以理解為：凡是涉及貨幣供給、銀行與非銀行信用、以證券交易為操作特徵的投資、商業保險、以及以類似形式進行運作的所有活動的集合，是宏觀金融和微觀金融、傳統金融與現代金融的聚合體。金融學是一個有內在聯系的有機整體。貨幣、信用、金融機構是金融學的基本支柱。金融市場是金融要素的活動空間。金融總量與調控監管涉及金融學的各個組成部分，是金融學中最重要的內容之一。開放經濟條件下國際金融關系是最基本和最重要的經濟關系。總之，金融學的知識讓我體會到很多實用的知識，可以在日常生活中更好的處理所出現的事件，使我深深的感受到知識的重要。
隨著信息化社會，學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革，遠程開放教育應運而生。通過參加遠程開放教育的學習，促使我的學習觀念有了很大的認識，主要有以下體會：
一、雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的學習能力。
二、在信息化社會中，人們生活工作環境的變化越來越快，需要面對不斷出現的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節奏。因此，人們越來越認識到，終身學習將伴隨自己的一生。
三、現代遠程開放教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件。教育資源、教育對象、教育時空的開放，為大眾的終身學習提供了可能性。
四、接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以後繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今後不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。
以上僅為個人對遠程開放教育學習的一些淺薄之見，還沒有形成一定的理論高度，在今後的工作中還需要加強學習，不斷充實自己。
初探金融學有感
我利用了一個周末的時間仔細閱讀了第一章的四篇閱讀材料，這四篇文章分別從金融與現實的聯系，金融的前景以及糧食金融和石油金融這兩個新興的金融的衍生物對金融學這門學科進行了詳細而全面的介紹和擴展，由於以前對金融，特別是股票市場知之甚少，了解程度幾乎為零，因此，讀了這幾篇材料，我覺得自己還是很有收獲的。
最大的收獲就是對於金融有了更加直觀與深入的認識。由於幾乎是第一次接觸以科學術語出現的「金融」，而書上略顯晦澀的定義使我通讀一遍之後還是沒弄明白這門課到底要學什麼，或者說沒有搞清楚這門課學了之後有什麼用。讀了這幾篇文章，我覺得它拉近了因為教材而讓我對之望而生畏的「金融」二字與我的距離。比如季老師的《讓我們一起認識金融》這篇文章，它用通俗易懂的語言將金融與我們在日常生活中司空見慣的「錢」相聯系，短短一兩千字，將金融體系的五大功能，即支付清算服務、媒介資金融通、管理風險、信息處理和公司治理描繪得很清楚，讓我感覺到金融並不只是一門科學，它更是每個老百姓日常生活中密不可分的一部分。
第二個收獲就是通過閱讀這些文章，我認識到學習金融學對於一個主修經濟學的同學來說是非常必要的。讀了這些文章，我覺得一些問題雖然可以用我們已經學過的微觀經濟學和宏觀經濟學去解釋，去分析，但是缺少與金融學的聯系，得出的結論就是不完整的。比如陳淮老師的《規避石油風險拋棄「鴕鳥」戰略》，文章指出，我國石油安全面臨的首要威脅是價格風險，因此就需要我們把石油安全與金融安全聯系起來，建立在銀行系統支持下的「石油金融」體系，這樣才能充分發揮金融體系的管理風險作用，轉移風險，分散風險，最終制定出戰勝市場的戰略。再如董振國老師和王春雨老師的《影響糧價的「非農因素」》，如果單純按照微觀經濟學的知識去分析，我國去年夏季糧食豐收，那麼糧食價格就應該下降。但是事實卻與之恰恰相反，糧食價格仍在步步上漲。這篇文章告訴我們，「糧食金融化」是重要的一個原因。受美國次貸危機等影響，以股票、房地產為代表的資產價格在全球范圍內都在快速下跌，特別是在新興市場國家，資產價格更是出現暴跌。因為股票與房地產市場的下跌，全球范圍內規模巨大的熱錢把投機重點轉移到石油和糧食上來，從而導致石油和糧食這兩項影響著人類衣食住行的商品價格不斷上漲，使全球面臨著嚴重的通貨膨脹危險。上述都是金融學所研究的領域，只有學好金融學，我們才能對社會的一些至關重要的熱點問題，比如上文提到的石油問題，糧食問題等問題有一個清醒而透徹的認識，這對於我們每一個大學生，特別是學習經濟學的大學生都是十分必要的，甚至可以說是不可或缺的。
最後，閱讀這些材料還使我覺得金融學是一門很難學好的課程。之所以這么說，是因為它包羅萬象，糧食，石油，信息技術，都跟金融有著千絲萬縷的聯系。其次，金融學還是一門前沿學科，它「與時俱進」，正如季老師在《讓我們一起認識金融》一文中開頭所寫的那樣：「當今社會，金融已經廣泛滲透到社會經濟生活的各個方面，微至老百姓的日常生活中，金融自身也在不斷創新中深化和擴張，不要說普通老百姓，被越來越多的金融服務搞得眼花繚亂，就是我們這些長期從事金融教學、科研的學者和那些在實際部門工作的同志，對不斷擴張的金融領域也都大有望洋興嘆之感。」對於我們初涉金融領域的大學生來說，這無疑是一種挑戰。不僅如此，金融學還是一門理論性很強的學科。季老師的另一篇文章《「金融學」的深化：範式轉變與信息技術》回顧總結了結構範式主導「金融學」的歷史，並闡釋了結構範式所遇到的危機，最後論證了功能範式的「先進性」，並解釋了原因，即信息技術對金融的革命性影響。這一系列科學而富有邏輯性的過程使我覺得，研究金融學要有扎實的知識基礎和敏銳的思考能力，因此想要學好這門課，還需要我們在平時多讀書，下一番功夫。
B. 金融學要學習那些主要的內容課程
金融，國際金融，國際結算，投資學等，這些都是專業科，還有很多其他回的基礎課。比如：數學，語答文，英語，哲學，政治經濟學，還有各系的特色課程。好好享受吧。但總體上看財經類學校的課是沒法跟理工類的學校相比的。
C. 課程標準的基本框架是什麼
《 XXXX 》課程標准
課程編號： （參照我校各專業人才培養方案及教學計劃上編制的） 課程類型： （專業必修課/公共必修課/教育必修課）
— 1 —
學 時： XX 學 分： XX 適用對象： XX
一、課程定位 （本門課程在該專業中的地位及本門課程的主要任務） 二、課程設計
1.課程設計理念 （建議以「就業面向崗位」的需求為中心，以培養學生XXXX能力為依據設計，應
充分考慮到專業崗位的特點，盡可能的滿足學生的就業需要，兼顧學生就業後持續發展的可能。）
2.課程設計思路
三、能力目標
1.社會能力 2.專業能力 3.方法能力
四、學習目標 五、學習情境
1.學習情境劃分及學時分配（課程總標准）
學習情境劃分及學時分配如表1所示。
表1：學習情境劃分及學時分配
2．學習情境教學設計（課程章、節標准）（每節一個表格）
表2： 學習情境1: XXXXXXX（節名稱）
學習情境2：XXXXXX
學習情境3：XXXXXX …………
六、教材和教參選用
1.推薦使用教材：（名稱、出版社、版次） 2.參考資料;(名稱、作者等。不限數量)
七、考核評價要求
1、評價內容及方式（建議平時過程管理與期末測評相結合，平時成績計40%，期末計60%） 2.評價標准
八、教學資源要求
1、教學設備條件 2、教師團隊
D. 請問<國際金融>這門課主要包括那些內容最基本、最經典的理論是什麼
我現在大二，正在學這門課程。
國際金融學，研究的對象是國際貨幣金融關系，包括國際貨幣流通與國際資金融通兩個方面。
國際金融學包括以下幾個方面的內容：
1.國際收支與國際儲備。具體而言，有：國際收支的概念；國際收支平衡表的內容與編制原理；國際收支調節與外匯管制；國際儲備的構成、作用和管理方法等。
2.國際貨幣流通。具體而言，有：外匯，匯率，國際結算，外匯市場與外匯交易等。
3.國際資金融通方面。包括：國際借貸與資金轉移；國際金融市場等。
4.國際貨幣制度與國際金融機構方面。包括：國際貨幣制度的形成與發展；國際金融機構的性質與作用。
E. 金融學本科課程
你要想從基礎學起，就要先看《微觀經濟學》，《宏觀經濟學》這兩本書對金融沒什麼直接影響，但是就像學琴，你必須先學音階，然後才能練曲子。這是經濟學的基礎，看明白了，才能進一步看更專業的。
然後你要看的是《貨幣銀行學》，《金融學》，《國際金融學》，《國際經濟學》，《證券投資學》，《投資銀行學》，《商業銀行學》，《中央銀行學》，《金融工程學》，《財政學》，《會計學》，《統計學》，《計量經濟學》這些都是金融學的核心課程，要慢慢看。
最後，如果你想進一步學習，就要就專門問題去看更加專業的書，比如介紹期權，期貨等專一投資品種或者投資類別的書。
F. 金融學的基礎課程有哪些
金融專業：融學現在是個很熱門的學科，金融學專業主要研究現代金融機構、金融市場以及整個金融經濟的運動法律。具體研究內容包括：關於銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務，關於貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務，關於金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務，以及關於金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。主要研究方向有貨幣銀行學、金融經濟(含國際金融、金融理論)、投資學、保險學、公司理財(公司金融)。目前，金融學以取消先前的聯考形式
然後這些是主幹課：西方經濟學、國際金融學、貨幣銀行學、金融市場學、世界經濟概論、金融工程學、國際保險、信託與租賃、公司金融、證券投資學、商業銀行經營與管理、金融統計分析、國際結算、國際經濟法、國際貿易理論與實務、金融專業英語。
金融專業課程
同時還開設英語精讀、英語閱讀、英語口語、英語聽力、微積分、線性代數、概率論與數理統計、計算機應用等多門基礎課程
我們學校是 大一、大二：學科基礎類課程如英語，數學，大學語文，計算機等等；專業基礎類課程如管理學原理，西方經濟學，政治經濟學等等，課程前兩年都一樣，只是各個系安排課程的時間不同。
大三：是專業性比較強的，如計量經濟學，金融市場學，中級財務會計，國際金融，金融企業會計；證券投資學，公司金融，商業銀行經營管理等其中有選修課程。
大四：課程一般較少了，專業必修課就只有一門，其他都是選修課；
G. 關於自學金融學一些課程的順序
汗，LS是把所有專業的公共課都擺出來了。。。我是學金融的，我的課表——回（數學類）高等數學、線性代數、答概率統計、計量經濟學。（基礎經濟學類）馬克思經濟學、經濟學基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、證券投資與理論、金融交易與模型（實際操作）。（相關課）會計學原理、保險學、風險管理、商業銀行經營學、公司財務（其實就是老外把會計學再講一遍），後面還有中級宏觀、中級微觀、高級宏觀、高級微觀。
同時還要學習一些計算機軟體的應用，Excel和MATLAB很重要，其他的就差不多了，這是本科的內容，研究生和博士的暫時就不列了。
以上，請按順序來
H. 請闡述金融學基礎課程所學的主要知識點
金融學基礎不難。金融學的基礎，就是「貨幣」和「利率」，深刻理解了這兩回個概念，其他概念和基礎知識迎刃答而解。
話說，制定莫頓的書作為基礎教材的還真不多。。。沒看過不好評價。我覺得黃達的《金融學》就挺好的，是人大的指定教材。
I. 闡述貨幣銀行學的基本框架
湖大《貨幣銀行學》用的是黃達主編的《貨幣銀行學》教材，中國人民大學出版社出版。
只知道有一門課就叫《金融學》，沒有《金融學基礎》，用的就是湖大自己編的書，一本黃色的。