⑴ 武汉市东西湖实验小学怎么样
简介:武汉市东西湖实验小学地处东西湖吴家山三秀路,学校于1989年春季开校,隶属专区教育局领导,原名“东西属湖吴家山第二小学”, 1997年12月被区教育局确定为东西湖区唯一一所实验小学,并正式更名为“东西湖实验小学”。
注册资本:1661万人民币
⑵ 武汉市江夏区实验小学怎么样
简介:武汉市江夏区实验小学成立于1985年,原名武汉三师附小,1990年易地重建该校占地面积16.841平方米,建筑面积19.500平方米。
注册资本:576万人民币
⑶ 武汉市实验小学怎样,位于汉口的
很一般外来务工的子弟多。老师水平一般
⑷ 实验小学和武汉小学哪个好
当然是武汉小学好了,我就是武汉小学毕业的,嘿嘿!不过实验的教学设施要好些
⑸ 武汉光谷哪个小学最好
1、光谷第十二小学
光谷第十二小学位于教育西路以西、湖口二路以北,项目于2017年5月16日开工,建筑面积为29038㎡,由教学楼(2栋4层)、综合楼(5层)、行政楼(5层)、一层地下室、食堂、报告厅及风雨操场(共3层)组成。学校规模为36个班、可容纳1600余名学生。
划片范围:光谷大道以东,湖口一路以南,教育中路以西,三环线以北。
光谷十二小投入使用后,可极大缓解湖口周边区域及光谷九小、光谷六小等学校的入学压力。
2、光谷十六小(未来城一小)
光谷十六小(未来城一小),位于九峰二路以北、顶冠峰以西,规模为36个班、1620个学位。服务范围为武汉未来科技城区域,作为华为武汉基地等周边重点企业、项目配套,帮助缓解未来城地区入学压力。
划片范围:驿山高尔夫、国采光立方、山水年华(龙山郡)、桃花源、未来城公寓。
3、光谷第十七小学(中心城一小)
光谷十七小,原中心城一小,位于东湖高新区神墩二路以北、神墩一路以西、高科园路以东、高科园一路以西,用地面积约26216平方米,总建筑面积约53468平方米,规模为36个班、1620个学位。
划片范围:光谷三路以东,高新大道以南,光谷七路以西,高新五路以北。
4、华师汤逊湖学校
汤逊湖学校位于东湖高新区庙山中路以北、庙山西路以西,用地面积约56642.61平方米,总建筑面积约66251平方米,为36个小学班、36个初中班的九年一贯制学校,设有3420个学位。
划片范围:庙山西路以东,三环线以南,两湖大道以西,汤逊湖以北;清风别墅、御景湾。
5、光谷第六小学
光谷第六小学扩建项目位于关南路6号的光谷六小校区内,总建筑面积1350㎡,为一栋三层框架结构的教学楼,设有11个教学班,可容纳学生近500名。
划片范围:软件园中路以东,软件园路以南,关山大道以西,南环铁路以北;民族大道以东,南环铁路以南,关山大道沿大学园路以西,华师园路以北;关山大道以东,高新二路以南,光谷大道以西,三环线以北。
⑹ 武汉经开区实验小学有午餐吗
有,自费。19年每餐8元,2020年在网上订餐。
⑺ 武汉光谷一小是重点小学吗
不是重点小学,武汉市光谷第一小学,创建于2004年9月,地处“武汉-中国光谷”之腹地。为适应科技新城迅猛发展的需要,东湖开发区整合原关山小学、 长江子小两校优质资源新建此校。学校占地43亩,总投资近4000万。
校园建造具有浓郁的时代气息,合理的布局、精巧的构思营造了高品质的育人氛围。学校办学坚持以“发展为本”,树立更新理念先于一切,学生发展重于一切,学校声誉高于一切,办学效益大于一切的思想。同时引进武汉小学先进的管理理念和优秀人才,实现教育资源共享。为学校实现跨越式可持续的发展奠定坚实的基础。
(7)武汉精经济开发区实验小学扩展阅读
学校办学坚持以“发展为本”的思想,树立更新理念先于一切,学生发展重于一切,学校声誉高于一切,办学效益大于一切的思想。制定了明确的办学目标,努力加强干部教师队伍建设,探索科学高效的课堂教学规律,构建德育工作新模式。
坚持以“发展为本”体现在全校教工在全心全意为学生主动发展、全面发展,个性发展和终生发展服务中实践自己的价值,促进自身的发展,最终实现学校跨越式和可持性的发展。
打造一流的教师和干部队伍是坚持以“发展为本”的关键。为此,学校将为满足教工学习提高的需要,成“名”成“家”的需要,和谐合作的需要,当家作主的需要,打造优质教育资源品牌的需要,提高待遇的需要而进行规范、科学、“以人为本”的管理。
打造出一支“理念先进、师德高尚、学识渊博、教艺娴熟、爱生爱校、合作敬业” 的教师队伍和“理念超前、敬业奉献、博学专攻、务实创新、团结合作、明法省身”的干部队伍。
根据党的教育方针结合学校以发展为本的理念,该校构建了“有理想,会学习,讲文明,乐助人,辨美丑,健身心,扬个性”的学生发展目标。为实践学生发展目标,学校在教育教学活动中让孩子们主动参与、主动探索、主动评价、主动扬弃、主动获取,从而实现主动发展。
学生的发展是该校以“发展为本”理念的核心。课堂教学又是学生发展的主要阵地。我们从转变教师的教学行为和变革学生的学习方式两方面进行了有效的探索。
为了转变教师的行为,我们实施了“研在课前——研讨、构建、编写;探在课堂——探索、互动、获取;思在课后——反思、扬弃、超越,然后上传校园网,打造教育资源的平台”的校本研究思路。并实行了“向常规课提效率,要质量;向研究课做课题,练教艺;向比赛课探方向,铸名师”的课堂教学的管理。
参考资料来源:网络-武汉光谷一小
⑻ 武汉市武昌实验寄宿小学(南湖校区)和华师附小比那个好啊
从武汉总体来讲,这两所学校都还不错,如果你要选择小学,如果你家离武昌实验回寄宿答小学(南分)近的话,就选这所吧,这所学校能让孩子自己会自理,自己照顾自己。但如果你不愿意让孩子不在你身边,你就选华师附小吧。两者之间,升入好中学的几率都差不了多少,只不过好像武昌实验南湖校毕业到体校的比较多,华师附小毕业入到文系的多!希望采纳!