实现经济和社会发展的根本途径

Ⅰ 要解决好社会中岀现的一切问题的最根本途径是什么

时刻牢记人民群众的伟大力量，努力建设友好和谐的社会

Ⅱ 辨析题：在一个国家里，实现民主，自由和人权的根本途径是社会的进步稳定和经济的发展

错,

是某种意识形态,

而资本主义发展
民主，自由和人权并不是因为其社会的进步稳定和经济的发展,而是相反.

Ⅲ 全面建成小康社会，加快经济社会发展这一根本的途径是什么为什么

“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下，中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。
党的十八大报告根据我国经济社会发展实际和新的阶段性特征，在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，提出了一些更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求，以确保到2020年全面建成的小康社会，是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定了坚实基础的小康社会。

Ⅳ 马克思主义学说认为实现人的全面发展的根本途径是

马克思主义抄关于人的全面发袭展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是教育与生产劳动相结合。
马克思主义关于人的全面发展学说认为，“人的发展是与社会生产发展相一致的。旧式劳动分工造成了人的片面发展，大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础；实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。
马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论有以下要点：
（1）人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性都到到普遍、充分而自由发展的人；
（2）人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件；
（3）从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约；
（4）现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性；
（5）马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现；
（6）教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

Ⅳ 促进社会和谐的根本途径是什么

促进社会和谐的根本途径是实现经济建设和政治建设！

Ⅵ 如何实现人的全面发展根本途径是什么

教育与生产劳动的结合是培养全面发展的人的唯一途径。

第一，坚持远大理想与社会主义现代化建设实践相统一。

“人的全面发展”是共产主义社会的基本特征之一。《七一讲话》指出：“共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。”

当前，我国正处在并且将长期处在社会主义的初级阶段，需要建立和完善公有制为主体的多种生产资料所有制和按劳分配为主要原则的多种分配方式；我国是一个农业大国，正在实现国家的工业化和社会的现代化，社会分工将越来越趋于专业化。

马克思主义经典作家的科学预见为社会主义现代化指明了正确方向，只要不断促进生产力和先进文化的发展，提高人民物质生活和精神生活，就是在不断促进“人的全面发展”，并为最终实现理想目标奠定坚实的经济和社会基础。

第二，坚持物质文明建设与精神文明建设相统一。

历史的经验一再证明，物质文明的高度发展并不一定给每个人带来同样高度的幸福感。早在资本主义蓬勃兴起的阶段，马克思就警觉地发现，大工业生产使人自身所创造的各种力量和事物反过来变为支配、统治和控制人自身的异己力量和事物。

由于劳动异化，才使人变得畸形化、片面化。要想使人得到解放，就得最终扬弃异化，使全体社会成员都得到解放，使人身得到全面“复归”。

当前，我党明确提出“两个文明建设”并重的历史任务，为人的全面发展开辟了道路。这是建设有中国特色社会主义历史时期促进人的全面发展的正确途径，也是我党对马克思主义“异化理论”的正确诠释和全面发展。

第三，坚持人的全面发展与社会的全面发展相统一。

唯物史观认为，人是各种社会关系的总和。社会分工把人与社会的关系推向某种不可调和的矛盾之中：为了社会的全面发展，必须使大多数人处于片面发展状态。只有到了共产主义社会，人的发展与社会的发展之间的对抗性矛盾才会消解。

社会生产力和经济文化的发展是逐步提高的、永无止境的过程。这两个历史过程相互提高、相互促进地向前发展。”这是辩证的历史发展观，它揭示了党的方针、政策“从人民的根本利益出发”这一人与社会共同全面发展的基础和条件，是当代马克思主义者在规律面前所表现出的理论自觉。

第四，坚持人的全面发展与提高国民素质的统一。

要切实保证基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲这两个“重中之重”，重视和发展学前教育，逐步普及高中阶段教育规模，加快高等教育大众化步伐，分阶段、有重点地普及各级各类教育；

同时，还要适应学习化社会的需要，建立和完善终身教育制度，积极发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训等教育的功能，加强普通教育、职业教育、成人教育和高等教育的沟通和衔接，发展远程教育、网络教育等开放教育体系，逐步拓展教育普及的层面和范围。

(6)实现经济和社会发展的根本途径扩展阅读：

其一，“人的全面发展”原理的本土化。

“人的全面发展”原理的本土化，集中地表现在它植根于中国传统文化的土壤，特别是与中国传统的全面发展教育思想相融合，成为民族教育思想意识的有机组成部分。“人的全面发展”学说是相对于“人的片面发展”的现实而提出来的。

其二，“人的全面发展”原理的世俗化。

从功利目的看，建国初提倡“人的全面发展”原则，是为当时加强学校思想政治工作的任务服务的。毛泽东指出：“在知识分子和青年学生中间，最近一个时期，思想政治工作减弱了，出现了一些偏向。……思想政治工作，各个部门都要负责。

其三，“人的全面发展”原理的制度化。

尽管制度分析不能揭示“人的全面发展”的规律，但可以回答它植根于中国的原因。实际上，把“人的全面发展”制度化，是马克思主义经典作家所追求的目标之一。

Ⅶ 根据我国的1978到2013的经济社会发展状况，解决这些问题的根本途径是什么

近来 ,对中国经济大势的评价充斥着种种奇谈怪论 ,然而不管是高调者还是唱哀者 ,他们都无法回避一个事实
,那就是中国正在走向繁荣富强。中国的发展是一项前无古人的事业 ,必然总是在发展中解决问题
,在解决问题中求发展。中国的发展确实存在一些亟待解决的问题和差距。目前最突出的问题是
:农村问题、就业问题、金融问题、社会保障问题、贫富差距问题、环境保护问题。此外
,国企改革问题、产业调整问题、国民素质教育问题、国际关系的处理问题都存在着诸多难解之结。依照中国现在的发展势头 ,只要给中国一些时间
,一个个空白领域的填补、经济运行质量的有效提升、本土企业的做大做强、国家整体实力的再跃升都指日可待。国家政局稳定、经济发展方向明确、经济持续走高
,困扰中国经济的诸多问题正在逐一得到解决或缓解 ,多年来巨额投入的基础设施建设项目发挥着越来越大的作用 ,为中国经济下一步发展奠定了坚实的基础。

Ⅷ 要实现今后五年经济社会发展目标的根本途径是什么

大力发展生产力

Ⅸ 为什么实现人权的根本途径是经济发展和社会进步

因为人权的最根本权首先在于生存权(官方观点）， 也就是只有了生存下去的权利，才版能有更进一步的权其它诸如言论，民主，自由等权利。、
而实现生存的前提和根本途径首先就是靠经济发展和社会进步。
而二者之 中最根本的还 经济发展，经济发展创造更多的物质财富，生产出更多的物品才能供人们生存生活享用。当然经济发展了之后便是社会的进步，比如 民主制度的健全，法制社会的建立等。

此乃本人观点！

Ⅹ 全面建设小康社会的最根本途径是什么 为什么

1.认真贯彻党中抄央的方针政策袭，以经济建设为中心，解放和发展生产力
2.解放思想，实事求是，与时俱进
3.要相信人民群众
4.坚持改革开放，用改革解决前进中的问题
5.统筹城乡、区域、经济社会协调发展，用发展解决前进中的问题
6.全面贯彻和落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会，创建节约型社会，全面建设小康社会
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