教育与经济发展

『壹』 教育与经济关系中的教育是指什么教育

这里的教育指的是所有能对人的素质提高起作用的教育，包括理论教育版，实践教育，社会教权育等等。所有这些教育都与经济发展息息相关。
教育与经济的关系
经济发展的核心是大力发展教育。教育有培养和改造劳动力的作用。，因此，教育是经济发展的条件，教育活动通过传授知识，训练技能，开发智力来提高劳动者素质，从而达到缩短社会生产的必要劳动时间，实现巨大的经济效益。例如日本，日本本来是资源缺乏的国家，但是从明治维新以来凭借发展教育，树立教育立国的理念，终于跻身发达国家行列。还有德国，二战之后从战争废墟中快速恢复也是发展教育的结果。
日德两国的教育都是方方面面的，他们在注重学校理论教育的同时也十分注重社会实践教育和技术培训，因此才能获得巨大的经济成果。

『贰』 教育与经济的关系

以下为教育学课本中的答案：
教育作为一种社会现象，从产生之初就与人类谋取物内质资料的劳动过程紧密相关容。
经济对教育的制约。在制约教育的诸多因素中，经济对教育的制约作用是根本性的。教育的发展水平·规模·速度和结构，归根到底是由社会经济发展水平决定的。主要表现为：1，经济实力制约着教育发展的物质基础。2，经济水平制约着教育发展的规模和速度。3，经济结构制约着教育的结构。4，经济条件制约着教育的内容和手段。
教育对经济的作用。
教育在受经济制约的同时，也对经济发展发挥着重要的作用。1，教育能够提高劳动力的整体素质。2，教育可以促进科学技术创新，从而促进经济发展。3，教育对经济运行有直接调节作用

『叁』 论教育与经济的关系及作用

首先，教育对经济具有制约的作用，经济实力制约着教育发展的物质基础，经济水平制约着教育发展的规模和速度，经济结构制约着教育结构，经济条件制约着教育的内容和手段，教育相对独立于生产力的发展水平第二，教育对经济的作用，教育能够提高劳动力的整体素质，教育可以促进科学技术的创新，教育对经济的运行具有直接调节作用。

『肆』 简述教育与政治经济发展的关系是什么

1. 教育与经济发展的关系，如下所述：

   （1）经济对教育的制约作用

   ① 社会经济的发展制约着教育的发展规模和速度；

   ② 社会经济发展制约人才培养的规格和质量；

   ③ 经济的发展制约着课程的设置及教学内容；

   ④ 经济的发展影响着教育结构、教育制度、教学组织方式、教学方法等的变革。

   （2）教育对经济的促进作用

   ① 教育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基本途径；

   ② 教育能使科学知识得到普及和推广，并能产生新的科学知识；

   ③ 现代教育是提高劳动生产率的重要因素。

2. 教育与政治的关系，如下所述：

   （1）政治对教育的制约

   ① 政治决定了教育的领导权；

   ②政治决定受教育的权利；

   ③政治决定教育目的的性质和思想教育内容。

   （2）教育对政治的促进作用

   ① 教育能促进年青一代政治社会化；

   ②教育可以促进政治民主化。

『伍』 简述教育如何促进经济增长和经济发展。

教育作为一种社会现象， 从产生之初就与人类谋取物质资料的劳动过程紧密相关。
首先，教育对经济具有制约的作用，经济实力制约着教育发展的物质基 础,经济水平制约着教育发展的规模和速度，经济结构制约着教育结构，经济条件制约着教育的内容和手段， 教育相对独立于生产力的发展水平；教育对经济的作用，教育能够提高劳动力的整体素质，教育可以促进科学技术的创新，教育对经济的运行具有直接调节作用。
其次，经济的发展，必然拉动一系列的事业发展，教育正是受益颇深。科教兴国，已被作 为国家发展的长远战略。 教育事业因此也发展到了一个前所未有的高度，在教育的大力发展下， 特别是基础的教育的发展使国民的素质大幅度提高。 高等教育的发展为社会培养了一大批科研人才，这直接拉动经济发展的力量是不可忽视的。
教育和经济是一对矛盾的综合体，是矛盾的辨证统一。

『陆』 中国历史上最早论述教育与经济发展关系的人是

孔子
孔子在《论语 子路》中记载：子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣。又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”
孔子在次回答了庶富教的关系，首先是“庶”，要有较多的劳动力；再而是“富”，要使人民群众有丰足的物质生活；最后是“教”，要使人民受到政治理论教育，知道如何安分守纪。孔子是中国历史上最先论述教育与经济发展的关系的教育家，认为先要抓好经济建设以建立物质基础，随之而来的就应当抓教育建设，国家才能走上富强安康之路。

『柒』 结合实际，论述教育与经济的关系

经济制约着教育发展的规模和速度，教育相对独立于经济制度，制约着人才培养规格，制约着教育的内容方法与手段，制约着教育体制改革

『捌』 教育与经济的关系

教育与经济发展的关系，如下所述：

（1）经济对教育的制约作用

① 社会经济的发展制约着教育的发展规模和速度；

② 社会经济发展制约人才培养的规格和质量；

③ 经济的发展制约着课程的设置及教学内容；

④ 经济的发展影响着教育结构、教育制度、教学组织方式、教学方法等的变革。

（2）教育对经济的促进作用

① 教育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基本途径；

② 教育能使科学知识得到普及和推广，并能产生新的科学知识；

③ 现代教育是提高劳动生产率的重要因素。

(8)教育与经济发展扩展阅读

教育的主要功能是：

（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；

（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；

（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

『玖』 教育与经济的关系

以下为教育学课本中的答案：
教育作为一种社会现象，从产生之初就与人类谋取物质资料的劳动过程紧密相关。
经济对教育的制约。在制约教育的诸多因素中，经济对教育的制约作用是根本性的。教育的发展水平·规模·速度和结构，归根到底是由社会经济发展水平决定的。主要表现为：1，经济实力制约着教育发展的物质基础。2，经济水平制约着教育发展的规模和速度。3，经济结构制约着教育的结构。4，经济条件制约着教育的内容和手段。
教育对经济的作用。
教育在受经济制约的同时，也对经济发展发挥着重要的作用。1，教育能够提高劳动力的整体素质。2，教育可以促进科学技术创新，从而促进经济发展。3，教育对经济运行有直接调节作用