1. 雅思考试时一篇大作文可能要用上45-50分钟，如何提高我的写作速度
审题耗时长
考生审题出现偏差，无法准确地把握住出题者意图，从而在构思过程中思维很纠结，因此拖缓了写作速度。事实上，在审题过程中一定要找到这个题目的关键词，进一步找到关键词中的题眼，这样才能把握住文章讨论的重点和中心，从而不至于偏离主题。这样也会减少不必要的纠结时间，从而加快了写作速度，更重要的是同时也提高了写作质量。
论据积累不够
即题目所涉及到的话题相关的背景信息积累较少，从而碰到题目无话可说。虽然雅思写作不会涉及到太专业的题材，一般都是考生有话可说得题材。 可是有的考生平时却不太关注生活，碰到常见的社会现象没有思考的习惯，并且同时又不积极地去积累素材。那么考生看到这些题材时有很强的陌生感，而这种陌生感会使考生搅尽脑汁般挤出一个个单词，极大地影响写作速度。
句式基本功不扎实
考生在句式表达的思索中浪费了大量时间。考生特别是目标是6分，考生本身语言句式功底就薄弱，所以在这种情况下试想，让一个基本句式都写不正确的人在规定的时间内写出一篇逻辑紧密地文章显然难度较大。特别是6分段的考生，在简单句都不太确定是否正确的情况下却要去用复合句等所谓的高级句式，肯定会漏洞百出。
中国式英语思维
一些学生在英语句式表达过程中先将句式用中文想好了，然后才在大脑里机械地翻译成英文，最后才用笔付诸于纸张。在这样的情况下，句式表达错误肯定是相当多并且句式肯定是极其的不地道。因此，要想在规定之类写完作文简直天方夜谭，就算是在规定时间内恰好写完了，那么文章内容也会是惨不忍睹。
雅思考生想要提高雅思的写作速度，至少应该做到以下三点：看到题目时候，马上确定关键词，然后确定题眼即出题者意图; 平时多积累论据，包括平时自己对于身边的社会问题多加以思考; 平时多积累一些基本句式常用的地道表达并多做句式翻译练习。
2. 雅思大作文如何发展论点
分论点的提出可以从个人，家庭，学校和社会四个层面综合考虑。也就是说，针对一个问题，我们先从自身来分析，然后上升到家庭，因为家庭对一个人的行为举止有着莫大的影响，之后再放到学校层面去思考，想想学校环境中存在哪些影响因素，最后将问题放到整个社会背景下去分析，有什么诱导因素。这四个方面可以说是层层递进的，依次展开的。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
比如，当题目中的观点是青少年犯罪率逐渐上升时，考生就可以从这四个角度来分析原因。
个人方面，青少年处于不稳定阶段，自律自制能力差;家庭方面，可能是父母关系的破裂带给青少年的心理影响，或是父母对孩子的教育方式不正确;学校方面，老师对学生的教育也是起着至关重要的作用，对学生的教育期间并没有尽责，没有教学生如何明辨是非等;社会方面，由于各种媒体上传递出很多不良，有误导性的信息，给青少年带来深远的影响。
又如，当题目要求论述“科技带来的弊端”时，考生所提出的分论点也可以从多方面展开，如科技在个人身心、自然生态环境、社会等方面带来哪些弊端。分论点则为1)科技对个人的负面影响。家庭装修过程使用的化学粘结剂，还有破坏臭氧层的氟利昂，都会引起一些疾病，如白血病等。2)科技对环境有负面影响，如私家车，或公共交通工具所排放的尾气中所含的温室气体，过于严重的情况下会导致温室效应。考生也可以这样回答，即科技的发展依赖化石燃料，化石燃料的燃烧又会产生温室气体，进而对环境造成危害。3)科技对社会的负面影响。科技的进步使得犯罪现象越来越多，犯罪手段大多与新科技有关，尤其是枪械犯罪。
3. 雅思写作小作文6大作文5，总分是多少啊
雅思写作对于雅思备考的同学来讲都是一个不小的难点。雅思写作分为两个部分，写出一篇好的文章，需要有一定数量的文字堆砌。今天小编主要为大家介绍一下雅思写作大作文字数要求是多少。一起来看吧，希望可以帮到大家!下面小编给大家分享关于雅思写作大作文字数要求的相关内容，希望可以帮到正在雅思备考的同学。
通常来说，雅思写作是中考生认为比较难以应对的一部分。想要在雅思写作考中取得好的成绩，先一定要达到字数。如果字数都差了一大截，即便写出的句型非常好，用词也准确，还是不能取得优异成绩的。在此，来给大讲一讲雅思写作大作文字数要求是多少。雅思写作分为两个部分，由于雅思大作文的分值较高，赶快来看雅思大作文不同分数段对于字数的要求，具体如下：
目标分数：4—4.5分，雅思写作大作文字数在180字—200字左右;
目标分数：5—5.5分，雅思写作大作文字数在200字以上;
目标分数：6.0分，雅思写作大作文字数在280字以上;
目标分数：6.5分及以上，雅思写作大作文字数较好在320字以上。
不同的目标分数段，对于字数的要求也是不同的。因此，环球教育小编建议大在备考的过程中，根据自身的实际情况，先给自己设定一个目标分数，然后在练习的过程中字数要达到相应的标准。当然字数是写作部分的较低要求。在字数达标的基础上，还需要把握三点，即句型、词汇以及语法。
写作水平的提高是一个缓慢的过程，大在备考写作的过程中，一定要有耐心。每天都坚持写，写出来的文章较好的是再交给老师或者朋友做修改。
4. 雅思写作大作文范文：政府与个人应如何应对环境问题
Humans are responsible for a variety of environmental problems,but we can also take steps to rece the damage that we are causing to the planet.This essay will discuss environmental problems and the measures that governments and indivials can take to address these problems.
Two of the biggest threats to the environment are air pollution and waste.Gas emissions from factories and exhaust fumes from vehicles lead to global warming, which may have a devastating effect on the planet in the future.As the human population increases,we are also procing ever greater quantities of waste,which contaminates the earth and pollutes rivers and oceans.
Governments could certainly make more effort to rece air pollution.They could introce laws to limit emissions from factories or to force companies to use renewable energy from solar, wind or water power. They could also impose ‘ taxes’ on drivers and airline companies. In this way, people would be encouraged to use public transport and to take fewer flights abroad, therefore recing emissions.
Indivials should also take responsibility for the impact they have on the environment. They can take public transport rather than driving, choose procts with less packaging, and recycle as much as possible. Most supermarkets now provide reusable bags for shoppers as well as‘banks’ for recycling glass, plastic and paper in their car parks. By reusing and recycling, we can help to rece waste.
In conclusion,both national governments and indivials must play their part in looking after the environment.
(250 Words,band 9)
5. 雅思大作文 纸媒和电子书籍的发展
Most of people get every day information from newspaper or TV.Talking about the media,newspaper is regarded as the traditional one while Tv is considered as a massive and modern one.Most people prefer watching TV news and programmes to reading newspaper.People think that TV news and programmes are colourful,flexible,informative and easy-doing.But newspaper can only offer you some late information and news.Sometimes,you can find that the news in the newspaper comes much later than TV news.But,being an old reader,I should say that reading newspaper can give you a different taste,and permit you much more time to think about the news that you are reading.Anyway,different media,different taste.
6. 雅思写作大作文思路如何展开
060318 061014 070707 070113 071208 080522 080605 1)060318： Some people think that teachers should be responsible for teaching students how to judge right and wrong and how to behave well. Some say that teachers should only teach students about academic subjects. Discuss both views and give your opinion. 翻译：学做人 vs 学做事 有些人认为老师应当负责教给学生如何判断对错和如何行为得体;有些人说老师应当只教给学生学术科目，讨论两个观点给出你的意见。 抛砖：(题目比较抽象，论证时要具体化) 有些人觉得老师应当只关注(focus on)学术科目，这是老师的基本职责(fundamental responsibility)，比如幼儿园(nursery school)和小学的识字、算术、美术、音乐、体育;中学的外语、物理、化学、自然、生物、历史、地理;大学的各种专业知识(specialist knowledge)。但学生和老师相处时间长，除了学习学术科目，在为人处世方面也会潜移默化(unconsciously)地受老师影响(influence)。 所以，我认为老师也有责任教学生如何判断对错和行为得体，比如守时(punctual )是好习惯，而浪费是坏习惯;应当重视家庭，尊重长辈;应当相信工作，相信人，相信神(believe the God，西方人常见世界观之一)。这些做人方面的内容(How to be a qualified citizen)对学生在未来职业的帮助甚至超过专业知识。虽然孩子们也能从家长处或媒体上学到相关内容，但老师通常是主体。 教师不仅应关注学术科目，还有责任教学生判断对错和行为得体。 2)061014： Some people think that the main purpose of schools is to teach children to be a good citizen or worker rather than to benefit them as indivials. To what extent do you agree or disagree? 翻译：教孩子如何做好公民而不是对孩子有益 有些人人为学校的主要目的是教学生做一个好市民或好工人而不是对学生个体有益，你在多大程度上同意或反对? 抛砖：(又是个抽象话题) 学校目的是教学生做个好市民或好工人，这是从政府的角度考虑问题(Viewed from government aspect)，比如英国中学里的确有一门citizenship课，讲的就是如何做一个好公民，比如应诚实守信，勤奋努力，遵守法律，为国家做贡献，也算是一种“愚民政策”。 学校目的是对学生个体有益，这是从个体教育消费的角度考虑问题(Viewed from indivial aspect )。学生接受教育，学会基本的数学和读写技能，掌握通才知识(General knowledge like history)和专才知识(Specialist knowledge like law and accounting)，为未来的事业发展铺路，live a decent life. 后者更符合人的本性，但在和平时期，对学生个体有益的出路的确是做个政府领导下的好公民，两者不矛盾。 3)070707： In some countries, schools aim to provide a general ecation across a range of subjects; in others, children focus on a narrow range of subjects related to a particular career. For today’s world, which system is more appropriate ? 翻译：通才教育 vs 专才教育 在一些国家，学校目的是提供包括一系列科目的通才教育;在另一些国家，孩子们关注与某个职业相关的很窄的一些科目。今天的世界，哪种系统更恰当? 抛砖：(老外又试图引发中国孩子们思考不同的教育体系) 美国、英国等国的本科教育通常是通才教育。在本科阶段，广泛的学习和实际工作关系似乎不大的各领域知识，比如心理、经济、历史等学科;而在研究生阶段，再具体学习职业技能，比如进商学院business school，医学院medical school和法学院law school。这种教育首先把学生培养成一个视野广阔的人，然后再根据兴趣选择合适领域深造。 中国的本科教育通常是专才教育。在本科阶段集中精力在某个领域的专业学习，这样容易快速培养专业人才，对国家发展短期有益，但忽视了个人综合素质的培养，尤其是人文素质，影响了人才向更高层面的成长。 今天的世界知识爆炸，交叉领域层出不穷，通才教育更有助于开阔学生视野，找到适合自己的定位。 4)070113： Some people think that universities should provide knowledge and skills related to the future career, but others think the true function of university is to give access to knowledge for its own sake. What is your opinion of the main function of university? 翻译：职业知识和技能 vs 纯粹传递知识 有些人认为大学应当提供和未来职业相关的知识技能，但是另一些人认为大学的真正功能是纯粹的提供知识。你认为大学的主要功能是什么? 抛砖：(类似通才和专才) 大学是职业学校，教授职业知识和技能，学生通过大学进行职业准备，顺利走上工作岗位。这对发展中国家尤其适用，经济发展需要迅速培养大批职业人士，比如工商管理人员、金融从业人员、医生和律师。 大学除了职业学校功能之外，还是消费品，学生从知识学习中获得快乐，丰富人生可能。发达国家失业率低，学生就业压力不大，更容易纯粹的为知识而学习。 大学的功能是职业学校，思想消费品，甚至还应是研究机构，是思想和高科技的摇篮(cradle)。 5)071208： Some people believe that the main aim of university ecation is to help graates find better jobs, while others think that university ecation has much wider benefits for indivials and society. Discuss both views and give your opinion. 翻译：大学目的是帮毕业生找到工作 vs 对个体和社会有更广泛的益处 有些人相信大学教育的主要目的是帮助毕业生找到好工作，而另外一些人认为大学教育对个人和社会有更广泛的好处。讨论两个观点给出你自己的观点。 抛砖： 学校应具备职业教育功能，之前的文章已分析，不赘述。 大学的更广泛好处：对个人，全面学习知识，拓展视野，提高追求层次;交朋友，寻找人生伴侣;一种生活方式，对于很多工作后重返校园的人而言，大学里的学习生活就是一个vacation. 对社会，科研机构的老巢brood，思考者的汇集地collection point，伟大思想和技术的孵化池incubator 。 6)080522： Some people suggest that schools should pay more attention to academic subjects for children because these subjects are useful for their future career. They think that subjects like music and sports are not useful and should be reced. What is your opinion? 翻译：重视职业学术科目，音乐体育类科目无用，应减少 有些人建议学校应当更加注意孩子们的学术科目因为这些科目对孩子们未来的职业有用。他们认为音乐和体育之类的学科没用并应当减少。你的观点是? 抛砖：(类似通才和专才) 学校应具备职业教育功能，之前的文章已分析，不赘述。而且学校已经把很大比例的课程都安排成学术科目。 音乐和体育课之类的“非实用”学科本身比例已经很少，不应再减少。音乐和体育课之类的课程对未来职业发展也都有帮助，比如，音乐课可以培养人的审美能力，激发人的创造力，这对未来从事创造性行业，比如时尚设计师fashion designer，建筑师architect有帮助;体育课能促进身体协调能力的发展，对未来的户外运动教练outdoors sports guiders，警察policemen，士兵soldiers等职业都有益。而且，听音乐和做运动都是孩子们喜欢的活动，可以放松身心，有助于更好的学术科目学习。 不应减少音乐和体育课之类的课程，它们不仅对未来职业有帮助，而且可以增加学生生活的乐趣，促进学术科目学习。 7)080605： Some people think that university students should only study one specialist subject. Others think that universities should encourage students to study a range of subjects in addition to a specialist area. Give your opinion. 翻译：专业 vs 专业+辅修 一些人认为大学生应当只学习专业学科，另一些人认为大学应当鼓励学生除了专业领域之外学习一系列学科。你的观点是? 抛砖：(类似通才和专才) 其实也分人，Nobel Prize winner John Nash那样的就适合专才教育，而大多数人，还是通才教育容易快乐。 以上就是天道小编总结的教育类雅思写作大作文话题思路展开的方法，可以看出，不同的教育类话题展开的方法是不一样的，但是基本都要求考生要有一个正反分析以及对比的思路，这是最常见也最容易上手的雅思写作大作文思路展开方式。
7. 雅思写作大作文范文 政府与个人应如何应对环境问题
地球，她是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私地抚育着我们，使我们能在这个得天无厚的星球里生活，地球有着取之不尽的资源。从浩瀚太空，遥望地球，地球就像一个白里透蓝的玻璃球。蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林、草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。地球的美丽而柔和的画倦，地球是美丽的星球，地球的美丽并不是仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色，更在于它用几十年亿年的时间孕育了绿色的生命，地球迄今为止。地球是我们发现唯一拥有生命的星球，地球因生命而孤独，地球也因生命而美丽。然而，随着现代人类科学技术和经济的空前发展地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野，还有地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染，臭氧层空洞，破坏性风暴增增多，海平面升高，生物种类锐减……在长期掠夺资源后，地球其及居民好像进入一个高风险的地区，在危险的地方，全球性变暖，气候和土壤、河流及海洋的污染处处威胁着人们，水和森林等自然资源的生存还不以说明问题吗？大量的垃圾在不断产生，环境日益恶化的警钟早已敲响了，但是，对于环境恶化进程的遏止仍显得过于无力，尽管大自然已向人类亮起红灯。人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统，地球不仅属于我们人类，相反，我们人类属于地球，我们人类和其他生物都在一个家园中，但是，近2000年来，地球上有106种哺乳动物和127种鸟类灭绝，濒临灭绝的哺乳动物就有406种，鸟类593种，爬行动物209种，鱼类242种，天呀！这是一个多么令人吃惊的数目。绿色的地球是我们人类不息载体，，只有人与自然协调发展，才能共同拥有美好的明天。如果人类真的自觉去植树造林，保护环境，那就不会有植树节，世界环境保护环境日，世界禁烟日等等节日，这些都告诫我们要保护环境，古言说得好：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节。则常足，取之无度，用之无节，则常不足。”但是几百年后的现代文明却使我们绿色的星球日渐披黄蒙黑，黯然失色。来吧，让我们一起来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧！因为，只有人类的心灵才能够知足这份美丽，善待地球——人类唯一的星球，我们别无选择。
8. 雅思写作大作文范文：商业文化交流有益吗
题目：Some people claim that the increasingly frequent business and cultural communications are positive whereas others hold a different opinion. Discuss.
范文：Although a slight mention of the past pastoral life arouses a nostalgia and reminiscent beauty, which is unexceptionally characterized by isolation and somewhat disconsolation, various and frequent communications in business, ecation, scientific research, and even the daily life are flooding the existent values, ideas, and ideals. Inevitably, this social phenomenon provokes a storm of commendation and criticism as well.
Frequent communications in various fields among cultures and people undoubtedly benefit indivials’ life. Almost every citizen becomes the beneficiary of the communications. People around the world today are able to enjoy otherwise unavailable procts and services. For instance, it is e to the international communication in business that people in China can such high quality procts as Mercedes Benz from Germany, Titoni watch from Switzerland, and IBM computers. All these cases demonstrate one thing: communications contribute human beings.
Not only are diverse array of communications in the international spectrum positive to indivials, they also have been exerting significant favorable influences on family life. It was virtually incredible to imagine an international family five decades ago, but today on account of the rapid development of communications and transportations, religion and racial discriminations have almost entirely “gone with the wind”. It is no longer an “abnormal” thing that a Chinese husband with a Japanese wife. Such international family, as scientific research warrants, is a welcome development in terms of both biological and political elements.
In fact, the advantages of communications are also shaping and reflecting the general human civilization development. If God, as Bible says, created different languages among men, then men all over the world today are able to work together, pray together, and struggle for freedom together. The communications are actually a process of globalization. This is the trend of sustainable development. With communications, people become brothers and sisters rather than enemies. With communications, there will be peace rather than war. With communications, the mundane mortals will eventually retrieve the paradise that our forefathers lost and get renascence.
Admittedly, the communications might have some negative influences. But the advantages far outweigh the disadvantages. Therefore, the communications should be advocated and encouraged with the utmost enthusiasm.
9. 雅思写作大作文有哪些常见论点
雅思写作大作文有哪些常见论点
从长期的教学中发现，中国考生在写雅思作文时最难掌握以及最难提升的部分无疑是论证思路部分。好的论证不仅是一篇作文字数的体现，更是逻辑思维的体现。那么一篇作文有哪些论证方法可以使用呢?并且每种论证该如何切入呢?朗阁海外考试研究中心的老师通过长期的总结与研究，将在本文中结合具体的引导词，常用句型，以及例子应用，对每种论证进行分析，让烤鸭们有更深刻全面的理解。
一、原因：
原因论证是写作中最常用的论证方法，可以通过写一个现象的原因来承接中心句，一般放在第一层逻辑衔接中使用比较多。
常用连接词：
…because/since/as…
…e to sth(不放句首)
常用句式：
1. This is largely/partly e to…,
…, which is largely/partly e to… 这主要/部分是由于什么。
2. The main reason for it is …N/that +完整的句子
…, the main reason for which is… 主要的原因是什么。
3. A contributing factor is… 其中一个因素是…
4. The social / indivial / technical / economic reason for this phenomenon
/ problem is…(一句话)。
这一现象/问题的社会/个人/技术/经济的原因是…
E.g. Students who take a gap year off tend to be more independent. The main
reason for it is that they unavoidably encounter some difficulties and have to
deal with them by themselves ring their first–time work or travel.
参加间隔年的学生往往更独立。这主要是由于他们在初次的旅行或工作中不可避免地会遇到一些困难且不得不亲自去处理这些困难。
二、结果：
结果论证分为两种，第一种是指好的结果，第二种是指坏的结果，具体由中心句的内容决定。结果论证在第一层逻辑和第二层逻辑中都可以使用。
常用连接词：
Consequently,
As a consequence/result,
…therefore… 因此
…, so that 一句话，以至于…
In this way/In so doing, 这么一来，…
E.g. Each team member is assigned a specific task even in teamwork and in so
doing, they can also cultivate their independence.
每一个团队成员都会接受一个具体的任务，这么一来，甚至在团队合作中也能培养他们的独立性。
常用句式：
…, which may result in an unpleasant/unexpected/desirable consequence
that…(填完整的话)。
这可能会导致一个令人不悦/意料之外/理想的结果，就是…。
E.g. Some students are used to finishing learning tasks all alone, which may
result in an unpleasant consequence that their interpersonal skills will
deteriorate.
一些学生习惯于独自一人完成学习任务，这可能会导致一个不好的结果，他们的人际交流技能可能会变差。
三、举例：
雅思写作中的举例论证用得不像托福写作那么多，可以是personal experience,
但尽量举一些比较客观的例子，并且例子不要太长，一两句话概括即可，适当对例子进行评论。一般用于第二层逻辑衔接比较多。
常用连接词：
...like /such as(不放开头，后面加名词)
For example﹦For instance(放句首时，后加完整的句子)
E.g. Teamwork benefits students in many ways. For example, the potential of
leadership may be possibly stimulated and developed through teamwork.
团队合作能在很多方面使学生们受益。举个例子，通过团队合作就能激发和培养领导力的潜能。
常用句式：
A good case in point is that… 一个典型的例子是…。
E.g. International tourism can promote the development of the local economy.
A good case in point is that Hainan, where the tourist attractions have been
much explored and developed in recent years, has developed significantly in its
economy.
国际旅游能促进当地的经济发展，一个典型的例子是近年来，景点被大力开发的海南在经济上也得到了大力发展。
四、比较：
对比论证分为两种，一种是具体情况的正反对比，拿两件事物进行正反比较。另一种是过去与现在的对比，常用于科技文比较多。第一层与第二层逻辑衔接均可以使用。
常用连接词：
A…, while/whereas B…
While/whereas A…, B…
A…By/In contrast, B…
常用句式：
…, which is in stark/sharp/striking contrast with the fact that…
…, 这和以下事实形成鲜明对比。
E.g. Students who go to university immediately after gradation can better
adjust themselves to the academic life, whereas/while those who take a gap year
off are very unlikely to refocus their attention on study.
那些毕业后直接上大学的学生能更好地适应大学生活，而那些参加间隔年的学生却很可能无法再专注于学习。
五、举反例：
举反例也可以称为是假设论证，最不起眼但最最好用的方法!第一层与第二层逻辑衔接均可以使用。很多时候，假设论证与结果论证可以构成一定程度上的对比论证。
常用连接词：
Without sth., …/if…not… ,…
E.g. Without the experience of traveling or working ring the gap year,
students are unlikely to realize what their true interests are.
If students do not take a gap year off, they are unlikely to realize what
their true interests are.
要是学生们不参加间隔年，他们很可能意识不到自己真正的兴趣是什么。
六、阐释：
解释说明的论证方法也是用得比较多的，就是对前一句话的递进说明，换种方式更简单地表达一遍，一般用于第一层逻辑衔接。
常用连接词：
…, namely, …
in simpler words/to put it more simply,… 简而言之，…
In other words, … 换句话说，…
E.g. Gap year, namely, the year between finishing high school and starting
university, is quite prevalent across the word, western countries in
particular.
间隔年，简言之，即高中毕业和上大学前的这年，在全球是很普遍的，尤其是在西方国家。
常用句式：
…, by which I mean…, 说这个我的意思是，…
E.g. Face-to-face instruction will never disappear, by which I mean the
traditional way of teaching is irreplaceable to a large extent e to its
overwhelming advantages.
面授永远不会消失，我的意思是，它在很大程度上由于其自身的绝对优势是不可替代的。
七、摆证据：
也称为数据法，如果编造数据务必保证它是合情合理的。更聪明的做法是可以描写一个现象，不一定要提到数据，但是要对现象进行扣题分析评论。
常用句式：
It is reported that… 据报道，…
Scientists/Psychologists/Physicists have found that… 科学家们/心理学家们/物理学家们发现…
A recent survey concted (by the local government/the department of
ecation/a related department) indicates that…
最近的一项由(当地政府/教育部门/有关部门)进行的调查显示了…。
例如以下这个考题就可以用数据法来进行论证：
In many cities, planner locates schools, homes, offices, shops in specific
areas which were widely separate from each other. Do you agree the advantages of
this policy overweigh the disadvantages?
A recent survey concted by the central government indicates that cities
where the buildings are wisely planned and allocated develop its economy more
rapidly than those intensively-populated cities.
最近由中央政府进行的一项调查显示，那些建筑物分布合理的城市能比其他那些人口分布密集的城市更快地发展其他经济。
总之，根据以上的常规引导词和常用句式，希望烤鸭们能理解其中的逻辑思路。每个论证都是灵活的，考生们应根据自己的逻辑思维，以不变应万变，不要写成填空式作文。