❶ 想了解一下经济学,看什么书,就是那种看完了就能了解经济危机怎么回事,怎么避免损失之类的书
关于经济危机的解释,经济学家并没有一个统一的论断,一种解释是供给冲击,这种专冲击导致生产率属下降或者生产函数的向下平移,一般这种冲击是暂时的,人们由于现在工作相对于未来工作生产率较低,可能减少当前工作,工作率下降,同时生产率本来就低,最终导致了产出的下降,但人一般来说是理性预期的,人当前的消费与未来很长一段时间相关,因此短暂的冲击对于人的消费影响较小,因此人当前消费只会略微有所下降,由于产出下降更多,因此储蓄此时会减少,价格上升,出现滞涨,相关例子参见70年代石油危机。
另一种解释是凯恩斯的理论,这种理论强调需求不足,即供给超过了需求,经济社会的产出最终由需求决定,当经济社会的需求不足时,经济社会产出就会下降,此时经济就会出现就业减少,当前很多政策如刺激消费增加政府购买都是这种理论的一种体现。相关例子见30年代大萧条时期。
想要具体了解经济危机的解释,推荐两本书,一本是巴罗的宏观经济学,这是市场出清模型主要从第一种解释来阐述经济危机,另一本是曼昆的宏观经济学,它主要强调凯恩斯模型,主要从第二种解释来阐述。
❷ 读书率下降是什么危机 薛涌 答案
20、请联系上下文,解释下列句中加点词语的含义(分) (1)这不过是我们这里的“花边新闻”。花边新闻: (2)中国的一些白领也是规规矩矩,照本宣科。白领: (3)国为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力。异想天开: 21、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用?(2分) 22、作者认为阅读的特点可概括为哪两种?(2分) 23、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领,当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容?(2分) 24、联系全文,作者认为读书率下降将会导致什么危机?请作概括说明(要求在20字以内)(2分) 25、全文采用了哪些论证方法?并请用相应的语句加以说明。(2分) 26、你认为提高读书率的有效途径有哪些?请列举出你认为可行的两条措施来。(2分) (三)20、(1)不太引人注目的消息;(2)企业的高层管理者;(3)创造力、创造天赋。21、(1)引出论题或作为全文的引子;22、接受信息;个人性;23、接受信息并处理信息的阅读活动。答“阅读活动”也可;24、民族文化将丧失创造性、批判性。25、摆事实(或举例论证)讲道理;或正反对比。例略26、如提高义务教育普及层面;文化教育部门广泛开展读书竞赛活动;国家政府设置专项奖学金;加强对国民读书教育的宣传力度等
❸ 危机经济学的前言
传统的经济学理论已经不能解释经济危机的现象和发生的原因、根源与本质,更不能避免、防止经济危机的频繁发生。传统的经济学理论将利息、利率、汇率等经济变量作为经济杠杆来看待,所以就朝三暮四地反复调节这些经济变量,造成经济运行过程忽上忽下、忽冷忽热、忽快忽慢、忽左忽右,反复地折腾。为什么传统的经济学理论在现实面前不断碰壁、失效、失灵,原来是旧的经济学理论只研究生产关系,不研究生产力;引用的经济变量过少;分析方法不当,用简单的算术加减乘除法,来求解复杂的经济函数,用简单的伽利略杠杆原理来处理复杂的物理化学反应,用头痛医头脚痛医脚的庸医般掘劣的医术来诊断多病缠身的躯体。结果是小病没治好反复发作最终变成心腹大患,演变成恶性肿瘤,非得动大手术不可。从科学的角度来看,主要是由于过去那些古典经济学家由于时代的局限,缺乏数理化知识;更对先进的现代科学技术缺乏了解,不懂得多变量联合作用下的运行机理;不懂得系统论、控制论;更忽视日新月异的现代科学技术革命对旧的生产关系所引起的催化裂解作用;更对所发生的复杂的物理化学变化一无所知;对经济运行过程中存在的隐患视而不见、甚至刻意隐瞒掩盖、讳疾忌医。看那一个个格林斯潘式的僵化的经济学精英只知道拿几根简单的经济杠杆在那里不停地撬动,结果有一天把巍峨的山体撬塌了,火山也爆发了,造成山体滑坡、岩浆喷涌、泥石流狂泻、河道堵塞、江河绝口、堤坝崩溃的经济灾难。造成股市剧烈震荡、大起大落,严重的经济萧条,经济危机。
国民经济运行是一个庞大复杂的系统工程,试图靠几个简单的力学杠杆就能指挥自如、高速平稳地运行,简直就是匪夷所思、刻舟求剑、异想天开、刚愎自用、自欺欺人、自作自受。
危机经济学是研究经济危机产生、发展、变化规律的科学,着重研究经济危机产生的原因、根源、本质、过程、作用,应对危机的措施手段,防止和避免经济危机的对策等等与经济危机关联的一切问题。
危机经济学将以现代工程技术的实证方法和科学推理为指导,将现代自然科学技术原理、工程技术方法与经济学原理结合起来进行综合研究,是一门交叉学科。
危机经济学的另一个重要任务是探讨传统的、古典的与现代的经济学本身所面临的危机,剖析传统经济学的理论错误,纠正其错误的概念、理论体系、研究方法。因此也可称为危机的经济学,英文名称Crisis Economics 。
❹ 读书率下降是什么危机阅读答案
不久前,中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。
我们的新闻是:根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,从1998年到2003年,中国人的阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率为51.7%。然而,这不过是我们这里的“花边新闻”。
而美国的新闻是:根据经济合作与发展组织对41个国家的调查,美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实,这在几年前就是人所共知的事实。实际上,美国八年级学生的表现和以前相比,这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论,仿佛全国陷入危机。……
看来,人家对这个坏消息本能的反应是:没有数学,国民丧失了精确的抽象思维能力。那么,不读书使中国人丧失了什么呢?
阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
比如,你在读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。
阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常也感到四周有人。所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他观众的影响。
因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了,但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系。
从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资;人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领,当然是多余的。
但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔
❺ 危机经济学的经济危机的积极作用和消极作用
经济危机的积极作用和消极作用
1、经济危机的积极作用:促进新的技术革专命,加速产业属的更新、升级、换代步伐,促进社会技术进步;
2、经济危机的消极作用:银行企业大规模破产倒闭,劳动力大量失业,收入下降,资源浪费,引发社会问题。
❻ 大家帮忙找一下这张试卷的答案吧,最后几题是这样的,这个文章是经济学的
36.世界市场形成复的标志是什制么?
标志是1857年的资本主义世界第一次经济危机的爆发.
主要动力是:生产力的发展----工业革命促进了资本主义生产力的发展.
途径:殖民扩张和资本输出.
影响:为新兴工业资产阶级撰取更为广阔的商品市场和更丰富的廉价原料,拓展更为丰厚的投资场所提供了便利,进一步促进了资本主义经济的发展;
但同时这也是一个非常不平等的市场资本主义对殖民地半殖民地的疯狂掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难;
它的形成客观上也极大的冲击了殖民地半殖民地相对落后的社会经济体制,传播了新兴的的资本主义生产方式和思想观念,有利于资本主义的发展和社会的进步;
资本主义世界市场的形成进一步加强了世界各国各地区间的相互联系,但这种积极作用是通过侵略,掠夺,奴驭的方式实现的.
❼ 【经济学常识】阅读材料,完成下列问题。自2008年全球金融危机爆发以来,人们纷纷讨论其发生原因。美国一
斯密认为国民财富的增长取决于劳动生产率和资本的利用内效率。要提高容劳动和资本的利用效率,最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场“看不见的手”的作用,让每个人自由地参与市场活动。斯密认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用,但他没有认识到,市场存在自发性、盲目性、滞后性。市场调节会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。 |
❽ 读书率下降是什么危机阅读
20、请联系上下文,解释下列句中加点词语的含义(3分) (1)这不过是我们这里的“花边新闻”。花边新闻: (2)中国的一些白领也是规规矩矩,照本宣科。白领: (3)国为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力。异想天开: 21、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用?(2分) 22、作者认为阅读的特点可概括为哪两种?(2分) 23、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领,当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容?(2分) 24、联系全文,作者认为读书率下降将会导致什么危机?请作概括说明(要求在20字以内)(2分) 25、全文采用了哪些论证方法?并请用相应的语句加以说明。(2分) 26、你认为提高读书率的有效途径有哪些?请列举出你认为可行的两条措施来。(2分) (三)20、(1)不太引人注目的消息;(2)企业的高层管理者;(3)创造力、创造天赋。21、(1)引出论题或作为全文的引子;22、接受信息;个人性;23、接受信息并处理信息的阅读活动。答“阅读活动”也可;24、民族文化将丧失创造性、批判性。25、摆事实(或举例论证)讲道理;或正反对比。例略26、如提高义务教育普及层面;文化教育部门广泛开展读书竞赛活动;国家政府设置专项奖学金;加强对国民读书教育的宣传力度等
❾ 危机经济学的这次经济危机的直接原因
这次经济危机的直接原因
这次经济危机来势凶猛,哪个国家都不能置身事外,是继上世纪30年代以来最严重的一次,堪称百年一遇。2009年是1929年大萧条式经济危机80周年纪念。80年来一次大轮回,历史何其相似。
这次经济危机的直接原因是美国人借钱过度消费和超前消费造成的恶果。在过去几年里,美国借外国的钱给美国人消费;造成虚假繁荣。由于美国人过度消费和超前消费导致石油、煤炭、矿石、钢铁等原材料价格疯涨,造成经济生产不堪重负,最终导致资金链断裂、虚假泡沫破灭,先由次贷危机、房地产信贷危机、金融危机逐步酿成严重的经济危机。
还有一个原因是,布什总统穷兵黩武,发动伊拉克战争,造成巨额的财政赤字,不得不靠举债过日子。试想,一个人如果长期借债,无力偿还,又大吃大喝,疯狂消费,能不陷入经济危机吗?
不能将经济危机简单地说成是金融危机,金融危机只不过是经济危机的前奏和序幕。将经济危机说成是金融危机,是不敢正视现实,讳疾忌医的表现,那样会掩盖主要矛盾,看不清危机的实质,也不能对症下药。社会各界面对经济危机不必杞人忧天、惊慌失措;要泰然处之、从容应对、统筹兼顾、措施得当、变危机为机遇。
❿ 议论文阅读 《读书率下降是什么危机》
1.文章要表达的观点是什么?
答:_______________________________
2.根据文章提供的信息,说说第③段画线句子的含义。
答:_______________________________
3.说说第⑦段中加着重号的“这样”指代的内容。
答:__________________________________
4.第⑧段运用了哪种论证方法?试简要分析运用这种论证方法的作用。
答:_______________________________
5.每年的4月23日是“世界读书日”。读了本文,请你拟写一则关于读书的宣传语。
答:_________________________________
答案:读书率下降是什么危机
1.不读书将使中同人丧失创造力。(意思对即可) 2.读书时,速度完全可以根据
自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战,接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。3.(1)通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。(2)阅读的另一特点是个人性。4.例证法;具体可靠地论证了“当今是鼓励冒险、创新,让世界‘跟着自己走’的时代”这一观点。5,答案不唯一,此略
给分!~~~~~~~~~~~