1. 社科院经济学考研，你必须了解的几点
一、社科院研究生院经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
相对来说，社科院研究生院经济学考研招生人不多，考研难度较大，各个专业方向招生人数总额基本稳定在35人左右。复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是有利的。但是该专业复试分数线较高，考生仍应继续努力准备初试复习。
据徐老师从社科院研究生院内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中大部分是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。
二、社科院研究生院经济学就业怎么样？
中国社会科学研究院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，社科院研究生院毕业生每年的就业率保持在95%以上。
自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。
就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。
三、社科院研究生院经济学专业培养方向介绍
2015年中国社会科学研究院经济学考研学费总额是2.4万元，学制三年
社科院研究生院经济学培养方向如下：
01国民经济学
02西方经济学
03产业经济学
04经济史
05 经济思想史
06 人口、资源与环境经济学
07 发展经济学
08劳动经济学
09城市经济学
10数量经济学
11 区域经济学
考试科目：
①思想政治理论
②英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语
③数学三
④经济学原理
四、社科院研究生院经济学考研参考书是什么？
社科院研究生院经济学考研参考书很多人都不清楚，徐老师推荐以下参考书：
《政治经济学》 逢锦聚等 高等教育出版社 2007年版
《政治经济学教程》 宋涛 中国社会科学研究院出版社
《西方经济学》 高鸿业 中国社会科学研究院出版社
《宏观经济学》 曼昆
《微观经济学》 范里昂
《微观经济学18讲》 平新乔
《中级微观经济学》 尼克尔森
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照专业老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
五、社科院研究生院经济学考研复试分数线是多少？
2015年中国社会科学研究院经济学专业复试分数线是340分。复试分笔试和面试。笔试主要为专业课测试，总分150分，合格线为90分。专业面试考察考生的专业素质、综合素质及外语口语及听力等。
六、社科院研究生院经济学考研的一些学习方法解读
“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面凯程考研为广大考生整理社科院研究生院经济学考研知识和理解方法。
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
七、社科院研究生院经济学考研专业课复习建议
经济学综合包含政治经济学和西方经济学，徐老师研在究分析近几年考研真题过程中发现：社科院研究生院经济学考研专业课最近几年变化幅度很大，难度逐渐向北大靠拢，题型上比较重视计算、证明和经济问题分析，着重考察学生分析问题、解决问题的能力。鉴于以上变化，老师会在其讲义和讲课过程中有意识的培养和提高学生分析、解决问题的能力。
提供讲义，巩固课本：老师会根据历年考研专业课知识点的分析研究，对课本知识点重点分模块讲解，做到各个击破。例如高鸿业《西方经济学》 ，老师会建议同学们第四版和第五版五版都看，如第五版新加的寡头模型和博弈论要好好掌握，因为在考研真题出现过。曼昆《宏观经济学》不难，但要从头到尾认认真真的看，老师会在讲课的过程中会分章分节系统讲解，由于两本书的课后习题答案国内的一些配套参考书答案存在很多不足之处，但老师会根据用英文原版答案做出详细的讲解，相信在老师的讲解和分析下会让你对课本知识点做到清晰、透彻、熟练掌握。
分析真题，全局把握：凯程有多年的社科院研究生院经济学辅导经验，老师在讲解真题的过程中严格要求学生吃透真题，让学生在认识和体会的基础上理解真题答案并掌握知识点，老师认为这样更有利于对知识点的理解和记忆。例如政经最核心的知识点生产力与生产关系，那么老师在讲解真题的过程中会抓住这条主线，依次展开把相关知识点串起来，这样学生学习理解政经就容易轻松很多。另外，老师会在冲刺阶段讲解北大经院、清华、上财、南开、复旦、西安交大等考研难的计算证明题型，对考研很有帮助。
技巧答题，抓住得分：老师在平时的复习和检测过程中会有意识的培养学生这方面的能力，首先做到卷面整洁，字迹工整；其次，教会学生若何分析题干，构建答案框架，逐一罗列知识点；让学生能够醉倒答案框架话、结构完整且语句精准。
总之，在老师和同学一起努力下，相信同学们的专业课会在一个循序渐进的过程逐步提高和系统掌握。
八、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考社科院研究生院，感觉自己考社科院研究生院挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考社科院研究生院。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中国社会科学研究院经济学考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。徐老师祝大家考研顺利!
2. 青年讲师挑战张五常 经济学家与良心距离有多远
>>由此进入经济学家与良心的距离讨论储殷声名狼藉的经济学家们总试图证明一个问题，那就是经济学是经济学，良心是良心，两回事情。 在这个逻辑之下，他们坦然地面对一切愤怒的声音，在他们看来那是层次不够、智商不够，不配当他们的学生的人的非理性、不科学的话语。 记得杨帆批判张五常的时候，我还很不以为然，认为杨先生太不规范，有点左倾加愤青的危险与疯狂。但是现在看来，张五常的疯狂似乎更令人发指。 他的几段高论，既不学术也没有良心。 1、张老汉说：中国没有贫富差距，理由：那些农民工都隐藏收入了，经过他和他的学生调查研究，发现农民工都是偷税的，所以你根本不知道他们挣了多少。所以中国哪里有什么贫富差距？ 这个结论是谁调查的，是怎么调查的，张经济学家不说。经济学家的伟大之处就是顶着常识满嘴喷粪？去随便一个工地问问一个农民工究竟能挣多少，再随便去问问你的一个走狗学生可以挣多少，再扪心自问一下自己能挣多少，这不就很清楚了吗？ 相关文章：张五常否认中国严重两极分化甚至说对于一个有起码生活经验，有起码良知的人来说，这是个问题吗？ 但是这对于经济学家来说，就是个问题，良心被狗吃了的人是做不好学问的。 张老汉言必称科斯，自认为学问做的还是不错的，科斯和他很熟。 看过围城的人都知道，里面也有一个和西方大师很熟的人。张老汉大概也的确问过科斯一个非科斯不能回答的问题：“coffee or tea”！ 2、张老汉说，中国不能对越南“让赛”，规定最低工资是“让赛”。的确是啊，工资升了，劳动成本就增加了，国际竞争力就下降了，血汗工厂的利润就降低了，老汉开工厂的朋友们就嗷嗷叫了。所以不能。所以要怎么样？继续维持低水准的工资，残酷的压榨，最好的制度就是只维持基本生活的当代奴隶制？这样劳动成本最低，张老汉的哥们挣钱最容易，经济最繁荣，张老汉的增长理论最容易得到体现。但是这种经济增长是谁的增长？老汉的经济学是站在谁的立场上出发是很容易看出来的。老汉是不能有那些农民朋友的，很简单，他们偷税，隐瞒收入，哭穷。老汉这么有良知的人是不能与之为伍的，老汉的朋友是那些雇用打手看厂、贿赂官员免税、积极促进经济繁荣的人的。 这些经济学家的朋友，是黑社会、房地产商、血汗工厂的所有者以及共享经济繁荣的权力寻租者。他们已经很和谐社会了。老汉要做的，就是说明真相，这就是经济学界的良心。 3、老汉说，中国农民收入增长最快，他们几千年来从来没有这么爽过。没错，农民虽然现在比较惨，但是以前更凄惨。因此农民不应有怨言对吧，否则就是刁民。20％的增长，老张又调查了，还大江南北。张老汉锦衣玉食的脾性还能大江南北呢？老东西四处花天酒地之后的确见到形势不是小好，是大好。就算真有20％的增长，看看基数是多少。起点是多少。 老汉又说了，只要增长率高，就总可以追上，因此农民更不应有怨言。增长可以一直这样继续吗？要知道，张老汉这样的经济学家为了中国的国际竞争力可是一直嗷嗷喊着不能涨工资呢。现在农民的经济增长在怎么来的，对于大部分靠打工、偷税挣钱的农民来说，他们的收入是在被残酷剥削之余，冒着无劳保、无医疗的高风险搏命搏来的。别说是农民就是大部分的城里人，他们的所谓繁荣生活，何尝不是一个经不起任何意外的泡沫。一次拆迁、一场疾病就可以轻松地毁灭掉一切。 当然，张老汉不管这些的，这些他看不到。 良心有所欠缺的人，是看不见所有的角落的。 问题是大部分的人都只是生活在繁荣盛世的角落里。 我们观察世界、面对问题、解决问题的立场都取决于我们的良心，甚至问题的本身都是良心的产物。比如当你觉得这是一个社会是否把农民当人的问题，在张五常看来就是最低工资削弱国际竞争力的问题。大家都是同样真实的，张老汉也是，他不加掩饰地彰显了他的立场，这是一种从切身利益出发，发自内心的贪婪，或是为主子鞠躬尽瘁的狗头师爷的职业道德，这算不上什么学术，无非是良心被狗吃了，还大胆而透明的说出来。 这就是中国经济学界的真相。他们摆出一副为了真理不怕与群氓为敌的悲愤状，你还真以为他们做了什么对国计民生有利的大事？张老汉自己都承认，改革开放是邓公做的，不是他做的，也不是他指导做的。 他们做了些什么？那些让经济繁荣、发展，百姓改善生活的政策往往是那些不怎么懂经济的人靠着常识与良心摸出来的。 他们做了什么？ 教育产业化、医疗市场化、拉动内需、股市泡沫。所有祸国殃民的事情中，都有他们疯狂的表演。 在经济发达国家经济学是个小学科，因为大家都知道社会的进步来源于自发秩序，来源于那些不懂经济学家设计的人。 而在经济不发达国家，经济学却成为一个显学。所有的事情都是经济学，所有的事情包括是不是挖祖宗的坟的事情，都可以被经济学家说两句。 这是一个过程，骗子在刚开始的时候总是很好骗的。现在已经越来越难骗了 我的一个朋友老想考经济学的硕士，不客气地说下，你能学到什么呢？那些受过教育的经济人，又究竟在经济生活中体现出哪些优势。 脸皮厚、能撒谎、会忽悠，这个不是靠学的，是靠天赋，就像张五常那样。 那些经济学家无非是想多收你的学费而已。 如果你真有所成，无非也是知道：经济是经济，良心是良心这个经济学的学科真理。 当然，如果你真有所成，你一定会知道：一定要认识科斯，这个经济学的成名法则。 曾经一个人大的海归经济学博士在一阵关于外国食物如何如何的经济学报告之后，终于得意地说，科斯先生我是认识的，科斯先生很慈祥。 这是拿来镇场子的。 你看张五常先生，无论说什么、放什么，总是要有意无意地说下“科斯如何如何”，这就是经济学的大师风范，太有才了！
3. 国内讲经济学的比较好的老师是谁
当然是郎咸平，算是中国最有名和有争议的了可以看看《郎咸平说》
4. 计量经济学哪个老师讲得好
在学校主页上有教学资源--精品课程，里面有具体的以前的考试题目。没有李振波的经济计量学样题，以前他画的重点看会就没问题。找不到就看看其他人的资料，很多人会有样题，要来复印一下。
5. 市场营销本科生现在是经济学讲师，可以评管理学副教授职称么
2、申报副教授任职资格者，需具备下列条件之一：
（1）大学本科毕业，担任讲师职务7年以上；
（2）大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上；
（3）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；
（4）博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上。
当年年底年龄在35周岁及以下的人员，须取得硕士以上学位。三、副教授任职资格评审条件
（一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：
1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。
2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。
3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。
4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。
（二）工作业绩
本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件：
1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：
（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。
（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件之一：
（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。
（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写5万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。
3、项目、奖励。具备下列条件之一：
（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前3名）。
（2）主持完成1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题），或2项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要完成人，并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。
（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前5名）。
（4）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上（限前5名）。
高职高专院校教师，任讲师以来，具备下列条件：
1、教学。专业课教师年均教学工作量200学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量220学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：
（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。
（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件之一：
（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文2篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。
（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少1篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写4万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写4万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科为独著或第一作者）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
（4）具有相关专业（非教师系列）中级以上专业技术职务任职资格或取得相应中级职业资格证书，同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科为独著或第一作者）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。
3、项目、奖励。具备下列条件之一：
（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前3名）。
（2）主持完成省辖市、厅级以上科研（教研、工程）项目（课题），或省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要完成人，并通过省辖市、厅级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。
（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人。
（4）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上或实用新型专利2项以上。
（5）本人在相关专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级二等以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级一等奖，本人被评为优秀辅导教师。
成人院校教师申报评审副教授任职资格者，参照高职高专院校教师评审副教授的工作业绩条件。 在上述条件中，有一项特别突出，有重大贡献或突破，经专家论证，达到副教授水平，可认为符合业绩条件。
6. 《政治经济学》课程主讲老师是谁
《政治经济学》课程主讲老师是经济学博士，中国人民大学经济学院教授，从1987年至今在人大任教，有着丰富的教学经验。 获北京市优秀教师称号。
7. 经济学讲师讲课大约多少钱
一般这样的讲师都会比较贵，大部分职业讲师都是全国授课的，是按天收取费用的，希望这个答案有帮到您
8. 教经济学的老师有哪些嘛
不交，而是教你各种经济活动的原理和运作机制，若你真的理解了，你自然明白如何赚钱
9. 重庆工商大学哪位讲师西方经济学将得最好
不记得了 打酱油课程而已 考试大部分都是原题
10. 国际经济学课程主讲老师是谁
国际经济学主讲老师是中国人民大学经济学院教授，博士生导师，中国社会科学院高评委委员，中国世界经济学会、中国国际贸易学会理事和常务理事，国务院特殊津贴获得者，曾任教育部经济学教学指导委员会委员。