Ⅰ 经济法基础，税法计算题，求过程
150*60％*13％-10*13％
＝11.7-1.3
＝10.4
Ⅱ 东奥经济法关于企业所得税的一道计算题
接受捐赠的材料（存货）按照新会计准则应该以接受材料的账面价值（10万）和应负担的税费（1.7万）计入营业外收入，缴纳企业所得税，会计处理是（不考虑运费进项税）：
借：原材料 10.3
应交税金-应交增值税（进项税金）1.7
贷：营业外收入 11.7
银行存款 0.3
从会计分录可以看出：运费构成了接受捐赠的材料账面价值，通过生产再加工后进入企业的生产成本后税前予以扣除，所以不会再考虑运费的处理了。
Ⅲ 关于自考经济法概论中个人所得税计算题
考试的时候如果涉及到个人所得税计算问题，题中肯定会有是某人哪年的个人所得税，如果是2011年9月（不含9月）以前你按2000元，如果是以后你按3500，如果2011年9月在中间位置，你就要分别计算了，2012年注册会计师就是这样要求的，如果是自考的话，估计题中会有假设条件的，好好看题目要求就好了。
希望可以帮到你。
Ⅳ 初会经济法题干给出不含税收入和价外收入算销项税，答案是（不含税收入+价外收入）÷（1＋税率）x税率
运费收入属于混合销售行为，也就是增值税条例中说的“价外费用”，应与货物一并作为销售收入并计算销项税额：
借：银行存款245.7
贷：主要业务收入210 应缴税费——应交增值税（销项税额）35.7
Ⅳ 经济法计算题
1、会计初级职称考试内容包括《初级会计实务》、《经济法基础》。《初级会专计实务》科目试题属题型为：单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题。《经济法基础》科目试题题型为：单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题。 2、《初级会计实务》单选题24个，分值为36分；多选12个，分值为24分；判断题为10个，分值10分；不定项选择15个，分值30分。《经济法基础》单选题24个，分值36分；多选15个，分值30分；判断10个，分值10分；不定项选择12个，分值24分。
Ⅵ 劳动经济法计算题
1.一家锯木厂的劳动力边际收益产品其中，L代表工人的人数。如果锯木厂工人的工资是每小时10美元，那么，这家工厂会雇用多少名工人？
答：该厂将雇佣工人，直到MRPL = 20 W - 0.5 L = 10，当L = 20名工人
2.托马斯的效用函数为,其中Y为年收入。他现在有两个工作机会可以选择，第一个工作机会的年收入为40000美元，而且不存在短期解雇的问题。另外一个工作机会可能存在短期解雇的问题，大约有一半的年份是不景气的，导致劳动者的年收入会下降到225000美元，其他年份是好年份。在好年份中，托马斯的年收入要达到多少，才能补偿他所承担的较高的短期解雇风险呢？
答：①不存在短暂解雇
U=√40000=200
②可能存在短期解雇的问题
1/2 √225000+1/2 √X=200，则X=62500
Ⅶ 经济法概论的计算题，需要详细过程，谢谢
工资部分：应纳税额=应纳税所得额x适用税率—速算扣除数
=（每月收入额—2000）x适用税率—速算扣除数
=(25000-2000)x25%—1375
=4375元
房屋转让部分： 应纳税额=应纳税所得额x适用税率
=（收入总额-财产原值-合理税费）x20%
=（500000-350000）x20% 【此题中未考虑税的问题】
=30000元
红利部分：应纳税额=应纳税所得额x适用税率
=每次收入额x20%
=5600x20%
=1120元
应缴纳的个人所得税=4375+30000+1120=35495元
Ⅷ 经济法概论（财经类）试卷上的一到计算题应该是多少
①对工资薪金收入：5月份领取工资收入5000元
应纳税所得额=5000-3500=1500（元）
2011年9月以后，工资薪金所得适用3%~45%的7级超额累进税率（之前适用5%~45%的9级超额累进税率），全月应纳税所得额1500元以下的税率为3%
5月工资薪金应纳税额=1500*3%=45（元）
②对劳务报酬：某次演出取得收入8000元
8000>4000,应纳税所得额=8000*（1-20%）=6400（元）<2万，不需要加征
5月劳务报酬应纳税额=6400*20%=1280 （元）
③对利息收入：另取得借给某演出公司的借款利息收入5000元
5月利息收入应纳税额=5000*20%=1000（元）
由上可得，该演员5月份应缴纳的个人所得税=45+1280+1000=2325（元）
Ⅸ 中级会计师经济法考试计算题按步骤给分吗
您好，在中级会计师备考的基础阶段，虽然只有全面的研读教材，才能更好的把握中级会计职称考试需要掌握的内容，形成会计思维和能力。但是，在学习的过程中，对于知识点的重要程度和学习时间上的安排，大家也要有所区分，切忌面面俱到，漫无目的的学习，大家可以结合考试大纲进行学习，尽量把宝贵的学习时间用在各章节重要的高频考点的学习上。在学习的过程中，由于知识点众多，一个个零散的知识点，很容易让大家将一些概念混淆，从而造成凌乱的感觉，影响学习效果，建议及时的进行归纳整理，把一个一个的知识点串联起来，构建思维导图，这样能够帮助大家缕清学习思路，让知识的脉络更加清晰，也便于实际应用中的检索。祝您轻松过关！